猜字谜作文15篇(经典)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的猜字谜作文，欢迎大家分享。
猜字谜作文1
“哈哈哈”从教室里传来阵阵欢笑声。咦？我们在干什么？原来我们在玩有趣的猜字谜游戏呢！就让我来引导你走进我们的欢笑课堂吧！
今天，老师一宣布要玩猜字谜游戏，教室里立即沸腾了，同学们个个兴高采烈、生龙活虎，想在作文课上大展身手，大家把祈盼的`目光投向老师，期盼着游戏快点开始。时，老师宣布了规则：“在猜字谜环节中，一定要举手发言，并得到我的应允再做答，否则无用。”老师的话音刚落，就拉开了游戏的帷幕。第一个谜语：“七十二小时。”我想
七十二小时不就是三天吗，可没有三个叠起来的字呀？使我摸不着头脑，抓耳挠腮。突然，我的耳畔传来一个男孩子清脆的声音“晶！”使我茅塞顿开。
随着第一个谜语的结束，第二个谜语之门，也向我们敞开了。第二个谜语是“一点点大，人人都有它。”看着长长的谜面，我顿时对自己的能力产生了疑问，看着同学们在埋头苦算，我也开始了。我算了一会儿，突然恍然大悟：大加两点不正是头吗？我举了手，顺口把答案说了出来。加了32分。
虽然我只有这一个猜对了，但有一个谜语我差点儿就要答对了。“门里有个人”我上次看到过，不就是“闪”吗？可是出手慢了，太可惜了。
这次，我们的游戏在欢声笑语中结束了。这既有趣，又锻炼了我们的思维能力。
猜字谜作文2
课上，老师发给每人一张纸，什么也没说。我想：老师发给我们纸要做什么呢？写作文？写日记？还是写谜语？该怎么写啊？接着，老师在黑板上写上“小”。咦，老师写“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只见老师又写出了一个“姑”字，哈哈，真被我猜对了，是“小姑姑”。可是后面又出现了下个“娘”字，原来是“小姑娘”啊。连起来读了一遍，同学们的猜测又开始了，“是以‘小姑娘’为题写作文？”“是描写一位小姑娘吗？”我想：班上这么多小姑娘，是说谁呢？真猜不出这三个大字又有什么用意。真读不懂老师葫芦里卖的什么药？老师看着我们猜来猜去，也不说话，只是转身在黑板上又写上了三个字——“猜一字”。
哦，原来是要我们猜字谜。“小姑娘”猜一个字，怎么猜？怎么拼起来呢？我试着把“小姑娘”三字横着看，竖着看，都不是字啊。这到底是什么东西。这时我听到有同学说：“噢，我想到了。”啊，他怎么那么厉害，真对他心服口服了。但是这对于我来说真是“老虎吃天——无从下手”啊。
可是他们的答案都被老师否定了。正在我们一筹莫展的时候，老师提示我们，把“小姑娘”换成意思一样的两个字的'词，再把两字变成一个字。我们顿时恍然大悟，纷纷说出自己的猜测，有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是，我一个一个猜测。我觉得“少”和“女”应该是合起来一个“妙”字；“女”和“子”合起来是一个“好”字。肯定没错，可是“妙”和“好”哪一个才是正确的呢？最后，老师公布了正确答案，那就是“妙”字。太好了，我猜对了。只要用心去做，无论是什么事都可以成功。
猜字谜作文3
今天，我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。
游戏开始了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。
大家开始认真地思考起来，有的皱着眉头思考，有的托着腮帮思考，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。
程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地回答：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。
程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开始思考了，我想：端午节门前挂的只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的.心里充满了自豪。
这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！
猜字谜作文4
这天早上我们将举行让人心动不已的‘猜字谜比赛’。主持人王老师把比赛的规则告诉了我们；比赛分抢答题和必答题。以小组为单位进行轮流答题，若此小组没有人答对题目不加分，换另一个小组答下一题。抢答题的要求很简单，最快举手的人答题，答对小组加分，答错扣一分，所以，风险还是很大的，要想好再答题。
激动的时刻来了，王老师一声令下，比赛正式开始！首先，第一组先答题，这道题为：“一人住在山旁边，从来没有见过面。我左思右想也猜不出谜底，这时长城举起了手，绘声绘色的说；一人是部首单立人，这个字的谜底便是山。”是啊，这样想想不就是山吗？王老师给第一组加了分，第一组带着骄傲的'神情看向我们。这回轮到我组第二组了，我组每个同学都兴心满满，准备答题。
很可惜，没有一个同学会回答，就这样几轮下来我组还没有答上一题。终于，在我组灰心丧气的时候典也答对了；三面有墙一面空，一个小孩坐当中的匹字。其它几组也不甘示弱，绞尽脑汁回答一个一个字谜，必答题猜完了，盛气凌人的同学又开始了抢答题。
呀，老师出的这题可真容易呀呀，“黄昏前后”，简单，取黄的上边和昏的后边，便是昔啦！我自信的回答了这道题为我组赢得了一分哈。
时间一分一秒过去了，热血沸腾的我们答完了一题又一题……我们争锋相对各得其乐，可是下课铃叮铃叮铃的响了起来。王老师选出了胜出的小组，为这个小组的每个成员盖上了朵大红花，虽然我组没有赢得大红花，但这次的猜字谜比赛却永远印在我心上。
猜字谜作文5
“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦’字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的'猜着
“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。
“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字谜！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦’字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着。
猜字谜作文6
“丁零零……”上课铃响了，蔡老师迈着轻快的'步伐走进教室，对同学们说：“今天这节课，我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好！”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说：“但有个要求，必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。
只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字：一人一口。魏宇辰马上抢着说：“日。”蔡老师头也不抬地问：“谁说的？”大家说：“魏宇辰。”蔡老师说：“站起来。我不是说了要举手发言吗？再说，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一个单人旁，一个口，一个一，那是不是‘仲’字呢……还没等我想好，刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说：“刘媛梦。”刘媛梦说：“合。”蔡老师说：“对呀！你们看，‘人’、‘一’和‘口’合起来，不就是‘合’字吗？”代建男说：“老师，还有。”蔡老师问：“还有什么字？”代建男说：“吞。”蔡老师说：“吞……也算是吧。”
接着，蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的话说完，就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时，老师问过同学们怎么记，万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家对这个谜语早已非常熟悉。
后来，蔡老师又出了“人才入门”等等，同学们都一一猜对了，一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。
啊，猜字谜是那么有趣，既让我们增长了知识，更给我们带来了欢乐。
猜字谜作文7
上课时，陈老师让我们猜字谜，题目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到这个题目，我就想难道那个字有十八个口吗？陈老师太会卖关子了。但是，我转念一想，可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗？把十和一组合成“干”，放在人字头下面，再加上那个口，不就是“舍”吗？所以，我觉得谜底是：“舍”，其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。
老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”，老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字，因为狗是犬的.意思，四张嘴变成四个口字旁，分别放在犬的上面和下面，不就变成“器”字了？
上个字谜刚猜完，下个字谜又来了，题目是“九十九”。
我觉得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八组成一个“木”字。但我还有一个想法，就是一百减去一等于九十九，大写的百减去上面的“一”不就是“白”字吗？
猜字谜，说心理。这节课真开心！
猜字谜作文8
“叮铃铃……”上课铃响了，我们全班同学都兴高采烈地进了教室。这是为什么呢？原来这节课要举行猜字谜活动。
我们一进教室就看见了黑板上的“字谜猜猜猜”这几个大字，同学们有的拿出了《英才教程》，有的拿出预习本准备出题，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始前，徐老师首先宣布活动规则：全班分为四个大组，第一个环节是必答题；第二环节是抢答题；第三环节是指答题。另外纪律好了会加分，反之则会扣分。
比赛开始了。第一环节中我们四个组各得了5分，第二环节中第三大组比我们组略胜一筹，其他组也不相上下。
竞争最激烈的还是要数指答题了。我们组有一个同学给第三组出了这样一道题：“夫人回娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马回到家。”这道题一直没人答，一直僵持了好长时间，终于有人回答了：“腾。”“回答正确。”再后来我出了一道题：“二小姐。”第三组一连两个人都答错了，他们组的人个个都愁眉苦脸的`，整整扣了他们20分哪！而我们却幸灾乐祸，因为又挤掉了一个竞争对手。最终没人回答，于是我就揭晓答案，是“姿”。“哎呀，我当时怎么就没想到呢？”有的人拍着脑袋说。
转眼间，40分钟过去了，徐老师公布了名次：一组第一，我们组第二，二组排最后。
这次活动既锻炼了我们的语言表达能力，又让我们更进一步地了解了汉字。真希望以后可以多举行几次这样的活动。
……
猜字谜作文9
我们进入了第五单元，第一部分有趣的汉字。
周二下午，有三十多个学生去练“少林拳”，剩下的学生在教室里做一件事猜字谜。
下午我来到学校，看到我们班有一群人，手里拿着纸，上面着数字，围着几张印在墙上的资料，我自言自语的想着纸上印着什么资料呢呢？我挤进去一看，哦！原来是字谜，那几张字谜真么会吸引这么多人呢？我进班里一看，吓我一跳！杜亚俊身边有更多的人，我过去问了问杜亚俊：“什么活动啊？有这么多的人呀！”杜亚俊回答道：“真是我办的猜字谜活动，猜两个问题可以获得一张有数字的抽奖票，以换奖品的！”我一听猜字谜有奖品刻放下书包，去猜字谜。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才挤进去的，因为我很聪明一会儿答对一个，一会答对一个，我忽然间发先，李老师在给我们照相，我就立刻去照相，可恶的.郑晓旭还和我抢镜头，害的我照相时执照了一半脸，真可恶！到了抽奖的时候了，杜亚俊是以，抽奖箱里写上号码，看自己手里有几张票，就抽几次，我一看我有五张票，杜亚俊抽奖箱里写着什么数，谁有写着这个数的票，谁就中奖了。
她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说：“奖品不够了，周一再给你们。”我们异口同声地说：“好！”
这次猜字谜活动真可真有趣！我真希望多有几次真样的活动呀！我爱猜字谜！
猜字谜作文10
今天晚上，我和爸爸妈妈一起玩猜字谜的游戏，我可开心了。
吃完饭回到家，我邀请爸爸，妈妈和我一起猜字谜，妈妈出题，我和爸爸猜，我拿出一张纸来记录，妈妈对我们说了规则，每人抢答，答对加5分。第一道题是：一月七日。我马上在纸上写了起来，首先，我以为是“月七”，感觉没有这个字，我就又换了一个字，“哦”！原来是脂字呀，我兴奋的.抢答了，我就加了5分。第二道题是综合门市，我怎么也想不出来，结果被老爸抢先了，正确答案是“闹”，结果老爸也加了5分。第三题是青一半紫一半，我赶紧在纸上边凑边写，我先套了一下“此”加“月”，可是加起来没有这样的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜对了，又加了5分。
第二轮开始了，我和爸爸准备着，第一题是上下（打一字），我正在想上下加起来是什么字呢？一旁的老爸反应超快地说是卡字。“哎！我怎么没想到呢！”我不满地说。第二题：甜一半辣一半。我又开始拼凑了，是“辞”！我大声喊道，答对了，加5分，我高兴极了。第三题一人二土，我又开始用老师教我的拼凑法，拼出了一个佳字，我又加了5分。
耶！我赢了，今天的猜字谜游戏太有趣了，猜字谜游戏不仅让我开动脑子，认识了很多有趣的汉子，更拉近了我们一家人之间的感情，真是一举两得。下次我还要和家人一起玩猜字谜的游戏。
猜字谜作文11
今天，我们班举行了一次有趣的猜字谜活动，老师在教室四周贴上字谜，每人在教室四周看字谜，可两人为一组，猜出来就去老师那里说答案，对的`拿一本本子，在字谜上打沟，别人就不可以猜了。
“挥手告别，挥上的手没了？哦军。”我心里想到。就去排队，我说：“31号是……”我还没说完。老师就说：“说过了。”
后来，我和李心悦一组，我又猜出了两个，她去排队，我继续猜，我猜的一个是错的一个被别人猜过了。
这次，我收获很大，虽然没有拿到本子，但获得了许多知识。
今天真开心！
猜字谜作文12
“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”如果说世界上有一种文字既博大精深又生动有趣，那就非汉字莫属了。最近，我们学习了第三单元“走近汉字王国”，其中“猜字谜”深受我们大家欢迎。
以往，猜字谜活动都由同学们去网上搜集，但这一次，老师要求我们自己编谜。回到家后，我自编了五个简单的字谜，期待着第二天的猜字谜比赛。
终于挨到了语文课，老师宣布开始后，全班上下一片沸腾。第一个字谜终于浮出水面，是“一片真心变小心”。我一边在纸上写写画画，一边想：“一片真心变小心，肯定含有心，要么是心字底，要么是竖心旁。”正当我冥思苦想之际，左正源将手高高举起，“是慎！”他大声地喊出了谜底。这时，同学们恍然大悟，老师解释道：“一片真心变小心，就是真加上竖心旁，慎就是小心的意思。”
第二道题是“卫国人，不穿鞋，戴顶草帽就出来”。这下，全班陷入一片沉寂，同学们有的用笔杆敲着自己的脑袋；有的托腮沉思；有的在纸上写写画画，试图使自己灵光一现。几秒钟后，我们班的`“猜字谜大王”彭泽翼率先举起了手，“是茶！”可惜的是，出题的那个同学摇了摇头：“不对！”全班再次陷入了沉寂，过了一会儿，张昊泽站起来说道：“是节！因为卫字不穿鞋，就是没有下面的一横，再加上草字头，就变成节字了。”同学们都发出了一声恍然大悟的叹息，一个个振作精神，准备迎接下一轮的字谜抢答。
在同学们紧盯的目光下，第三道题终于浮出水面：“台上一人放影片。”此题一出，全班顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有几个同学站起来抢答，“含！全！合！”但都被谢宇谦一一否决了。最后，谢宇谦自己说出了谜底“参”！我这才茅塞顿开，参的上半部分取自台，而下面的大字就由一和人组成，三撇就是影片的影的一片，这道字谜果然含金量高！
随着同学们一次次的期待和失望，最后一题被彭泽翼答对了，猜字谜活动也就告一段落。但这次猜字谜却让我体会到了汉字的乐趣，也让我更加的了解了汉字。我以后一定要多多亲近汉字，品味汉字的乐趣！
猜字谜作文13
今天的课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣了。
同学们一听要玩猜字谜的游戏，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的.小声嘀咕……说到猜字谜我不怎么行，几兴奋又紧张。
猜字谜正式开始，老师亮出了第一题“水落”。同学们一看都愣住了，想不出，他们都陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听见。过了一会，瑾瑜站了起来说：“是滴嘛”？老师摇了摇头。大家都垂头丧气。于是，老师告诉我们猜字的秘诀，1组合法，2拆字法……同学吗很快把难题攻破了。
之后，老师又出了“斧头”、“田间”、“一半儿”。我们很快就“摆平”了。这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
猜字谜作文14
猜字谜星期五的一节语文课，我们改为班队课其中的一个主要内容就是猜字谜。我在课外收集许多的字谜，信心十足。一场字谜大战打响了。首先是我们第一大组提问，第一个提的.人是陈思翀，她让第三组回答，这时信心十足的第三组开始埋头苦想，可是没有答出来。第二个问题是我来提问，我一看第三组还充满信心，我就灭灭你们的信心。第三组我马上提出了谜面，二小姐。不一会儿，吴静怡说：“是不是姿。”他们答对了，我十分沮丧，真想不到他们是怎么知道的，突然，有人说：“他们是看书的。”这时我十分气愤：“第三大组犯规，犯规！
”我后面的杨俊杰也要提问，我对他说：“杨俊杰为我报一箭之仇，”第三组，他向第三组提问，第三组又陷入了“苦战。”最后，他们面没有回答出来。接着，我同桌提问了，我看看谜面，又看看谜底，这两者完全不一样，真是棒，她向第四组提出了谜面，“司马中原。”第四组百思不得其解，他们怎么也不会想到，是“魂”字。宣布答案了，“是魂。”同桌说到。很快，我们组的九个问题都提完了，轮到第第二组提问了，朱佳成向我们提问：“读时是：“yi”用时是二。我们怎么也不出来，一分钟很快就过去了，原来是乙字，这时我们恍然大悟。不一会儿，第二大组提问完了，第三大组的吴静怡向我们组提出了谜面，我思考片刻，把答案说了出来，为我们第一大组得了宝贵的一分！
猜字谜，真是有趣极了！
猜字谜作文15
“是这个字吗？”“错！不是。”咦？是哪个班里发出的声音呢？哦！原来是新教学楼里面的五（5）班在举行别开生面的猜谜活动，我们来看一看吧！
语文老师陈老师先出了一则字谜：“四张口，有头有尾。”听到了这句话，我们都开始思考起来，有的同学若有所思，正歪着脑袋望着这个谜面；有的同学拿起了桌子上的笔，在纸上一遍一遍地写着；还有的同学试图向旁边同学请教。
突然，一位同学站了起来，问道：“陈老师，是不是机器的‘器’字呢？陈老师和颜悦色地对着那位同学微笑，我想：应该猜对了吧，毕竟四个口只有”器“有。
陈老师开始说道：”恭喜你——答错了！有张口的不一定是器哦！再说‘器’又没有头和尾。“
我的想法在脑中飞快闪过，应该是龟吧，它就有四张嘴巴，而且还有头和尾巴。于是，我举起了自己的手，老师叫到了我，我说：”是乌龟的‘龟’字吧！“老师摇了摇头，说：”不是，错了。“
这时，吴奇峰站了起来说：”是申请的‘申’字吧！“”答对了！“吴奇峰的话还没说完，陈老师就接了下去。
其中郑晓奕的字谜有些难猜，左边九百九十九，右边九十九。一听到这个谜面，同学们就丈二和尚——摸不着头脑了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本没听说过！
正当大家犹豫不决时，一只手举了起来，那是汤芷韩，她说道：”这是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就变成了白，合起来便是‘伯’字，听了她的话，我恍然大悟。
时间过得飞快，下课的'时间到了，我还没让大家猜我的字谜呢！不过，猜别人的字谜更能开发自己的大脑，增长了自己的智慧，猜字谜真是一举多得啊！
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