科普作文

时间：2025-12-01 16:56:58 好文我要投稿

科普作文【优选】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的科普作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科普作文【优选】

科普作文1

　　水是生命之源，地球上的生命都离不开水，地球面积的70%被海洋占据了，地球实际上是一个“水球”。

　　水可以变成雨、云、雾、雪、露、汽等。水变成露时是小球形，变成雪时是各种各样的花瓣状，变成汽是就无影无踪了。在我们的生活中，水能载舟，亦能覆舟。

　　然而太空中的`水是怎么样的呢？天舟三号空间站的三位航天员为我们展示了太空中“不一样的水”。王亚平航天员老师用金属环插进水中，再拿出来，结果水在环内变成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就变成了大水球。而这些现象在我们现实生活中是很难见到的。更神奇的是，纸花贴在水球表面，居然会自动旋转起来。乒乓球放到水里，不会上浮，也不会下沉，而是悬在水里，在太空中，水既不能载舟，亦不能覆舟；把泡腾片放到水球里，水球会越来越多，而气泡一直在水里，不会逸出水球。这些现象都是在失重状态下才会发生的。

　　太空中的水真是太有趣了！

科普作文2

　　今天在杭州科技馆，我参加了索尼探梦——科普万里行的室内大型科学试验。

　　非常欣喜，因为是第一次参加这样的活动。这里有许多有趣的实验。“飞去来器”“空气炮”“静电杯”，还有前面三个小实验，看得我眼花缭乱。

　　我特别感兴趣，便高高举起了手。很幸运，我被选入做“静电杯”这个实验。不过，做这个实验是非常紧张的。虽然是肯定十分安全，但是还是很害怕。“5——4——3——2——1！”我猛地感觉被刺激了一下，虽然就一下，还是让我“回味”好久。听了博士的.解说才明白，虽然这个电压是非常大的，但是电流很低，所以只有那很短暂的一下。

　　这个很短暂的实验让我兴奋了很久，我觉得这让大家对科学更加有兴趣了，希望有更多这样的机会让更多的人来参加。

科普作文3

　　5月24日下午，我怀着无比激动的心情来到位于常州工程学院内的民防科普教育馆进行参观。一路上，我和其他小记者有说有笑，边走边畅想着大学校园。

　　一进入校园，只见绿树成阴，一棵棵行道树像一把把巨伞，为人们遮风挡雨，许多大哥哥、大姐姐在树下看书，安静和谐，构成了一幅美丽的画卷。

　　我们先在工作人员的带领下去防空防灾体验馆观看了4D电影。4D电影非常逼真，首先出现在我眼前的是地震的场面，屏幕里下起了雨，我似乎感到头上也有雨滴落下，地裂的时候，座椅突然向后仰，吓得我半天没回过神来。虽然是一次地震体验，却让我真正感受到了地震的惊心动魄。在这里，我们体验了地震、火灾、海啸等自然灾害的场景，学习到了一些防护措施和逃生技能。

　　随后，我们来到民防科普教育馆，里面展示了许多飞机、导弹的.模型，有歼—10、大黄蜂、徘徊者……感受着祖国的发展、科技的发达，作为中国人的我，自豪感油然而生。接着，我们又观看了一些防空防灾的图片，感受到了战争的残酷和自然灾害的无情，要更加珍惜现在的幸福生活。

　　这次参观，我学到了很多知识。今后，我要努力学习，为祖国的发展做出贡献。

科普作文4

　　我们都知道中国有很多非物质文化遗产，比如中国书法、皮影戏、中医针灸、中国剪纸等等。在我们象山有一项非遗——草木染，今天我有幸体验了这门神奇的技艺，感受到了它独特的魅力。

　　今天为我们上课的是非遗草木染传承人白海亚老师，老师身上穿着就是她自己印染的衣服，那图案似海浪似云朵，颜色或深或浅交错在一起，就像一幅水墨画，我顿时也想为自己染一件这样的衣服。

　　在动手操作前，白老师介绍了做草木染的工序，还教给我们几种捆扎的方法：包物法、同心圆法、夹结法等，不过这也可以自由发挥，染出来的图案都是独一无二的，同学们都跃跃欲试。

　　终于要开始制作了！老师把颜料倒入两个有水的桶里，然后把清水倒入另外剩下的四个桶里，我们每人领到了一块洁白的方巾、一条棉线、五根橡皮筋、两块夹板和几个木夹子。我采用的是夹结法，先把方巾对折两个角用皮筋缠绕固定，另一个角的两侧分别夹上一个夹子，然后把方巾卷成团，再拿夹板把布团夹起来和棉线一起用橡皮筋固定好，最后我拉着棉线把布团投放到清水里浸泡，直到它喝饱水再捞出来拧干。接下来就是最关键的浸染工序了，我迫不及待地想要让方巾和染料来个亲密接触，脑子里不停地幻想着它染出来后的图案。浸泡了三四分钟后捞出来，神奇的一幕发生了，原本绿绿的颜色就在我的眼皮子底下渐渐变成了蓝色，就像被施了魔法一样。正当我们一头雾水的时候，白老师说：“同学们，正如你们看到的，这种现象叫氧化，只有真丝，棉，麻等天然的织物才可以上色，现代合成的纤维是不能染上色的！”这让我不禁感慨大自然神奇的魔术。浸泡，氧化，再浸泡再氧化，要如此反复3-4次才算完成。经过一道道繁琐的工序后，就可以把橡皮筋和夹板拆掉了，最后放入干净的水桶里再次清洗后才是最终的.成品。

　　当我慢慢展开方巾后，俨然一幅美丽的画卷，虽然图案跟我想象的并不一样，却是世界上独一无二的方巾，内心无比激动，因为这是我亲手做的。这次的体验课不仅培养了我们创新精神和动手能力，还拓展了知识，传递了环保精神。我们也会继续传递非遗文化，这些古老的技艺一定可以很好地传承下去。

科普作文5

　　2008年9月25日晚上9时10分，“神七”腾空而起，不到半个小时，北京航天飞控中心宣布“神七”发射成功。执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏出征前，向祖国和人民致以庄严的军礼。

　　“神舟七号”终于揭开了神秘的面纱，向世人露面，这是国人实力的又一次体现，也是中华民族实力的展示。这是北京奥运会给世界展示无与伦比的精神和神奇结束后，中国人民向世界的又一个宣告。

　　从神舟一号到神舟七号，这是一个不容易的过程，也是我们改革开放成果不断显现的过程，更是中国人民扬眉吐气的过程。神舟七号习天前，中央电视台组织了庞大的慰问演出阵容，奔赴酒泉卫星发射中心进行“神舟七号”发射前的慰问演出，这是一个鼓舞士气，给航天飞行员打气的过程，也是代表全国人民向他们问好。那么他们也不会辜负全国人民的期待和重托，一定会在太空展示中国人的神奇，向世界展示神奇，也是让中国人民进一步探索太空的理论和实践结合的过程。

　　神奇需要神奇的人，那么翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员就是如此神奇的人，他们三人也是根据优中选优原则，最终被确定为神舟七号载人航天飞行任务飞行乘组。经过严格、刻苦的训练，他们在航天城“冬练三九，夏练三伏”，3名航天员在思想素质、心理素质、身体素质、操作技能、飞行程序等各方面考评优秀，完全具备执行神舟七号载人航天飞行的能力，既是耐力的`考验，更是实力的考验，他们有能力也有信心能完成这次光荣任务。从杨利伟，到费俊龙，聂海胜，再到他们三人，从一人上天，到两人上天，再到三人上天，并还要上演太空行走，完成出舱活动任务，难道不是他们的神奇?

　　“神七”来了要问天，他们上演的是神奇，是为中国载人航天工程的英雄史诗，续写辉煌的篇章。中国航天事业半个多世纪以来的发展，取得物质与精神的双重收获。如果说“两弹一星”的研制，更多是为了奠定和平基业，那么，载人航天工程蕴含的意义则更加深远。它所承载的，不只是民族自豪和国家荣耀，不只是科技跨越和产业进步，更有人类面对不可知的未来时，那永不放弃的求索和无所畏惧的挑战。

　　金秋时节，“神舟”再出征。让我们一起和“神七”飞翔，遨游太空，在太空上演伟大和神奇，并进一步见证中华民族首次太空行走的全过程，同时，我们翘首期待三位航天员在太空给世界精彩和震惊，迎接太空新的考验。

科普作文6

　　美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。

　　最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类--这历史性的一步，所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。

　　综合国力的大步跨越，托起了中国载人航天的大步跨越，从高安全，高可靠性的运载火箭到现代化的.载人航天发射场，从遍布陆，海，空的航天测控网到先进的立体搜救系统......决定神舟一步一步跨越的这一切，无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量。

　　尽管在太空探索的许多领域，中国还处在蹒跚学步阶段，但坚定地迈出了第一步，一定能够迈出坚实的第二步，第三步。因为，中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿，勇于开拓创新的高素质人才队伍;在腾飞的火箭中，加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源。

科普作文7

　　“大型机器人”、“外星人”和“仿真动物”等一些科技产品，在我们现实生活中应该是不常见的，不过这次我们有幸，参加了在文化园举行的科普展览，我们观赏着那些奇形怪状的机器人，既饱了眼福，又长了见识，这种两全其美的事儿只怕你单单听了都会如临其境。

　　科普展的大厅里陈列着千奇百怪的“艺术品”，其中，最先映入我眼帘的是“迎宾小博士”――头顶一本“百科全书”，意为无所不知，身为长长的“科技长廊”象征奥秘无穷，双手挥舞，嘴里不时说着“欢迎参观”。

　　然而，进了第一展室后，我们想象中的那些金属外壳儿机器人，刹那灰飞烟灭，只留住了眼前这一派景象――仿真动物。

　　早听说昆虫也曾是远古时期地球的早期主宰者之一，生物的不断进化与其息息相关，并非偶然性，这迫切需要我们更多地关注、了解、研究昆虫特性为社会造福。这次展览的仿真动物模仿的就是自然界中各种动物，是以现代高科技手段将小巧的昆虫模型放大了许多倍，形象逼真，活灵活现。譬如茶色蛱蝶，蝶属虫纲，鳞翅目。在展室的这只巨型“蛱蝶”，蝶体分头、胸、腹三部，翅和体表有各种鳞片和丛毛，形成花斑。茶色蛱蝶以植物的`叶、芽、花为食，全世界有一万五千多种。

　　既然这儿有仿真动物，那么仿真人总不在话下了吧！随后，我们进入了第二展室。哇，没想到我美梦成真，这儿果然有个超级乐队。乐队是由四个机器人组合而成，各自演奏不同乐器，灵活逼真地模仿真人乐队。机器人之间相互配合默契，各自动作丰富，热热闹闹。

　　嘻嘻，这琴声可真好听啊！在哪儿演奏的？我们随着这优美的旋律，一齐来到了第三展室。咦，这琴看上去怎么这么别扭呀？呵呵，原来它是一架无弦琴，你用手挡住应该有琴弦的地方，这架没有琴弦的琴就会发出乐音。只见几个同学过去试了一下，便演奏出了一首滑稽搞怪的乐曲。

　　对于我们最感兴趣的人控抓球机械手，真是百玩不厌。它可以让你随意摆布每一个关节和角度，抓起桌面上的球，放入指定的筐内。机械手所执行的动作信号来源于操作手柄，这样的机械手，谁都爱不释手。

　　这次展览展出的大都是娱乐机器人，共有六十余组，为我们大家提供了一个认识机器人，了解机器人的机会。我想：将来我一定要制造出更多更有用的机器人！

科普作文8

　　我的生日快到了，在北京工作的舅舅给我寄来了一个大礼包，里面躺着一个可爱的机器人，听舅舅信上说，这个机器人是他们最新的科研成果。

　　别看楠楠只有我的台灯高，她的本领可大了。她不但能听懂人的话，会说话，会走路，而且会跑，跑得还很快；会跳，跳得还很远、很高；会唱，许多流行歌她都唱得跟放音机一样动听。

　　我看了看她空空的两手，奇怪地问道：“可你不拿着字典啊，难道你把字典变没了吗？”楠楠说：“我就是字典呀！不信你就问。”我问了几个很难的字，她都一一写给我看，我接着又问了许多很难的题，她都准确无误地告诉我。我惊喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以当我的小老师了。”楠楠告诉我：“我还知道许多成语，会解许多数学难题，还会讲故事呢！这些都是人们事先存入我脑海里的。

　　中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的`游戏。轮到楠楠来找我了，我躲在一个大箱子里，楠楠一会儿就把我揪了出来。我又躲在衣柜里，也被楠楠轻轻松松地找到了。

　　看着我疑惑不解的样子，楠楠得意洋洋地告诉我：“我的耳朵很灵敏，就算一只小虫爬动的声音，我也能清楚地听到，更别说你走路的声音了。

　　我给舅舅回了一封信，感谢他送给我这么一个能干的伙伴。

科普作文9

　　今天爸爸来到学校，为我和班里的同学上了一堂生动有趣的科学课程。课程的名字叫“飞机大书”。

　　爸爸从航天和航空领域的区别讲起。我明白了航天飞行器是垂直起飞的，可以飞到外太空例如：人造卫星、宇宙飞船等；它们可以使用几个月或几十年，能飞到大气层以外的宇宙空间，靠的是引力，它的速度大于二十二倍声速，真的是一眨眼的功夫就不见了，不过大多数航天飞行器只能使用一次。

　　航空飞行器多是滑跑起飞，例如：客机、消防机、轰炸机等，其中直升机是垂直起飞。航空飞行器只能飞到大气层以内，靠的是空气升力，速度小于三倍声速，能够重复使用。

　　接下来爸爸还给我们讲了飞机的起源，飞机的种类，还有一些飞机小知识，我们都特别感兴趣，争先恐后的提问。爸爸还带了一架歼击机的'飞机仿真模型，对照这个模型，给我们讲解了飞机的组成，我对飞机挂架下面的武器系统特别感兴趣。最后爸爸还给回答问题的同学发放了小奖品，鼓励大家多读书，多观察。

　　这节课真是太美妙了！

科普作文10

今天，我们做了三个小实验，下面就让你们看看这精彩的过程吧！

　　第一个实验需要等两天，现在还没有结果。

　　第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自己在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍“失败”了。

　　第三个实验开始了。这个实验的内容是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们接着将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？

　　不过，说真的，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人“复活”了一样神奇，原来，要等一会儿才成功呀，害的我们“虚惊”一场。看来，这科学实验还真神奇啊！

　　每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的肚脐眼吗？你嫌弃过这个小坑难看过吗？我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

　　当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的`脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢？只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

科普作文11

　　我看见过生命里很多美好。可2008年5月12日的四川汶川大地震的断壁残垣，仍历历在目。悼念遇难者的人很多，懂得防患于未然的人却不多。我们的目的，就是壮大这支队伍。

　　自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的`方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。

　　其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，四处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。

　　地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，大声呼喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

　　要相信，我们的生命，没那么弱。

科普作文12

　　2月25日下午，玉报小记者团带领我们去玉溪市防震减灾科普馆参观学习。

　　走进科普馆的大门，正前方是一张巨大的玉溪市地图，地图下方有一个圆形沙盘，沙盘里准确地标出了云南省各个断裂带。地图的左手边有一间震后倾斜小屋，看外表就非常有吸引力。所以当老师告诉我们可以走进去体验时，我迫不及待地大步向前，因为小屋中的地面是倾斜的，所以我只能靠着一边走。在这间“奇怪”的小屋中，我看到了被砸坏的长椅、歪歪斜斜的衣柜，还有塌陷的砖块。正当我仔细观察时，也不知是不是因为我被屋内的红外线感应到了，屋子里突然发出“嘀……嘀……轰隆隆”的声音，仿佛是地震来临时的声音，让我感到心惊肉跳。于是，我慌慌张张地跑到出口，因为出口处有一个幅度较大的斜坡，我脚下一软，差点摔倒了。走出小屋后，我不由得回顾起小屋中的见闻和经历，真是既紧张又刺激!

　　紧接着，我们观看了通海大地震的纪录片，房屋摇晃的画面让我深感不适。但当老师带领我们走进地震模拟体验区时，我却非常渴望体验一下地震的威力。老师把我们分成15人一组，分别站到体验台上。当我忐忑地站到体验台时，只见老师在屏幕上飞快地点了几下，屏幕上就出现了地震时的场景，大约过了10秒钟，体验台开始慢慢摇晃起来，又过了几秒，体验台摇晃得越来越厉害，仿佛真的发生了可怕的地震一样。我不由自主地发出了尖叫声，叫声里既有恐惧也有一点点兴奋，更有一种复杂得说不出来的感觉。不一会儿，体验台停止了摇晃，老师问道：“你们觉得地震可怕吗?”我们异口同声地说：“体验时间太短啦，不是太害怕。”老师接着说：“级别较高的地震仅仅几十秒，就会伤及上万人的性命，所以地震是很可怕的。因为模拟地震只是为了让人们体验、学习地震来临时的应急避险知识，从而掌握逃生技巧，减少地震发生时的伤亡，所以它和真实的地震还是有很大区别的。”原来，真实的地震比我们体验到的可怕多了。

　　随后，我们走上科普馆二楼。首先映入眼帘的是各式各样监测地震的仪器。讲解员为我们讲解了地动仪，据讲解员介绍，它利用了杠杆原理，如果发生地震，它能准确地找到地震发生的'方位，因为地动仪的四周都有龙的雕像，每条龙的口中含有一颗龙珠，只要发生地震，龙珠就会掉落到下面金蟾的嘴里……原来，从古至今，科学家们都在研究地震，努力让人们免受地震带来的伤害。

　　通过此次活动，我认识到地震的威力十分巨大，真的非常可怕，所以希望大家能多多学习地震安全自救互救知识，用知识的力量战胜地震。

科普作文13

　　星期三我们四一班去参观了杭州市气象科普体验馆，气象馆坐落在万松岭附近的馒头山上，这是一个简洁的科普体验馆。

　　我们进了大门，首先来到古代的气象知识区。在这里，我认识了相风鸟，它是最古老的风向标，是公元前104年西汉时期发明的，比欧洲同类风向标的发明要早一千多年。古代人很爱动脑筋，很早就在研究天气了，并且发明了各种各样测天气的仪器。

　　看完古代气象知识区，往前走，我们来到介绍地球的气象知识区。在这里，我了解到有关酸雨的知识。酸雨会破坏土壤成分，使农作物减产，破坏植物叶面，甚至导致森林死亡。还有地球上的大气分层，共有15层。还介绍了地球上的大气、太阳和四季、湿度、气温、气团和锋，雪、雨、云、风，知道了雨滴是怎样形成的等。

　　走过气象知识区，来到另我们兴奋不已的'体验区。里面有风力自行车和人工增雨，还有各种知识翻板和按动抢答题。风力自行车是最吸引我的，我玩了许多次，并且体验到了我的风的速度差别。

　　接着我们来到低炭厅，这里呈现着很多保护环境的方法，比如多种树，少开机动车，不要让地球温度升高等。平时我们要注意减少人工灾害，保护环境。

　　最后我们又看了一本关于海底世界的4D电影，结束了既新奇又愉快的参观之行。

科普作文14

　　Science and Technology Influence Life

　　As we can see, science and technology have been deeply influencing our life. Take our school for example.

　　Now there are several HD-cameras monitoring the whole campus in case of emergency or school bullying. At meal time, we can watch TV news in the dinning hall, learning the latest international and domestic events. Not only can our teachers use multimedia equipment to make their classes more lively, but also they can mark papers on the computer, which greatly improves the efficiency of paper-scoring. Additionally, we can do many things conveniently, such as paying by Alipay, getting food by card, going to school by shared bike and so on.

　　In a word, it is the development of science and technology that makes such a comfortable and convenient life available to us.