背后的作文

时间：2025-12-01 22:01:58 好文我要投稿

背后的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的背后的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

背后的作文

背后的作文1

　　撒谎的背后是痛苦的感觉，我就经历过一次。记得三年级的时候，有一次考试我没有考好，所以不敢给家长签字，就模仿妈妈的名字签在了试卷上。

　　第二天，老师检查我们的签字情况，等她走到我面前时，我紧张的满头大汗，生怕被老师识破，还好老师轻轻的从我身边走了过去，我这才松了一口气。心想：事情一定没那么简单。果然不出我所料，放学的时候，老师特意到班上宣布：“王文军，你到办公室来一下，其他同学打好凳子出去站队。”

　　接着老师把我带到办公室后，心平气和地对我说：“今天，卷子上的签名是不是你签的？”我边哭边说：“是……是的。”然后老师给我讲了一个故事：

　　从前有一个小孩子，他朋友送给他一把斧子，他拿着斧子去砍他们村里最健壮的树——樱桃树，结果没几下就把樱桃树砍倒了，村长知道后，问谁砍倒的樱桃树，他儿子说是他砍倒的`。村长问他儿子：“为什么要砍倒樱桃树？”他儿子胆怯地说：“我只是想试试我的斧头。”

　　老师说：“这个小孩就是加拿大连任两届的总统。因为他的诚实，所以以高票获得了总统的位子。”听完老师讲的故事，我鼓足勇气道：“老师，我知道错了，我这就回家让妈妈签字。”老师听了我的话，满意地点了点头。

　　从此，每当我想撒谎的时候便会想起老师对我关怀的教育。我想今后我再也不会撒谎了，因为我知道了诚实的重要性，我要做一个诚实的好孩子。

背后的作文2

　　我在班级里也算“有名”，几乎所有男生都怕我，因为他们知道，只要惹怒了我，一定会被教训得很惨，因此，我被称为“黑暗终结者三号”。

　　那次，我正在悠闲地看书，张思宇缩头缩尾地躲在我背后，我发现了，顺手把手里的书——《假如给我三天光明》当作武器扔了过去，他捂住眼睛，边跳边恐惧地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”

　　几个男生飞快地把他接应过去，确定他的眼睛还可以看见光明之后，他们的眼里似乎露出了一丝得意的神情，我才不去理会，我出了教室，刚走到一楼，就听见了一阵笑声。我疑惑地转过身，看着已经笑得前腹后仰的同学，沉着脸道：“笑什么笑!”

　　他们赶快收敛了笑容，慢吞吞地说道：“呃……今天是愚人节嘛!”没等我说话，一溜烟儿地逃走了。

　　我又继续往前走，越走越纳闷，总觉得所有人都看着我，有些同学甚至笑得眼泪都流了出来。我很想抓个人出来狠狠地审问一下，响亮的上课铃声却响起来了。

　　我往教室走，背后仍听得到笑声，隐隐约约还听到有人说：“哈哈……那个人背后的字条太……哈哈……给力!”

　　我背过手去，用力一扯，果然扯下一张纸，居然写着“二九零”，我愤怒地想：“一定是张思宇干的.!”看我下课怎么收拾他，竟然让我当众被人当成“二九零”!”

　　上课时，我一直心不在焉的，好容易挨到下课，我飞奔到男生群里，揪出张思宇，阴笑着对他说道：“呵呵!你是以为今天是愚人节就可以得意了吗?你难道还真的以为我真是二百五、二、三八吗?——姐妹们，上啊!”我那帮姐妹一拥而上，粉拳纷纷往张思宇身上落下。

　　哼!谁叫你让我出丑呢!

背后的作文3

　　她，长相平平，成绩平平，家境平平。

　　她，身材矮小，总是后几排的常客，俨然一个被众人遗忘的人，好似大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，空气中的一粒微尘。

　　她没有理想、幸福、快乐可言，在她那黑白的世界里，只有单调和孤寂，单调得让人乏味，孤寂得让她觉得自己的生命还是否存在。

　　每当这时，她就会把手放在胸口，她的手与那有规律的心跳共鸣，感觉让她有些许的欣慰。

　　她曾经想过要让自己的生命悄悄飘起，但她鼓不起勇气，心中好似有一丝不甘，她常常对着镜子叹息：“为什么我不可以漂亮一点？”也常常对着试卷发呆，“为什么我不可以聪明一点？”“为什么我是这样平凡？”她常这样问自己，尽管她知道，她不会得到任何回应，但她认为这样会舒服一点。

　　她曾经也无数次的想改变，但她的思想却一次次地警告她：“你是一个平凡的人，你不可以有任何奢望”，她关闭的心门也一次次地告诫她“你只能安于现状”。

　　每当这时，她只能木然地坐着，任眼泪在脸上流淌……

　　直至——

　　她照常来到学校，机械般地走向她的座位，“咦，她是我们班的学生吗？她叫什么名字”。“不知道，好像她是坐在最后一排的”，这好似一把利剑直刺向她的.耳膜，扎向她的心脏。

　　她能清楚地感觉自己的心好痛，好似在滴血，脑袋里的意识也随之一点一点地消失，直至她的脑袋里一片空白……

　　凉凉的，她惊动了一下，发觉自己已经在座位上；而不知道自己是怎样回到座位上的，她下意识抬抬手，那冰凉的东西原是她的“懦弱”，她赶紧捂住脸。

　　“这是我最后一次流泪了，以后不会再这样，我不会再让人把我当成透明的，当作空气，我要成为群星中最璀璨的一颗”，她紧握拳头，在心里在对自己说。

　　她也兑现了自己的诺言，别人付出一份的努力，她付出十份，别人做一份练习，她做十份……

　　当一匹黑马跃然于群星之上时，幽幽的，朦胧的，它的眼角有闪光的东西，她稍稍违背了她的诺言，但她知道，这闪光的意义已经不同了。

背后的作文4

　　成功啊，它像是一个诱人的红苹果，散发着光芒，它被言语赞美，歌颂到它高高在上迷失了本身的意义，成功啊，似乎被加冕在英雄和出色的人身上了，又似乎被简单化和儿童化了，而今天，我只想讲述一个平凡的男人。

　　男人出生在了一个农村，他在一个不太富裕的家庭里长大，刚过一点成婚的年纪，他便娶了一个由亲人拉线的女子，可是，他们的感情似乎总合不来，三天一小架五天一大架，应该是他们生活的完美总结，男人和女子生活的期间有了一个女儿，在女孩五岁的那年，男子和女子因性格不合为这段生活画上了一段句号。在法院的谈判台上，男子为了要小女儿净身出户，直到今日女孩仍然记得那段和父亲流浪的日子，那是她刻在生命中的疼痛，那段时间，那段时间父女俩很穷，为了节约资金，女孩一日三餐只能吃咸菜，现在女孩长大了，她看见咸菜就觉得想吐，当时男人望着女儿日渐消瘦的脸庞，他意识到，他的孩子需要营养，他必须学会做菜，即使那个时候的.女孩很小，但那个时候女孩已经记事，她永远不会忘记那个时候父亲炒的菜是世界上最难吃也是世界上最好吃菜，她不会忘记父亲炒的第一道菜她只吃了一口就吐掉了，而父亲那天破天荒地从为数不多的资金里给女孩去饭店买了一盘肉菜，望着女儿天真的笑容，男子默默地吃掉了那盘很难吃的菜，后来啊，男子在房东太太的帮助下终于学会了做菜，尽管还是很难吃，但也不至于难以下咽了。

　　女孩可能永远不知道，只能想象当时男人做菜的辛苦，从未碰过油水的男人要去做菜，他可能连做菜的顺序都不知道，他可能在切菜的时候切到过手，他可能在放油的时候被溅出的油滴烫伤过，他可能慌乱到不知所措。但这些伤痛他从未告诉过女儿，因为，他只想让女儿无忧无虑的长大。

　　在数次的摸索中，男人学会了做菜，女孩很爱吃她父亲做的菜，男人成功了，但成功的背后似乎只有男人知道。

　　再后来啊，小女孩长大了，男人也日益苍老了，在某次不经意间望到爬上男子脸庞的痕迹啊，女孩突然发觉，男子的前半生过得好辛苦啊，女孩开始心疼起她的父亲了，女孩她会长大的，她会用自己的前半生去照顾男子的后半生，而那些铭记在骨子中的心酸历史将是女孩实现诺言的最大动力和最好证明。

　　那个小女孩，是我。

背后的作文5

　　成功的背后，也许会有人一直在帮助着你；也许是你自己的默默付出；也许是你自己先天的聪慧；也许……

　　成功乃失败之母，每一次的成功背后，总会经历无数次失败，例如：一位科学家爱迪生，他儿时母亲因要在家中做手术，可是光线太暗，无法去做，他便想到了用蜡烛和镜子来增加光的亮度，之后他下定决心去做发明研究，实验了几百次甚至上千次，一直都是失败的结果，可他坚决不放弃，最终实验成功了，他发明出了电灯。

　　有人说：“这些能力仅仅在于爱迪生，牛顿等人可以做到，而我们这些即普通又平凡的人是做不到的。”但是我并不觉得，因为只要自己觉得自己可以，就一定可以向爱迪生等人一样了。

　　有人说；“只要肯定自己，便一定可以去做到”这一点我是赞同的。我总觉得老天对我不公，为什么别人一次就可以拿到“通行证”。而我却要无数次的反复之后才可以，例如：别人的成功只在于听老师讲一次过后便都会做，但我却要经过无数次的磨炼与老师的`指导才可以完全独立会做。我的成功总比别人觉得少了那么一点点，别人一小时便可学会自行车，而我却要花上两倍的时间，甚至更长，才可以学会。

　　失败乃成功之母成功的背后，往往有着许多不为人知的努力或是坚辛或是别人的支持，所以我们一定要相信自己，一切都有可能，只要你不畏惧失败，勇于去面对，一直反复的去做，去努力，去学习，终有一日，你一定可以成功。成功的背后，总是有失败。

背后的作文6

　　在我的书桌上最显眼处，有一张照片，那是我们五年级毕业时的毕业照。照片中，每个同学的脸上都洋溢着笑容，前排同学手拉着手，后排同学高高地举着“永远的三班”的几块大牌子。每次看着照片，我的思绪就会回到了小学的五年时光。

　　记得小学刚入学时，谁也不认识谁，我们口齿不清，脸带羞涩地自我介绍，回想起那时的情景，还有些不好意思呢。在这五年的`光阴中，我们互相了解彼此，渐渐成为一个团体，运动会、合唱团、话剧比赛……我们总是携手前行，一方有难，八方支援，要是谁遇到困难，只要我们力所能及，我们都会去帮助他人，安慰他人。

　　我们班是一个团结有爱的集体，那种团结友爱，互相帮助的精神，在不知不觉中被挖掘。在五年的时光里，我们班每次集体考试，几乎都能囊括全校的第一名，然而那一次却出现了例外。还记得那天，阳光明媚，我们的心情和这灿烂的晴空一样，好不快活！这时，只见老师严肃的地走进了教室。“这次考试因为几个同学没考好，所以平均分被拉了下来，我们班成了第二名，希望你们不要放弃，再接再厉。”听了老师的话，我们十分沮丧，但都下定决心，发誓要夺回属于我们的第一名。从那天起，英语组长为了提高英语薄弱的学生的成绩，让他们放学留下来背诵课文，提高口语能力，有时候天黑了，他们才回家；数学课代表牺牲了自己的课余时间，帮上课没有听懂的同学答疑解惑；在课间，我们不再打打闹闹，而是互相背诵课文，古诗，有些基础好的同学甚至帮同学们修改作文。就在我们热火朝天的学习中，下一次考试如期而至。几天之后，当老师带着微笑走进教室，祝贺我们拿回“全校第一”，大家欢欣鼓舞，热闹非凡，有的同学激动地从座位上一蹦三尺高，更比出代表胜利的剪刀手，那场面至今让人难忘。

　　这张照片虽然已经泛黄，回眸凝望，那照片背后是我们成长中的一串串脚印，是一段段难忘的故事，它构成了我们生命中一道道风景，一串串友谊的音符，它是我们珍贵的回忆，值得我们每个人珍藏！

背后的作文7

　　提起旧照片，很多人都会回忆起自己童年时期快乐的情景。然而今天我展示的这张旧照片，会让你想起多年前那场惨无人道的战争。

　　1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，这张照片是被记者当时拍下来的真实情景。

　　这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息。正在这时，天空突然传来“嗡嗡”的敌机声，还没等人们反应过来，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了！”“快跑啊！”“爸爸，妈妈……”哭声，喊声连成了一片，人们慌成一团，不知所措。可敌军的轰炸在继续，天桥倒塌了，火车站变成了废墟。

　　人们停止了涌动，一片片倒在了血泊中。刚才还在喧哗的`南站，现在如死一般寂静，偶尔听见几声低微的呻吟。

　　“妈妈，你怎么了？爸爸，我害怕……”在这死寂中，突然传来一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张大嘴呼唤着。他看着满身血的父母，不知发生了什么，也不知父母为何一动不动，他更不知自己会变成一个孤儿，今后该如何生存。

　　眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不足以证明他们在中国所谓的“东亚共荣”是谎言吗？

　　这张旧照片，让日本侵华的罪恶历史无法抹杀，这张照片震撼着我们每一个中国人的心灵，催我们警醒，让我们奋起。让我们这些新时代的学生为祖国昌盛而学习吧.

背后的作文8

　　我童年的趣事很多很多，可是我觉得最有趣的还是我和哥哥下象棋的事。

　　我们把象棋摆好了，开始下棋了。红棋居先，我先把我的“炮”走到“河沿”上，哥哥的“车”向前走了一格，我又把“炮”走到了我最中间的“卒”前面，哥哥一见大事不妙，马上飞了一个“象”，我又出了一个“车”，哥哥见了，把“车”向右走了一格。

　　我想，走这一步棋干什么？我又把“车”走到了他的“士”的对面。他干脆就吃了我的`一个“马”。我马上把“车”顶到了“将”的旁边。哥哥又把“马”跳了出来，我又试图吃掉他的“马”，可是总是不能得手。

　　最后哥哥一连吃了我五个“卒”。两个“车”，两个“炮”，一个“象”。

　　一局结束了，我输得好惨啊！但是这败局背后让我懂得了，无论做什么事，只要细心，就能成功。我以后不会再粗心了。

背后的作文9

　　在中国古代,我们祖先做的好事情都和数字分不开。八卦就是和数字密不可分的智慧结晶。种田有数字，盖房子有数字，成语里也有不少数字，什么“一心一意”“三心二意”“七上八下”“七荤八素”“八九不离十”“九九归一”“十全十美”等等。不过，计统计，用得最多的一个数字还是“三”，而最如意的一个数字还是“四”。

　　综合各方面史料分析，古人认为“三”不仅是一个吉祥的数字概念，而且还是一个整体的象征。宇宙中有三才（天、地、人），帝王中有“三皇”（伏曦、神农、黄帝），文人中有三曹（曹操、曹丕、曹植）、三苏（苏洵、苏轼、苏辙）......此外，像“三十而立、”“三思而后行”“三人行，必有我师”等词句也都与“三”有关联。“三”的含义的确深远，回味无穷。

　　至于“四”，古意慢多含有周全、称心，取“事事（四四）如意”之意。所以，如来的身边有“四大金刚”；唐僧取经的时候是师徒四人共同西行；笔墨纸砚称之为“文房四宝”；琴棋书画是文人所操四事；真草隶篆为汉字书写四体；四库全书含经、史、子、集四部；西施、王昭君、貂婵、杨玉环荣膺中国古代“四大美女”......可谓举不胜举。有关“四”的事物诸如“四季”“四方”“四海”之类的更是不一而足、魅力无穷。人们把“四”视为吉祥，取“四”为名而呼之，成为习俗。这到和我们现在完全不同，现在好多人讨厌“四”字，就连车牌号都不愿意带“4”字的，可见今人与古人有多么的不同。

　　正是由于在我国传统文化中“三”与“四”寄托了人们对美好事物的追求和礼赞，所以那些不正派、不正经的人及其言行便被斥之为“不三不四”了。

　　还有一个比较有意思的'成语，就是“三长两短”，这“三长两短”里，到底什么是长，什么是短呢？

　　“万一有个三长两短”是人们从坏处想时常说的一句话。“三长两短”是指意外的灾祸、事故，或人的死亡等不吉利的事。为什么“三长两短”就跟不吉利联系在一起了呢？

　　原来，“三长两短”是指未盖上盖的棺材，它是由三块长板和两侧的两块短板构成的。据史料记载：“古棺本无钉，故用皮束合之，缩二者，缩纵也。纵束者二行也。衡三者，横束者三行也。”

　　古时棺木不用钉子，用皮条把棺材底与盖捆合在一起。横向里捆三道，纵向里捆两道。横向木板比较长，纵向木板较短，“三长两短”即源于此。起初，“三长两短”是死亡的别称，后又加入了意外、灾祸等意思。

　　我们的古人用数字不是没有原因的，其实，多了解一些中国文字中数字背后的故事，有助于让我们更多的了解古人的智慧。

背后的作文10

　　“刘子豪”当主持人念到我的名字时，台下的掌声顿时如雷电一般响起。我怀着激动的心情走上了舞台。

　　所有的灯光都聚在了我一个人的身上，我扫了一眼台下，那么多赞许的目光聚到我的身上，手中的`奖状和证书在此刻都显得那格外耀眼。可就在这光鲜亮丽的背后却是藏着许多不为人知的汗水与辛苦。

　　十岁时，妈妈让我学习弹钢琴。刚开始时，我觉得弹钢琴中有许多的乐趣，但后来，弹钢琴就变得越来越困难和枯燥了。

　　在我掌握了一定的基础后，妈妈给我报名了一个六级考试。老师给我看了一眼谱曲表，当时我就傻眼了：“怎么音符这么多，还有一些我从来没有见过的符号。”老师这时却说：《波尔卡》是六级必须会弹的曲子，每个星期至少有六个小时的时间来练习。

　　放学后，我一回到家立刻就练起来，“老师一节课讲的东西太多了，我根本没有记住多少，过了一个星期我又去上课，果然老师严厉的批评了我。此时，我感觉到心都要碎了，回了家，妈妈也狠狠说了我一顿。

　　我如同一个泄了气的气球，对钢琴的兴趣一下子化为乌有。钢琴课本也好像在嘲笑我一样，妈妈见我垂头丧气地坐在了钢琴前落泪，过来对我说：“成功的背后要凝聚许多的汗水，失败也是成功之母，只要你努力，面前就是成功的鲜花！”

　　听了妈妈的话，我又重新打起了精神，坚持练习，我弹了下来，一遍，两遍，反复地练着，我也向成功越来越近。终于，我顺利的通过了考级。

　　当你看到美丽的鲜花，可曾想过它有多少磨难。当你看到闪烁的流星，可曾想过它有多少痛苦。失败就是成功之母，是它，让我们在风雨中前行！

背后的作文11

　　“奥数、英文、周树人”，大多数中学生谈之色变，我们因奥数难寻的解题方法而退缩，因英文脱离母语原则而不敢迈进，最后面对周树人艰深难懂的文字，我们彻底恐惧。这一系列的胆怯，有我们自己的原因，也有学校、国家的责任。

　　“怕”的背后，有你我的“惰性思维”。

　　我们所惧怕的“奥数、英文、周树人”恰恰是需要我们进行长时间、深度思考的。但如今的中学生早已被家庭、社会圈养成一个个只知享乐、不会思考的“沙发人”。现盛行的娱乐节目一步步地蚕食着青少年走向勇于探索的好奇心，一步步地引导者青少年走向仅仅满足于大脑皮层微量兴奋的深渊。想想古时“闻鸡起舞”的志士，“头悬梁，锥刺股”的`学子，还有“凿壁偷光”的读书人，他们抛却惰性思维，勇于向课本中艰深难懂的知识发起挑战，终将难以降服的知识收入囊中。“奥数、英文、周树人”，确有难以接受之处，但如果我们能破除惰性思维，征服这一切自然不在话下。

　　“怕”的背后，有老师的引导不当。

　　“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈一语点破老师的作用。著名英语专家俞敏洪在创立“新东方”初期，便坚持“新东方式教授方式”，并规定所有新进老师，必须经过培训才能上岗。这是因为俞敏洪知道，只有正确的教学之道，才能让学生真正爱上英语，只知道照着教辅念，不注重教学方法，无法让学生打开知识这扇大门，最终让学生对知识感到恐惧。

　　“怕”的背后，有国家教育体制的不健全。

　　在德国，青少年不仅要学习科学文化知识，还需要将文化知识不断运用到生产实际中，也正因为这样，德国的青少年乐于接受知识，也乐于应用知识。相反，在我们国家，不健全的教育体制制造出一堆眼睛仅停留在书本上的扫描仪，而非真正四肢健全、头脑发达的知识分子。学习方式的单一化以及应试教育制度下学习目标的绝对化，让我们对一切与学习有关的东西产生不满、厌倦甚至恐惧的情绪。

背后的作文12

　　悬崖峭壁上，传来了阵阵“嘀哒，嘀哒”的声音，那是小水珠撞击岩石发出的洪亮而清脆的呐喊。小水珠抱着对生命的渴望迸溅出无数激情的水花。日复一日，年复一年……于是便造就了滴水穿石的神话。它付出了，所以它成功了。

　　然而，小水珠的成功背后又隐藏了多少艰辛?它之所以有成功取决于它在重重困难面前毫不退缩，而以充满激情的呐喊声对岩石予以无尽的藐视。

　　毋庸质疑，成功是要付出艰辛和努力的，只有以意志为杠杆，以坚韧不拔的精神为支点，才能撬开成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先确立自己的目标，并为之拼搏奋斗，才能够到达成功的彼岸。

　　20世纪中期，著名的科学家爱迪生为人类科技的发展作出了举足轻重的贡献。他的一生共成就了3000项发明，被誉为“发明大王”。那么，他的成功背后又饱尝了多么酸甜苦辣呢?当初，他只是一个以卖报为生而对科学充满向往的年青小伙子，由于一次实验不慎引起车厢着火，而被列车长狠狠地打了一个耳光，把他的`一只耳朵打聋了。但他并没有因此而放弃自己对科学的追求，反而更加努力地去拼搏，他跋山涉水，为了寻找寿命最长的灯丝，付出了几年的心血，终于如愿以偿，取得了成功。

　　从爱迪生的科学生涯中，我们也不难看到：他的一生历尽坎坷，他把自己的整个生命都奉献给了科学事业，他的成功是自己拼搏出来的硕果。

　　成功，并不遥远，但它需要你付出行动，付出耕耘。

　　人生的路上总是一波三折，而成功的背后，也总是饱含艰辛。前程，十分遥远，十二分艰难，需要十五分勇气!让我们扬起人生的风帆，让人生的船能够在惊涛骇浪中永往直前!

背后的作文13

　　一天，我在家里无意中发现了一张微微发黄的照片。这照片上，妈妈正抱着一个小男孩，扶着他的手弄一面镜子，小男孩咧着嘴笑呵呵的，可开心了！看着这张照片，我在想：那个小男孩是我吗？那么开心，正在做什么快乐的事呢？我问了爸爸妈妈，并渐渐想了起来。

　　那年冬天，我刚好满一百天了，全家一起去紫金泡温泉。我在酒店房间里好奇的东张西望，忽然看到墙上有一面大大长长的镜子，镜子里有个胖嘟嘟、圆圆的脑袋、傻傻的一个小男孩。我以为那里还有一个小朋友，其实并不知道镜子里的小男孩就是我！他是谁？他为什么跟我做一模一样的动作？他可真有趣！我伸直了手，去抓他，想跟他交个朋友，怎么抓也抓不到他！我一而再再而三地尝试抓住那个小男孩，还是扑个空。哼！我握紧着拳头，胡乱挥舞着，小嘴嘟哝着，发出谁也听不懂的语言。我这天真的动作，可爱的表情把大人们都逗笑了！我不知道他们为什么笑，但看着他们笑，我也跟着咯咯的笑了起来！这下，大人们笑得更欢了，妈妈捂着肚子，奶奶擦着眼角，爸爸笑着躺在床上。这欢乐的瞬间被妈妈快速的记录下来，成为我快乐童年的美好记忆。

　　这张照片虽然不够美丽，也有点旧了，但照片的过程我仿佛都清晰记得，倒背如流！

　　这是我小时候最快乐的`一张照片。我还有许许多多童年的照片，各有各的特色，有的非常呆萌，有的非常搞笑，有的很酷，但也有很恐怖的哦！下次再向你介绍吧！