高适

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高适15篇【集合】

高适1

  和王七玉门关听吹笛③

  高适

  胡人吹笛戍楼间,楼上萧条海月闲。

  借问落梅凡几曲,从风一夜满关山。

  观胡人吹笛②

  李白

  胡人吹玉笛,一半是秦声。

  十月吴山晓,梅花落敬亭。

  愁闻出塞曲,泪满逐臣缨。

  却望长安道,空怀恋主情。

  【注】

  ①王七即王之涣,此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。

  ②本诗作于天宝十二年(公元753年)。是年秋天,诗人由河南梁园来到安徽宝城,曾与宣城宇文太守、崔侍御等人游乐唱和。

  15、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A、两首诗都写到胡人吹出的笛声,与“李凭中国弹箜篌”一样都点明了音乐所起之处。

  B、两首诗都不侧重对笛声的'正面描写,而重在从听者的角度突出“笛声”的感染力。

  C、高诗基调明快、秀丽,实现了诗、画、音乐的完美结合,营造了深远的意境。

  D、李诗开篇点题叙写感慨由来,叙事抒情,层次井然,语言自然平淡,情感激越苍凉。

  16、自古笛声多传达丰富情感。请分析两首诗如何运用“笛”这个意象来蕴含情感的。(6分)

  答

  15、A、“都点明了音乐所起之处”错误。

  16、高诗:想象奇妙。诗人身处边塞,闻笛声而想象善述离情的《梅花落》的笛音借着风传满万里关山,景观壮伟,化无形为有形,表达了诗人的思乡之情。(3分,手法、分析、情感各1分,高诗答虚实结合也可得分)

  李诗:①直抒胸臆。颈联以一“愁”字写听闻《出塞》引发的感受,直接抒发了诗人对国家政治前途的担忧。②触景生情。被放逐的诗人回望通往长安的路,触景生出“空怀”之情,抒发了报国无路、怀才失意之遗恨。(3分,手法、分析、情感各1分,其他合理答案也可酌情给分)

高适2

  [唐]高适

  公族称王佐,朝经允帝求。本枝疆我李,盘石冠诸刘。

  礼乐光辉盛,山河气象幽。系高周柱史,名重晋阳秋。

  华省膺推择,青云宠宴游。握兰多具美,前席有嘉谋。

  赋得黄金赐,言皆白璧酬。著鞭驱驷马,操刃解全牛。

  出镇兼方伯,承家复列侯。朝瞻孔北海,时用杜荆州。

  广固才登陟,毗陵忽阻修。三台冀入梦,四岳尚分忧。

  郡邑连京口,山川望石头。海门当建节,江路引鸣驺。

  俗见中兴理,人逢至道休。先移白额横,更息赭衣偷。

  梁国歌来晚,徐方怨不留。岂伊齐政术,将以变浇浮。

  讼简知能吏,刑宽察要囚。坐堂风偃草,行县雨随輈。

  地是蒙庄宅,城遗阏伯丘。孝王馀井径,微子故田畴。

  冬至招摇转,天寒螮蝀收。猿岩飞雨雪,兔苑落梧楸。

  列戟霜侵户,褰帏月在钩。好贤常解榻,乘兴每登楼。

  逸足横千里,高谈注九流。诗题青玉案,衣赠黑貂裘。

  穷巷轩车静,闲斋耳目愁。未能方管乐,翻欲慕巢由。

  讲德良难敌,观风岂易俦。寸心仍有适,江海一扁舟。

高适3

  阅读下面这首诗,完成8-9题。

  使青夷军入居庸(其一)

  高适

  匹马行将久,征途去转难。

  不知边地别,只讶客衣单。

  溪冷泉声苦,山空木叶干。

  莫言关塞极,云雪尚漫漫。

  【注】①青夷军:唐代戍边军队名称。天宝九载春,四十七岁的高适以封丘尉送兵往青夷军。此诗是当年冬天返回途中入居庸关时所作。

  8.请简析这首诗颈联的艺术手法。(5分)

  9.本诗的诗眼是什么?全诗围绕诗眼写了哪几方面的内容?请具体分析。(6分)

  答案:

  8.颈联运用拟人(或:烘托、衬托、融情于景、借景抒情、渲染等)手法(2分),从听觉和视觉(视听结合)两方面写了寒泉水声冷涩、悲苦,山间树叶凋零、干枯的景象,生动形象地描摹出边塞的寒冷、空旷。(2分)含蓄地表现了诗人旅途的.艰苦和心境的冷寂。(1分)

  9、“难”。(2分,答“苦”给1分)①孤独之难(或“孤独”)。诗人去、回边塞,匹马独行了很长时间,孤单寂寞,前路漫漫,孤单寂寞。(2分)②行路之难(或“旅途艰难”)。景象荒寒,关塞高险,大雪纷飞,行路艰难,一路行来艰苦困乏。(2分)

高适4

  高适《除夜作》阅读练习及答案

  除夜作(高适)

  旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?

  故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

  译文:

  独自夜宿旅馆孤灯下彻夜难眠,客人的心情因何事转为凄然。今夜思念千里之外的故乡亲人,天明时看两鬓如霜感叹又过了一年。

  阅读及答案

  (1)首句作者怎样用寒孤两字,营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境?

  (2)故乡今夜思千里一句,言故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我,这样的表达有什么独特作用?简要分析。

  (3)第一句诗中的寒灯渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围?(2分)

  (4)作者心情转凄然的原因有哪些?请结合全诗,用自己的话回答。(3分)

  (4)沈德潜在《唐诗别裁》中认为第三句故乡今夜思千里作故乡亲人思千里外人,愈有意味。为什么说愈有意味?试作简要评析。(2分)

  答:作者匠心独运,通过写故乡亲人对自己的思念来表达自己的思乡之情,因而显得愈有意味。

  (5)结合全诗内容,分析并回答作者独不眠和转凄然的原因。(4分)

  答①客居他乡,思乡心切:②感慨时光易逝,岁月无情。

  答案:

  诗歌练习答案

  (1)答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。

  (2)答:不直写自己思念故乡,却言故乡思我,能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。

  (3)凄清(孤寂、凄凉、冷清)

  (4)一是除夕之夜独自一人寄居旅馆;二是对故乡亲人的无比思念;三是感慨年华易逝。

  二:

  (1)除夕之夜,诗人不写大红灯笼而写寒灯,这一意象渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?(4分)

  (2)沈德潜评论第三句话作故乡亲友思千里外人,愈有意味。为什么说愈有意味?请作具体分析。(4分)

  参考答案

  (1)除夕之夜不写大红灯笼,而写寒灯,是为了渲染旅馆的清冷(1分),表达诗人内心的凄凉孤寂(1分)。

  (2)诗句写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的我,其实是写诗人思念自己的`故乡和亲人。这样从对面写来,把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,因而愈有意味。(或:写出虚实结合,沟通作者和对方的情感,扩大作品意境。或:运用曲笔或对写法的表现手法,从对方着笔,更显情真意切。)评分标准:能说出亲人思念我、从对方着笔或虚实结合等给2分,能说出这种写法的好处作用给2分)

  赏析

  高适七言绝句诗,表达了作者的思乡之情。婉曲含蕴地抒发了孤寂凄然之感。把思之久、思之深、思之苦,集中地通过除夕之夜表达了出来,完满地表现了诗的主题思想。

  除夕之夜,传统的习惯是一家欢聚。

  诗的开头就是旅馆二字,一个除夕之夜,诗人眼看着外面家家户户灯火通明,欢聚一堂,而自己却远离家人,身居客舍。两相对照,不觉触景生情,连眼前那盏同样有着光和热的灯,竟也变得寒气袭人了。寒灯二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。寒灯只影自然难于入眠,更何况是除夕之夜!而独不眠自然又会想到一家团聚,其乐融融的守岁的景象,那更是叫人难耐。描绘出一个孤寂清冷的意境。第二句客心何事转凄然,用提问的形式将思想感情更明朗化,客是自指,因身在客中,故称客。竟是什么使得诗人转凄然呢?当然还是除夜。晚上那一片浓厚的除夕气氛,把自己包围在寒灯只影的客舍之中,那孤寂凄然之感便油然而生了。

  故乡今夜思千里。故乡,是借指故乡的亲人;千里,借指千里之外的自己。故乡的亲人在这个除夕之夜定是想念着千里之外的我,想着我今夜不知落在何处,想着我一个人如何度过今夕霜鬓明朝又一年,今夜是除夕,所以明朝又是一年了,由旧的一年又将思到新的一年,这漫漫无边的思念之苦,又要在霜鬓增添新的白发。诗人巧妙,把深挚的情思抒发得更为婉曲含蕴。这在古典诗歌中也是一种常见的表现手法,如杜甫的《月夜》:今夜觞(SHANG)州月,闺中只独看。诗中写的是妻子思念丈夫,其实恰恰是诗人自己感情的折光。

高适5

  《人日寄杜二拾遗》

  唐代:高适

  人日题诗寄草堂,遥怜故人思故乡。

  柳条弄色不忍见,梅花满枝空断肠。

  身在远藩无所预,心怀百忧复千虑。

  今年人日空相忆,明年人日知何处。

  一卧东山三十春,岂知书剑老风尘。

  龙钟还忝二千石,愧尔东西南北人。

  《人日寄杜二拾遗》译文

  人日这天,我给杜甫写一首诗寄到成都草堂,我在这儿怀念你,怀念我们共同的故乡。

  春天到来,柳叶萌芽,梅花盛开,本该令人愉悦,但飘泊异地的游子却被撩动了乡愁。

  当时国家多难,干戈未息,以高适的文才武略,本应参与朝廷大政,建树功业,可是偏偏远离京国,身在南蕃。

  正承百忧千虑而来,身当乱世,作客他乡,今年此时,已是相思不见,明年又在何处,难以预料。

  生活虽困顿,却也闲散自适,不可能知道此时竟辜负了随身的书剑,老于宦途风尘之中。

  这是说自己老迈疲癃之身,辱居刺史之位,国家多事而无所作为,内心有愧于到处飘泊流离的友人。

  《人日寄杜二拾遗》注释

  杜二拾遗:即大诗人杜甫。

  人日:汉族传统节日,时在农历正月初七。农历正月初七。薛道衡《人日思归》“入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前”

  南蕃:蜀

  书剑:喻文武。《史记》“项籍少时,学书不成,去学剑,又不成”

  二千石:汉太守官俸二千石

  东西南北人:丘曾称“今丘也,东南西北之人也”,指四方奔走。

  《人日寄杜二拾遗》创作背景

  高适晚年诗作中最动人的一篇。杜甫看到这首诗时,竟至“泪洒行间,读终篇末”《追酬高蜀州人日见寄并序》。怀友思乡的诗之所以感人,主要是它饱含着特定的历史内容,把个人遭际与国家命运紧密连结起来了。

  《人日寄杜二拾遗》鉴赏

  此诗是高适在蜀州刺史任上寄怀杜甫之作。人日,是农历正月初七日。杜二,即杜甫。杜甫居成都时,高适与之过从甚密,此诗慰故人思乡之情,发世事难料之叹,抒无所作为之憾。

  全诗每四句一段,共分三段。每段换韵,开头是平声阳韵,中间是仄声御韵,末段是平声真韵。“人日题诗寄草堂”,起句便单刀直入点题。人日:农历正月初七。古人相信天人感应,以岁后第七日为人日。汉魏以后,人日逐渐从单一的占卜活动,发展成为包括庆祝、祭祀等活动内容的节日。到了唐代,民间仍相当重视人日节。不仅仅专用作祈祥祝安,又衍添了一层思亲念友的气氛。此节亦称“人胜节”、“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。“遥怜故人思故乡”,“遥怜”的“怜”,正是表示二人感情的字眼,通篇都围绕这“怜”字生发展开。“思故乡”,既是从自己说,也是从杜甫说,满目疮痍的中原,同是他们的故乡。紧接着“柳条弄色不忍见,梅花满枝空断肠”,便是这思乡情绪的具体形容。春天到时,柳叶萌芽,梅花盛开,应该是令人愉悦的,但在飘泊异地的游子心中,总是容易撩动乡愁,而使人“不忍见”,一见就“断肠”,感情不能自已了。

  中间四句是诗意的拓展和深化,有不平,有忧郁,又有如大海行舟、随波飘转、不能自主的渺茫与怅惘,感情是复杂的。换用仄声韵,正与内容十分协调。

  “身在南蕃无所预,心怀百忧复千虑。”“预”是参与朝政之意。尽管如此,诗人的爱国热忱却未衰减,面对动荡不已的时局,自然是“心怀百忧复千虑”了。当时,不仅安史叛军在中原还很猖獗,即就蜀中局势而言,也并不平静,此诗写后的两三个月,便发生了梓州刺史段子璋的叛乱。这“百忧千虑”,也正是时局艰难的反映。杜甫《追酬高蜀州人日见寄》:“叹我凄凄求友篇,感君郁郁匡时略”,是很深刻地领会到高适这种复杂情思的。

  “今年人日空相忆,明年人日知何处”:此忧之深,虑之远,更说明国步艰难,有志莫申。深沉的感喟中,隐藏了内心无限的哀痛。

  瞻望未来,深感渺茫,回顾往昔,事难前定。这就自然地逗出了末段。“一卧东山三十春,岂知书剑老风尘。”诗人早年曾隐身“渔樵”《封丘作》,“龙钟还忝二千石,愧尔东西南北人!”这“愧”的内涵是丰富的,它蕴含着自己匡时无计的孤愤,和对友人处境深挚的关切。这种“愧”,更见得两人交谊之厚,相知之深。

  这首诗,没有华丽夺目的.词藻,也没有刻意雕琢的警句,有的只是浑朴自然的语言,发自肺腑的真情流贯全篇。那抑扬变换的音调,很好地传达了起伏跌宕的感情。像这种“直举胸情,匪傍书史”的佳作,可算是汉魏风骨的嗣响。

  《人日寄杜二拾遗》作者介绍

  高适(704—765年),字达夫,一字仲武,渤海蓨(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。安东都护高侃之孙,唐代大臣、诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。于永泰元年正月病逝,卒赠礼部尚书,谥号忠。作为著名边塞诗人,高适与岑参并称“高岑”,与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。有文集二十卷。

高适6

  隋·

  边庭烽火惊,插羽夜征兵。

  少昊①腾金气,文昌动将星。

  长驱鞮dí汗北,直指夫人城。

  绝漠三秋暮,穷阴万里生。

  哀笳曲,霜天断雁声。

  连旗下鹿塞,叠鼓向龙庭。

  妖云坠虏阵,晕月绕胡营。

  左贤皆顿颡sǎnɡ②,单于已系缨。

  绁xiè马③登玄阙,钩鲲临北溟。

  当知霍骠骑④,高第起西京⑤。

  【注】①少昊上古帝王名,主兵戈事。②顿颡:叩头。③绁马:拴马。④霍骠骑:汉朝骠骑将军霍去病。天子让人为他修建宅院,他却说“匈奴未灭,无以家为也。”⑤西京:指长安。

  12.下列对《出塞》诗句的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)

  A. 开篇以烽火陡燃、夜间征兵起笔,突出军情紧迫,继写将士出征,长驱敌境。

  B.“绝漠”四句写暮秋大漠寒夜笳声、孤雁哀鸣,烘托出战士悲凉的之情。

  C.“连旗”四句展现双方交战的情形,出塞将士所向披靡,敌军已现溃败迹象。

  D.“左贤”六句写隋军将士势不可挡,大破敌军,擒获敌首,立下了赫赫战功。

  13. 这两首诗结尾处都运用了典故。请根据诗歌内容,分析其所用典故表达的.不同情感。(4分)

  唐

  汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

  男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

  摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。

  校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。

  山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

  战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

  大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

  身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。

  铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。

  少妇欲断肠,征人蓟北空回首。

  边庭飘飘那可度,绝域苍茫无所有。

  杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

  相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!

  君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。

  14. 薛道衡的边塞壮刚健,请结合《出塞》诗中的相关意象赏析这一风格。(5分)

  答案:

  12.(3分)B “烘托出战士悲凉的思乡之情”错误。这四句是写北国荒寒凄凉之状,使全篇在雄健壮阔之中透出悲凉,没有体现思乡之情。

  13.(4分)

  【要点】

  联系诗歌中典故内容,分析典故表达的情感。(意思对即可)

  薛诗结尾处用骠骑将军霍去病抗击匈奴、立下赫赫战功并受到嘉奖的典故,表达了诗人对出征大军歼灭敌人、取得卓著战功的赞颂之情。高诗结尾处用痛击匈奴、有勇有谋、爱兵如子的李将军,比讽刺了那些骄傲轻敌、只顾寻欢作乐、不顾士卒生死的将领,也表达了诗人对饱受征战之苦的士卒们的同情。

  14.(5分)

  【要点】

  结合相关意象,概括意象特点,赏析风格。(意思对即可)

  诗歌通过描写指挥出塞大军直取敌营的如云战旗,直捣龙庭的叠起的声声进攻的战鼓,衬托出隋军将士英勇作战,大军所向披靡的雄壮、刚健气势;还通过写左贤王顿颡、单于系缨,反映出敌军叩首臣服、束手就擒的惨败之象,反衬出隋军的英勇强大、战果辉煌。诗人借助以上意象,表现了出征大军威武、雄壮的特点及将士们的英勇、豪迈之情,从而体现了诗歌雄壮刚健的风格。

高适7

  【诗句】秋色从西来,苍然满关中。

  【出处】唐·岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

  【翻译】萧瑟的秋风从西吹来,苍茫茫的秋色弥漫了整个关中。

  【全诗】

  与高适薛据同登慈恩寺浮图

  [唐]岑参

  塔势如涌出,孤高耸天宫。

  登临出世界,磴道盘虚空。

  突兀压神州,峥嵘如鬼工。

  四角碍白日,七层摩苍穹。

  下窥指高鸟,俯听闻惊风。

  连山若波涛,奔凑似朝东。

  青槐夹驰道,宫馆何玲珑。

  秋色从西来,苍然满关中。

  五陵北原上,万古青濛濛。

  净理了可悟,胜因夙所宗。

  誓将挂冠去,觉道资无穷。

  【全诗赏析】

  先看起句:“塔势如涌出,孤高耸天宫。”此叙诗人身在塔底,猛见七层之塔直耸云霄的瞬间印象,不仅发语突兀,而且著一“涌”字,顿有一种强烈的“生成”感:那塔仿佛才从地下冲涌而起,就扶摇直上,刹那间便穿透云空;其“孤高”自得之态,竟把缥缈森严的“天宫”,也逼得退避三舍。笔端带有何等气势!至于杜甫,作诗既在其后,又有与岑参一比高下之心,开篇自亦吐语惊人、毫不相让:“高标跨苍穹,烈风无时休”——以“跨”字状貌高塔横出青穹的雄影,又烘托以烈烈不息的天半之“风”,气势虽不若岑参,境界则更见阔远,可谓旗鼓相当。

  接着四句叙登塔。由于诗人巧妙地把塔外世界作为登高的参照物,那愈升愈高的景象,便带有了奇幻飘渺的错觉。随着逐层的升登,诗人仿佛一步步踏“出”了人间的大千“世界”。仰看头上的“蹬道”,因为有塔外碧天白云的衬托,便似乎不是架设在塔身之内,而是无所凭借地盘升于“虚空”之上!到了楼近塔顶的高处,感觉就更奇幻了:那峥嵘高峻的.宝塔,仿佛不是从地上耸起,倒是靠了鬼斧神工之力,从悬浮的万里云空,突然压向了神州大地——“蹬道盘虚空”、“突兀压神州”两句,正是从诗人登高俯、仰的错觉中,表现慈恩寺塔的峻高,不仅富于动态感,而且造出了一个惊心动魄的奇境。比较起来,杜甫之叙登塔,就略显逊色了:“自非旷士怀,登兹翻百忧。方知象教力,足可追冥搜。仰穿龙蛇窟,始出枝撑幽”——方始登高,便生“百忧”,自是忧国忧民的“诗圣”襟怀。但就对升登之境的描摹看,杜诗毕竟太跳脱了些,反不如岑作之奇妙真切。

高适8

  送李侍御赴安西原文:

  行子对飞蓬,金鞭指铁骢。功名万里外,心事一杯中。

  虏障燕支北,秦城太白东。离魂莫惆怅,看取宝刀雄。

  送李侍御赴安西注释

  ①安西:安西都护府,治所在今新疆维吾尔自治区库车县。

  ②骢:指黑色的骏马。

  ③虏障:指防御工事。燕支:山名,这里代指安西。

  ④太白东:具体指秦岭太白峰以东的长安。

  ⑤离魂:指离别时的心情。惆怅:失意、难过。

  ⑥宝刀雄:指在边地作战建立军功的雄心壮志。

  送李侍御赴安西赏析

  这首律诗被后人誉为“盛唐五言律第一”。“侍御”即侍御史的简称,官名。李侍御,名未详。“安西”,即安西都护府,治所在今新疆库车县。此诗为送友人从军塞外而作,其中强烈表达了立功异域的战斗激情,和乐观豪迈的昂扬意绪。

  首联“行子对飞蓬,金鞭指铁骢”,紧扣题意,写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”,自然使人联想到“行子”身影的轻疾,可谓形神毕现。

  “铁骢”为青黑色相杂的马,本已矫健迅疾,再加上主人挥鞭,自然是凌厉如飞了。以“金”、“铁”来修饰“鞭”和“骢”,平添坚强的力度。故一发端,颇具顿挫之力,使“行子”轻捷如飞,意气昂扬的气势与英姿如在眼前。

  颔联“功名万里外,心事一杯中”,紧承上联送别之意。友人远征“万里”,是为求取“功名”,自当鼓励,因此不得挽留。临别之际,万千“心事”,一言难尽,全寄托在“一杯”别酒之中。此联极尽纵横捭阖之能事。先从“万里外”一笔推开,展现出巨大的空间,表现李侍御豪迈的激情、飞动的气势。但紧接着一笔收勒,又回到别筵。这“一杯”中包含了哪些“心事”,诗人没有明写,但不难推测,它包含着深挚的惜别,“万里”征途的担心;前程珍重的祝愿;“功名”早立的期望等等,感情极为深沉厚重。一开一阖之际,极富抑扬顿挫之力。

  颈联“虏障燕支北,秦城太白东”。“虏障”,指防御工事。“燕支”,山名,在今甘肃山丹县东南,这里代指安西,“太白东”,指秦岭太白峰以东的长安。

  这一联再一笔宕开,境界进一步扩大。安西与长安,相距万里,关山阻隔,归路茫茫,在地域广阔的画面上,浓墨重彩的勾勒,既是写景,更是托情。尾联继“离魂莫惆怅”的殷切劝慰之后,奇峰突起,以“看取宝刀雄”的放声高唱,将激昂壮别、立功异域的雄心壮志喷涌而出,具有惊心动魄的艺术力量。

  这首送别诗最动人的地方,是融注于诗中的雄壮豪放之情,同时,诗人以意驱象,既有“飞蓬”、“铁骢”的形象描绘,又有广袤万里的空间描绘,这些超迈遒劲、雄浑阔大的形象,不仅体现了诗人感情的豪壮,同时也焕发出昂扬奋发的盛唐时代精神。

  响亮警拔的声调,高亢有力的`节奏,进一步增强了诗歌的力度和气势。高适在诗中善于用四声组成抑扬亢堕的声调韵律,使诗歌显得声情并茂。如第一联中“对”、“指”两字,在意义上不但属对精切,声调上也去、上相对,显得抑扬有致。第三句中“万里外”三字连用去、上、去三个仄声,由于音节响亮震彻,有力地突出了主人公奋身万里疆场的雄心。尤其是最后一联,“莫惆怅”三字,以“清而远”的去声煞尾,使节奏显得平缓委婉,情深动人。对句“看取宝刀雄”以金戈铁马、挥刀奋击的豪壮军旅生活,鼓励友人昂扬奋发地踏上征途,尽扫愁绪。在声调上,第三字用一上声“宝”字,最响亮有力,与后面既是写刀、又是写人的“雄”字相连,使诗句力重千钧,具有斩钉截铁之势。再加之全诗一律押易于表达乐观开朗情绪的东韵,和前面的中心音节相配合,使全诗神采飞动,音调铿锵,读之如“长空击鼓”。

  明许学夷在其《诗源辩体》一书中曾说:“尝欲以高达夫‘行子对飞蓬’为盛唐五言律第一,而‘对飞蓬’三字,殊气馁不称,欲改作‘去从戎’,庶为全作。”正因全诗有一种雄浑壮阔的音乐美,故当胡震亨把此诗与李白的《江夏别宋之悌》相比,认为:“太白‘人分千里外,兴在一杯中’,达夫‘功名万里外,心事一杯中’,似皆从庾抱之‘愁生万里外,恨起一杯中’来,而达夫较厚,太白较逸,并未易轩轾”(《唐音癸签》卷十一)时,却遭到赵宦光的反驳,认为这两首诗相比:“如武夫之对韵士,而胡元瑞云‘二诗甚类’,予谓字面则同,句意悬绝”(见王琦《李太白全集》卷三十四)。

高适9

  阅读下面文言文语段,完成10—14题。

  高适者,渤海蓚人也。少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。其性傲于权贵,窥察洞明。及冠始留意诗什,以气质自高,每吟一篇,喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄于文雅,唯以举子待之,适拂袖而去,客游河右。河西节度哥舒翰见而异之,表为左骁卫兵曹,充翰府掌书记,从翰入朝,盛称之于上前,已而又去。

  会禄山之乱,征于翰讨禄山,拜适左拾遗兼监察御史,仍佐翰守南阳。及翰兵败,适自骆谷西驰,谒见玄宗,因陈败亡之势曰:“监军李大宜不恤军卒,食仓米饭且犹不足,欲其勇战,安可得乎?且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?陛下因此西幸蜀中,避其虿毒,未足为耻也。”玄宗深纳之,后禄山兵恙果弗及,玄宗嘉之,寻迁侍御史。

  镏荨二年,永王璘起兵于江东,欲据扬州。初,上皇以诸王分镇,适切谏不可。及是永王叛,肃宗闻其论谏有素,召而谋之。适因陈江东利害,永王必败。上奇其对,以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢,宰相李辅国恶适敢言,短于上前,乃左授太子少詹事。

  未几,蜀中乱,出为蜀州刺史,剑南自玄宗还京后,于梓、益二州各置一节度,吏制繁冗,百姓劳敝,适论之曰:“蜀地位在邈远,垂于险绝,以国家言之,不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地,而困全蜀太平之人哉?”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反,以兵攻东川节度使李奂,适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋,斩之。玄宗感其洞明,以黄门侍郎严武代之还,用为刑部侍郎,转散骑常侍,加银青光禄大夫,进封渤海县侯,食邑七百户。适止轻车诣任,食邑皆封还。永泰元年正月卒,赠礼部尚书,谥曰忠。

  (旧唐书·高适传)

  10.对文中加点字的解释,不正确的一项是

  A.时右相李林甫擅权,薄于文雅薄:轻视

  B.监军李大宜不恤军务恤:顾及

  C.西幸蜀中,避其虿毒幸:帝王到某地

  D.李辅国恶适敢言,短于上前短:缺点

  答案:D(短:动词,说某人的短处。)

  11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

  A.以气质自高此吾祖太常公宣德间执此以朝

  B.谒见玄宗,因陈潼关败亡之势或因寄所托,放浪形骸之外

  C.河西节度哥舒翰见而异之文王拘而演周易

  D.盛称之于上前人固有一死,或重于泰山

  【答案】CA项前一个是介词凭借的意思,后一个是连词,表承接;B前一个是连词,意为于是,后一个是介词,意为借助C项两个都是承接连词;D项前一个是,后一个是。)

  12.下列语句编为四组,能够表现高适“窥察洞明”的'一组是

  ①每吟一篇,喜为好诗者称诵②陛下因此西幸蜀中,避其虿毒

  ③适拂袖而去,客游河右④盛称之于上前,已而又去

  ⑤上皇以诸王分镇,适切谏不可⑥以国家言之,不足以厄其势

  A.①②⑥B.②⑤⑥C.②④⑤D.③⑤⑥

  答案:B(①表明高适恃才放旷;③表明高适傲视权贵;④表明高适很有才华。)

  13.下列对文章内容的概括与分析,不正确的一项是

  A.高适小时候家境贫寒,靠乞讨为生,二十岁才关注诗歌创作。所写诗歌以气质自我欣赏,为时人传诵,后被人推荐,但当时专权者李林辅不重视文才,高适愤然离开。

  B.安禄山反叛时,高适征讨哥舒翰,哥舒翰让他做左拾遗兼监察御史,于是他又辅佐哥舒翰,在哥舒翰兵败后谒见玄宗陈述兵败原因,玄宗接受了他的意见。

  C.皇帝让各个皇子分被镇守地方,高适曾极力劝阻,但未被采纳,后来永王李璘起兵造反,肃宗召其商量,采纳了他的意见并让他领兵平定叛乱。

  D.高适做蜀州刺史时,对玄宗时代就设置多个节度史的现象表示反对,认为这既让蜀地百姓劳累,又给中央政权制造了隐患。

  答案:B(原文“征翰讨贼”中的征不是征伐的意思,而是被哥舒翰征召,否则,与后面帮助哥舒翰镇守南阳就矛盾了。)

  14.把下列文言语句翻译成现代汉语。(10分)

  (1)少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。(3分)

  【答案】小时候家里贫困,客居梁、宋,用乞讨来满足自己生活。(得分点:客于:介词结构后置。求丐:乞讨。自给:满足自己的生活。)

  (2)且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?(4分)

  【答案】况且南阳的各路首领都各持权力,难道像这样打仗能取得胜利吗?(得分点:且:况且。节:权力。宁:难道。拔:战胜。)

  (3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(《项脊轩志》)

  【答案】房子一共遭遇四次大火,能够不被烧毁,大概有神明庇护。(得分点:凡:一共。得不焚:被动句。殆:大概。)

  参考译文:

  高适,是渤海郡蓚县人。小时候家里贫困,客居梁、宋,以乞讨为生。他性格对权贵十分傲气,观察事物有先见之明。等到二十岁时才关注诗歌,凭借气质自我欣赏,每吟诵一篇,喜欢被爱好诗歌的人传诵。宋州刺史张九皋对他的才能十分惊奇,推荐他到有道科。当时右丞相李林辅独揽大权,对文辞十分轻视,只用对待举子的礼节对待他,高适拂袖而去,客居河右。河西节度史哥舒翰见了他觉得他很与众不同,于是上表推荐他做左骁卫兵曹,充当自己府上的掌书记,跟着哥舒翰上朝,在皇帝面前极力称赞他,不久高适又离哥舒翰而去。

  恰逢安禄山叛乱,高适被哥舒翰征召去讨伐禄山,拜高适做左拾遗兼监察御史,仍旧辅佐哥舒翰守南阳。等到哥舒翰兵败,高适从骆谷向西奔驰,谒见玄宗,于是陈述哥舒翰兵败的原因说:“监军李大宜不关心军卒,军卒吃粮仓众的米饭尚且还不够,想让他们奋勇征战,怎么可能?况且南阳的各路首领都各持权力,难道像这样打仗能取得胜利吗?陛下趁此机会向西迁入蜀中,躲避歹毒之人,不算是羞耻之事。”玄宗完全接受了他的意见。后来安禄山的兵灾果然没有触及到蜀中。玄宗嘉奖他,不久升他做侍御史。

  镏荨二年,永王璘在江东起兵,想要占据扬州。当初,玄宗把各位王子分封到各地,高适强烈劝谏,认为不可以。等到永王叛乱,肃宗听到他的意见很有道理,于是召见他谋划这件事。高适趁机陈述江东利害,称永王必败。肃宗认为他的回答很与众不同,让高适兼任御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度,平定江淮叛乱。平叛后,宰相李辅国憎恨高适敢于直言,在皇帝面前说他的坏话。于是被贬为太子少詹事。

  不久,蜀中动乱,他出京做蜀州刺史,剑南自从玄宗还京后,在梓、益二州各置一节度,吏制繁冗,百姓疲敝,高适论及这种情况时说:“蜀地位置偏远,靠近险要之地,从国家角度说,不可以用它来遏制敌人的势力,为什么要用很险要的弹丸小地,使整个蜀地的太平百姓受到困扰呢?”最终他的奏疏未被采纳。后来梓州副使段子璋造反,派兵攻打东川节度使李奂,高适率领本州兵马跟从西川节度使崔光远攻打于璋,并斩杀他。玄宗感怀他洞察事物十分准确,用黄门侍郎严武代替他,让高适回京做刑部侍郎,后转做散骑常侍,加封银青光禄大夫,进封渤海县侯,封给食邑七百户。高适只乘坐一辆马车到任,食邑都封存归还。永泰元年正月卒,赠礼部尚书,谥号曰忠。

高适10

  醉后赠张旭

  唐·高适

  世上漫相识,此翁殊不然。

  兴来书自圣,醉后语尤颠。

  白发老闲事,青云在目前。

  床头一壶酒,能更几回眠。

  注释

  漫:随便,不受约束。

  自圣:自以为技能高超。

  颠:也作癫,精神失常。

  间:同“闲”,安闲,懒散。

  诗的大意如下:在这个世界上,认识和交往朋友真的是很随便的事情了,但是这个老翁却不一样。只要兴致一来便能书法自然天成了,醉后的语言也变得豪放和癫狂。人虽然老了,可眼睛里还独独欣赏天上自由漂浮着的白云,完全不问其他闲事。床头放上一壶酒,人生能有几回醉呢?

  赏析

  张旭,字伯高,吴郡(今江苏苏州)人,官左率府长史,是盛唐时期杰出的书法家。高适这首赠张旭之作,是天宝十一年(752)入长安与张旭相见共饮醉后所写,因张旭排行第九,故称张九旭。

  首联采用欲扬先抑的手法突出张旭的与众不同。“世上谩相识,此翁殊不然。”大意是世上很多人即使天天见面,给人的印象也不深,而张旭这个人却不一样。“翁”,是对张旭的尊称,在这一抑一扬之中,张旭的形象如高峰突起,给人以强烈印象,令人肃然起敬。这一联好象漫不经心,随意道来,却起得十分有力。

  如果说第一联只是诗人对张旭的总的印象,是虚写,那么,以下各联即转入了对张旭形象的具体刻画,是实写。字里行间,倾注着诗人对张旭无比钦敬的感情。

  张旭有两个称号,一是“草圣 ”,二是“张颠”,为世所公认,实写时即先从这两个称号着笔 :“兴来书自圣,醉后语尤颠。”张旭精楷书,尤善草书,逸势奇状,连绵回绕 ,自创新的风格,人称“草圣”。杜甫《饮中八仙歌》中,就有“张旭三杯草圣传”的诗句。又《新唐书·文艺传》说:张旭“嗜酒,每大醉呼叫狂走乃下笔,或以头濡墨而书,既醒自视以为神,不可复得也,世呼‘张颠’。”这一联对句互见,是写张旭在酒醉兴来之时,书法就会达到超凡入圣的境界,言语也更加狂放不羁,一副天真情态。诗中表现了对张旭书法、性格的由衷的赞美,同时暗示了艺术重在性灵的自然流露。

  接着进一步赞美了张旭泊然于怀、不慕荣利的.高贵品质:“白发老闲事,青云在目前。”“青云”这里指隐逸。这一联写得十分传神,我们仿佛看到一位白发垂垂、蔼然可亲的老者,不问世事,一身悠闲,轻松自得。正因为不乐仕进,具有隐者的风度和情怀,才能够性情旷放,因此也才能够时时保有天真之态,在书法艺术上取得不同流俗的极高的成就。这一联乍看似与第二联平列,而实则深入了一层,将诗意推进到了一个新的深度。

  尾联承接上联,继续推进,描写张旭的醉眠生活。“床头一壶酒,能更几回眠?”两句化用了《世说新语·言语》中的一个典故:“孔文举(即孔融)有二子昼日父眠,小者床头盗酒饮之。”孔融是汉末文学家,建安七子之一,字文举,诗文皆善,为人恃才负气,狂放不羁。这里以孔文举比张旭,足见推重之意。但这一联写张旭生活情形,不是平直叙述,而是以问句出之,显得格外亲切。意思是:您老人家床头那壶酒,怕会被家中子、孙偷喝吧,能伴您几次醉眠呢?意思已略带调侃,但又极有分寸,包涵着丰富的意蕴。一方面,表现张旭平时经常醉眠,形象更为生动可感。另一方面,诗人在老前辈面前竟然开起玩笑来,这位老前辈的豁达可亲自然可以想见,而诗人自己的天真发问,也愈显得醉态淋漓。至此,宴席间的热烈气氛,宴饮者的融洽关系,皆如在目前。这是以醉写醉,以自己的旷放衬托张旭的旷放,使题目中的“醉后”二字,得到了充分的表现。张旭的可敬可爱的形象,跃然纸上。

  全诗在章法上虚实结合,虚写处内蕴丰富,而不显得空虚;实写处形象具体,但笔调轻灵,而无板滞胶着之感。这种巧妙的结合,使诗人的感情与诗中主人公的形象融为一体,产生出动人的艺术力量。另外,本诗语言清新明朗,与诗中欢快活泼的情绪相适宜,读来真切动人。

高适11

  《咏史》原文

  唐代:高适

  尚有绨袍赠,应怜范叔寒。

  不知天下士,犹作布衣看。

  译文及注释

  译文

  像须贾这样的小人尚且有赠送绨袍的举动,就更应该同情范雎的贫寒了。

  现在的人不知道像范雎这样的天下治世贤才,把他当成普通人看待。

  注释

  尚有:尚且还有。绨 (tì)袍:用粗丝绸做成的长袍。

  怜:同情。范叔:范雎,字叔。战国时期的范雎。由于须贾告状,他被毒打得几乎死去,后来逃到秦国当了宰相。须贾来秦,他特意以贫穷的面貌去相见,须贾送绨袍给他御寒,他感到须贾还有故人之情,就宽恕须贾。出自《史记·范睢蔡泽列传》。

  天下士:天下豪杰之士。

  犹作:还当作。布衣:指普通老百姓。

  赏析

  “尚有绨袍赠,应怜范叔寒。”这两句歌咏历史上范睢的一段故事。诗中的“尚有”,还有;“绨袍”,用一种比绸子厚实、粗糙的.纺织品做成的袍子。“范叔”,指范睢。范睢字叔,故称。诗中的“寒”,不能简单地理解为寒冷,而应有贫寒、穷困潦倒的意思;“尚有”与“应怜”相连接。“尚有”、“应怜”,写出须贾赠袍时的那种怜悯心态,并不以为范睢能够发迹,更没有看出范睢已经发迹,看出须贾只是一个平庸之人。

  “不知天下士,犹作布衣看。”这两句写须贾并不知道范睢已贵为秦相,还把他当成平民看待。诗人在这里是在借题发挥,意在讽刺须贾徒有怜寒之意而无识才之眼,竟然把身为秦相,把天下所重的范睢看成是布衣寒士,实在可悲可叹。诗中的“天下士”,即国士,杰出的人才。“布衣”,代指平民。古时一般平民穿布衣。诗人是有感而发,像诗人这两句中所说的现象,在当时的社会中比比皆是,诗人少年落魄,晚年才发迹,少年时虽然没有范睢那样的遭受奇耻大辱,但也没有少遭达官贵人的白眼和冷嘲热讽,没有人在他没有发迹的时候把他当作人才来看。因此诗人借范睢之事批判了这种糟蹋人才、埋没人才的社会现象;同时,也间接地表明,自己要做一个“天下士”,要成为国家有用的人才,让世人刮目相看。

  这首诗夹叙夹议,鞭挞了须贾之辈的平庸,赞颂了范雎的美德。讽刺势利小人,对白眼看寒士而鸣不平。诗人在诗中发古之幽情,给人一种强烈的感受,能够引起读者的共鸣。

高适12

  塞上·高适

  东出卢龙塞,浩然客思孤。

  亭堠列万里,汉兵犹备胡。

  尘涨北溟,虏骑正南驱。

  转斗岂长策,和亲非远图。

  昔李将军,按节出皇都。

  总戎扫大漠,一战擒单于。

  怀感激心,愿效纵横谟。

  剑欲谁语,关河空郁纡。

  [注]①本诗作于唐开元.二十年(732年),诗人初次处边塞欲从军立功之时。②转斗:连续作战。④李将军:指西汉名将李广,一说指战国时赵将李牧,二人均抗击匈奴,使其不敢犯境。④按节:持节。⑤纵横谟:合纵连横之策。

  阅读题目

  15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

  A.开头两句总起全诗,前一句交代诗人行踪,后一句则凝练简洁地概括诗人的感想。

  B.“亭堠列万里”与《燕歌行》“旌旆逶迤碣石间”类似,都以军中场景寫军队士气。

  C.“常怀”两句对“纵横谟”未具体解说,但谈者仍可从中感受到诗人的'抱负与自信。

  D尾句的“郁纡”既写关河迂回的眼前景,又写诗人愁闷的心中情,情景妙合无间,16.“惟昔李将军,按节出皇都”与“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”(高适《燕歌行》),都写到“李将军”,但表达的情感同中有异,请结合诗句简要分析。(6分)

  参考答案

  15.(3分) B

  16. (6分)

  同:都表达了思慕名将、期盼边境安宁的情怀。

  异: 本诗还暗含对朝廷御边之策的批评和自身理想抱负无处施展的感慨:《燕歌行》还表达了对征战沙场的士卒的同情和对边将的批评。

  答对“同”给2分;答对“异”给 4 分,答对一点给 2分

  意思答对即可。

  其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

高适13

  阅读下面这首唐诗,完成14—15题。

  别韦参军(节选)

  高适

  世人遇我同众人,唯君于我最相亲。且喜百年有交态,木尝一日辞家贫。弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春。欢娱未尽分散去,使我惆张惊心神。丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。

  14、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

  A、前两句将世人和韦参军对我的态度相比,暗含自己对友人的感激和不被赏识的辛酸。

  B、三四句既表达能和韦参军相交如此之久的'欣喜,也写出自己因家贫而长期备受煎熬。

  C、本诗七八句,写诗人与韦参军即将分别,直抒胸臆,表达了自己内心的不舍与惆帐。

  D、结尾写离别而不显颓靡,惜别仍发豪放之情,与《送杜少府之任蜀州》尾联意相近。

  15、请结合全诗贯析“弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春”。(6分)

  答案:14、B(“交往之久的欣喜” “因家贫而长期备受煎熬”均不当,诗人认为相知百年的的人才有如此的交情,突出我和韦参军情谊深厚。辞为拒绝之意,意为韦参军从未以家贫为由拒绝我。)

  15、通过虚写,回忆和韦参军一起弹琴、下棋、击筑、喝酒、高歌的恣意生活,突出两人友谊的深厚;通过对比,将过去欢乐与如今的离别惆怅形成强烈的反差;为下面的抒情做了铺垫,更好地表达诗人在面临分别时,内心的不舍。(每点2分,共6分)

高适14

  教学目标:

  1、初步了解盛唐边塞诗派。

  2、体会诗人的沉痛之情。

  3、把握诗歌谴责边将的主题及对比的艺术手法。

  教学重难点:

  1、体会诗人的沉痛之情。

  2、把握诗歌谴责边将的主题及对比的艺术手法。

  教学设想:

  “燕歌行”是乐府旧题,其辞多写边关征戍之事,以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。首创于曹丕。《燕歌行》是一首较长的边塞诗,有些字词生硬难懂,学生理解起来有一定的难度。尝试采用比较法进行教学。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、导入

  盛唐在当时国力十分强大,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加,战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下,文人边塞生活的机遇和经历大大增加,由此促进了边塞诗创作的繁荣。此外,前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌,以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作,都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。在之前以及之后,边塞诗都没有像盛唐时这样繁荣,边塞诗是盛唐气象的产物。(了解边塞诗)

  二、作者简介及写作背景

  (1)高适(700—765),字达夫,郡望渤海蓨(今河北景县)人,高适是盛唐重要的诗人之一,他的诗歌内容比较丰富。高适的性格豪放不羁,他青年时代就向往立功边塞的生活:“倚剑对风尘,既然思卫霍”(《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》),而且有过边塞生活的亲身体验。所以边塞诗也是他早期创作的一个主要内容。高适前期的边塞诗多是来自他亲身的经历,是经过冷静的观察之后的有感而发,因此有较强的针对性,在反映现实方面比其他同时代的边塞诗人远为深刻,既表现了追求功名的昂扬意气,又能够抒发因直视冷峻的现实而产生的`悲慨之心,所以在盛唐诗坛他被推为边塞诗的代表。

  (2)开元十五年(727),高適曾北上蓟门。二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“岂无安边书,诸将已承恩。惆怅孙吴事,归来独闭门”(《蓟中作》)。可见他对东北边塞军事,下过一番研究工夫。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(《旧唐书。张守珪传》)。高適对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因写此篇。

  三、解题

  “燕歌行”是乐府旧题,属“相和歌平调曲”,其辞多写有关边地征戍之事,以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。首创于曹丕。(ppt展示)

  《燕歌行》曹丕

  秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方?贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁?

  朗读曹丕的《燕歌行》,概括主旨,少妇怀远之情。

  四、疏通文意,读懂大意。

  1、自由朗读,看注释,前后串读。

  2、学生讨论、交流。

  3、质疑,师生共同解决。

  五、文本研习

  1、比较曹丕的《燕歌行》与高适的《燕歌行》,高适与曹丕的有相同之处吗?他的诗歌究竟还有哪些突破呢?

  明确:两文都写了思妇怀远之情。高适《燕歌行》:“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。”玉箸,玉做的筷子,这儿比喻思妇的眼泪。筷子竖起来是两行,少妇眼泪也是两行。玉做的筷子晶莹透明,少妇的眼泪也是如此。这里实际上是借代修辞,用玉箸来指代这些兵士的妻子。

  (借代:不直接说出事物而借用与它相关的事物来代替,或用事物局部代替整体。)

  除此之外,高适的诗歌还写到了边塞风光和战争。

  2、在高适笔下,边塞风光和战争各有什么特点呢?请大家找出对应的诗句、字词并分析、讨论。

  (1)边塞风光:山川萧条极边土

  大漠穷秋塞草腓孤城落日

  边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有

  特点:开阔、荒凉、辽远

  (2)战争:敌人的凶猛,战争激烈——“残贼”、胡骑凭陵杂风雨

  军情的紧急——校尉羽书“飞”瀚海

  战争生活艰苦、历时久——杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗

  战争失利——斗兵稀、力尽关山未解围

  3、诗歌主题探讨

  思考讨论:这是一场()的战争。

  提示:可以从不同的角度如环境、士兵、将领、战争的性质等探讨。

  (1)一场完整的战争:出师——战败——被围——死斗(战争全过程)

  (2)一场环境恶劣的战争

  (3)一场催人泪下(英勇、感人、沉痛)战争

  士兵:战士军前半死生拼死作战、流血牺牲

  孤城落日斗兵稀

  力尽关山未解围短兵相接浴血奋战视死如归

  相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋质朴、善良、勇敢、可悲

  征夫思妇:为了揭露军中苦乐不均,从士兵的内心痛苦来写。士兵辛苦久战、室家分离与将领临战失职、纵情神色鲜明对比。这不是游离战争进程的泛写,而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照。用对比突出征夫思妇双方的痛苦,写士兵的痛苦,实是对将领更深刻的谴责。

  (4)一场失败(腐朽)的战争

  将领:男儿本自重横行,天子非常赐颜色骄傲轻敌

  摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间贪功冒进

  身当恩遇常轻敌

  美人帐下犹歌舞纵情声色腐败无能

  (5)一场正义的战争……

  小结:边塞诗的思想主题:建功立业、报效祖国;久戍思归,离愁别绪;边地苦寒,厌恶战争

  多重主题:对边庭士卒英雄气概的赞颂,对他们离家远戍痛苦的同情,以及对某些将领腐败无能的抨击。

  六、诗歌艺术特色

  思考讨论:诗歌主要运用哪些表现手法来表达这些复杂的情感的?

  方法指导:手法——分析——效果

  (1)善于描绘边塞风光,渲染战地气氛(烘托)。

  边塞环境:山川萧条极边土特点:辽远、开阔、荒凉

  大漠穷秋塞草腓孤城落日

  边庭飘摇那可度,绝域苍茫更何有。

  作用:一片肃杀的气氛,渲染悲剧的场面,烘托出残兵败卒心境的凄凉。

  (2)运用多重对比,深化作品主题。

  例:战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

  分析:一方拼死作战、流血牺牲,一方却是美人歌舞、纵情声色,这样严酷的事实对比,尖锐地揭露了军中苦乐不均,批判了身居要职的将军们的腐败作风。暗示了必败的原因。

  ①校尉羽书飞瀚海——单于猎火照狼山双方紧张的军事活动对比

  ②战士军前半死生——美人帐下犹歌舞士兵浴血奋战——将军荒淫腐败,苦乐不均对比

  ③身当恩遇常轻敌——力尽关山未解围士兵辛苦久战——将领临战失职对比

  ④铁衣远戍辛勤久——玉箸应啼别离后征人思妇相互思念对比

  ⑤摐金伐鼓下榆关——孤城落日斗兵稀出征时的狂妄、声势浩大与战败时的惨烈对比

  ⑥至今犹忆李将军古今对比,渴望良将

  诗句中并无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更鲜明,情感爱憎分明。

  七、总结(朗读)

  清人宋宗元在《网师园唐诗笺》中评述高适《燕歌行》道:“沉痛语不堪多读”。

  这样的“沉痛语”不是文人的无病呻吟,不是诗人稳坐高堂的想象。高适曾经怀着豪情壮志,到蓟北一带漫游,寻求报效国家的机会。当时,那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区,形势紧张,是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路,高适的愿望无法实现,但他对边塞地区的现实状况是了解的更加具体、更加透彻了。这种切身的体验,也为《燕歌行》的写作提供了坚实的生活和思想基础。而此诗也是有感而发。

  原序:开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适,感征戍之事,因而和焉。

  背景:御史大夫张公,幽州节度使张守珪。开元二十三年张因与契丹作战有功,拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵,不恤士卒,开元二十六年(738),其部将败于契丹,张却隐瞒败绩,虚报战功,并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情,乃作此诗以“感征戍之事”。

  所以,此诗含有讥讽张守珪的意思,具有明确的现实针对性,诗篇的思想深度来自勇敢针砭时弊的精神。

  八、背诵全诗

高适15

  高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。

  只言啼鸟堪求侣,无那春风欲送行。

  黄河曲里沙为岸,白马津边柳向城。

  莫怨他乡暂离别,知君到处有逢迎。

  夜别韦司士赏析

  此诗载于《全唐诗》卷二百十四,应作于达夫在河西节度使哥舒翰幕府任掌书记时。从诗意看,作者与韦司士初交,是应酬之作。

  高适和岑参一样,为边塞大家,七古见长,七律只有九首。这首诗格律属仄起式首句入韵格,韵合八庚。平仄规范,对仗工稳。司士,县衙署官,掌管工役,九品。首联出句写饯行酒宴,张灯,以写夜,对句写环境,寄托友情,雁归声以写惜别。颔联展开,写新交而离别。出句寓意,只说是像鸟啼寻求伴侣那样,可以把韦司士当作朋友进一步交往。对句表遗憾:没有办法呀,春天来了,韦司士要去高就,只能送行了。颈联转折,设想韦司士一路经过的`地方。出发的地方在甘肃武威河西节度使治所,沿着河西走廊向东,经过荒凉的河曲,走到河南(白马津在今河南滑县东),看来是去东都洛阳。言外之意是韦司士境遇将有所改善。尾联安慰:不要为暂时离别而遗憾吧,韦司士走到哪里都有朋友的。

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