主动的作文

主动的作文15篇（必备）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的主动的作文，欢迎大家分享。

主动的作文1

　　说起交朋友，大家都不会陌生，要么主动上前打招呼，要么坐在一起聊聊天，可对于性格内向的我来说，这样做或许有些羞涩。

　　开学前一天，当我拿到了分班名册的时候，我焦急地寻找着自己的名字。一页，两页……怎么还没有我的？噢，我在这！原来是六班呐。接下来我开始注意我的同学。我傻眼了，这个班内，除了一些认识的男同学，其他女同学我一个都不认识，难道这是巧合吗？开学前几天那尴尬的氛围该怎么缓解呢？我苦苦思索了很久，虽然我性格不活泼，但还是希望友谊之花在心中绽放的。

　　这时，爸爸走了进来，看见我愁眉苦脸的那样，便为我分忧了。爸爸听完我的叙述，意味深长的笑了一下，和蔼地说：“既然这样，你为什么不主动去交朋友呢？”爸爸说完后就离开了房间。“谁说我不想交朋友啊，我只是害怕他们不理我，那样多尴尬啊……”我嘟着嘴，小声嘀咕着。

　　晚上，我躺在床上，静静地想着，终于下定了决心，主动与他们交谈！不要害怕，勇敢一些，就是问问他们的名字或者向他们借一下小东西也可以。

　　第二天早上，我早早地起了床，吃好了早饭，背起书包，雄赳赳气昂昂地往学校走去。

　　走到教室门口，我往里望过去，三分之二的同学正坐在位置上，有的'在聊天，有的在看书，还有的东张西望着，对这里充满了好奇。我望着一张张陌生的面孔，心里的一股紧张油然而生……我深深吸了一口气，硬着头皮，面带微笑的往里面走去。

　　我找了一个位置坐下来，放下书包，整理好东西，便也四处观望了。我静静地坐着，目光落在一个个同学身上，有些人的目光也对上了我，我又惊慌地躲开，这样的局面持续了一会儿，我有点儿不能忍了，想到昨晚的“坚定”语气，心里感觉痒痒的。

　　我看向了在我前面的一个女生，她扎着短短的马尾辫，无聊地看着窗外。要不就跟她打个招呼吧？于是，我小声地对她说：“嗨，你好，请问你叫什么名字啊？能做个……”“朋友”还没有说出口时，她却被另一个同学给叫走了。我的心里十分无奈，悲哀……我总结了前面的教训，看来，只有声音大一点儿才行。

　　不久，我等她再一次回到了座位上时，鼓足了勇气，轻轻地拍了一下她的肩膀，声音稍大，但很友好的语气对她说：“嗨，你好啊，请问你叫什么名字啊？能做个朋友吗？”她笑了一下，亲切的对我说：“好啊，很高兴认识你，我叫陆琳。”

　　接着，简单地做完自我介绍后，便聊了起来，一问一答显得十分融洽。后来一段时间，我和她成为了好朋友。再后来，我结识了班里较多的朋友，相处得也和睦。

　　光阴似箭，日月如梭，时光一天一天从我们身边悄无声息的溜走，来无影，去无踪。倏忽而过的七年级，教会了我许多，也让我领悟到了许多，有些时候，人必须成长，必须懂得超越自我。

主动的作文2

　　新学期，总给人几分忐忑，给人几分陌生，给人几分好奇。积极度过开学适应期，快速进入开心有序的学习生活，是一件非常重要的过程。

　　升入了六年级，面临着小升初的压力，但不知道学校那根神经搭错，竟然在新学年之初，来了一次大换血————六年级五个班级全部打乱重新组合。这个决定对于小升初的我们无疑是一个巨大的考验，你想呀，我们不仅面临着六年级快节奏的学习，还要适应三天一大考，每天一小考的紧张测试，末了末了现在还要适应新的老师、新的同学、新的环境。抱怨归抱怨，可还是要面对现实呀！我采取的策略是：

　　热情主动，尽快熟悉新同学

　　原来我是五五班，新的学期我分到了六二，一下子进入新的集体，面对着新的面孔，两眼一抹黑，我该怎么办？同桌看起来也和我一样，四目相撞，又迅速闪开，我们心里都渴望着对方先开口。却谁也不愿先迈出第一步，四目冷对既影响情绪，又不利学习。我心里暗暗捉摸，既然与以前的同学不能同在一个班级，与新的同学何不做朋友呢？子曰：有朋自远方来不亦乐乎？交友的方式有很多，但是，我不能等着别人接近我，首先我要学会接近别人，大方一些，还要热心一些，主动关心他人，让别人觉得我是一个容易相处的人！要向新的同学展示我的魅力。想到就做到。我首先从请教作业开始，我找来一道我不太明白的题，很虚心的向我的同桌请教，同桌看起来相当开心给我讲的很是细致，第一次热情主动的成功迈出，也迎来了同桌的友善馈赠，一星期不到，我们便成了相互学习，无话不说的好朋友了。

　　积极主动，大方接触新老师

　　六年级是一个关键时期，小升初的成绩决定我择校的问题，我可没有时间慢慢适应老师，我要积极主动地了解老师的授课方式，积极地调整自己的心态，主动适应老师的教学方式。大方地接触老师，做到不会就问，主动举手回答问题。

　　新的数学老师是个不折不扣的美女，和我们五年级时的数学老师（我们数学老师是个上了年纪的男老师）来比，那就是一朵花，一片绿叶。看似温柔的老师却有着一张冷面孔；我们以前的老师虽然是位男老师，确是位不笑不张口的人。教学方式上也是截然不同的，前者是先讲课本，再出题让我们练习；后者是先出题让我们做，从而引出我们课堂上将要学习的重点。前者我们自己要课堂上认真听讲就能很好的掌握，而后者需要我们提前预习才

　　能跟上老师的思路。两节课下来，我理清了老师的讲课规律，接下来我改变以前听课的习惯，紧跟着老师的思路，把不会的问题找出来主动请教老师，把困难解决到课堂前。一个月和老师接触下来，不仅很好的适应了老师的授课方式，也深深的喜欢上我们这位外冷心热的美女老师。

　　而语文老师更是颠覆以前我们听课的习惯。一到五年级的语文老师，偏重于课本知识，而现在的语文老师则偏重于知识的拓宽，班上有很多同学都在抱怨，老师讲课有点超提纲，殊不知，语文不像其他学科，语文是一门特殊的学科，它需要我们大量的课外积累从而补充我们的知识，与其抱怨老师的授课方式，不如积极主动迎合老师，我就在预习上大下功夫，比如：在我们学习鲁迅《我的百草园》一文时，我会提前了解作者写作背景，作者的代表作等，等老师在课堂上讲，我都能一环扣一环的紧跟老师的`思路，积极回答老师提出的问题，这样既开拓了我知识面，又很好的提高我对学好语文自信心。

　　都知道六年级的英语课文加长了，词组量加大了，需要背的内容多了，这些如果还能应付的话，那下一个环节就不是那么容易应付的了的，那就是英语作业随堂布置，随堂抽查，下课前十分钟是老师抽查提问课堂上要记要背的内容。每个人的脸都紧绷着，要知道，如果被抽查到不会，就要把那一课的全部内容都抄五遍。几节课下来清楚地掌握了老师的习惯，为了不被老师惩罚，课前我就认真仔细地预习。英语需要多听，多读，课下把这些做足了准备，上课的时候就不愁不会，自然老师表扬多了，惩罚也就少了。学习英语的劲头也就更大了。

　　正因为有了自己内心的积极主动，我顺利地度过了开学的适应期。

主动的作文3

　　今天读到了关于工具书的使用方法，给我留下深刻印象的是书中的一句话：工具书并不是你茫然无措的指南，它并不能替代你的'思考。

　　当时看到这句的话，真的很触动。最近关于阅读，越来越明白了主动的力量。

　　就是当你打算阅读一本书，不管是能给你立杆见影的帮助的工具书，还是其他的书籍，在你准备开始阅读之前，你是否有想到几个问题：你为什么要读这本书？你觉得这本书能带给你什么？

　　可以说，放在以前，我真的没有考虑过这些。

　　如果是课本，反正就是要学，考试要考，老师上课要讲，大家都在学，也就不存在为什么要学，想学的想法了。

　　而课外书，有的是老师推荐要读的，有的是同学说有趣要读的，有的就是消遣去读的，可是却从来没有想过在拿到一本书，翻开它阅读之前，去想着说自己想从这本书中获得什么。

　　是一个人生故事，是一些道理，还是一些方法？

　　看完之后，有的是感慨了一会，然后了解了一下，之后就不了了之，可能在那么当下有所触动，但很快就会忘却，这也是为什么即使看过一些书，却不记得很清楚。

　　在看过工具书中的这句话时，我才明白，如果你不主动地带着思考，带着问题去看书，很多时候就是囫囵吞枣的模式。

　　应该学着带着提问去看书，这样才会有实质性的进步。

主动的作文4

　　星星，因为努力闪烁而点亮夜空；花儿，因为竞相开放，而拥有自己的一份美丽；老鹰，因为振翅高飞，而拥有自己的一片天。我，因为主动，而拥有自己的喜悦。主动，让我的生活更加精彩。

　　规范办学，自主学习，我们学校本学期重点推进工程，我也自然地融入其中。但这需要一个漫长的适应过程。曾经，我是一个羞涩的女生。

　　紧张、害怕、不知所措。

　　还清晰地记得那是自主学习的第一节课。老师兴奋地向我们宣布，我们的课堂从今天起还给我们。我们的课堂我们做主！我们可以自由挥洒！对于曾经习惯了传统教育方式的我们，一开始曾茫然不知所措。政治老师竟然要把课堂交给我们去讲！我是看惯了政治老师唾沫星子漫天飞舞，时不时手舞足蹈的人；我也是习惯了洗耳恭听，不愿动脑筋的人，这样的课堂改革，岂不是革我的小命？

　　政治老师微笑的样子让我害怕，因为她那眼神直勾勾地向着我。啊？莫非？是我？我也向她回报以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神传递我的信息。此刻的我，紧张的心快要跳出。同桌悄悄凑过来：“你是怎么个意思？你现在面红耳赤！”啊？我没空理她，因为我分明听到政治老师的浑厚的富有磁性的声音中掺杂着我的名字。真的是我？我豁出去了！我抬着千斤重的小脚，迈着“小碎步”，搓着已经渗出丝丝汗珠的小手，时不时还拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我终于挪到了讲台上。同学们都看着我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下来是我滔滔不绝地讲了10分钟，再接下来是同学们持久不息的`掌声。呵呵，我竟然做到了！

　　快乐，自信，游刃有余。

　　接下来的几周里，我竟然像喝了葡萄酒一样沉醉其中，我竟然发自内心地愿意上讲台展示。老师频频的点头，同学阵阵的掌声，都让我感受到了其中的快乐。那是一节公开课，我想证明我实力的机会到了，我自信地跨着大步，时不时甩甩那柔亮的头发，昂首挺胸地站在讲台上，将我国经济变动即胀通缩的原因及其应对措施狠狠地说了一通。听课老师们投来赞赏的目光让我信心倍加。再接下来是我在辩论赛上的风采，是我作文上的突破。主动，让我迈出了狭小的圈子。

　　主动，是一种积极向上的心态，是一种探究世界的欲望，它让我的视野更开阔，让我的世界更精彩。曾经那沙滩边拾贝的女孩，在主动中学会了成长，在主动中采撷到了生活中最美丽的浪花。

主动的作文5

　　今天上午第三节是福建省中学政治优质课观摩比赛，在我们周恩来班比赛的老师是泉州五中的包雅玲老师。这位“包公”面对我们的踊跃发言也惊呆了呢。

　　这都归功于我们的美珍老师，她在进教室前反复叮咛：一定要敢于发言，不要怕出错；如果你有想法，想补充，就大声说“老师，我想补充”；学会“主动”，非常重要。

　　于是，我与“小赵赵”（赵鑫）一同走下去，喊道：“这次我们就是领衔主角，我们要让这部片的票房破世界吉尼斯纪录！”

　　上课了，包老师绘声绘色地讲起了课。当老师问了个问题：一个人生活贫乏的表现是什么？我也跟许多同学一样，举起手，可老师兜了一圈，都还没叫到我。

　　我越加焦急，我心中的答案已经跳了出来，急切地想飞到老师和摄像机的耳机里。我焦躁不安，手不知不觉已举行最高，成一条直线，脚不停地轻跺着地板，心中大喊：老师，叫我呀，叫我呀！

　　我终于忍受不住了，叫道：“老师，我想补充。”无奈那声音传过去硬是没传进老师的耳朵里。老师，正在听庄婧和发言。而老师重新走回原本讲课的位置时，“小红”（弘文）也举起了手：“老师，我想补充。”这次没有声音埋没了这句话，包老师也和蔼地说：“这位同学真主动，你来。”他开始享受这个发言权：“有些整天沉溺于电脑的学生不工作，不努力……”

　　我十分眼馋地看着“小红”潇洒地坐。“哼，我也要多发言几次。”我给自己打气。

　　……

　　快到尾声，我恨不得我就是老师，叫我自己起来发言。终于，老师提出了最后一个问题：我们要怎样实现自己的人生价值呢？当林诗芸发言后坐下来，我又一次喊起：“老师，我想补充一下。”功夫不负有心人，包老师终于笑眯眯地说：“好，你来。”我站了起来：“我觉得不一定每个人都能为国家做出巨大的贡献，但是我们只要做好自己的工作，把工作做到极致，发挥‘工匠精神’，不让工作失之毫厘，也能为国家作出微小的.贡献。而正是这些微小的贡献，才维持了国家的经济……”老师笑着点了点头：“说得真好！”

　　所以，“主动”很重要。当然，主动也要看时机。“正确时”的主动，是勇敢；“不恰当时”的主动是莽撞。懂得这一点，就能帮助我们更好的与他人交流。

主动的作文6

　　“为什么乐团里的大号手不能出彩？我不信！”

　　我愤然扔掉写满了密密麻麻琴谱的乐谱。“从来没有哪个乐团演奏的月数是以大号为主，琴音为王你不如换个乐器学学吧。”乐团老师的这句话纠缠在不停啁啾的蝉鸣声里，使我愈加烦躁。

　　我不甘心！从我第一次听到大号声想起以后，我就被它迷住了，并就此立志，要让这震撼人心的号声被更多人喜欢和我吹出的大号声，低沉的如蝉翼的舞动，总被淹没在每一篇乐章中。

　　愈是如此，心中那团因为大号而生的火苗却愈发腾腾不熄，我主动捡起被扔到地上的乐谱默默记下了所有乐章，并在终章处，写下了一大串号谱，反复练习直至熟练。

　　下周的排练场，乐团里的小提琴、管乐和钢琴黑压压的一片，我走到了乐团后面最阴暗的角落里，神情肃穆的坐好，双腿间放着我那擦的金光闪闪的大号。整首乐曲的演奏。我一动不动，看着前方。没多久，管乐开始一唱一和，大提琴拉起来了，钢琴弹起来了，音乐渐渐变得复杂起来，不久，音乐结束了。这是一场完整却普通的演奏。

　　就在这时，我鼓起勇气，对着手中大号笑了笑，拿起它，发出了震耳欲聋的一声，我看到所有人都惊讶地望过来，我稳稳地把大号握在手上，长常出了一口气。1、2、3、4……我吹奏起来，手中大号的声音压过了排练室其他一切的声音，我感到整个房间都在颤抖、战栗。音乐就那样壮阔地打开了。

　　“老师，我的号声必须加上。”我紧握着我手中的大号，坚定地对乐团老师说道，“请给我一个机会，也给大号这个乐器一个机会，我觉得它并不比任何一个乐器差。”

　　乐团老师犹疑了一会儿，终于也笑着对我说，“下个月的省里表演，会有你的位置。”

　　不久后的省级表演，我在终章里完美的展示了我的号声。三个小时的演奏，我虽吹了不到三分钟。时间却在演出结束时，听到有听众由衷的赞叹道，“这最后几声的雄浑庄严，可不是什么乐器都能表达出来的！”我心底的自豪油然而生，谁现在又会说号声不敌琴声呢？我庆幸是我的主动作为，不弃的`试练，鼓起勇气地争取，紧紧地抓住了机会，终究没让号声蒙尘，终章处让我心心念念的梦想成真。

　　乐如人生，漫漫人生路上，我们常常陷入困厄，但无论是如何的困境，我们要做的就是立下志向，主动出击，尽自己最大的努力去做一切自己能做的事。有志者事竟成，功力必不唐捐！只有这样才能换来生活多彩的腔调韵味。

　　静夜，凉风习习，驱散了夏季炎热。我鼓起力气推出的沉厚雄浑的大号声，在人生之路上不停回响。

主动的作文7

　　如果主动的门一侧是漆黑的夜晚，那么语言的钥匙便引领你走向繁星满天的一面，如果主动的门一侧是深邃的大海，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的一面，如果主动的门的一侧是宽敞的礼堂，那么语言的钥匙将引领你走向成功的一面，所以只要我们主动，并勤奋，相信在不久的将来会取得成功的。

　　主动并勤奋学习是挖掘人潜能的动力，主动并不是所谓的向前，而是指在人生的道路上学会积极向上，使自己处于有利地位，是自己的潜能激发潜能，走向成功。当爱迪生离开关心他的母亲，到各地工作时，因为他的主动离开不断勤奋学习，才会激发他的潜能，发明出电灯。当比尔盖茨离开他的故乡去其他地方创建公司，是因为他是主动离开并不断勤奋学习，才会激发他的潜能创建一番美好事业。当鲁迅离开日本学习的机会，回到中国学习做事，因为他的主动离开，并不断勤奋学习会激发他的潜能，使我们看到希望。所以说，主动的学习，在学习中勤奋努力。努力就可以让我们激发潜能，在成功的路上打好一个好的基础。

　　主动并勤奋学习能让我们到达成功的彼岸。一步一个脚印，即使成功，不向我们走来，我们也要主动向他走去。就这样，我们才会看成功的光芒在眼前照耀。还记得那位伟人的主席吗？不正是因为他的主动，并不断勤奋的学习，才会有今天新中国的成立吗？还记得那位伟人的农业家袁隆平吗？不就是因为他的.主动并不断勤奋的学习。才会有今天杂交水稻的问世吗？还记得那位伟大的政治家吗？不正是因为他主动，并不断勤奋的学习，才会近几十年改革开放的成效吗？所以说主动是谁都可以做的，是谁都可以实现的，主动并不断勤奋的学习我们完全可以一步一个脚印做到位了，走向成功的彼岸，拥有辉煌的明天，就让我们一起主动变勤奋的学习吧。

　　主动并勤奋的学习需要我们有坚定不移的信念，每一个人都可以去主动的勤奋的去努力学习，但总有一部分人却驻足原地停滞不前，这就是因为他们没有坚持到最后，如果没有李时珍主动的去跋山涉水，遍尝百草，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？如果没有司马迁主动去搜集史料，整理文献，哪里会有史学巨著《史记》的流传，如果没有孙膑主动去搜集整理，笔耕不辍，哪里会有军事巨著《孙子兵法》的出现，如果没有霍金主动的去搜集作品，反复整理，哪里会有文学巨著《时间简史》的传播，如果没有贝多芬主动去反复练习，多加修改，哪就会有音乐巨著《命运交响曲》的流传，所以这些巨著的问世与流传，靠的是坚定不疑的信念，更多的是他们主动并不断勤奋所带来的成效。

　　从这我们知道：主动学习的昨天叫立足，主动学习的今天叫进取，主动学习的明天叫成功，让我们的人生充满阳光，充满成功的喜悦吧！

主动的作文8

　　世上没有先知，只有对局势做出准确估算并懂得如何把握机会的人。很多时候，如果我们不主动去尝试和探索，机会就不会出现在我们面前。

　　世界纷繁复杂，总有为我们所未知的领域和未曾了解的事物，要想发现，则需行动。人类历史中有着大量优秀杰出的人物，有些甚至被人们尊为“圣人”。他们所掌握的知识是常人无法比拟的，他们往往能对很多事物的发展作出精确的估算或给出正确的答案。他们的非凡能力是如何得来的呢？其实也就是主动地学习和积累而已。孔夫子是我们公认的“圣人”，他是一位大学问家，也是我国第一位职业教育家。他成长的条件，远没有我们现在这般优越，至少，他不能像我们一样，有机会坐在教室里，等着老师来给我们传授知识。他必须自己去寻找老师，小心而恭谨地向他们请教。孔子请教过的老师很多，“三人行，必有我师”足以佐证。其中有名有姓的大致有四个：老聃、郯子、苌弘、师襄，孔子曾向他们问礼，问政，学乐，学琴，以孔子的学问博大精深，以至于后来办学，他一个人就能开“礼、乐、御、射、书、数”共六门课程。所以说，没有主动的学习和积累，只有被动的'灌输和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。

　　有些人习惯于放纵自己的惰性，消极懈怠，回避复杂麻烦的事物，将自己置于被动的态势；有些人则勤勉进取，满怀热忱，敢于行动，接受挑战。相比之下，后者往往更具有向前发展的优势，因为主动者比被动者拥有更多的机会和更广阔的空间。要想获得更多的优势，还得主动出击，永远保持对一切未知领域的热情和兴趣，不管它们对我们来说是一笔巨大的财富，一个沉痛的教训，抑或根本与我们毫无关联。这样，你的人生才会更加多彩和充实。

　　一个人的成长历程也就是一个对世界的了解逐渐丰富的过程，“成人”不仅仅指生理上的发育成熟，更是指知识与思想的完善。我们很多人存在的问题是不是缺少学习，而是缺少主动的学习。知识是老师“给”的，而不是自己去“拿”的，这样得来的知识往往不被珍视，不易贮藏，因而也就不够牢靠和长久。这就是为什么“记忆”常常败给“遗忘”的真正原因。

　　争取主动，把握主动，你的人生之路定会豁然开朗，柳暗花明。

主动的作文9

　　现今社会，到处都可以看到热心助人的事，到处都可以听到热心助人的人。热心助人是一种品质，更是一种美德，帮助别人的人最快乐的是自己，帮助别人就等于帮助自己的未来。

　　在我们班上有许多热心助人的同学，当同学们头困难的时候，那些热心主人的同学总会积极的去帮助他们。当有的同学叫不上去的时候，那些热心主人的同学就回去辅导他们，所以，我们就把他们叫做“小老师”。当人，我也是致谢小老师中的其中一员。

　　上学期，班主任老师把一位学习较差的同学调在我旁边让我帮助他，他经常作业叫不上去，又是也不写家庭作业。他叫——吕雪龙，每次他叫交不上作业我都会经历的去帮助他，以前，上课的时候他总是不认真听讲，可当我说了他几次后，他上课渐渐地认真起来，还能积极的回答问题，作业也能独自完成，期中考试他的.成绩提高了不少，看到他成绩提高，心里有一种说不出的喜悦，脸上洋溢着一种自豪感，当他看到自己成绩的时候，我看到他笑了，笑的是那么开心。

　　从那以后，他的作业基本上都是独立完成的，除了有几道题不会以外，其是他的作业都是自己做的，我为她主动学习而高兴，我也知道，只要他主动学习，就能成为一名好学生。

　　吕雪龙的成绩上去后，老师把他调在了前面，给我又换了

　　一个差生让我辅导，现在虽然我和吕雪龙没做同桌，可他的成绩也没下降，我因此感到高兴，因为他又了好好学习的习惯。

　　热心助人是一种美德，让我们行动起来，从生变的小事做起，一起来帮助有困难的人吧！这样，世界上便处处可见热心助人的情景，世界将会变得更美好。

主动的作文10

　　只有学会主动，你才有权利掌控自己的命运，被动的只能抱怨和乞求。要变强，首先要学会主动。

　　主动和被动，即使做同一件事，也会产生截然不同的结果。举个简单的例子，你爷爷现在需要买东西，他让你给他买。你答应了。这样，别人就会说你是个听话的孩子。但是，如果你在你爷爷要之前主动发现这个问题，把你爷爷需要的买回来。那样的话，不仅你爷爷会很开心。连邻居都会夸你是个孝顺的孩子。做同样的事情，结果却是后者比前者好，因为后者是主动的，而前者是被动的。

　　学会主动往往能让你在事业上获得成功。而那些想要成功，却终日以为会有人上门的人，来邀他出山的人，只会得到一声叹息。

　　儒家之所以能成为中华民族两千年封建王朝的正统思想，深受其影响。其中一个原因是儒家大师们都在积极的宣传自己的思想，而不是等着别人来找他讨教。

　　先说孔子。为了宣传他的治国理念和政治思想，他周游世界，孜孜不倦地工作。如果他只是平平安安的活着，不提前思考，等着其他国家的人来找他请教，我觉得最神圣先知的称号应该给别人！孟子也是如此，他仍然走遍天下，甚至遭受了巨大的打击，他仍然不气馁，为儒学的发展贡献自己微薄的力量。至于董仲舒，在以道教为主流的汉代。仍在努力学习，终于在发展了孔孟儒学之后，形成了适应封建制度的新儒学。所以我寻找机会，主动出击。中国也有罢黜百家，独尊儒术这么说。

　　战国时期的苏秦，张仪主动出击，成就了辉煌的`职业典范。

　　现代社会还是这样，主动可以成功，被动只能失败。我们不能像三国诸葛亮一样坐在草堂里，等着玄德公亲自邀请。这并不是说这个社会缺少像玄德这样的人才，而是现代社会的诸葛孔明太多，也就是说现代社会人才竞争严重。在这个人才济济的时代，我们应该以自信的态度主动迎接生活中的每一个挑战。只有这样，我们才能抓住机遇，成为自己命运的主人。

　　有自信，学会主动迎接生活中每一个挑战的人，才是真正的强者，才是掌握21世纪中国命运的中国优秀儿女。弱者只会被动，强者永远主动。因此，我们必须学会主动，只有这样，我们才有权利掌握自己的命运。

主动的作文11

　　主动无处不在，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。雄鹰只有主动搏击蓝天，才知道天空辽阔；小溪只有主动奔入江海，才知道海洋的广阔。要想实现更高远的目标，需要主动。主动即成功。

　　主动即不断进取。村上春树曾说过，我凌晨四点起学习五个小时，晚九点就寝。村上春树之所以可以得到巨大成功，是因为他足够主动，主动成就了他。人们常说，“登高”便可以“远望”，远望才能开阔视野。在我们日常学习中，主动性越高，视野就愈开阔；视野愈开阔，就愈觉得自己掌握的知识只不过是沧海一粟，于是愈知己之不足，便愈是主动不断进取。学习愈主动，所达到的知识境界就愈高。

　　主动即成功。你们可能见到凌晨四点的洛杉矶，但你们见过凌晨四点的练习室吗？前段时间很火的节目，个人练习生蔡徐坤通过四个月的不断努力，在别人回宿舍睡觉的时候，他主动提出要在练习室练习。很多时候练到凌晨四五点，干脆就在练习室睡几个小时又开始。最后，他以第一名断层出道。他曾在节目组说过：越主动，越努力，越幸运。他用主动告诉我们：主动即成功。他从单枪匹马到千军万马，那是主动的成果。

　　主动即开创新的局面。疫情当下，84岁的钟南山院士赶赴一线，主动驰援荆楚，为防疫工作呕心沥血。今天的.中国依然生机勃勃，这些都离不开主动赴一线的逆行者。正是靠这种医者仁心，这种主动无私，广大医护人员在病魔和人民之间垒起“隔壁带”，筑牢“防火墙”撑起“保护伞”。正因为他们主动地承担责任，使我们中国山河无恙，国泰民安。

　　无论在学习和生活中，我们都需要主动的意识。知识不会主动到脑袋里，我们只有通过主动学习，才能在探求知识路上永远进取。成功不会主动到来，我们只有不断努力，才能获得成功。

　　主动是学海航驶的灯塔，主动是攀登成功顶峰的垫脚石。主动，无时无刻都在指引我们到达更远的地方。主动即成功。

主动的作文12

　　时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。

　　记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。上了车，发现还有空着的座位，我高兴地坐了上去。车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。我立即站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：“这小朋友真懂事。”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的`，心里却美滋滋的。公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。

　　走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了点头。“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。

主动的作文13

　　人生需要自己去开拓，路是人走出来的。这一些都源于我们主动创造，也取自于我们静静等待。主动之后需要等待，人就是这样。

　　（一） 始终主动

　　没有主动，哪来的机会？

　　没有主动，哪来的成功？

　　人就冲着这个主动可以有许多作为。最简单的就是某个公司的小职员某次向老板提出一个新的企划案，被采纳后，公司效益一下子提高了，这下那小职员不就有所“成就”了吗？机会是人主动创造得来的，人不主动一点老是希望别人怎样怎样的，那成功与收获不都落入别人口袋了吗？

　　主动为自己创造机会等于成功的一半。

　　主动为成功创造机会等于等待的开始。

　　（二） 适时等待

　　总听人说“等待是一种幸福”、“等待是世间最美好的事”。可你有想过，在什么事情都没有发生的情况下，你等待什么？奇迹吗？就像任何事情都有前因后果一样，等待源于最初的'主动。小职员提出企划案后，老板就立刻接受了吗？不可能。小职员在等待，等待老板的答复，这个等待也许很短，这个等待也许很漫长……任何成功都需要等待，等待是一种力量，它促使成功的发芽。

　　等待是主动之后的果实，很丰满。

　　等待是成功之前的考验，很辛苦。

主动的作文14

　　可能是因为这两天自己看了一些有关于情感的那一些话题以及那些帖子相对来说比较多了，然后现在的话就很多这种感情的事情都会推给我，就是那些文章啊或者是什么小问题啊之类的就会推给我，然后就刚才看到了一个是说嗯，有什么恋爱小秘招嘛，就是脱单的小秘招，然后有一个回答就是说有的，然后三个月内稳稳的可以脱单，然后第一它指的是哪一些点呢，第一就是说先明白自己的择偶对象标准究竟是什么，以及明白恋爱的好处和坏处，接下来呢，就是提升自我的外观仪态，接下来就是再去扩大自己的鱼塘，然后提高情商啊，去和别人聊天什么的，然后就看到下面有人评论说，其实男孩子的话就不要太过于害羞，直接一点，然后勇敢一点直接搭个讪不就完了吗？

　　其实现在的话自己有一个不理解的点，就是为什么那一些已经脱单的人那些女孩子其实在我看来都是那一种最不可能脱单的人，就是那些看起来特别老实而且很矮小的那一种类型，就真的是在路上看到的.那一些让自己觉得很垂涎，然后能够让自己一定的目转睛的美女，他们都是单身，所以就一直有这个疑惑，就那一些仪态特别好的女孩子，而且看起来特别有气质特别好的女生，反而就是孤单生硬的，就是一直看不到，有人可以去给他们搭讪啊之类的，但是呢，那一些看起来就很老实很矮小的女孩子，反而就是真的很快的就脱单了，这个定位倒是这之前没有去发现的，后来自己就是有去研究了一下嘛，也不算是研究，就是有去思考了一下，觉得可能就是那一些男孩子觉得这一类女孩子相对来说会比较容易追吧，然后就找他们下手了，那些看起来就很高贵而且很有气质的女生，一看就是有那种。高冷的气息在里面就觉得可能不太好的时候，就没有主动去搭讪。

　　其实这种心理自己也是懂的，就像自己找对象的时候，就比如说自己现在想要去搭上一个人，其实那些一看就特别优秀而且很高，然后又特别有气质的人，自己只能。眼光吧，就无法去跟人家搭讪，没有那种勇气会觉得第一反应就是自己配不上人家，然后人家那肯定就是有对象了，又或者是人家他的心思不在这一方面，所以肯定就是他们越优秀越帅气，反而就粤省事了，这种被主动搭讪的机会当然了肯定会有很多人去向他们要微信，只不过就是不敢迈出那一步而已，就毕竟会有一些比较自卑的感觉吧，就如果真的是站在人家的旁边的话。

主动的作文15

　　月，黑了，那空旷的房间里，只有父亲，佝偻的背影，昏暗的灯光下，他一下一下地为我剪着指甲。有时候多一点主动，便是一份温情。

　　初中以来，印象中的父亲是冷若冰霜的，是冷漠的，又是严厉的。在我耳边徘徊着的仿佛只有那无尽的催促声与不耐烦的念叨声。我们之间渐渐有些淡漠了。

　　又是一个夏夜，犬不吠了，鸟不鸣了，只有那满天发亮的繁星，窗外几只小虫在草间跳跃时那轻轻的声音，雨细细的歌声。家中是那么的闷热，也是那么的寂静。

　　我穿着拖鞋，在家中慢慢地走着，手紧紧地抓着盆的边缘，我的手心，渗出了一排细细密密的汗珠，双眼漫无目的.地直直地盯着前方呆滞地走着，盆中的热气不停地冒着，透过灯光，投下一片浅灰。余光中，是父亲逆光洒下来的阴影。

　　看看你的指甲都多长了，还不快去剪。他发话了，还是那么的严厉而又一本正经。我的手一颤，但又若无其事地走了，心中的那片云厚厚地积着。

　　水声，翻找声。

　　我似一个化了的冰激凌，慢悠悠地荡进了我的房间，灯是开着的，我并没有来开过灯，狐疑地又往里走了走，又是那片熟悉的阴影，他紧紧吸引住了我的双眼，那片橙黄色的灯光中，带着一份心情。“爸爸？”我站在门旁看着，一时间有些不知所措。

　　他似一座黑塔般坐在那儿，让我有点喘不过气来，时间一分一秒地流逝，他仍一动不动，只有手中的一点金属，在空中闪烁着。

　　我一步一步地走过去，心中似有一块不安分的石头在那儿跳着，似乎要冲出我的心房，我能感觉到全身上下，就连那汗毛也在微微颤动，我想，我此时的目光应该是很忐忑，很惊惶的吧。窗外，一片云轻轻的，月光，变得更朦胧了。

　　我来到床边坐下，坐在父亲身旁，自己仿佛被千斤之石压着，喘不过气来。他的那双大手，稳稳地抓住了我的脚，那双粗糙的大手已变成了深红色，条条纵横的沟壑无情地躺满了手心与手背，他轻轻的，仿佛从来便是如此似的，往日的讥讽与冷漠，在此刻都化为了平静，闪动的光晕中，仍弥漫着那亲切而又熟悉的气味。

　　他拿出指甲剪，小心翼翼地一下又一下为我剪着，那清脆的声音，一下一下地在房间里回荡，他又转过刀，用小锉子温和地磨着，轻轻地，轻轻地，直到变得光光的。我的身旁，仍是那一座大山，我可以感觉到那宽大的臂膀耸了起来，挺直的腰板也微微有些弓起，光滑的指甲中，印出的是父亲那亲切的脸。

　　时光带走记忆，但带不走父与子的这份亲情，有时候，只是缺少这一份主动。多一点主动，多一点温情。这小小的指甲中，是父亲满满的爱……

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