数学的作文

时间：2025-12-01 19:08:58 好文我要投稿

[推荐]数学的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的数学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[推荐]数学的作文

数学的作文1

　　我相信每个人心中都有一个值得钦佩的人。这个人可能是你的家庭成员，你的老师，你的偶像，一些名人等等。我也有一个我钦佩的人。说到我最崇拜的人，那就是我的父亲，我叫他数学王子。

　　我父亲今年三十五岁了，但他仍然很英俊。他黑色的'头发下有一双明亮的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜。有时候，当我父亲转过头时，镜子会变白。它看起来很有学问。

　　我会称我的父亲为数学王子，但这不像一个卖瓜的女人吹嘘自己。我记得有一次我问我父亲一个奥林匹克数学问题。我父亲似乎很高兴:好，让我看看。这时，我父亲皱起眉头，用笔在纸上画了画。几分钟后，一切都好了！爸爸很骄傲。我有点怀疑。我看到一张厚厚的纸，底部有36个。哇！爸爸的计算速度真快，真好！我情不自禁地欣赏它，所以我父亲教我如何认真地去做。不一会儿，我就明白了这道数学题，并且非常开心。

　　现在，在数学王子的熏陶下，原本觉得数学无聊的我，渐渐爱上了数学这门学科。在五年级的两次数学考试中，我取得了非常好的成绩，一次99分，一次100分。正因为如此，父亲还特别表扬了我，这让我有了长大后成为一名数学老师的梦想。

　　此外，我父亲也很擅长他的工作。作为总经理，他非常负责，一周有几天总是在十点钟回来。当然，我父亲对自己也很严格。不管他想要什么，他必须满足于自己。这就是我的公司今天取得成就的原因。

　　这是我最崇拜的人，我的数学王子和父亲。

数学的作文2

　　羊村里准备举办一届数学比赛，现场答题，看谁答的又快又准，喜羊羊和沸羊羊都报名了。

　　离比赛还有一段时间，喜羊羊上数学课认真听老师讲，课后认真复习，因村长说所出的题都在书上。而沸羊羊上课打瞌睡，课后就知道出去玩。看着喜羊羊那么认真，沸羊羊对喜羊羊说：“凭我的智商，你是赢不了我的。”“那不一定，咱们那天试过才知道。”“好，一言为定，到时候我一定赢。”沸羊羊骄傲地走了。

　　到了比赛那天，森林里许多小动物都来参加了，有小狗、小熊、小兔子......喜羊羊和沸羊羊也一同进了比赛场，村长开始出题了，在黑板上写下了：98255000，“请快速读出这个数。”村长的话刚说完，喜羊羊就举手了，“九千八百二十五万五千。”喜羊羊一口气读完。“非常正确，给喜羊羊加10分。”喜羊羊首先得了10分，而沸羊羊还在一个数一个数的数“个、十、百、千、万......”“最小和最大的自然数是多少？”这次沸羊羊的动作非常快，马上举手，村长让他回答，“最小的自然数是1，最大的自然数是9。”台下一片轰笑，沸羊羊暗想：我答错了吗？这时，小熊举手回答：“最小的自然数是0，没有最大的自然数。”“回答非常正确，给小熊加10分。”比赛继续进行，两轮下来，小狗、小兔也得了分。沸羊羊一分也没有得到，这下，他着急了。“最后两道题，看谁先抢答正确。”村长继续出题，“24×26等于多少？”喜羊羊马上举手回答“624。”“回答正确，给喜羊羊加10分。”“78×72等于多少？”村长出了最后一道题，“5616。”又是喜羊羊回答正确。成绩出来了，小熊得了60，小狗得了80分，小兔得了80分，喜羊羊得了100分，而沸羊羊却得了0分，大家都称赞喜羊羊聪明，村长奖给喜羊羊一张奖状并把“神童”的称号送给了喜羊羊，沸羊羊惭愧地低下头。

　　事后，沸羊羊问喜羊羊为什么把：24×26，78×72 这两道题算的`那么快，不用列竖式，喜羊羊说：“我是用了十制进一法，我们先看24×26=624，两个因数的十位都是2，可以算成2×（2+1）=6，再看两个因数的个位是4和6，相加是10，把4和6相乘，4×6=24，最后两个积合并在一起就是结果了，24×26=624。78×72两个因数的十位都是7，我们可以算成7×（7+1）=56，两个因数的各位是8和2，相加是10，把8和2相乘，8×2=16，最后把两个算式的积合并在一起是5616，那么78×72=5616了。”听了喜洋洋的讲解，沸羊羊说：“这么简单，可惜老师讲课时，我认为自己会，就睡大觉了，唉！”

　　从这以后，沸羊羊明白了：光有聪明的头脑是不够的。他改掉了自己的缺点，上课认真听讲，学过的知识也及时复习，并把“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言抄在本上，记在心里，勉顾自己，希望下一届数学比赛和喜羊羊再决高低。

数学的作文3

　　天空静静地舒展着，些许白云肆意拉成曼妙的想象。

　　走出考场，天依旧这么蓝，这么纯粹，蝉儿仍在饥渴地振鸣着。是的，世界不会因为一场考试而改变，只是一言不发地转个不停。

　　多少次在梦中惊醒，看见你和梦中一样，一脸严肃地沉默着。周围炙热的空气竟然将我的汗水都收走，任我在这可怕的寂静中焦虑，最终我被彻底打败，只得翻开答案，寻找那思维沙漠中的一汪清泉。

　　而今天，在无数个夜晚的充电之后，我终于坐在了你的面前。如同一位有有绅士风度的侍者，监考老师很客气地把你传到了我的面前。我始知，这是一盘河豚。笔被拿起又放下，试卷上的字迹缓慢推进着。我一次又一次地被你诡异的风格所感染，若不是在众人面前，我相信我定会潸然泪下。当那块失去镜框的钟精准地将弯曲的时针转过两圈半时，世界有过那一刹那的`死寂，但我还是留下了那张满目疮痍的试卷。

　　回家的路上，我似乎是失聪了，众人只留下一个个忙碌的背影，没人愿意打扰我的耳朵。

　　高一就这样过去了，连同那些有数学陪伴的日子。或是阳光明媚的上午，或是凉风习习的夜晚，和你坐在一起，持一支笔，任思维飞扬起来。可是，为什么我始终不能走进你的心中，通晓你的心事呢？连同在我安静思考时将我惹恼的“sin”、“cos”；在我欣赏花朵时让我失落的神化了的数列；在我掏硬币时令我深深心伤的夸张的统计和概率。

　　难道是我没有深切地投入，亦或是我本就没有认真地待你？不，我要发自内心地将这些推测否定。

　　可是，数学，我该拿什么来拯救你？

数学的作文4

　　今天下午，我和妈妈去了超市买文具，超市里的文具摆满了整个架子。我买了3支1.5元的圆珠笔和3本3.2元草稿本。这时候，妈妈问我，这些一共多少钱？我马上回答说：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，总共14.1元。”妈妈说：“算对了，你真棒！”

　　接着，我们要去菜市场买菜。妈妈想买2.5元的大白菜，妈妈问我，四十元够买多少？我回答：“40÷2.5=16（个）能买16个。”我回答对了，妈妈很开心。

　　回到家，奶奶问我：“我今天耕了一个长5.4，宽3.2m的地。它的面积是多少？”我流利的回答到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶说我真聪明，于是又问我周长是多少，我毫不犹豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的.聪明给震惊到了，对我赞不绝口。

　　今天，我发现了原来生活中处处有数学，看来我要更加努力的学习数学，把数学运用到生活里！

数学的作文5

　　一个星期六的早上，天气非常闷热，一丝风也没有。我和妈妈去自选商场购物，我们挑选好商品结账后，妈妈才发现忘了买饮料，妈妈对我说：“女儿，我很口渴，给你十块钱，你能帮妈妈去买一瓶冰红茶吗？”我犹豫了一下，皱着眉头说：“我怕被人骗，别人少给找钱我，我都不知道！”妈妈笑着说：“傻孩子，你可以运用学习过的数学知识解决这个问题呀！”我很不情愿地拿着钱向自选商场的入口走去。

　　我在自选商场里找了一会儿，看见冰柜里放着各种各样的饮料，我便拿了一瓶冰红茶向收款台方向走过去。我把十块钱给了收款员，心想：一瓶冰红茶二元二角，我付了十块钱，应该找回多少钱呢？

　　我先用十元减去二元，剩下八元，再用八元的`其中一元减去二角，剩下八角，哦！应该找回七元八角。这时，收款员把钱找回给我，我点了一下，果然找回七元八角钱给我。我拿着冰红茶和钱高兴地出去找妈妈。我把钱和收款单一齐交给妈妈，妈妈看了一下问：“你知不知道钱找对没有？”我开心地说：“当然找对了，我自己算的和收款阿姨找回给我的钱是一样的，收款阿姨没有骗我。”妈妈高兴地点点头说：“你真聪明！”

　　我能把学习过的数学知识在生活中运用，我特别高兴，以后我要更加努力学习数学知识，不断解决生活上各种各样的数学问题。

数学的作文6

　　翰最最喜欢的爷爷是著名的建筑师，他们家的房子就是爷爷亲手设计的。每一块砖、每一棵树，都浸满了爷爷的汗水和心血。翰看到爷爷为他们家的房子设计的图纸，问为什么有这么多数字。爷爷告诉翰，要盖出既结实又美观的房子的秘诀，就是数学。

　　翰的爷爷带着翰来了一次建筑旅行，去寻找躲藏在建筑里面的数学故事。我也跟着翰和他的爷爷进行了一次建筑之旅。他们从玉天桥中找到很多图形，我也找到了。而且，我发现这座桥和我们中国古代的赵州桥很像。绘本中说“从桥拱的两边开始，把石头砌成圆形，就变成像彩虹的半圆形了。”我仔细看了看，觉得确切的'说桥拱上的石头应该是梯形的。我跟着他们进了市区，知道了为什么城市中大多数的建筑都是箱子形状的。因为盖成箱子的模样，就可以在狭窄的空间内分割出更多的空间，正适合居住人口众多的都市。

　　从翰的爷爷周游世界的照片中，我见到了各种形状的建筑。有半圆的；有底部是四边形，每一个面是三角形的；有的像大球，仔细一看还有很多三角形。我知道了黄金比例，人们眼中最美最舒服的比例（1：1.618）。我还从图中观察到，建筑中的砖头向上堆得非常有规律，每次都是错着缝隙堆放。按这样规律，才能盖出结实又美观的房子来。

　　还有很多古建筑和院落，左右都一样，这是对称，这样的建筑很美，也很和谐。我想到了，妈妈带我去北京看到的故宫就是这样的。

　　看了这本书，我知道了在搭建建筑物时需要很多数学知识。要测量，要设计，然后建筑。每一个环节都和数学密不可分的。

数学的作文7

　　今天下午数学课，我又被羞辱了！

　　数学课到了，老师让我们先做题，然后让一些同学来讲。我们很快就完成了，然后谈了谈。没想到是第一个说的。我有点害怕。回想以前的失败，成绩名列前茅，但一说起这件事就犹豫不决。紧张的时候脑子一片空白，更别说再谈了。这是我的主要缺点之一。

　　刚走上讲台，一如既往，普通话说不出来。我把这两个字母读成了那些字母，这让我更加紧张。一时不知道说什么好。我做对了，但我做不到。我快速浏览了一下题目，其实并不难。我写出了最容易理解的公式，说到比例分配，就把脑子给毁了。我就站在那里，同学们用惊讶的眼神看着我，我以最快的速度梳理着过程。最后，这个过程就像穿越火海一样困难。我又蓝又红，觉得很丢脸。我真的很想找个地方做！

　　数学老师评论我的问题，他说要用数学语言回答。如果他考了，只会写一些公式，会让老师毫无头绪，但思维还是不错的。

　　我回想起谈及话题时的'无奈。整个题目勇敢了一分钟，但是太慢了。过了一段时间，再多说一点太丢人了。

　　我的语言表达能力不好，阻碍了很多事情。所以，我决心提高自己的语言表达能力。希望可以改善。

数学的作文8

　　记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的`长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么”

　　我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米)，我立刻对妈妈说：“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原先还能够这样拼，周长就不一样了，2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。

　　看来妈妈又该对我说：“思考问题必须要认真啊!”

数学的作文9

　　我和妈妈ＰＫ数学在暑假里,我就开始读李毓佩写的关于数学的书，《哪吒大站红孩儿》我还没看完，可完全被哪吒和红孩儿丰富的数学知识给迷住了。这不，我也开始留心生活中的数学了，弟弟太小，妈妈就是我的“临时学生”了。中午，我和妈妈就楼梯的台阶数量互相考问了起来：我出题，咱们家住七楼，每半层有１２个台阶，到一楼只有四个台阶，回到家一共有多少个台阶？妈妈回答：１２Ｘ２＝２４２４Ｘ７＝１６８１６８＋４＝１７２对了！我大声的提醒妈妈下次用简便方法，这样算起来更快！妈妈忽然问我：“你知道一楼那四个楼梯有什么作用吗？”

　　我摇摇头，就是呀，天天走，为什么一楼要修四个楼梯呢？妈妈告诉我：那是因为地基打的高，一是坚固，二是防潮，三是防止下大雨时，雨水灌到屋子里！哦，我想起来了，有一次在电视上看到，上次下了大暴雨，地势较低的'房子里都进了水，还有汽车都被泡在车库里，那样可就危险了！下午放学时，妈妈来接我，妈妈问我：电动车每小时行使２０千米，从学校回到家需要半个小时，从学校回家有多少千米？ “１０千米！”我高兴的回答，简单！

　　妈妈又问：步行从学校到家需要一个小时，从学校到家１０千米，半个小时步行多少千米？ “５千米！”简单，我几乎是脱口而出。该我出题了：一本书厚５毫米，两本书厚多少毫米？等于多少厘米？如果一本书１０毫米，两本书厚多少厘米？多少毫米？妈妈回答：一本书厚５毫米，两本书厚１０毫米！等于１厘米！一本书厚１０毫米，两本书厚２０毫米！等于２厘米！最后，妈妈提醒我，出题时要尽量减少漏洞，例如，今天我出的一本书５毫米，两本书厚多少毫米？妈妈认为应该改成：一本书厚５毫米，两本同样的书厚多少厘米？原因很简单，如果不要求同样的书，那其他的书有厚有薄，题是否不够严格？我虚心的接受了妈妈的建议，在以后出题时一定会注意的。

　　我和妈妈的ＰＫ每天都在进行，成绩是画奖牌，金牌是给回答又快有准确的答题者，铜牌是给回答准确但速度稍慢的答题者，铜牌是给想了好久才算出来的答题者。

　　妈妈的话：宝贝，最近你阅读了数学类的课外书，让你对数学的各种计算非常感兴趣，妈妈愿意做你的学生，认真回答你出的任何题目，只要能提高你的数学知识和能力，妈妈会做一个很好的学生！另外要尽量和学习中的数学同步，多练习，多思考，数学中的奥秘你都会一一解开的！

数学的作文10

　　我去江心屿游玩，发现了许多角的秘密。

　　我坐上轮船，发现船上的台阶是90度的，发现悬挂在船上的救生圈是红白相间360度的`，发现江上的黄色的浪是半圆形180度的，好像夸父在奔向大海。随着“嘟”的一响，船开动了，隐隐约约看到两个人向江心屿游去，游泳的姿势跟浪的角度相同仿佛融入了瓯江。

　　船靠岸了，让我惊喜的发现从远处看江心屿是那样小，而进去就变得不同，我们来到了东塔，我绕着塔走了两圈，发现塔身有6个角，那每个角多少度呢？带着这个问题我一边走一边思考：六边行的总外角是360度，那一个外角是360度除以6=60度，一个内角是180度-60度=120度。还有另一个方法是：六边行的圆心是360度，把六边行按圆心分成6个角，一个角是360度/6=60度，下面两个对角也是60度，六边行一个角等于60度+60度=120度。两种方法得出的结果一样，我特别开心，也使我对角的理解更深了！

数学的作文11

　　我现在渐渐喜欢上了数学，为什么呢？我也找不出原因，可能是我越来越喜欢听数学老师的课吧，所以我爱上了数学。

　　和上学期一对比，我发现我有了很大的进步。

　　以前，我上课十分不专心，爱拿着圆珠笔和尺子当零件，做模型。无聊的时候吧，我就喜欢东张西望，看看这个同学在玩什么，望望那个同学在搞什么鬼东西。有时更大胆，和前后左右聊天，听听他们的'故事。老师要我们做课堂练习，我不会，所以我懒得做；困了，就趴着呼呼大睡……那时的我，基本上不拿数学当回事。

　　不过现在，我上课专心、认真了，因为我知道要努力才能成功。我也不玩圆珠笔和尺子了，因为它们会使我分心。我也不东张西望、不乱说话了，上课认真做练习，不睡觉……我知道：现在要努力，将来才能成功，才能为父母争光。

　　我认真听课后，成绩也一步一步地攀上巅峰，以前考试只有那么六七十分，现在我起码也有八九十分了，这就是我的进步！现在我听数学课，像在听语文一样感觉有趣。

　　我虽然进步了，但是我还要继续努力，认真学习。我不能骄傲，要继续保持这样。不仅仅是数学，各科成绩也要努力提升。我假如每次都这样用心学习，我就是为父母争光，为老师争光，为自己争光！

数学的作文12

　　其实刚开我并不喜欢和数学交，因为它需要用心、安静地去思考和计算。可是后来我慢慢喜欢上了数学这位。数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子，可现在数学还成了我的强项，真值得骄傲！

　　上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的`数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。后来，开办数学兴趣班，推荐我参加。数学班的数学更是让我大开眼界。数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。

　　更有意思的是，数学中还有一种题型叫“牛吃草”，听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数学有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。

　　数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。

数学的作文13

　　数学课上，我正津津有味地听着，“嗡……”一只“直升机”在我耳边叫着，我转头一看，是一只小蚊子在身边打转。我不停地摇着头，用辫子把蚊子赶走，蚊子飞呀飞，我的注意力一直跟着蚊子走，它飞到哪儿，我的注意力就跟到哪儿。蚊子一会儿飞到了小Z的课本上，一会儿飞到小N的铅笔盒上……最后，飞向了黑板。

　　我的眼睛睁得大大的.，发现蚊子正好停在“数学”两个字的上面，周老师也发现了，笑着把这个发现告诉了我们，“瞧，蚊子也在跟我们一起上数学！”同学们听了哄堂大笑，小L视力不好，还以为周老师在和我们开玩笑，周老师就叫小L亲自上来看。小L回到座位上，小Z问：“真的吗？”小L点点头。

　　哈哈，老师说的那只蚊子是不是真的那么爱数学呢？

数学的作文14

　　大家知道我是谁吗？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的数学达人啊！我爱数学，爱上数学课。盼望老师提问，要是别人都举手，我就不举手。因为大家都举手，都是一些简单题目，我不想回答，也不屑一顾。要是老师一提问，难倒了全班大多数同学，这下我来劲头了，我非回答不可。我总是信心满满地站起来，用我那响亮的声喉，一步步说出题目答案。

　　每当我做完学校作业，闲着没事干时，我总会从书柜中抽出一些奥数书，随意翻到一页，遇到简单的以飞一般的速度写下算式，或者脑袋中出现一串串数字。要是碰到难解的`题目，废寝忘食是寻常事。解不出会皱眉，咬牙，一手托着下巴，或者头朝着天花板。笔在草稿纸上列下一个个算式，再否定，再列一些算式，找到一点思路我就会顺藤摸瓜，一步一步地找到解题方法，列出过程，写出答案。

　　课堂上，会目不转睛，聚精会神地看着老师，全神贯注地听着老师。每当老师提出一些难题，我并不是急着去做，而是专心致志地听老师的解题方法，等老师讲完了，我才拿起笔，按照老师的思维，把题目做出来。还有时，我做完了，看其他同学还没做完，我并不是坐在那静静地发呆，而是摸索着题目，找找有没有第二种方法可以解答。

　　我对数学的痴迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道难题，妈妈让我去买一些菜，我嘴上答应了。接过钱，可其实妈妈说什么也不知道，我拿着书，边走边想，不知不觉，走到了小区门口。这时，一辆车飞奔而过，我这才恍然大悟，咦！妈妈让我干啥来着？不管了，先回家吧！我刚到家，妈妈见我两手空空，只有一本奥数书，便问道：“菜呢？”我耸了耸肩，看来今天只能吃方便面了。

　　我就是这样一个人，一个热爱数学，喜欢解题的人。