鲁班的故事（范例15篇）
鲁班的故事1
小鲁班从小就是一个董事的好孩子，他立志学木匠手艺，到终南山找老木匠学习。老木匠问他：“一门手艺，有人三个月好学好了，有人三年才学好，这是怎么一回事？”
鲁班答道：“三月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。”老木匠点点头，拿出一把蹦了口的斧头和两支又秃又弯的凿子，让鲁班磨。鲁班什么也没说，耐心细致地将它们磨好了。老木匠高兴地说：“孩子，你不怕困难，又心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你！”
就这样鲁班跟着老木匠学艺，常常天不亮就起床，很晚才睡觉。他如此辛勤地学习，以至于常常是眼熬红，腰发酸，手磨破。可是一份努力，一份收获，几年下来，鲁班慢慢地学会了老木匠的全部手艺。
鲁班学艺出师后，手艺更加精湛，后人都尊称他为木匠祖师。
鲁班的故事2
没头脑和不高兴入得山门，鲁班师傅先让他们和众位师兄弟一同先干些劈柴、打水的活，还没有教授他们如何设计亭台楼阁，没头脑到还不太在乎，不高兴成天耷拉着脸，更加不高兴。
平常在一块有一位老师兄叫仁智，是他们这一组的班头，有时间没头脑和不高兴常和他呆在一起，时间久了，也就熟识了。一天，干完活以后，没头脑就问，“仁智师兄，看咱们的鲁班师傅鹤发童颜，平时为人也和善，不知道现在有多大年龄了？”
老伙计想了想，对没头脑和不高兴说：“听说你们很聪明，入门考试那么难的题你们都破解了，现在你们自己算一算吧。当鲁班师傅的年龄是我现在的年龄时，我才10岁，当我长到鲁班师傅现在的年龄时，鲁班将达到76岁，你们说鲁班师傅现在有多大？”
不高兴一听，又来气了。心想，怎么到哪里都是考题！
没头脑也不吱声，闷着头在想。
老伙计看到他们一个愁眉苦脸，一个呆头呆脑的样子，笑了笑去干活去了。
“不高兴，别发牢骚了，过来一块儿想一想吧!”
“老师傅和老伙计的年龄差是个不变量，我们要抓住这个关键！”不高兴说。
“对！对！我也这么想！”没头脑附和着说。
“可是一会儿是那个时间的`年龄，一会儿又是多年后的年龄，老没有抓手！”没头脑说。
“根据仁智师兄的话，我们可以列出这样的式子，仁智年龄-（两人年龄之差）=10，鲁班年龄+（两人年龄之差）=76.”不高心提醒道！
“可是这样也没法算呢？”没头脑哀叹道！
“你真是没头脑！不行我们就列未知数方程来算吧！设仁智师兄现在的年龄是Y，鲁班师傅现在的年龄是X。你知道接着怎么列等式了吧？”
“对，鲁班像仁智年龄时，取Y，他们年龄差为X-Y，这时老伙计岁，可列方程Y-(X-Y)=10。
同样道理列 X+(X-Y)=76
解得X=54，Y=32！”没头脑说！
“是吧，我们验算一下。”不高心提醒道。
没头脑将数字带进去一算，“嘿！对了！”
没头脑和不高兴开心极了，他们靠自己的知识算出了鲁班师傅的年龄！（下一集，会有什么故事发生呢？）
鲁班的故事3
相传有一次他进深山砍树木时，手被一种野草的叶子划破了，他一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的.，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子。
鲁班的故事4
今天分享名人故事《木工祖师鲁班的故事》，鲁班是土木工匠的祖师爷 ，他发明的工具都是在生产生活中得到启发制成。来看看他发明的一些小故事吧。
鲁班，本姓公输，名盘，春秋时代鲁国人。相传他不仅善于建造房屋，桥梁和车辆，还有多项其它发明，像木工工具、墨斗、钻子和锯子，粮食加工器具石磨，以及许多机械器具，兵器等。
这天，鲁班去山上找木材。山路陡峭，杂草丛生，他用手拨开杂草，艰难的往山上攀登。
突然，他觉得手指一阵钻心疼痛，原来手指被草叶划破了一个口子。鲁班，发现草叶的边缘都是尖齿状，他若有所得似的赶紧跑回家，找到几片毛竹。做成许多带有细齿的.小竹片。拿到小树上试验，他发现用这种小竹片伐树，不但快，而且省力，但是不扎实。
后来，鲁班又去找铁匠帮忙，打造了许多边缘大细齿的铁条。果然用这种铁条伐树，没几天木料就准备齐了。这铁条，就是我们现在所用的锯。
在鲁班生活的那个时代，人们如果想吃米粉、面粉就要用臼【jiù】和杵[chǔ]来捣（臼是一个大石盆，杵是一根粗木棍）。先把米麦的颗粒放进石盆。再用木棍捣，一次只能捣一点儿，很费力气，捣出来的面粉有粗有细，很不均匀。
这个难题总在鲁班脑海中闪现。他试着把颗粒放进两片粗糙的石片中来回碾，效果很好。
后来他又把两片圆石的接触面凿出粗糙的凹凸[āo tū]纹，并在圆石中心装上轴，以便转动。这样，磨起面来又省时又省力。这就是我国农村使用的20xx多年的石磨。
鲁班善于在生活中寻找、发现、思考，他发明的工具解决了劳动人民生产、生活中的许多难题。
鲁班的故事5
活动目标：
1、喜欢听鲁班的故事，感受发明创造对生活的重要意义。
2、感知鲁班发明创造的过程与方法，乐意迁移运用，解决生活中的问题。
活动准备：
根据大自然中动、植物的外形特征和特殊本领发明的物品的图片若干；白纸、彩笔；教学挂图《鲁班的故事》教学资源《鲁班的故事》音频；幼儿学习资源。
活动建议：
一、展示锯、刨、云梯等鲁班发明的各种工具，引出故事。
教师提问：小朋友，你们见过这些工具吗？它有什么作用？
你们知道是谁发明的吗？
二、了解故事内容，感知鲁班发明锯的过程和方法。
（1）教师引导幼儿阅读教学挂图和幼儿学习资源4第28~29页，说一说鲁班是怎样发明锯的？
教师提问：鲁班遇到了什么问题？他是怎样解决的？
（2）教师引导幼儿和同伴互相交流，并利用教学挂图帮助幼儿感知鲁班发明锯的过程和方法。
小结：鲁班在生活中处处留心，善于观察，从小草划破手指的现象和蝗虫锋利的牙齿中联想思考，得到启发，终于找到解决问题的办法。
三、出示相关图片，拓展幼儿经验，了解生活中仿照动、植物的本领进行的发明创造。
教师提问：鲁班仿着什么发明出锯这种工具的？你还知道生活中还有哪些发明创造是仿照大自然中的动、植物来发明的'？
小结：原来，我们可以借鉴大自然中动植物的外形特征和特殊本领，迁移解决生活中的问题。
四、迁移运用，解决生活中的问题。
（1）教师引导幼儿讨论：“听了鲁班的故事，你得到了什么启发？围绕生活中存在的问题，你可以有什么样的发明创造？”
（2）教师提示幼儿可以根据大自然之中动植物的外形特征和特殊本领，设计发明物品，并画在纸上。
五、是有共同分享交流设计的作品。
教师引导幼儿大胆在集体面前介绍自己设计的作品，并说明仿着什么制作的，解决生活中的什么问题？
活动延伸：
引导幼儿在美工区进一步完善自己的作品。
可以继续收集了解古代能工巧匠发明创造的故事，从而进一步感知发明创造的重要。
鲁班的故事6
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓正镇住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的`工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利饥祥的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做烂清搏“锯”。
鲁班的故事7
1、有一天，鲁班和他的徒弟们接受了一项建造皇家宫殿的任务。这个宫殿要求造的雄伟壮观，因此工程相当浩大。采伐大量木材工作更是迫在眉睫。
2、开始的时候，鲁班率领徒弟们带上斧头，到山上砍伐木料。可是，面对又高又粗的参天大树，仅用手中的斧头去砍，十分费力。几天下来，他们师徒都累到了，可是，砍下的树木却远远不能满足宫殿建筑的需要。
3、鲁班心里开始焦急起来。有一天，鲁班到一座险峻的高山上去物色用作栋梁的木料。在爬上一个小陡坡的`时候，脚下等着一块石头突然摇动了，他急忙伸手抓住了路旁的一丛茅草。“哎呀”一声，他的手被茅草划破了，渗出血来。
4、怎么这么不起眼的茅草这么锋利呢？望着手掌上裂开的几道小口子，鲁班陷入了沉思。于是，他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草，细细端详，结果发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些秘密的小齿在手背上轻轻一划，居然又割开了一道口子。
5、正当他在琢磨其中道理的时候，忽然看见草丛中有几只大蝗虫，他们的大板牙一张一合，飞快的吞嚼着草叶。他把蝗虫捉住，认真一看，原来蝗虫的牙齿上也长着密密麻麻的小锯齿。
6、他若有所思地店头自语：“噢，原来它们是用这种锯齿来咬断草叶的，难怪吃得这么快！”想到这儿，他心念一闪：要是我也用带有许多小锯齿的工具来句树木，不就可以很快的把木头锯开吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
7、于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。他和徒弟各拉一端，在一棵树上来来回回的锯了起来，果然好使，很快就把树木锯断了。
8、鲁班给这种新发明的工具起了个名字，叫做“锯”。后来，他又给锯安上了一个“共”字形的把手，用起来可就方便多了。有了据，砍伐木头就快多了，宏伟的宫殿也如期竣工了。
9、2400多年来，人们把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上。因此，有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。
鲁班的故事8
(公元前507年-公元前444年)，又称公输盘、公输般、班输，春秋时期人，著名工匠家，被后世尊为中国工匠鼻祖。
人物生平
鲁班大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)，生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。
约在公元前450年以后，他从鲁来到，帮助楚国制造兵器。他曾创制云梯，准备攻，不远千里，从鲁行十日十夜至楚国都城郢，与鲁班和楚王相互辩难，说服楚王停止攻宋。
木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。而每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到发，经过反复研究、试验出来的。
发明创造
军事工具
云梯
云梯模型
云梯，是古代攻城用的器械。传说是鲁班发明。
《墨子·公输》记载：“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”。
《公输盘为楚设机章》写到墨子往见公输般时说：“闻公为云梯”。
钩强
钩强，也称钩拒、钩巨，是古代水战用的争战工具，可钩住或阻碍敌方战船。传说是鲁班发明。
《墨子·鲁问》：“昔者楚人与越人舟战于江，楚人顺流而进，迎流而退，见利而进，见不利则其退难。越人迎流而进，顺流而退，见利而进，见不利则其退速，越人因此若埶，亟败楚人。公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器，作为钩强之备，退者钩之，进者强之，量其钩强之长，而制为之兵，楚之兵节，越之兵不节，楚人因此若埶，亟败越人。”
木鹊
据说是一种以竹木为材的战事侦察工具。
《墨子·鲁问》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧。”
《渚宫旧事》记载：“尝为木鸢，乘之以窥宋城。”
木工工具
锯子
传说锯子是鲁班所发明，其实依考古学家发现，居住在中国地区的人类早在新石器时代就会加工和使用带齿的石镰和蚌镰，这些是锯子的雏形。鲁班出生前数百年的周朝，已有人使用铜锯，“锯”字也早已出现。
相传有一次鲁班进深山砍树木时，一不小心摔倒，手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的，鲁班就从这件事上得到了启发。他想这样齿状的工具也能很快地锯断树木，于是经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。
曲尺
曲尺最早的名称是“矩”，又名鲁班尺，传说是鲁班发明。
《墨子-天志上》说：“轮匠执其规矩，以度天下之方圆。”规矩，即圆规及曲尺。曲尺由尺柄和尺翼组成，相互垂直成直角，尺柄较短为一尺，主要为量度之用。尺翼长短不定，最长为尺柄一倍，主要为量直角、平衡线之用。木工以曲尺量度直角、平面、长短甚至平衡线。
墨斗
墨斗
墨斗是木工用以弹线的工具，传为鲁班发明。
此工具用一斗型盒子贮墨，线绳由一端穿过墨穴染色，已染色绳线末端为一个小木钩，称为“班母”，传为鲁班之母亲发明。班母通常离地面约一吋。固定之后，将已染色线绳向地面弹动，工地以此为地平直线标准。又可以班母固定于高处，墨斗悬垂，以墨斗之重量作墬力，将已染色线绳向壁面弹动，以此为立面直线标准。后石匠师父以斗线定采集下来的岩石形状，再用其它工具把不要的部分敲掉，以成所需方石，长石等形状的石料。
农业用具
石磨
据《世本》上记载，石磨也是鲁班发明的。
传说鲁班用两块比较坚硬的圆石，各凿成密布的浅槽，合在一起，用人力或畜力使它转动，就把米面磨成粉了，这就是我们所说的磨。
在此之前，人们加工粮食是把谷物放在石臼里用杵来舂捣，而磨的发明把杵臼的上下运动改变做旋转运动，使杵臼的间歇工作变成连续工作，大大减轻了劳动强度，提高了生产效率，这是古代粮食加工工具的一大进步。鲁班发明磨的真实情况已经无从查考，但是从考古发掘的情况来看，龙山文化时期已经有了杵臼，因此到鲁班的时代发明磨，是有可能的。
其他发明
机封
《礼记·檀弓》记载，鲁班设计出“机封”，用机械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但当时盛行厚葬，这种方法未被采纳。
雕刻
《述异记》记载，鲁班曾在石头上刻制出“九州图”，这大概是最早的石刻地图。此外，古时还传说鲁班刻制过精巧绝伦的石头凤凰。
锁钥
在周穆王时已有简单的锁钥，形状如鱼。鲁班改进的锁钥，形如蠡状，内设机关，凭钥匙才能打开，能代替人的看守。
轶事典故
班门弄斧
现代成语“班门弄斧”也是与鲁班有关的一个成语。它的意思是：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。
有眼不识泰山
木匠的祖师爷是鲁班，手艺巧夺天工，非常高明。可就是这样一位高人，也有看走眼的时候。鲁班招了很多徒弟，为了维护班门的'声誉，他定期会考察淘汰一些人，其中有个叫泰山的，看上去笨笨的，来了一段时间，手艺也没有什么长进，于是鲁班将他扫地出门。几年以后，鲁班在街上闲逛，忽然发现许多做工精良的家具，做得惟妙惟肖，很受人们欢迎。鲁班想这人是谁啊，这么厉害，有人在一旁告诉他：“就是你的徒弟泰山啊。”鲁班不由感慨地说：“我真是有眼不识泰山啊!”
被墨子所屈
传说，鲁班为楚国的水军发明了“钩”和“拒”，当敌军处于劣势时，“钩”能把敌军的船钩住，不让它逃跑;当敌军处于优势时，“拒”能抵挡住敌军的船只，不让它追击。楚军有了钩、拒后，无往不胜，鲁班也无愧为军工专家。
一天，鲁班向墨子夸耀说：“我有舟战的钩和拒，你的义也有钩和拒吗?”，墨子是主张和平、反对战争，鼓励人们相敬、相爱，仁义至上的。他于是回答：“我是用爱来钩，用恭来拒。你用钩钩人，人家也会钩你;你用拒拒人，人家会用拒拒你。你说‘义’的钩拒，难道不比‘舟’的钩拒强吗。”鲁班无言以对。
鲁班又拿出他的发明——木鹊，它可以连飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖一装在车轴上，车子就可以负重五十石东西;而你的鹊有何实际作用呢?木匠做的东西，有利于人的称为巧，无利于人的只能叫作拙。”鲁班听完，深知墨子的哲理。
鲁班曾做云梯助楚国攻宋，墨子前来阻拦出兵，在楚王宫中以衣带为城，以竹片为器，与鲁班相斗，鲁班的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余，最终鲁班心服口服，而楚王也放弃攻宋。
相关事物
鲁班师傅诞
每年的农历六月十三是“鲁班师傅诞”，华人圈尤其是港澳的木匠多有庆祝这节日。台湾则多以农历五月七日为巧圣仙师圣诞。
中国上架行木艺工会很重视这个节日。他们每年祝贺师傅诞时，有一项传统活动，派“师傅饭”，就是在师傅诞那天，用大铁镬煮白饭，再加上一些粉丝、虾米、眉豆等。相传吃了“师傅饭”的小孩子，不仅能像鲁班那么聪明，而且快高长大，健康伶俐。另外，在“鲁班师傅诞”这一天会请一班艺人回来唱八音，或者请一台木偶戏来演出。
香港庆祝鲁班师傅诞，是建筑地产界盛事，大至地产发展商，承建商以至小老板，都在此日请客，以慰劳各方工作人员，但凡与建筑业有关业界，毋须邀请，都在宾客之列。
鲁班经
中国古代的建筑技术，正史很少记载，多是历代匠师以口授和钞本形式薪火相传。由匠师自己编著的专书甚少。
宋初木工喻皓曾作《木经》，但早已失传，只有少量片断保存在沈括的《梦溪笔谈》里。
惟独明代的《鲁班经》流传至今，它一部民间木工工行业的专用书，现有多种版本，具有重要的史料价值。
《鲁班经》的主要流布范围，大致在安徽、江苏、浙江、福建、广东一带。现存的《鲁班营造正式》和各种《鲁班经》的版本，多为这一地区刊印。这一地区的明清民间本构建筑以及木装修、家具，保存了许多与《鲁班经》的记载吻合或相近的实物，证明它流传范围之广，以及在工程实践中的规范作用。另外明清时一些文人著书，书名冠以“鲁班”两个字。例如《鲁般营造正式》，现存宁波天一阁，为唯一残本，书名中为“鲁般”，还有《匠家镜鲁班经》、《新刻京板工师镂刻正式鲁班经匠家镜》、《鲁班经》等。后三书名是一本书，现存最早的版本为明末万历版《鲁班经匠家镜》，在北京故宫博物院。明代版本还有其后的崇祯版，原来保存在北京图书馆和南京图书馆，不过南京图书馆的藏本在20xx年已经丢失。其它均为清代和民国的传本了。
鲁班奖
鲁班奖，全称为建筑工程鲁班奖，是1987年由中国建筑业联合会设立的。该奖是行业性荣誉奖，属于民间性质。当时每年数额20个，有严格的评选办法和申报、评审程序，并有严格的评审纪律。
1996年7月，根据建设部的决定，将1981年政府设立并组织实施的国家优质工程奖与建筑工程鲁班奖合并，奖名定为中国建筑工程鲁班奖(国家优质工程)。每年评选一次，奖励数额为每年45个。
20xx年5月15日，中国建筑业协会发布了新的中国建筑工程鲁班奖(国优)评选办法，每年评选出鲁班奖工程80个。
鲁班纪念馆
鲁班纪念馆
鲁班纪念馆位于山东滕州龙泉广场，占地15.2亩，规划建设面积1万平方米。鲁班纪念馆主体建筑以“继承与发展”为设计理念，突出“百工圣祖”的特点，采用仿古式建筑风格，以土木建筑为主，混凝土框架为辅，还包含相当一部分卯榫结构。构建飞檐画栋、美轮美奂的古建筑风貌，突出精巧典雅的灵性与特色。
鲁班纪念馆设有圣祖堂、公祭大厅、木工器械馆、石器馆、兵器馆、建筑厅、舟桥厅、青少年科技教育厅、鲁班传人成果厅等。鲁班纪念馆院内规划建设以石磨、磨盘、碌碡、石槽等数千件石器垒成的石磨山和碌碡山。
滕州市鲁班纪念馆是全国建筑体量最大、功能最全的纪念鲁班的专门场馆，并开放参观，充分发挥了“科技发明展示中心、寻根感恩祭拜中心、爱国主义教育中心、旅游休闲体验中心、鲁班文化传承中心”的功能。
鲁班的故事9
《鲁班的故事》是主题四“文化大观园”之次主题三“心灵手巧小工匠”里的一节语言活动。本次活动的活动目标主要有两个，一是欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。二是产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。活动的重难点是欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。为了完成目标，我做了以下准备：挂图《鲁班造锯》、小锯子一把。收集鲁班图画书供幼儿欣赏。活动开始，教师出示锯子，激发幼儿兴趣，来导入活动。
欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
教师小结：鲁班善于观察周围的.东西,他发现了野草叶子周围的小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。然后，鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明，鼓励小朋友要向鲁班学习，从小爱动脑筋，多发现问题，提出问题，还要多动手做做，试试。
在听完故事后，孩子们迁移运用，解决生活中的问题。教师提示幼儿可以根据大自然中动物、植物的外形特征和特殊本领，设计发明物品，并画在纸上。为孩子们丰富的想象力点赞！
鲁班的故事10
我们中华民族有几千年的悠久历史，在民族传统文学故事中记载了民间的许多奇闻，故事中的情节，可以帮助我们去理解人们的心灵。从古至今，人们对文化的坚守从未发生过动摇，其中，鲁班的故事深深感动了我。
鲁班生于一个工匠世家，他不仅头脑敏锐，而且还是一个发明家！他的发明广为流传，其中一次，国王命令鲁班在半个月内伐出三百根梁柱，可是大家工作了许久，却只砍伐了一百根，眼看要到时间了，鲁班焦急的无法入睡。因此，他出去走走，一边走一边思考，一不小心被草割伤了，后来，他仔细观察，发现草片的侧部有锯齿状的物体，而蝗虫的'两个大牙上正好也有锯齿。于是，他受到启发，做出来锯齿铁，它不仅省时省力，仅仅花了十三天，鲁班就顺利完成了任务。而鲁班的锯齿铁正是后来锯子的前身。
鲁班一生发明了许多的工具，这些工具很多都沿用到了现代生活中。因此，他也被工匠们称为祖师爷。我十分敬佩鲁班的智慧，他善于观察，能将生活中的寻常之物演变成工具，这也启示我们平时的观察是多么重要。
鲁班的故事11
鲁班有个徒弟叫张半，学手艺数他最快，别人学三年才出师，他只学了两年就差不离了。因此，鲁班人前人后少不了夸奖他两句。谁知道这张半经不住夸奖，日子长了，他就不知道天高地厚了，左右方圆的木匠他都不放在眼里啦。
鲁班师傅知道了这个情况，心里很难受。好端端的一个小伙子咋变成这样儿啦！可决不能看着他朝岔路上走不管啊！
这天吃罢早饭，鲁班把张半叫到自己的作坊里，指着木头跟张半说："限你三天给我做两张桌子，一张方的，一张圆的，你看行吗？"张半哈哈一笑说："哪用得了三天？下午您来抬桌子吧！"说罢，丁丁哐哐，不到一晌两张桌子便做成了。鲁班来了一看，桌子做得要方不方，要圆不圆，便沉下脸来说："重做！"说罢就走了。张半仔细一看，也觉得自己做的桌子不像样子，脸顿时羞得跟块大红布一样。
第二次张半再做桌子，活就细致多了，雕呀，刻呀，把看家本领都使上啦。两天后，两张桌子又做成了。这次鲁班师傅看了看桌子，解下腰里系（jì）袍子的细麻绳，把方桌的四道边量了量，又调角量了两下，脸一沉说："不方。"量罢方桌，又量圆桌。把圆桌的外圈围着扯了一下，又从圆心纵横打十字地调扯了两下，然后眉头一皱说："不圆，都不行，还都得重做！"说罢转身又走了。
张半这时真觉得作难了，心说："这样上好的桌子上哪儿找去！我吃奶的劲儿都使上啦还落个不方不圆，不知道师傅是咋量的！"说着便走去问师兄师弟，可师兄师弟也都觉着莫名其妙。这咋办呢？"要知心腹事，须听背后言。"张半寻思：要不今夜里到师傅窗底下偷听一下，也许能听出个究竟来。
到了晚上，张半便偷偷躲到师傅窗户底下。约莫到月亮偏西的时候，只见鲁班师傅还没睡哩，原来他趴在桌上不知画啥图样呢。师娘正坐在桌对面纳鞋底，只听师娘对师傅说："小半那孩子怪好嘛！你难为他做啥哩？"鲁班师傅慢腾腾地说："你哪里知道，近来他觉着自己‘天下无敌，世上无双’了！木工这行手艺，要浅有浅，要深有深，怎么能够轻看呢！他年纪轻轻的就这样眼里没人，这样下去，不光日后手艺不能长进，还怎么做人哪！咱可不能看着他朝岔路上走不管呀！"
"不过，我看小半做的方桌方方的，做的圆桌圆圆的，怎么叫你绳子一扯，就打回去啦？"
"那就应该骄傲啦？方中还有方，圆中还有圆，人要活到老学到老嘛！小小年纪，就认为自己挺能，那还行！我量的那叫‘方五斜七，圆三径一’，这是我最近才揣摩出的新道道，等我把小半的傲气好好调治一下再教给他，这样我才放心呐！"
张半听到这儿，禁不住满眼热泪扑簌簌地掉了下来，心里苦辣酸甜啥味都有，他再也耐不住了，推开房门满面羞惭地走到师傅跟前，一句话也说不出来。从这以后，张半老实多了，一直到出师都很虚心。
张半出师以后，便回到自己的家乡伏牛山。这里缺木匠，像张半这样班门出身的人更是独一无二。所以这里的人对他非常尊敬，有的人家甚至把他当成活神仙一样地供奉起来。这下张半又不知天高地厚啦，最后他竟在自己的大门上挂了一块横匾，上面写了"天下无敌"四个大字。
鲁班得知这个信儿，不大相信，便换了一身叫花子衣裳亲自到张半门口去看，一看果真有这么回事。鲁班很生气，可是又一想：帮人要帮到底，救人要救个活嘛！就一步迈进了张半家的大门。走进院子里一看，张半没在家，就他媳妇一个人推磨呢。鲁班走上去说："掌柜的，寻点吃的吧！"那媳妇进屋给他取了几个馍叫他吃起来。他边吃边说："推磨多费气力，让我给你砍个木驴吧。这驴不吃草不吃料，曳（yè）起磨来奔奔跑跑！"张半媳妇半信半疑，就指着院里一根槐木桩说："那不是木头？想做你就做吧！"鲁班真个取出斧头来，嚓嚓几下子，木驴就做成啦！这木驴还带着一身斧头印呢，鲁班把它牵到磨道圈套上，吆喝一声"嘚——",你看那木驴真个"咯噔咯噔"地曳开了。张半媳妇一下看愣了，等扭身再找老头时，老头已经没影儿了！
张半回家来，不说木驴做得巧，只说："多不光溜！"叫媳妇把木驴卸下套来他又刮了几刨子。他这一刨，刨得倒很光，谁知道再套上，木驴就不会走啦！活活的木驴经他这一刨变成死木驴了。
"说刨两下子吧，把驴刨死了！…"张半寻思着寻思着，顿时明白过来了："唉呀！这是鲁班师傅造木驴来警告我哩！自己的手艺还差得远哩！人到啥时候都应该虚心可不能骄傲呀！"张半二话没说，抓起斧头，扛起梯子，跑到大门口，把梯子搭好后，急忙爬上去，狠狠地照着大门上"天下无敌"四个字丁丁哐哐几斧子，就把横匾砍下来当柴烧了。
张半因为自己的木匠活儿比别人做得好一点就沾沾自喜，不把别人放在眼里。现实中有很多像张半一样的人，因为自己一次考试考得好就自以为是，目中无人，以为无人能及。"谦虚使人进步，骄傲使人落后","骄兵必败",这样的话我们都听得很多，但真正做起来才发现很难。
张半经过了老师的多次提醒才彻底改正了错误，由此反观我们自己，一定要善于接受别人的`劝诫，当自己犯了错误时就应当虚心听取别人的劝导和建议，知错必改。
每个人都有虚荣心，都希望在别人面前体现自己的优越感，却不知当自己感到优于别人时离自己退步也就不远了。张半还有像鲁班这样严格的老师时时提醒他，但我们身边不一定有人时刻提醒，因此，我们应当自己提醒自己，知道仅仅一次成功是有很多偶然在其中的，花环只是代表过去，以后怎样还需要自己的继续努力。像鲁班一样，他的木匠活比别人好多了，但从不炫耀自己，而是埋头苦干，继续研究，创造出更便捷、更有用的东西以造福人类。
鲁班的故事12
鲁班发明锯的故事相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。
这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们累得精疲力尽，也不能满足工程的需要，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，他不小心被一种野草，划破了手。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，原来这叶子两边长着许多锋利的小细齿。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发。他想，如果把砍伐木头的工具做成锥齿状，不是同样会很锋利吗？于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，应该需要寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
1．解释文中加粗的词。
精疲力尽：_______________________________________
2．鲁班受什么启示发明了锯？
_________________________________________________
3．读了这个小故事后，你获得了什么启示呢？
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参考答案：
1．形容非常疲乏，体力消耗已尽。
2．鲁班受了野草将手划破和长着锋利大板牙的`蝗虫啃吃叶子这两件事的启示发明了锯。
3．要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。
鲁班的故事13
很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。他心里想：要能做个东西，又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。
鲁班动了好多脑筋。后来，他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能老蹲在亭子里不走哇。
还得再想办法！鲁班心想：要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不安。
鲁班想了许多天，还是没有想出来。一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩，一会儿，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。
鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了又瞧，荷叶圆圆的，一面有一丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，以凉快。
鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细细的条条，照着荷叶的.样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”
鲁班的妻子听见他大呼小叫的，赶紧从屋里跑出来问他：“出了什么事了？”
鲁班把刚做成的东西递给妻子，说：“你试试这玩意儿，以后大家出门去带着它，就不怕雨淋太阳晒了。”
鲁班的妻子瞧了瞧，又想了想，说：“不错不错，不过，雨停了，太阳下山了，还拿着这么个东西走路，可不方便了。要是能把它收拢起来，那才好呢。”
“对，对！”鲁班听了很高兴，就跟妻子一起动手，把这东西改成可以活动的，用着它，就把它撑开，用不着，就把它收拢。这东西是什么呀？就是咱们今天的伞。
鲁班的故事14
鲁班是我国春秋时期的一位著名的建筑工匠，他在建筑史上有许多创造发明。攻城的云梯和磨粉的磨是他发明的，一些木工工具，如锯、钻、刨也是他创造的，人们称他是建筑工匠的“祖师”。
鲁班出身于世代工匠的家庭，从小就随家里人参加过许多土木建筑的施工，有一定的.实践体会。相传鲁班年幼时调皮贪玩，这本属儿童的天性，但他的玩，不是无目的“撒野”，而是每天花很多时间玩建筑工艺。如用树枝搭个房子，拆了又搭，搭了又拆；用砖石垒座小桥；找些树根雕个什么玩意儿……有时一玩就是一整天，连吃饭都忘记了。左邻右舍的人见鲁班整天摆弄这些东西，认为他没有出息，说有出息的孩子应该用功读书写字。
小鲁班不被人接受，只能说明这些人眼光短浅。而鲁班的母亲却不然，她认为鲁班玩得很有意义。她想摆弄这些建筑是很动脑筋的，所以，母亲认为小鲁班很有心计，将来能成大器。于是，母亲鼓励儿子去做他喜欢做的事，发展他的才干，开拓他的智慧。最后，鲁班终于从贪玩的孩子成长为建筑工匠的祖师。
鲁班年少时，十分孝敬父母。有一年，父亲死于吴国，鲁班母子俩要赶去奔丧，可路途太遥远了。小鲁班担忧母亲走不动那么多路。于是，他连夜进行设计，制造了一辆车子。这车子用木材制成，车内安装有木制摇把。只要摇把一转，就能驱动车子向前行进。不断摇动，可让车子不断向前运动。车子造好后，小鲁班让母亲坐在上面，又快又省劲地到达了吴国。
古代伐木都用斧子，干活又累又慢。有一次，鲁班上山伐木，不料手指被山上的野草划破了，血流不止。鲁班想，一棵小草都如此锋利，如果用铁打成这样的刺，不就可以锯树了吗？于是鲁班发明了锯，至今人们还沿用这种工具。鲁班一生中发明了许多东西，为人类造福不浅，不仅后世的木匠尊崇他为“祖师”，还有更多的人追念他的功绩，把鲁班当做勤劳智慧的化身。
鲁班的故事15
从前有个张木匠，木工活做的倒是蛮漂亮的，可就是有一样，干活爱耍小聪明，凡事喜欢想当然，做工下料不是长一点就是短一点。别人说他，他总是"嘿嘿"一笑，若无其事地说："差不多就行了。"
这一年，皇帝修宫殿，张木匠被征发到京城负责修建皇宫的主殿。由于工期短，任务重，工匠们又来自四面八方，人多手寻，加之张木匠要求不严。等到上梁这一天，大家把大梁吊上屋顶，这才发现大梁短了整整一尺。这一下可把张木匠吓坏了，要知道这根大梁有六六三丈六尺长，七七四尺九寸粗，是从八八六百四十里路以外的山上运来的，光在路上就走了九九八十一天。现在眼看工期已到，另换大梁显然是来不及了。可不换，坏了工匠名声事小，几百个工匠的身家性命难保事大。
正在张木匠和众工匠焦虑万分时，忽听一个洪钟似的声音从远处传来："大梁差一尺，工匠心太粗。大家别发愁，老夫我来补。"众人循声望去，但见一位皓发白首，美髯垂胸的`老人朝他们走来。
张木匠见老人腰间别着一把斧头，知道是同行，连忙迎上前去，施礼问道："不知老前辈用什么办法来补救？"老人指着腰间的斧子说："有它就可以了。"张木匠看了一眼老人腰间的斧子，发现除斧把比一般斧把要长一些，约有九寸长之外，并没有其他神奇之处。他有些疑惑，又问："不知老前辈需要多长时间？"
"片刻就好。"老人稍微停了一下，又说："你们想要我补好大梁必须答应我一个条件。"张木匠没等老人把话说完，就抢先回答道："只要您能补好大梁，别说一个，纵有十个、八个我都答应。"
"好，好。"老人和蔼可亲的脸顿时变得十分庄重、严肃，他语重心长地对张木匠说道："你是个木匠，应该知道尺寸的重要性，须知每件材料都来之不易，工匠的名声更需要自己珍惜。希望你今后每划一线，拉一锯，砍一斧，刨一分，都万万不可粗心大意。切记，切记！"
张木匠和众工匠闻言，知道遇上了高人，连忙齐声说道："徒儿谨记师父教诲。"
这时，就见老人取下腰间的斧子，右臂向上轻轻一扬，大家只听"嗖"的一声，斧子像一只矫健的燕子直朝大梁飞去。随着老人一声"着"，斧子立刻化作一根不长不短、不粗不细的木头补齐了大梁。而且补得天衣无缝，毫无痕迹。张木匠和众工匠全都看呆了，好半天才回过神来。回头再看老人，那里还有他的踪影。大家这才醒悟过来，敢情刚才是祖师爷鲁班显圣来拯救我们的性命。想到这里，张木匠和众工匠不约而同地慌忙跪倒在地，朝着祖师爷消失的方向磕头不已！
为了记住这深刻的教训，牢记鲁班的教诲，张木匠和众工匠约定，今后斧把的长度定为九寸，并一代一代传下去，这才有了后来"斧把不过九，过九砍了自己的手"这句木工行话。
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