忧与乐作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的忧与乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
忧与乐作文1
我反复推敲老师引导我们理解“忧乐观”一词，终有所感慨，立刻记下我与文正公心灵交融的片刻。
我们都知道，文正公凭一卷图画，描绘了“岳阳楼”。其实他哪里需要岳阳楼呢？岳阳楼，在他看来，仅仅是是一纸墨迹。这也是我们都知道的，所以他零星的笔墨，只言片语的阐白了“浩浩汤汤，居洞庭一方”的岳阳楼。
所以，终归还是要落到他内心深处的忧与乐。我认为，他的忧乐，在于天下。然而又何时能乐耶？那便只剩下了无尽的忧。我们可以看到，岳阳楼记上有一幅岳阳楼的插图，意境开阔，又颇有几分登高望远、吞吐天地之意。我认为和范仲淹的心性是契合的。只可惜天下，能有几时太平？我不知道什么才能称之为天下，我只能浅浅地说，天下，大概就是我们所处的这个国家吧？再大一点，可能天下是这个世界收容的一切吧？天下之大，我们作为凡人无法可想，我们能照顾到的，就只是自家的几亩土地罢。而文正公却要以天下为己任。
文正公的忧愁，是深重的。我读过他的一首《剔银灯》，与老朋友欧阳修一同醉言“笑曹操、孙权、刘备，用尽机关，徒劳心力，只得三分天地”。当年不知多少英雄豪杰闹得腥风血雨的最后，却是三国鼎立的局面，我们亦不知文正公究竟经历了几轮官场浮沉，最后连枭雄豪杰也只当心生可惜，笑话了去。然而“少痴騃，老成尪悴”，文正公是心酸迫切，身处江湖之远，却神在庙堂之高。正如臣子与君之间，从来都是无怨无悔。“一品千金，问白发、如何回避”。如何回避呢？不可回避的是自然的潮汐啊。一朝一暮，刹那间白头后才恍然知晓青丝不复、时光不苒了。可天下之任未完，饮冰十年，奈何满腔热血难凉。让我很难受的是，历史兴亡，人生盛衰，万家的忧乐谁来承担呢？这样的沧桑，我只能浅浅品尝它深重的悲凉。
我在想象，他写作的时刻若是窗外残阳，还能如何勉励自己，风雨不济，时运还可以再来呢？只有心系天下、“不以物喜、不以己悲”的文正公可以做到的吧。文正公的胸膛，没有自己，更多的，是天下平民百姓。他的忧虑在天下百姓所忧之前忧，他的.快乐则是在所有百姓所乐之后才快乐。然而这样的人，能有几时真正的快乐呢？我想他是以天下为忧了，那么怎么才能快乐呢？怎么才能心安呢？
而如今我们对着时代的尘土呼唤着他，仍品尝于他的精神食粮，正如他笔下的《江上渔者》所说，食客不该忘怀渔人的感情：“君看一叶舟，出没风波里。”
我只恨自己涉世尚浅，又太过浮躁，只有一身波澜不惊风和雨顺的经历，不能同他的资历相比，不能与他同销万家灯火到心头的忧愁。我只能用我自己浅浅地家国情怀去思考他兼济天下的满腔热血，我恨自己只能对着他一纸雄文空想。而他的思想，正是我心里那一簇迎着烈日的花，比一切美酒都要芬芳。
范文正公一生辗转于风波里，我们从他留给我们的些许词文中，方可轻轻地、浅浅地、一瞥那楼的惊鸿。
忧与乐作文2
我这个人有个奇怪的地方，喜欢自己跟自己说话，把自己看作两个人，一个要这样，一个要那样。
“偶”的乐
我的这么个奇怪的地方，自然地给我带来了快乐。有一天，我需要写许多作业，而我认为写这个作业没有任何乐趣，还不如写自己想写的。可是老爸给我的题是多么无聊，我呆呆地不知所措。此时顽皮的发呆把我拉进了一个发呆的世界。接着我的这个奇怪的地方又出现了。我在构思一个关于火星冒险的'故事，我又像变成了两个人，一个说应该是移民开始，另一个说应该是一支火星探险队打头阵。争执不下时，我一边张开嘴大笑，一边猛地拍着大腿。
我的忧
我的这么个奇怪的地方，自然也会给我带来忧伤。有一次我在家里写学校布置的作业，看！现在我在干什么？我现在每写完一道作业都会假装成两个人，一个说是这样写，另一个说是另一种写法。这就是我的忧，因为每次这样都会使我的作业写到很晚。
就是这个奇怪的特点使我有了乐与忧。乐是可以在我无聊时逗我开心，忧会慢慢地拖我的时间。
忧与乐作文3
乐，来得容易，在一个不经意的时刻，乐就会钻进心中。忧，也来得容易，在一多云里，就有忧的影子。我和朋友们去玩时，乐与忧这两个调皮的孩子，从一边钻了出来，便随着我。
那次，我们刚刚出去玩，我自然很快乐，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。连几个不常出来玩的，也在这个约定好的日子，随着我们一起出来玩乐。和朋友们在一起的开心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。
突然，天空暗淡了下来，调皮的乌云妹妹也来看我们游玩了。我不禁有些担心——万一下雨了怎么办？忧愁渐渐浮上我的心里，这么好的'日子，万一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根银针，洒在大地。
我们赶紧跑进一边的德克士躲雨，突然有人提议，我们就在德克士里吃午饭好了。吃完一顿饭，雨过天晴，乐有钻进我们的心里。
乐与忧，调皮的两个孩子，总是喜欢钻进我的心里。
忧与乐作文4
考试，我该“爱你”还是“恨你”？这一句令我头疼的话语，就像一把刀在我心中深深地刻了一条烙痕，唉！这得从我的乐与忧说起。
那是一堂语文课，老师拿着一叠白纸匆匆地走进教室，“组长发试卷！”老师一声令下，伴着严厉的目光扫视一下全班。显然，这次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成绩，生怕被人看见。我瞄了同桌一眼，他正对着成绩发呆，也许是考得不太理想吧。我把手悄悄地从试卷上挪开，“91。5分！”我的脸上露出了甜蜜的微笑，心里的那块石头总算落了下来，我望了望全班同学，有的笑得露出两个小酒窝，有的'脸上摆出一副无所谓的表情，有的望着试卷愁眉苦脸的。老师望着我们，脸上一副很生气的表情。
过了几天，数学试卷也发下来了，我看了一下成绩，顿时目瞪口呆：76分！我简直不敢相信自己的眼睛，心想：惨了，回去又要被妈妈的口头“炸弹”给炸得头昏眼花了。我不敢再往下想，听着一阵又一阵惊喜的叫声，我不禁有些羡慕他们，自己又有一种说不上来的难受，唉！成绩都出来了，只能认真分析错误的原因，我仔细找了找，原来都是粗心惹的祸，难怪老师平时叫我“马大哈”。
经历了大喜大悲，我总结出了：面对考试，考砸了要吸取教训，不再犯类似的错误；取得好成绩，不要骄傲，再接再厉，争取把好成绩一直保持下去。
忧与乐作文5
公元1046年，范仲淹应滕子京之邀，登岳阳楼，作《岳阳楼记》。观洞庭湖之景，想家国之大事，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一千古名句，其远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄一直为后世所赞颂。
从古至今，忧国忧民之志士从来不乏其人，前可见古人，后犹见来者。范仲淹写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话也是其一生的写照，范仲淹抛家舍业，与韩琦共同镇守陕西，屡次击退西夏、契丹军队的.侵略，保护着国家的安全；文天祥在元军兵临城下之际，虽然明知凶多吉少，可为了家国天下，置生死于度外，多次从元军的魔掌中逃脱，以期重振旗鼓，为国雪耻，真乃国士也！
古人已远逝，国士今犹在！历史长河滚滚而去，当我们的目光触及近现代的中国史，毛泽东、周恩来、彭德怀……等英杰辈出，长征、抗日战争、解放战争的一次次胜利为中国人民打开旧思想、帝国主义的枷锁。他们舍生忘死，他们前仆后继，他们一次又一次地倒了下去，可他们一次又一次地再站了起来。因为他们的心中装着国家，装着人民，他们时时刻刻奉行着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
天下兴亡，匹夫有责。身为华夏子女，我们难道不应该为国家和社会做出力所能及的贡献吗？我们要有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义思想。
忧与乐作文6
大家好，我是一支红笔，六角形的身上有个可爱的小猫造型，帽子上（笔帽）有五片闪闪发亮的圆片，美极了！小主人把我当知心朋友，什么都对我说。所以呀，她的乐与忧，我可是最清楚的。可是，我的乐与忧她是最不清楚的。今天，我在文具盒里找呀找呀，找不到一个可以谈心的好朋友，只好把它写到纸上了喽！
乐
小主人总会笑着对我说，“小红（主人给我取的名字），你真是笔中皇后！真美！”。每次小主人跟我游戏结束，都会小心翼翼地把我放进笔盒，不让我受一丁点的伤害。她对我这么好，我当然也会尽力报答她的知遇之恩的`。每当她让我涂色时，我的红色总是涂得很均匀，很有层次，让人眼前一亮。由于我的帮忙，她的画总被老师和同学们啧啧称赞，别提我的心里有多高兴了！
还要告诉你们的是，我的小主人超级爱我了，哈哈，羡慕吧！就拿那次的事说吧：有一次，一个女同学借给小主人一支笔，可粗心大意的小主人一不小心把它弄坏了。那个女同学非要把我赔给她，不然她就去告诉老师呢！一听到这，小主人当时就急了，眼泪汪汪的，立刻跟她吵了起来，最后竟然还打了起来！当时我心里难受极了，“小主人，别打了，再打就会受伤的，大不了就把我赔给她呗”。可我啥忙也帮不上，只能干着急。围观的同学越来越多，班主任老师也知道了这件事，最后呢，为了我，小主人还被请家长，挨了批评，你说我的小主人可爱不可爱！
忧
上面就是我的乐，再来说说我的“忧”吧！
我最怕时间久了，小主人见不到我了。每次小主人和我一起画画的时候，时光总是那么短暂，快乐永远伴着我俩左右，而我却变得越来越小。但愿时光能停留在这个时刻，那该多好啊！
写到这儿，我突然想：“生活本来就有苦辣酸甜，悲欢离合；如果没有忧的悲伤，哪来乐的欢快！”。想着想着，我更喜欢上了这有乐也有忧的世界！
忧与乐作文7
我的忧乐夏天
夏天到了，暑假也开始的。再也不用去了那像监狱似的学校，同学们高兴得像飞出笼子的小鸟。
夏天一到，你给我带来许多乐趣。鲜红多汁的'西瓜，吃上一块，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，让我馋得直流口水；美味的冰淇淋，粘满了我的腮帮子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想干什么就干什么，可以看电视，玩游戏……真是爽歪歪。
当然，夏天一来，给我带来了烦恼。热得我满头大汗，皮肤都被晒黑了，像黑人一样。食物容易变质了，不放进冰箱里，就会发霉发臭，生出小螨虫。夏天的晚上，蚊子像轰炸机“嗡嗡”地叫着，随时准备轰炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好几个包。白天蝉儿叫得让我不能安静地做作业。有个小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪却夺走了他的生命。让大人，伤痛欲绝。夏天你这样害人，我真的讨厌你。
夏天，你真是让我欢喜让我忧啊！我该爱你还是讨厌你呢？
忧与乐作文8
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。一件件小事，伴着不同的心情，充盈着我们的记忆，丰富着我们的人生。
忧
数学考试失利，平常从不下80分的我居然才考了71分！这个消息如同一声响雷，在我脑子里猛地炸开，避之不及。震惊之余，忧愁的藤蔓悄悄地爬上我的心房，伤心的雨哗哗地下个不停，把辛苦种好的.快乐之花全部冲掉了。害怕的野草悄悄在自豪的田野上滋生，骄傲的谷子还没结出果实，就被野草吸走营养而干枯死亡，后悔的风呼呼吹着，吹乱了整理好的心情。我悄悄地给自己的表情戴上了一张快乐的面具，走进了家门。
乐
到了家，爷爷脸上却是一副开心的表情，他高兴地祝贺我得了100分。原来，老师分不清我与另一个同学的名字，误把我的名字发到100分祝贺名单里了。这时，谎言的野狼又呜呜地号叫着鼓动我，诚实的小喇叭花也奏乐劝说我。最终，我没有听野狼的鼓动，勇敢地说出了实情。没想到，爷爷更开心了，表扬我是诚实的孩子。这时，心里的花田又温暖如春。
只有乐，没有忧，永远丰满不了我们的生活。当我们回过头时，才发现，凡事都有它美好的一面。
忧与乐作文9
忧
什么是忧？忧虑，忧伤，忧郁。忧，反正是个让人心情不好的文字。
我们忧虑，我们怕考试考不好，怕让爸妈失望，怕因此丢了自己的梦想，所以我们怕，我们忧虑。
我们忧伤，生活在这个叛逆时期，我们会拥有一大堆朋友，但又好似不存在，我们和爸妈吵架，搞得心情不好，因为我们有自己的想法，对什么都好奇，我们甚至想感受爱情是什么东西，结果弄得遍体鳞伤，孤独，无时无刻陪在我们左右，所以我们忧伤。
我们忧郁，我们每天背着学习这个大锅走来走去，我们被厚厚的作业本压得喘不过气，我们的单纯童真，消逝得无影无踪。政府的减负，减得越减越重。我们觉着太无聊了，太郁闷了，看着题目越看越想睡，所以我们感觉忧郁。
每天在创网上悠荡，经常能看到休闲区里发着大量忧伤的帖子，我们把创网当成家，当成最知心的朋友，我们希望自己的忧能够发泄出去，希望得到同样的人的同情，心与心的.沟通真好，得到别人的回复真好，还有人关心我啊！
我们真得真得很忧，所以很多创网的孩子就写着忧伤的文字。
乐
什么是乐？这个东西真好，快乐，幽乐，欢乐。
我们快乐，我们有那么多忧还能快乐吗？当然！只要我们相信我们是快乐的，我们决定要快乐，我们坚持自己的信念，我们就一定会快乐。
幽乐，这个时代已经不许我们享受纯真，我们没有那广阔的田野，我们没法抓蚂蚱玩，我们不能爬大树。但每个时代都有自己的乐法，所以我们有网络，我们可以与全世界沟通。有闲工夫，我们就会打开电脑，快速连接网络，漫游。当然，创网的孩子就会在创网得到快乐。
欢乐，还有什么好讲的？人就是要活的快快乐乐，实实在在。我希望所有人都能拥有乐。
忧与乐作文10
又是一个星期五，老师又发班报了，今天的作业又要多了一条：看班报选佳作。别小看这个作业，要写的字很少，就是五个题目和五个人名。可是呀，选好文章可不是一件容易事。
这时，我的思想又回到了七天前，那天老师也布置了这条作业。一看这作业，我心里就乐开了花，老师也真是的，居然让我们做这么简单的作业。可我回到家一看，班报上的文章更是一篇胜过一篇。大家都有不同的.题材，可仔细一看篇篇是好作文，我却一时慌了手脚，心想这些都是好作文可是到底要如何评价呢？没办法我只好选了五篇搪塞了过去。今天，我又要选哪几篇呢？
我正犯愁的时候，妈妈走进了我的房间对我说：“贝贝，遇到了什么难题吗？”我迫不及待地对妈妈诉苦，让她告诉我如何评价一篇好作文。妈妈笑着说：“虽说每个人评文章都有自己的标准和喜好，但总的说要从几个方面来评选：首先是选材要新颖，标题要夺人眼球，让读者有兴致看下去。第二当然是立意深远，要有意义，还要求要主旨鲜明，详略得当，也就是说文章要有中心，有详有略。最后，也是最重要的就是语言要耐人寻味，也就是有文采，就是我们常说的在文章中有好词好句。”“哦！我明白了，”接着我按照妈妈说的方法选出了五篇好文章。
哈哈，现在我终于知道了：什么样的作文才是好作文。
忧与乐作文11
每个人在社会上都有自己的身份。范仲淹是参知政事相当于今天的国务委。在《岳阳楼记》中他表明要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这句名言流传甚广，成为了古今无数官人的座右铭。然，我认为它不适用于绝大多数人。
天下忧，天下百姓在担忧什么？忧衣不遮体，忧食不果腹。我们都明白陶渊明笔下的世外桃源，那只是想象的结晶，若一直担忧着天下之忧，你会发现这样的情感还很难消失，或许会让自己一生都处在忧愁之中但未尝不可，有了负面情绪，才想更努力地创造出积极的，美好的未来。源动力如此，无疑会推进时代的进步。以上是客观的看先天下之忧而忧。
不过，理论和实际往往有差异，有谁能够一辈子活在忧愁之中呢？我想大部分普通人难以做到。少数像范仲淹一样的人物，必是肩负重任，心怀家国的真君子。那就别忧天下了？不，新时代青年应家事国事天下事，事事关心！在忧中成长，我们有必不可少的养分乐。
所谓天下，往小了说是国家，往大了说是世界。前文先天下之忧不可先重抑郁之忧，那样将永无天日。乐却相反，任何人都最好学会在天下各处找到自己的乐。自己的乐，我指应属于你的乐，而非通过取笑他人以获得病态的'快乐。天下很广阔，请在忧国忧民之时，不要忘了善待自己。《西门行》言：今日不作乐，当待何时。看似格局很小，其实不然。忧是宏观上对天下人畜草木的看法，乐是微观上对自己内心的态度。范仲淹也有忧心，却即使被贬官多次，仍与民同乐，总是治得一方水土风调雨顺，几番事业百废俱兴。
乐是忧的基础。纵然后者对社会的作用更大，前者也同样重要。就像一朵花，不能没有绿叶来输送养分。一个完美的人格中忧与乐二者缺一不可。范老的抗打击能力强到不独乐，是万里挑一的神人，他的一生中忧远多与乐。但人生在世，我认为诸君大可以学习一半创新一半：
先天下之忧而忧，先天下之乐而乐。
忧与乐作文12
厦门是座美丽而现代化的城市，有很多新兴事物为我们的生活增添了色彩，共享自行车便是其中一种。一年之间，城市的大街小巷涌现出了许许多多的共享单车，如摩拜单车、哈喽单车等。
它们随处可见，为改善城市交通带来了巨大的影响与变化。它们使用方便，只需要通过互联网和手机便可以自由地使用。妈妈每天送我上学之后要去上班，因为学校离公交站有一段距离，所有走过去要花一些时间，自从有了共享单车，妈妈就可以骑着自行车从学校门口到公交站了。共享单车绿色出行，节能环保，不但缓解交通拥堵，也在一定程度上改善城市环境。
然而，这些共享单车在带给我们出行便捷的同时，也暴露出了一些现实的问题：一小部分的使用者，将共享自行车私自拆卸、涂色、破坏，占为己有；一部分的`自行车被占道停放，随意丢弃。那天妈妈要去买水果，想骑共享单车去。妈妈好不容易找到了一辆，准备开锁的时候，才发现车牌号被人刮掉了，后来又陆续找到了几辆，车牌号码均被不同程度地损坏。这些现象让共享单车这样一个阳光的出行概念，蒙上了灰尘，让它从绿色环保的小天使，变成了城市中阴暗的角落。
我们生活在这样一个美好的时代，科技的发展，改变了人们的生活。我们应该从自我做起，用一点一滴的美好，构筑城市的靓丽风景线，让厦门这座旅游城市，除了得天独厚的自然风光之外，同时以良好的公共秩序展现在世人面前，光彩照人、熠熠生辉。
忧与乐作文13
不知夜里何时落了雨，清晨的上学路上到处都是积水，大家顾不上寻找没有积水的地面，都以最快的速度赶往教室，明知溅了一裤脚的污水。
距离本学期第三次月考仅剩一天。
该是学校为了催促我们再抓紧些，这一天的到校铃声竟比以往提前了两分钟，短短几十秒，几十名“短跑运动员”便一窝蜂地出现在教室门口。而教室里面的人们，已经开始了早读，嘴皮开合的频率亦是上翻了数倍。
语文课用来复习。考试迫在眉睫，再加上语文一科考察内容繁多，课上再也没有昏昏欲睡的晕头鸭子，翻书声此起彼伏，大家都在以最集中的精力、最端正的态度去利用这段最紧迫的时间。
由于严重的雾霾，窗外是白茫茫的`一片，伸手不见五指。跑操又因为恶劣的空气质量不得不取消，男生们心尖儿上惦记着的体育课也改成了室内活动课。他们只得扔下怀里的球，感叹着每周仅两节的体育课是如此的“时运不齐、命运多舛”。
大家已经坐定，拿起书准备利用这四十分钟再巩固知识。体育老师也许是为了安慰大家手上的小心脏吧，竟然破天荒地要带我们做游戏，“击鼓传花”四字入耳，整个世界都静止了。随即而来的一声声“哎哟”表达着大家对于该游戏的深恶痛绝。“兔子一号”张泰龄作为击鼓人，他击鼓时却回头观看战况，必要时眼睛一瞪，其它兔子如王进、王小蕊便陆续登场。所谓兔子，就是表演“学小兔子跳三下”的同学，但也有不甘做兔子的勇士。一朵人人避之不及的“花”，却挖出了班里歌神：潘鸣煊、李凡、张宇昕、赵宇哲、吴雨、曹艺露、王硕、张绪延，无论唱得好与坏，他们敢于表现自己的大方表演，引得众人纷纷喝彩。还有将自己的笑声传染给他人的段子手：蔡括、于单夕玮、徐琪、顾唐茹、夏子惠、程浩然、张梓萌、王嘉茚、张紫岩、张含。笑声一阵阵冲击着耳鼓，鼓声敲在心上，大家紧张地扔掉烫手山芋，却为了台上的同学拍手到发红发烫，虽不相言语，但凝聚力却在慢慢悄悄地使这个大家庭紧抱在一起。
结束了最后一节课，考场布置使气氛陡然变得森然，短暂的放松之后，大家都很清醒，为了寻找远方的梦想，时刻不能停止脚下匆忙的脚步。
这一天，就在书海的沉沉浮浮中落了幕。
忧与乐作文14
我已经升入六年级，是毕业班的一名学生了，考试多，作业多，我也能理解，但让我费解的是：临近毕业忧还是乐？
忧：
考试越来越多。刚考完数学，还没来得及歇口气，语文老师又抱着一叠卷子走进教室……考试本身就是一种高负荷运转大脑的运动，接连不断的考试真让人吃不消！不过我有个问题：老师从哪儿找来这么多卷子？
作业越来越多。在学校累些也就算了，回家总该让我们歇会儿吧！可作业却像一根永不疲倦的甩动的鞭子，催我们的思维继续动，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越来越长了。
唠叨越来越多。“同学们，该努力了！”“要毕业努力少不得！”……每天在学校接受老师的“加油”，燃起了我们的斗志；可回到家中，父母还要继续给你“加油”，就很难将它们转化为动力了，会觉得很烦！
乐：
哈哈！升入六年级就等于成学校的老大了！在也不用担心受别人的欺负了，可以安心学习，冲刺重点中学。心烦时还可以在操场上找个小“出气筒”——当然，好孩子是不会干那些事的。
平时不太被重视的我们突然被重视了起来，这让我们有点受宠若惊的`感觉！
说了这么多，我发现换个角度看待它们，感觉就会大转弯。
我们可以把考试看作毕业前的家常便饭，反正每一届毕业生都会经历，考就考呗；把作业铺成通往成功的阶梯；把唠叨变成一点点的爱。
毕业是忧还是乐，还得自己去看。
忧与乐作文15
要论天下英雄，我们纵观我中华上下几千年历史，那叱咤风云的英雄人物，无一不是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的。
话说庆历四年滕子京虽左迁巴陵郡，但他并没有因此而冷淡人民。到巴陵郡后，见县内百业俱废，忧国忧民之愁即上心头，他抛开个人的不幸，全心全意地为百姓谋幸福。第二年果真能让巴陵发生了“政通人和，百废俱兴”的翻天覆地的`变化。滕子京处悲不悲，顽强地以民为重，以国事为重，在封建社会的官员中，这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、唯政通人和是求的精神是何等可贵，何等伟大啊！因而他在我们的心目中，在老百姓的心目中，他是一位叱咤风云的大英雄！
古代英雄如此，今天的英雄也是如此。在抗日战争年代，鲁迅在日本学医，但一次观看电影时感受到国民的麻木，悲愤无比，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，让他决心要唤醒国民，便毅然决然地弃医从文，以笔为枪，在文坛上叱咤风云，呼吁人民起来救国救亡。他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品格流芳百世。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”造福人民，铸就英雄。
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