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为了什么作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的为了什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了什么作文1
面对着桌前小山一般的试卷与参考书，我又茫然了——这样的学习到底是为了什么？
难道就是将老师再课堂上讲的东西，记的东西，丝毫不动的写在问号后，写在横线上，换来一个好点的分数，用分数来衡量一个学生的好坏，衡量一个学生以后会不会成材。没有你自己的生活，没有你自己的思想，待偶尔从题海里钻出来，再傻傻地问自己，我这样做究竟是为了什么？难道仅仅是为了一个高一点的分数，让老师，家长闭上他们唠叨的嘴，让他们无话可说。
而老师家长却说好好学习，考个好学校，拿个文凭，将来找个好工作，不吃苦，，难道这样的生活就是我们想要的吗？不，决不是，至少决不是我想要的。如果是这样的话，生活还有什么意思？找个好工作，挣钱，成家，养家，然后让自己的孩子再好好学习，考上好学校，拿文凭，找好工作，挣钱，成家，养家，这与那个放羊，挣钱，取妻，生娃，然后再放羊，挣钱，取妻。生娃的人有什么区别？老师，家长看了那个笑话会笑那个放羊人真傻，然后告诫我们现在能学习多么幸福，可他们没有看到，其实自己和那个放羊人一样傻，只是换了一个形式罢了。
时间在平淡无奇的学习生活中流逝了，当我们蓦然回首，看到了什么？只有那数也数不清的试卷，资料，我们会感到自己是多么的可怜，连一个快乐的回忆也没有。
我感到害怕极了，难道我也要把自己那么美好的时光浪费在一张张试卷上吗？答案是肯定的，因为我没有勇气去反抗，只能和别的学生一样，尽自己的每一份力去争取高分，我觉得自己是多么的懦弱，于是我希望自己也能沉沦下去，但我心灵深处的责任心不准我这样做，我只能眼睁睁的看着自己变成一个只会学习的木头人，失去自我，变成我自己的陌生人。
我为现在和我一样学习的学生哭泣，因为这样的学习就像一场可怕的，更多的学生输的血本无归，赌掉了青春，赌掉了时间，最后只会得到那一点点书面知识。
这样的学习是为了应付生活，应付人生，是通向成功之门最笨的一条路。
真正的.学习应该是为了享受生活，陶冶情操，提高人生的价值，待我们准备永久沉睡的时候，回首过去，是丰富多采的，是无悔的。
我想现在的我就是被学习包裹住的毛毛虫，当我有勇气冲破这层包裹时，我的世界就会有另一片天空，那时，我一定要飞向远处，因为我的梦在没有这种应试教育的地方向我招手！
为了什么作文2
立在生活的交点上，我不由瞑目若想：人生究竟为了什么呢？
一年四季，在这无情既有情的时光中消逝，为一些惑奋斗惑消极的人送去成功的温馨和失望。
我想着自己，眼望冰融雪化，既将春来的日子，搬着指头，吟着时光的音符，在镜中，觅到了鱼尾纹的悲哀，自叹：又得到些什么呢？
父亲已年逾七旬，疾病交加，但还的坚持度着面朝黄土背朝坡的.苦日子。
我呢，直到现在一事无成，单身日子过得冷冷清清，虚虚空空。
有人对我说：青春时，你干什么去了，为何不去把握机遇呢？
我说：青春时，我还闷在鼓里，认为生活是阳光，现在才明白什么是风雨，明白了，也错过了风雨的不洗礼的赐予。
我泪水涟涟，眼望春天，祈求春的恩典，但又想到自己，不由地有一种冲动。春天，是一年的开始，花季，我却错过人生的花期，但又想：不能在错过四季的花期了。也许，人生的春天只有几十年，而一年的春天不在轮回，现在想想，错过的都错过了，但不能再徘徊了。
我拍打着自己的心。擦尽眼泪，决定奋力起航，虽然人生海洋有波浪，但我不悔，因为错过的就错过了，没有错过的，要抓紧去干，也许，比消极思想好吧。
我有了一种冲动，一股张开双臂迎春的力量。
为了什么作文3
生命，谁能告诉我？人活着为了什么？习惯了在夜深人静的时候，走进文字。为自己冲一杯滚烫的不加糖的咖啡。静静的捧着它，沉思!人，为何而来，又为何而去？生命，真正含义是什么？人究竟又为了什么活着？
人生，就像这手中要喝的咖啡!飘着些许糊味。第一口喝下去，有点苦涩。第二口喝下去，苦涩里泛着点甜味!喝到第三口，甜!而喝到第四口，第五口……直至喝完，它给我的感觉却是平淡!我不喜欢喝加了糖的咖啡，因为它冲淡了咖啡原有的灵魂-苦涩!我之所以钟情咖啡，就是钟情于它的这种苦涩，因为在苦涩里，细细的品下去会品到甘甜!这就像人生，在层层的苦难下面，会有幸福!而一直处在幸福中的人们，又会觉得平常!人生中，许多原本甜的东西因加了糖而变得平淡甚至苦!比如吃西红柿，不加糖的时候我们觉得它涩涩的甜甜的，当加上糖的时候，我们就只尝到它的苦涩了!
有人说啊，人生就是一场戏!在一声啼哭中登台，又在一声叹息中落幕。是的，阳光下的影子一个一个鲜活的投射在人生的大舞台上。我们自导自演，倾情演绎着人生的善恶忠奸，真假美丑!区别的是，有的情节丰富生动，有的苍白贫乏!在这里，而我要问一句，在我们这部自导自演的剧目里，我们自己到底饰演着一个怎样的角色？为人称颂，还是为人贬斥？是值得可歌可泣，还是可恶可恨？现实的人生中，我们究竟该做怎样的'一个人呢？自私自利？胸怀坦荡？谨小慎微?还是骄橫跋扈？
人生啊，就是一场梦!梦里梦外都是人生。梦里是人生所思，梦外是现实人生!现实中得不到的可以到梦里去实现，而梦里实现的东西又会在醒来的时候，还给现实!我们哭，我们笑，我们歌，我们舞!但我们却不能把梦与现实划上等号!说实在的，倒真希望能给现实插上翅膀，让它飞向梦想!去应那句美好的祝福：“心想事成”!可世间又有多少事能够心想事成？
人活着为了什么？幸福，安宁，还是名利？闭着眼睛来到这个世界，然后再闭紧眼睛回去?而在这睁眼的时候呢？是拼搏前进，还是做一叶扁舟，飘在汪洋中，没有目的，也没有方向，随波逐流？人生的方向有时就是那样不易掌握!我们的汗水付之东流，我们的希望化成泡影。我们无法接受面前的一切!认为老天是这样的不公平，可我们又能怎么办呢？没有人愿意品尝失败的苦汁，而我们却要无可选择的去品!是的，我们品了，被它的苦震撼了灵魂!我们反思，我们深虑，我们找到了苦的根源。一次又一次，我们经受住了失败的打击!蓦然回首，我们发现我们不再像以前那样脆弱，而是可以坚强的去面对人生中的种种风雨。于是，生命的鲜花绽放了，是苦汁、汗水和困难把它滋润的这么妩媚!
一撇一挪，是这样的简单，又是那样的复杂。如此玄奥，而又如此鲜活!阳光下，大千世界里，令每一个不管是愚顿还是明智的人都无法解读!冥冥中，似乎上天对每一个人的人生都作了安排，似乎又都没有安排!命运被分在每一个人自己手里，像一块未曾开垦的处女地，该去构建怎样的蓝图，只有你自己说了算!
人生是什么？活着的人为了什么？我们有谁能够看清人生的终点？我知道，即便我用尽一生的心血去思索，去寻问，也无法知晓人生而得到明确的答案!其实，我又何需知道呢？是的，我不知道人生的真正含义，但我知道中只有奋斗过的生命才会美丽!
为了什么作文4
对于学习是每一个人人生中必须经历的一件事，对于学习，对于我来说，是又爱又恨啊！
好就好在，学习好了，一切要求都没有问题，但是差了，就不止是责罚这么简单了。
学习是为了什么呢？数学老师在课上讲对期中卷子，问，这一、二分有那么重要吗？”“当然有作用。”作用大了！”各种关于这一、二分有作用的回答“迎面飞来”。确实，一、二分对于我来说，是格外重要的，这一、二分可能直接导致考不进某个名次，所以，有时一、二分也是相当重要的！虽说这是考试，但这是学习后的成果检测呀！“但是，你们知道学习的真正目的是什么吗？”拥有好的习惯，才是我们学习的真正目的，知识，早晚是会忘记的，但是，那些有用的知识却是让人终身难忘的`！
同样，学习不是也为了自己吗？我在网上曾看到过几组图片，一幅一幅的对比，使我感触很大，尤其是其中一组：一位正在清理一叠盘子，更显示出了一种凄惨；而在分线的另一边，却是一位拥有着各种豪车以及几家公司老板。虽说有一条线隔开了他们，但距离却是十万八千里的，这就是为什么说知识改变命运。假如那个洗碗工少时好好读书，还会仅仅是一个洗碗工吗？
所以，学习是为了自己的将来考虑，学习为了获取新知识，以及更重要的习惯，这会成为十分有用的东西，所以，学习的重要性现在就要知道，并且努力去做，不要到将来再后悔。
为了什么作文5
那杯已被喝完的空奶茶杯还摆在茶几上，那段记忆，那段永不消逝的感情，让我久久不忘，因为，母亲的爱，永远不变……
记得，五年级时，我迷上了奶茶，奶茶的香味时刻缠绕在我的鼻尖，让我如痴如醉，让我不能自已。在家长开放日那天，我们的班主任自己用奶和茶煮了一小锅奶茶在我们做眼保健操后分给大家。
当我做完眼保健操时，睁眼一看，几乎所有的同学面前都有这么一杯香气扑鼻的奶茶。可我的面前却是空荡荡的，就连奶茶的`气息也没有。许多同学告诉我，他们自己的那杯是父母给的。
我找到妈妈：“妈妈，为什么我没有奶茶？”妈妈振振有词地说，“那是他们父母的，或者是自己乱抢的。”我的心一下子失去了控制：为什么其他人的父母都知道为自己的孩子着想，而我的妈妈明明知道我最爱的就是奶茶，却不帮我一把，太不可思议了！想到这里，我的眼泪似乎就要冲出眼眶。
我一下子觉得，难道是我的父母不爱我了？
直到那天晚上，我偶然听到了父母的对话：“今天我没有给她拿奶茶。”“为什么呢？”“那些孩子不遵守规则，在抢奶茶，可是我们的孩子不能朝着坏的方向学习呀！我知道她喜欢奶茶，但比起奶茶来，她更需要一次磨练。”
这些话像一轮发光发热的太阳，照亮了我灰蒙蒙的心。妈妈在左右为难之后选择了让我去全身心的磨练。她知道，她不可能喂我一辈子的奶茶，也不可能保护我一辈子。妈妈将她的爱通通倾注在了我身上，为了心中的爱，她做出了这样的选择。而她唯一能做的就是，让我自己去接受磨练。
妈妈为了这份爱忍受着我对她的不满，但她却依然施爱于我……
为了什么作文6
宾夕法尼亚大学是美国著名的大学。20xx年，宾大在中国为其国际特训班招生时，对一位奥数尖子很感兴趣，于是有了以下对话。
宾大：你读书读得那么好，是为了什么？
奥数尖子：为了挣钱。
宾大：那挣钱又是为了什么？
奥数尖子：为了周游世界。
宾大：除了周游世界还想干什么？
奥数尖子：买房子。
宾大：买房子想干吗？
奥数尖子：和父母一起住……
对话结束后，宾大十分干脆地拒绝了这位尖子生的入学申请。
角度一：抛弃庸常，志存高远。
这位奥数尖子生，智商很高，但是围绕“读书为了什么”的对话却让人感到遗憾。追求生活富足、家庭美满是人之常情，关键不能把它当做人生的终极目标。吃饭是为了活着，但活着绝不仅仅是为了吃饭。仅仅满足富有，追求吃穿住用等物质条件，无异于动物。心有多大，舞台就有多大。人活着，应该建功立业，实现最大的价值。一个人的价值大小首先建立在健全的人格基础上，庸常的梦想只能造就庸常的人生。让理想不染尘，不低俗，才是青年人应有的追求。
角度二：敞开胸襟，心怀天下。
透过奥数尖子的回答，不难看出，他生活的每一个目标，都指向了自我，指向了一己狭隘的生活，丝毫没有表现出对他人、集体、国家、社会的关注和奉献。显然，宾大不愿意用自己的资源来成全一个只求自己生活得舒坦的自私自利者。生命是可贵的，但有价值的生命才真正可贵。作为青年人，应该考虑为他人、为社会做点什么，否则，视野就太狭窄，目光太短浅了。
角度三：培养情商，塑造人格。
宾大何以先感兴趣后拒收中国奥数尖子？问题出在价值观上，出在情商上。宾大的做法提出了一个很现实的课题：我们的大学到底应该吸纳和培养什么样的学生？是不是分数高就行了？(范文网 )是不是有能力就可以？李岚清说：身体不好是废品，学习不好是次品，品质不好是危险品。从这个角度说，大学的任务不光让学生有知识、有能力，更需要有高尚的品格、高贵的人格，有关注他人的爱心，有以天下为己任的爱国情怀。
角度四：端正思想，科学教育。
著名教育家魏书生先生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定未来。”习惯和人格不是一朝一夕养成的。那么，为什么会有这么多像奥数尖子一样智商高、能力强，但情商低的人呢？家庭和学校教育恐怕不能免责，当然也有社会环境的影响。父母为孩子提供了温暖、舒适、自由的环境，“养儿养女，一包到底”，助长了孩子的自私心理。在校，老师这世界究竟怎么了？那些远大的理想和信念哪去了？
100多年前，孙中山毅然决然地放弃从医的理想，牺牲未来的安逸生活，为中华民族寻求更光明的道路；康有为、梁启超，领导变法，只为了为社会贡献更大的力量。他们的前方有更辽阔的世界，他们的理想不是自身的安逸而是为了民族复兴、社会和谐繁荣。
古代先贤们倡导和践行“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生的理想。杜甫以“致君尧舜上，再使风俗淳”为追求；范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为信念。而我们呢？喜欢搞笑，喜欢无厘头，喜欢非主流，而文化积淀少了。有的虽然也喜欢学术明星，但却忽视他们背后艰辛的劳动。要我们坐在冷板凳上几十年如一日地钻研学问，要让我们像老前辈那样甘于奉献，难哪！
我们病得太重了。
我们的理想在哪里？我们贡献社会的热情在哪里？我们愿用知识为社会创造更好生活的动力在哪里？
少年强则国强，国强人民才能安居乐业，国家是我们生存和发展的热土和靠山。应读一读“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈；应品一品“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的`豪放；应一路高歌“天生我材必有用”……一腔热血，壮怀激烈，走出自我，心怀天下，为民族、为社会而拼搏！这才是我们！
巴金老人说：“我感受到生命的活力，我愿每个人都能温饱，不再感到寒冷。”而我想说：“自私、矫情、软弱说的都不是我们，我们是阳光、向上，拥有蓬勃生机的一代，是拥有远大抱负的一代，是愿为社会的和谐幸福奋斗的一代！”
走出温暖的小巢，展翅高飞的我们背负沉甸甸的梦想，我们不愿为自己的温饱而回巢。我们知道，前方有更辽阔的世界，有更远大的目标等待我们实现。
为了什么作文7
读书为了谁？读书当然是为了自己。对于我来说，我的理想不是很大。长大以后，只要能养活自己，养活爸妈，再舒舒服服的过日子，就行了。不用像周恩来`毛泽东一样当国家领袖；也不希望像孔繁森`焦裕禄当什么人民所崇敬的干部。因为那样太累了，什么事毕竟要先顾好自己。因此。当陪衬鲜花的`绿叶也不错，平平凡凡一辈子，还是挺有意义的
读书为了什么？读书，就像大人们所说的，考们所说的，考上名牌大学，最好再读个博士`硕士~~~那到文凭后，就能找到份好工作了。学好了知识，说不定还有几万年薪呢！总之一句话：找份好工作，养活自己和家人，把所学的知识变为财富。
怎样读书？这就是一个更值得思考的问题了，是三言两语所说不清楚的读书，也是十分辛苦的你读书读不好，老师天天找家长，家长天天又骂又打；如果读书读得好，那就更辛苦了，老师不愿放弃人才，要你学这学那的爸妈望子成龙，望女成凤。早上，六年级了，怎么能去迟呢？起码要有大哥哥大姐姐的风范吗！6点多起床上学。一天下来，放学回家，先写作业，看会电视。又到了睡觉的时候。年复一年，日复一日。过得还行，可是一到重要的比赛的前夕，除了上语文`数学课，就得跟老师去补习。就像今年的数奥比赛，老师抓的特紧，什么电脑课`音乐课~~~想上没门。晚上作业写到10点，还真有点让人喘不过气来。但是，为了自己，也只能努力学习~~
读书为了什么？为了自己，为了爸妈。读书，有永远读不完的书。
为了什么作文8
俗话说，远亲不如近邻，但我却渐渐体会到靠近亲靠近邻，倒不如靠自己的金钱。
当今社会，人人都在为金钱而忙碌，人与人之间的感情，日益淡薄，金钱关系越来越复杂。买卖东西需要钱，生病需要钱，连走路休息也需要钱。一些人因为破产了便自寻短见。虽说钱不是万能的，没有钱是万万不能的，但是，钱可以再挣，生命却只有一次，他们却不懂得珍惜，生命怎能用金钱来衡量呢？
许多的人都是抱着一切向钱看的态度来观看人生。亲兄弟亲姐妹亲父子等一系列亲近得不能再亲近的人们，却没能挡住金钱的诱惑，翻脸不认人，甚至落井下石，相互敌对、仇视。经济虽然发展了，但人与人之间就像隔者一堵厚厚的墙，人们的关系变得冷漠、无情、六亲不认，他们见钱眼开。人们生活在这样复杂的.世界里，没有快乐、没有自由。这样冷清的世界，更使我感到恐惧。
古人曾说过：“钱，乃身外之物，生不带来，死不带去。”我们如果多一些善良，少一些自私；多一些理解，少一些斤斤计较。我们的世界就会多一些和谐，少一些勾心斗角。
为了什么作文9
“读书是为了什么?”这是母亲常问的一句话，我常说“读书是为了梦想，为了家庭，为了生活,为了未来的事业，为了自己。”
读书是为了充实自我。从我呱呱坠地开始，注定是要学习的，不管是学校学习，还是家庭教育，老师和父母都曾教给我很多。父母是孩子的第一任老师，从我学会讲话走路起，母亲把她的行为和处世方法都教给了我，随着年龄的长大，我踏进了学校的大门，开启了学校教育的大门，老师教我们热爱祖国，讲文明讲礼貌。随着一年一年的长大，学校教育传授的知识越来越多，自已见识越来越多，眼睛所见范围越来越广，自己知道的和所了解的越来越多，走的路越来越长，这些年所受的教育是我所得一笔宝贵的财物，它们中的一些道理教会我在该做什么的时候就认真的做，该玩的时候就开心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它们教会我处世的道理，增长了见识。
读书是为了生存。在生活中我们经常为了生存发愁，就是明天吃什么，我还有多少钱，妈妈常常说：“你要多读书，以后长大了，找好一点的工作，不要像我们这样。小时候读三年书，现在就在农村天天辛苦的`劳作，日出而作，日落而息还只能喂饱肚子，天天愁钱用，至少你找一个稳定的工作，以后不会再为了生活发愁，可以说读书就是为了生存吧！所以你要努力的读书，为了自己要读书。当然这是我让你读书的目的，我不要你重蹈我们的覆辙。”可以说是为了生存，至少多读书就能少受一点苦吧！
读书是为了报效祖国。认真学习，因为知识如血液宝贵，人缺少了血液，身体就会衰弱。人缺少了知识就会枯竭。在现今社会中，人缺少知识就难以立足，更难找到工作。没有知识哪来东西报效祖国？与其说读书是为了报效祖国，不如说读书是为了自己。我是一个自私的人，我认为读书只是为了自己，读书可以填补我空虚的脑袋，让它变得充实点，就如人生，你在呱呱坠地时身体是虚弱的，但是如果喝奶之后就不会饿肚子。所以读书是为了掌握知识，知识是为温润我枯竭的身体。
读书是为了什么？读书是为了充实自己、改善生活。从而让整个国家乃至社会更加和谐、进步、读书能改变命运，影响一生，读书能帮我做出正确选择，读书能影响一个人的思想精神以及未来。那么朋友，还等什么，让我们从现在就开始行动吧！
为了什么作文10
非洲的某个土著部落迎来了从美国来的旅游观光团，部落里的人们虽然还没有什么市场观念，可面对这样好的赚钱商机，自然也是不能放过。
部落中有一位老人，他正悠闲地坐在一棵大树下面，一边乘凉，一边编织着草帽，编完的.草帽他会放在身前一字排开，供游客们挑选购买。他编织的草帽造型非常别致，可以称得上是巧夺天工了，游客们纷纷驻足购买。
这时候一位精明的商人看到了老人编织的草帽，他脑袋里立刻盘算开了，他想：这样精美的草帽如果运到美国去，我敢保证一定卖个好价钱，至少能够获得10倍的利润吧。
想到这里，他激动地对老人说：“朋友，这种草帽多少钱一顶呀？”“10元钱一顶。”老人冲他微笑了一下，继续编织着草帽，他那种闲适的神态，真的让人感觉他不是在工作，而是在享受一种美妙的心情。
“天啊，如果我买10万顶草帽回到国内去销售的话，我一定会发大财的。”商人欣喜若狂，不由得为自己的经商天才而沾沾自喜。
于是商人对老人说：“假如我在你这里订做1万顶草帽的话，你每顶草帽给我优惠多少钱呀?”
他本来以为老人一定会高兴万分，可没想到老人却皱着眉头说：“这样的话啊，那就要20元一顶了。”
“什么?”商人简直就不敢相信自己的耳朵了，买一顶草帽只要10元钱，可买1万顶草帽却要每顶20元，这是他从商以来闻所未闻的事情呀。“为什么?”商人冲着老人大叫。老人讲出了他的道理：“在这棵大树下没有负担地编织草帽，对我来说是种享受，可如果要我编1万顶一模一样的草帽，我就不得不夜以继日地工作，不仅疲惫劳累，还成了精神负担。难道你不该多付我些钱吗?”
为了什么作文11
人的一生都在寻找自己生命的意义，而真正找到的人少之又少，可能你觉得自己有一个好归宿，有一个平安的一生就很好了，如果在有点小成就，你可能就对人生已经满足了吧。
我觉得《活出生命的意义》这本书的作者就活出了真正生命的意义。他虽然身处二战纳粹集中营，心却在一个神圣之地，在炼狱般的痛苦之中，他之所以可以活着走出来，是因为他放下了一切，为大家着想，是放下个人的利益，为了大家而活着。
这本书中讲的大部分集中营的囚犯都是只在为自己着想，心里想的也是只要自己有活路，绝不会让给他人，从别人那里拿来的东西一定都比自己的好，都想方设法的据为己有。
今年十一假期我跟家人看了两部大电影，一部是《我和我的父辈》，另一部是《长津湖》，两个故事内容都感人至极。前辈们的光辉事迹深深的感染了我，我们现在的美好生活，都是前辈们用生命换来的。“我们把该打的仗打了，我们的后辈就不用打了”。这两部电影与这本书的.内涵是不谋而合的，里面的主人公都活出了自己生命的意义。
看了《活出生命的意义》这本书，让我很是自愧不如！我曾经自认为我的人生已经很充实了，但当和革命前辈比较之后，发现自己有很多的不足之处！我一定不会让爱我的人为我去送命，也一定不会让我的家人沉浸在悲伤中。
我的心太小，放不下更多的人，我爱的人永远都让我放心不下，可能我永远不会成为伟人吧！可能我一辈子都会存有私心，但我会向那个境界去努力，向着那个方向一点一点进步。
对于我来说，生命的意义就是要在自己有时间的时候去做力所能及的事，但这个事做到什么程度我还没想好，可能时间会告诉我答案吧！
为了什么作文12
期末考试刚考完，不由再次引发起我对上高中的看法。
在此，我要批判两类人——中国的学生，中国学生的家长。
对于绝大数中国的学生来说，上学是毫无目标的，要是有的话，也仅仅是上个大学，混张文凭，（我把这类学生也归结为毫无目标）。大多数高中生都不知道自己在为什么而学，自己学习的目的在哪，只是走一步算一步，浑浑噩噩地活着。他们并不是在学习，而是在耗时光！
对于绝大数中国学生的家长来说，他们只关心学生的成绩，其他的管得很少，只关心他们的子女能否上到大学。他们总是在安排自己的子女的前程，从小到大，一直都是在他们的安排下活着，他们并不管自己的子女是否喜欢，只是将自己的想法施加到自己的子女身上，将自己的子女做为实现自己想法的机器。可笑的是，他们还自以为自己做得有多好。他们希望自己的子女可以弄张文凭，将来他们帮他们的子女找工作就容易多了，可是，他们知道吗，他们正在残杀一个又一个可能成为有很大成就的人。中国人，就是这样悲惨，永远在被人的`安排下活着，所以，永远落后被人。
我个人觉得上学，除了学习必要的知识外，主要是培养自己的能力，培养自己今后在社会上生存的能力。我觉得，上大学对我们的作用不大，大学里能有多少知识是自己能用到的。要是一个人一生都在别人的安排下或者，那活着还有什么意思，不如早点死了算了。要是一个人的父母能耐非常大，能让你做上百万，甚至亿万富翁，你会活的安心吗，至少我不会，我宁愿自己靠捡垃圾生活，也决不做那类人。
我觉得，一个人的一生，主要在于奋斗，在于自己的努力，做出一番事业，这样才不会荒废一生，即使成就很小，那也是值得的，在将来回忆起来的时候，也会为自己所作所为感到自豪！
为了什么作文13
不同的人对待这个问题会有不同的观点。有些人认为读书是为了提升自己的生活质量；有些人则认为读书是为了追求更好的职业发展；有些人则认为读书是为了更好地服务国家和社会；有些人则认为读书是为了实现人类未来的美好生活。总之，这个问题的答案因人而异。
不同的人有不同的心情和想法，因此对于读书这个问题的看法也会有所不同。除了为了改善生活、争取更好的职位、为国家做贡献以及追求人类未来美好生活之外，读书还有其他的目的吗？是的，这个问题的.答案是肯定的。读书是人生中必不可少的一个过程，通过阅读我们可以增长自己的知识；通过阅读我们可以开阔自己的眼界；通过阅读我们可以提升自己的修养；通过阅读我们还可以实现自己的梦想；通过阅读我们更可以书写自己与众不同的精彩人生道路。
如果我们只是为了未来的生活和追求一份稳定的职位而读书，那么我们来到这个世界上又有多大的意义呢？人们常说雁过留声，我们作为智慧高于其他动物的存在，难道我们一生就甘愿平庸地度过吗？难道我们还不如那些低等动物吗？我相信大多数人都会反对这种看法！确实，大多数人都不愿意平庸地度过短暂的一生。然而，许多人却将自己的雄心壮志埋藏在内心深处，许多人一直过着毫无建树的生活。
如何才能让自己度过一生不平凡呢？我认为，要追求不平凡的人生，读书是一条重要的道路。通过阅读，我们不仅可以获得丰富的知识，更重要的是培养自主学习的能力。读书还能教会我们如何做人。当我们毕业离开学校时，不会因为缺乏知识和持续学习的能力而迷失在人生的道路上。我们通过读书所获得的学习能力，能够让我们在未来的人生中不断进步和超越。只有这样，我们才能拥有不平凡的资本，也只有这样，我们才能书写出自己不凡的人生，也只有这样，我们才能在这一次的人生中留下有价值的痕迹。
读书的目的是多样的，每个人可能有不同的理由。有些人读书是为了获取知识，拓宽视野，丰富自己的思想和见识。通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学等各个领域的知识，从而提升自己的综合素质。读书也可以帮助我们培养批判思维和逻辑思维能力，提高我们的思考和解决问题的能力。此外，读书还可以带给我们乐趣和享受。阅读是一种心灵的旅行，可以带我们进入不同的世界，与各种各样的人物相遇，体验不同的情感和经历。通过阅读，我们可以放松身心，减轻压力，获得内心的平静和满足感。读书还可以促进个人成长和自我实现。通过阅读，我们可以了解自己的兴趣和潜力，发现自己的优势和劣势，从而更好地规划自己的人生道路。读书可以激发我们的创造力和想象力，培养我们的表达能力和批判思维，让我们成为更全面发展的人。总之，读书是一种宝贵的学习和成长方式，它不仅可以帮助我们获取知识，提升自己的素质，还可以带给我们乐趣和满足感，促进个人成长和实现。因此，在我们读书之前，我们应该明确自己的目标，并努力去实现，以书写出属于自己精彩辉煌的人生。
为了什么作文14
如果没有神存在的话，人类迟早会有灭亡的一天，陨石冲下来，地心末日，40亿年生太阳变成太阳系这么大，哪我们的存在也就没有什么意义了。我现在就希望我在睡觉时，一颗超大的陨石把地球撞了，哪我也死了，比尔盖茨也死了，大家都一样死了，，，，你们心里是不是也很平衡了。
不说消极的，积极才是褒义词，这样找不到人类存在的意义，就不要找了，自己的意义放在宇宙的范围也是找不到的，就把自己放大一点，回过来想我的一生要怎么过才有意义，把所有精力都放在人类最伟大的事业，为人类的解放而斗争。。保尔要是活到现在就不会这么说了。现在什么叫解放，没人理解。
现在我想说的是，别在问我我说过没有答案的问题，比如到底神应该怎么样，没人会知道的，哪我怎么还会去想这个问题，想个没有意义的问题，也不一定是没有意义的事，比如你碰到不顺心的事时，你就可以想：“一百年后谁还会计较这件事”。宇宙相比，我们多少渺小,很多事情都不必太在乎。而且，牛顿就是思考这些问题，才发现万有引力的。。因为这些问题才会去了解太空。
我现在想说的是我们个人为什么活，不管百年之后的意义。存在就是合理，这个理就是意义。
首先，应该是找个骗自己的理由，找个让自己觉得意义重大的目录，让自己为了这个理由，目录让自己愿意付出所有精力的目标,就想保尔为人类的解放事业。那样的人生，不管别人怎么看，只要自己觉得有意义就好了。目前大家的普通目标只有一个，买房，结婚，买车，生孩子，让他上大学，再让他买房，结婚，买车，生个孙子给你带。。
我的目标。。不知道，真不想像大多数人一样。真在思考中。。。。
人生一般也就六七十年，到后面成功了，人还是人，没什么不一样，财富带不进棺材，也精神也带不进去，不过可以留下来。把自己的精神留下来是多少伟大的`事，让人自豪，可是这种自豪都带不进棺材，哪到底应该怎么活呢。
我很喜欢一句话，人不能为以后活着，为了以后的出人头地，为了以后的锦衣玉食，放弃现在的一切。
哪我能不能把现在的好好把握住，后面再受苦，很难理解，应该时间也是一个物质，一个物质不知道怎么产出，却也是一场产生宇宙的大爆炸带来的，如果时间的方向反过来会怎么样，人和宇宙有必然的联系，时间也是奇妙的东西，一分钟前的我和现在的人是同一个人吗？人是一样的，思想可能不一样，一样的是肉体，那也不一定，身体在进行新成代谢，一分钟前，哦m是两钟前了，我身体的氧细胞换了好多。而且我脑子里的东西也已经不一样了。可是奇怪的是不一样的人，不一样的思想，顺着时间连续在一起，才有了我现在打的这些事。。一部电影叫《第六日》
一个时间把克隆了一个人，克隆人会顺着那个时间走下去，前面的所有记忆是一样的，甚至自己以为那个真人是克隆人，然后两个人呆在某个地方的时间变了，环境不一样了，变成了两个人。哪现在是不是可以说，时间不一样，人也不一样，这样的话，我们就可以只为现在的自己活着。过去，未来都不重要。。。不好，我的结论很消极，我再想想能不能导出另一个答案。
继续时间的问题，。。有点离题了，，，不管了，先写完再说，反正没人看。
相对论说，速度越快时间就会过得越慢，也就是说，飞机上的手表也会走得慢。时间真是的存在的一种物质。而且也我们还能影响它，当速度接近光速时，时间会变得无限慢，也就是说，我们坐这种飞船可以在很短的时间内飞去太阳系，甚至宇宙。哪又怎么样，等我们飞回来时，地球已经过了，亿亿亿年了，回来后我们呆在哪。地球还在吗，在的话，地球上的人们以为我们是外星人。。（哈，所以我说过，外星人可能是以前飞出去旅行的地球人。他们回来之前地球的生命灭绝过几次了，又重新产生），哪我们就只能去找上帝打牌了。
回到原来的论点，时间不一样，人也就不一样，人可以用微积分分解，再积在一起成为一个完整的人生，很一个微分的点都是一个某时某刻的人，整个加起来，我们成了一个完整的人，我们活着是为了，我们现在此时此刻的感受，也为了对以后出现更多更好的感受而让自己现在放弃一些美好的感受，不被诱惑。为了这个目的，所以我们要做很多自己不想做的事，读书，考试，熬夜。
我心情不好时，一个人走在没人的地方，心里在想“一年后，现在的心情不会记得了。”我现在在写这篇文章，就会变一年前的事，两年前，三年前。。。百年前的事。。。十年后我再看这些时会想些什么。。可能想法会不一样吧，哪我现在在这写这些还有意义吗。至少，此时此刻有意义。
“人生就是人的生存，一切为了生存（达尔文语），更好的生存。人最根本的本性不是善与恶，而是追求快乐，回避痛苦。这是自然选择，似乎没有生物会是例外。”你能否认这句话吗？这些本性从哪来的？我们不知道，也不用知道。
但是如果有神的存在，再说一下，我不是相信上帝，也不迷信，只是相信神的存在，谁知道他叫上帝还是中帝，还是什么，说不定和我同名呢。
把神引入这个世界。那么，宇宙就变得有目的、有意义。人从哪里来、将到哪里去，也就有了明确的答案。这样，你就必须彻底地重估自己的世界观、人生观、价值观和道德观。这岂止仅是“调整”，简直是大破大立、脱胎换骨！然而，这正是许多人不能面对的事情。认识自己进而否定自己，是十分困难和痛苦的。可是，只有修正错误才能把握真理。我们应该有在事实面前降服、在真理面前低头的勇气，应该有按认定的真理重新塑造自己的决心和毅力。无论是科学的追求者还是信仰的探索者，诚实、公允、执著、坚韧都是必备的品格。
为了什么作文15
雷蒙德曾经说过这么一句话：有了钱，在这个世界上可以做很多事。就是无法用钱来买来青春。现在的社会是用青春来挣钱，用挣来的钱来回味青春。但是在人生的漫漫长路上。青春是短暂的，转眼即逝。青春的岁月就是初中和高中的生活，在初中的三年青春属于懵懂的时期，到了高中青春属于后期也是对青春理解最深刻的时候，如同花的盛开的'季节，但是花的季节需要肥料来灌溉。培根说过：世上有很多人拥有灿烂的青春。同时拥有一个悔恨的晚年，在青春的季节，无数道理涌入脑海，很遗憾被我们深深的掩埋，在家里面对父母的“刻骨”的关心。在学校面对老师希望的眼神，慢慢的麻木了，在自己的脑海里不是惨痛的接受就是成为“非主流”孩子。
在少年就进去牢笼般的学校，在青春这如花的季节只能在班级咬着笔深沉的度过。仿佛这成为了一个传统，一个渐渐让世人没有青春的传统，面对家长和老师竭尽全力织成的爱心网我们无处可逃，从小学到中学在到高中我们的青春就是寂寞的代名词，我们寂寞了十几年，在这十几年里我们灰心过，放弃过，坚持过，可是我们寂寞为了什么，是为了以后的生活，还是为了报答父母的养育之恩？赫尔岑曾经说过：小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。这显示了我们的青春的重要。但是在这重要的青春里我们寂寞的度过。我想知道我拥有了什么，我懂得了什么，我寂寞后是化茧成蝶还是老死茧中。进入高中我懂得了：“在青春寂寞的度过只为无悔”。
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