师恩难忘作文

时间：2025-12-06 15:43:59 好文我要投稿

师恩难忘作文精选(15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的师恩难忘作文，欢迎阅读与收藏。

师恩难忘作文精选(15篇)

师恩难忘作文1

　　我们班的班主任姓沈，她是我们最爱戴的老师之一。

　　沈老师个子不高，身材苗条，长长的头发披到腰间，清秀的面庞上戴着一副暗红色的眼镜，一看，就知道是文学世家。她上课认真专注，绘声绘色，待人和蔼可亲，课堂上是严师，下课后是朋友，我们都十分喜欢她。

　　沈老师经常把机会送到我的“门口”。沈老师给我的第一次机会让我印象尤为深刻，那时，我如同一株稚嫩的幼苗，几乎没有参加过任何比赛，突然，我得到了春雨的滋润……

　　那还是在四年级上学期，我对这个新来的老师望而生畏。有一次，学校举办了一场朗诵比赛，老师决定选两名同学参加。一开始，老师在教室里来回踱步，仿佛思考着什么，随后，她慢慢停住，用尖锐的眼神在教室里寻找。后来，她走到了我的身旁，对我说：“陆沁怡，回去后把第21、22课好好读一下，力争会背，争取获得奖项。”老师普普通通的一句话，却深深打动了我，把我推上了生命中的第一个舞台！沈老师的`声音戛然而止，我却仍在发呆，我隐约看见，老师微笑着给了我一个柔和的眼神，如同在说：“加油，你一定能通过这次考验的！”

　　那次比赛成功后，沈老师给我的机会比以前更多了，虽然也曾有失败过，但老师的眼神却时时刻刻映在我的心中，激励着我。正是沈老师给我的第一次机会，才让我在以后的比赛中有了勇气，取得了一次又一次的成功。

师恩难忘作文2

　　老师，多么神圣的字眼啊！教过我的老师有很多，但是让我最难忘的.是二年级的班主任x老师。

　　x老师，总是在夜深人静的时候，孜孜不倦地批改作文，总是在欢度假期时，辛辛苦苦地备课，总是在我们遇到困难时，不厌其烦地为我们指点迷津。

　　可曾记得，您生病的时候，校长准假让您在家休息，可您却带着沉重的脚步走到教室，当时许多同学都十分惊讶。

　　上课时，您的眼睛不复炯炯有神，就连写字时都十分困难，您拿粉笔时，一笔一画地努力在黑板上写字，手一不停的颤抖。同学们都叫您停下来，可您嘴角却颤抖地说：“同学们，老师没事，现在，来上课吧！您说您没事，可哪里能瞒得过我们，同学们都被您的敬业形象感动了。

　　老师，有人说您就是一支蜡烛，燃烧自己，用光明去照亮别人；您就是一盏灯；在我们迷失方向时，指引着我们前进的方向。

　　您就像我们的妈妈一样，精心呵护着我们，全心全意地为我们服务，您的这份情，让我们如何回报？

　　如果有人问我，我最敬仰的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“x老师！”因为您为了我们，付出了这么多，不求一点儿回报。

　　x老师，您的这份情，我会终生难忘，直到永远。

师恩难忘作文3

　　随着岁月的推移，您变老了，眼角多了几条鱼尾纹，头上多了几丝银发……这就是老师。当然，有人说，老师就像蜡烛，像粉笔，像蚕一样为我们付出!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这说的就是我们的老师!

　　我知道，每当到了深夜，老师还在含辛茹苦的在改我们写的作业，还在不眠不休的备课。老师已经疲惫不堪了，眼睛又干又涩，但是，依然在工作中!月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，星星也跑出来陪伴辛苦的老师。那时的.我们，已经沉浸在美梦中，无忧无虑。

　　记得有一次，我的成绩直线下降，心中的自信也下降了不少。上课更是听不进去，连笔记都没做……这时，您语重心长的对我说：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奋!”我听了这句话后，沉思了许久，于是，我马上补齐笔记和功课……便下定决心：要振作起来!同时也把这句话铭记于心中。

　　几天后，又迎来了一次考试。下午，成绩出来了，我怀着激动不已的心情迎接考试的成绩!一看，哇!我进步了!我进步了!我进步了!我心中像有无数只小兔子在欢快的弹跳着，欢呼着，高喊着……我的笑容显得格外灿烂!

　　放学了，老师满面春风地对我说：“魏舞，你看吧，我希望你继续保持!加油!”我们笑了!这时，一缕阳光从窗户照射进来，我和老师的笑容显得格外灿烂迷人!

　　陈老师，您是不灭的火种，点燃同学心中的理想，点燃同学心中的希望;陈老师，您是一股清泉，流过密林山野，滋润每一寸缺水的土地。是啊!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是我们的老师!

师恩难忘作文4

　　日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施教师。

　　从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的教师能不使人敬佩吗？

　　施教师为他人着想的.心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是教师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自我能够回家，他就反对的说：“你自我不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施教师的眼镜，教师的眼里充满了血丝，可是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”教师真好！

　　每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。

　　教师节快到了，祝教师身体健康，万事如意。

师恩难忘作文5

　　记得，曾学过这样一句经典名句：老师是人类灵魂的工程师，人类知识的传播者。我认为，用这句话来形容我的语文老师是再恰当不过的了。六年以来，是她教给了我知识，铸就了我的灵魂。

　　我这人啊，在老师的眼里是个勤学好问的好孩子，学习中决不留下一丝一毫的疑问，但也经常死钻牛角尖，大有不撞南墙不回头的架势。尤其是在学习语文中这样的`现象屡见不鲜。语文学科答案多样性强，因此，有时虽然答案是惟一的，但我总是想可能会是多样答案，所以我从多方面考虑，经常答得与众不同，引发同学们的议论，但我还是据理力争。可老师从不恼火，总是耐心地将内容一点一点地进行正反多方面的分析，然后引导我认识到自己的错误之处，以致我心服口服。末了，还让我自己再分析一遍。日久天长，我对老师那温和的与语调、平和的态度和循循善诱的教导佩服得五体投地，并渐渐学会了先思考后下笔的做题方法，对和老师顶过牛的题更是记忆颇深。

　　在家里，我是个十足的小皇帝，衣来伸手、饭来张口，从不劳动。在学校，我从不参加大扫除，值日时连地都扫不干净，更别说提水擦桌了。像我这样的同学也不少，老师见了，知道硬赶鸭子上架是不行的，便身先士卒，亲自上阵，手拿一块抹布和一张报纸，站上板凳，很快就擦干净了一块玻璃。看得我们目瞪口呆，便自觉地各自加入了大扫除的队伍中。老师无声的教育，使我明白劳动是一种美德。于是我在家里也帮妈妈扫院拖地、洒水抹桌，妈妈直夸我：我们的‘小皇帝’长大了，会帮妈妈扫地了！我说：这都是老师的功劳！

　　像以上这样的事情数不胜数，恐怕三天三夜也说不完。我们即将毕业，但老师对我们的这份恩情却深深地烙进了我的心中，使我永生难忘，回味无穷。

师恩难忘作文6

　　“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白赞友情的《送汪伦》；“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟子称赞母亲的《游子吟》。在古诗歌里，形如这一类送别的，写朋友与父母的诗歌很多。但，我寻却良久，却没有几首是写感恩老师的，因此，我为我们的老师感到悲哀……

　　其实，我并不是批判古人，也不是一个对父母与朋友冷血的人。相反，我也是一个对友情、亲情很珍惜的人。但是，我们怎能忘记时刻在我们身边，时刻洒布关爱在我们身上的老师呢？他教导我们知识，引导我们走出愚昧与无知，传授我们人生哲理，带领我们走向光明未来，也就是我们的老师，他们付出了很多，但得到的回报却很少。这么一个人，我们怎能忘记呢？

　　曾记得在初中的时候，我们的班主任很年轻，也不就大我们不到十岁，我们都叫他标哥。但在一次偶然的机会中，我看见了他那后脑勺的'斑斑白发。我当时吃了一惊，但随即又被感动了。我不得不深思，为什么一位二十多岁的人就会有这么多的白发，并且不是先天的。原因只有一个，那就是我们的老师太辛苦了……当然，他只是众多教师中的一位普通教师而已，在我们身边，还有许多像他一样兢兢业业的老师。他们为我们付出了很多，但我们回报的是什么呢？

　　在现实生活中，我想除了我们父母之外，与我们最亲近，最关心我们的，要数我们的老师了。作为一个普普通通的工作者，也许有人认为这是老师的必要工作，但我却要批判他们。作为一个老师，一个普通工作者，他大可以无所谓的来这里啰嗦两句话，就算把工作做完。但，不是，我们的老师为我们付出了很多。他不仅仅传授我们知识，还教导我们做人的道理，管理我们的生活、学习纪律，向我们嘘寒问暖。这完全超过了师生的界线，这是父母对子女的关爱。这样的一个人，难道我们不应该感谢他们吗？

　　但是，虽然我们的老师为我们付出了很多，而我们同学呢，又为老师做了些什么呢？我想，这是每一个学生都应该思考的问题。其实，我认为学生不用为老师做什么贡献，只要一句问候，一句祝福，在平常生活中多乖点，认真对待老师布置的每一件事就够了。虽然如此，我们做到了吗？师恩，是报不完的，我们只能在心里记住，在日常生活中少为老师增添烦恼，甚至分担老师的忧愁，尽力做好每一件事吧！

　　师恩，一个永恒的主题；师恩，一个基本的话题。

师恩难忘作文7

　　小学是短暂的，转眼间我已经是五年级的学生了，我很怀念我上三年级的那段时光。

　　在刚刚上三年级教我们的是张老师，张老师每次上课都会用真情来传播智慧的火种。记得有一次，张老师让我们写一篇作文。张老师还说：“不准写错字否则再写一遍。”我们一听惊呆了不准写错字，可是，这是作业不写是不行的，我们都是听话的孩子只好认认真真的.写了。刚刚开始写一会那个同学大叫写错了，一会这个同学写错了。我美滋滋地看着自己的作文没有写错一个字，便和同桌聊起了天，聊着聊，一不留神写错了一个字，我心里十分焦急。我想；老师这么历害我一定吃不了兜着走，我又提醒自己要冷静，应为“冲动是魔鬼”可是现在情况紧急，干脆一不做二不休装做不知道，我手里拿着作文，心跳地极快。老师并不像她说的那样，当老师看到了只是轻声的说了一声；“下次可不要再写错了”张老师虽然很严厉，可是我喜欢严厉的老师，俗话说：“严师出高徒”老师您就像那春蚕一样为了我们现出一生的忠诚，就像冬梅高歌，唱出早春的歌声。

　　老师就像那蜡烛，点亮了别人燃烧自己；老师就像帆，我们是小船，有了帆我门才能航行大海。是老师帮助我们开起了智慧之门；是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。我感谢您的教诲之恩，您奉献多少汗水和心血，但永不求清史留名。

师恩难忘作文8

　　鲜花感恩雨露，滋润它成长；鸟儿感恩天空，因为天空让他自由飞翔；青松感恩土地，因为土地让它变得强壮；我要感恩我的老师，因为是他们帮我开启了一扇扇知识的大门，是他们让我看清了是与非……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，作文师恩难忘。”这句话曾经被无数人来比做老师，他们呕心沥血、无私奉献，使多少祖国花朵成为栋梁之才！可谁又能知道，这其中包含了多少的汗水与心血呢？也许老师们那略白的发丝，斑斑皱纹就是最好的的见证吧！

　　我觉得现在的我们就像还在珍珠贝里等待焕发光芒的沙粒，老师就像珍珠贝一样，把所有知识分给我们，让我们用知识来“包装”自己，让我们把珍珠贝中的珍珠质积累下来，最后成为一颗颗晶莹剔透的珍珠，成为华夏的栋梁之才。

　　您是领航的大雁，飞向目地地，您时刻保持警惕，为了就是怕我们走向错误的航线，您清楚的告诉我们哪里有可口的食物，那里是有毒药的'吃的，哪里的生活适合我们，哪里的生活会处境危险，因为有了您的带领，我们长大了，变成了可以分别好坏的少年，初中二年级作文《作文师恩难忘》。

　　老师，您总是把我们放在第一位，“育创心之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺，“德、智、体、美、劳全面发展”是您对我们的唯一要求，您教导我们该如何做一个合格的人，将课本中的真理和生活中的实践一同交给我们。让我们可以全面发展，因此，从您手里栽培出的花草，一定是最美的。

　　老师是不会灭的火种，点燃学生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您给了学生乐观、积极的生活态度，火中可以给人给温暖和无限的遐想；老师是清清的泉水，您流过山川、树林，永远不会干涸，高山也无法挡住您的去向，您每晚挑灯夜读，就是为了灌溉无知的田野；那清澈的泉水，永远带着一丝甘甜，永远与那肮脏的溪流划清界限。您的甘甜，我会永远的记在心里。

师恩难忘作文9

敬爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意！

　　有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语；也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果！教师似星晨远望像一盏灯近看是一团火！”是的教师是普罗米修斯不是精心传递知识的火种岂能到达成功的彼岸？教师是蜂王不是潜心设计蜂巢辛勤劳作岂能博采百花之粉酿一家之蜜？教师是伯乐不是慧眼识才岂能把一只只雏鹰送上高高的云际？教师是春蚕不是无私奉献岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？是教师让未来之光永驻让希望之树长青让鲜花遍地开放。教师节到了做为中学生的我们该怎样来庆祝老师的节日呢？《东方少年》在杂志上曾经刊登了这样一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给教师一个礼物可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪支代表了自己？想来想去实在没主意于是他就去问老师：“老师教师节你希望收到什么礼物？”老师笑了说：“最好的'礼物是在将来请你现在就开始准备十年二十年后再送给我。”同学们你们知道老师要什么礼物吗？老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。同学们让我们以实际行动来庆祝教师的节日吧。

　　最后请允许我代表全校学生提前向老师们说一声：“老师节日快乐。”

师恩难忘作文10

　　老师像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像辛勤的蜜蜂采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；老师像栽树人，使小苗长成参天大树。六年来，最让我难忘的，是老师的称赞、批评、鼓励和教诲，它们如彩色的丝线常常交织在我心头。

　　老师的称赞如春风，柔软而舒适，“嗯，作业有进步。”“上课很认真。”“坐姿端正，大家向他学习。”这些话虽是司空见惯了，但听到时，心里总是不禁喜滋滋的，难以在心头抹去。老师的表扬让我再接再励、努力向前。

　　老师的批评如夏风，冷酷而炎热，每当我战战兢兢地走到老师面前，聆听老师严厉的批评时，我总是无地自容，习惯性的把头低下。老师不徇私情，从不包庇任何一个学生，歧视任意一个差生。老师的批评让我悬崖勒马、敲响警钟。

　　老师的鼓励如秋风，凉爽而惬意，在运动场上，我们占下风，她的寥寥数语让我们充满了巨大的力量；在课堂上，老师用加分的规定，激发了我们的学习热情；在考试后，她常说：“它表达不了什么，只是要汲取教训，一切就能从今天开始。”老师的鼓励让我们充满力量，努力进取。

　　老师的`教诲如东风，低沉而深奥，她的教诲像灯塔，指引我航行的方向；像铺路者，为我以后的路奠定基础；若泉水，既解渴又清凉。她教导我们做人要正直，做事要认真，要遵守诺言。老师的教诲让我铭记在心，永不忘却。

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。老师为我们日夜操劳和教育之恩令我终生难忘。

师恩难忘作文11

　　如果说我们的父母是第一个给予我们生命的人，那么，老师就是给予我们的第二次生命的人，除此之外，老师也是除父母外陪伴我们时间最多的人，看到这儿，也许你会问，那和敬畏有什么关系呢，别着急，请容我为你娓娓道来。

　　敬畏的第一个表现是尊重，尊重老师每一次为我们付出无私的知识，也许你觉得老师就是站在讲台上讲一节课而已，而你却永远也不知道这一节四十分钟的可来之不易，为了这短短的四十分钟他们往往会为这四十分钟而准备到大丰放也不眠，为了这短短的四十分钟，他们就讲完，就站完这一节课，而每一个老师都不仅仅是一节课就可以轻松的下班的呀，他们一天往往要站上好几个小时连续不断的讲上好几个小时，而试问那些不尊重老师的课堂，在课堂上开小差，不认真听课的学生们，对得起老师的辛劳吗，不仅仅是不尊重老师，也是不尊重老师啊，我们每一个人都应该尊重老师的每一节课，每一分钟，每一秒啊。

　　如果说敬重是敬畏意思的次要的话，那么敬畏的主要就是敬重。敬重老师本来就是我们应该有的思想：老师这个职业是圣神的，但同时也是辛苦的，他们哺育着每一寸花园里的花朵，但同时也辛劳的用数万个日夜的呵护与滋润着他们，他们无私的用知识洗涤和滋润我们的灵魂，让我们在人生道路口上多了些选择的机会，也会在潜移默化的教我们做人的道理，言传身教，难道每一个老师都不值得被敬重吗，我们的思想来源于自己，而让我们的`思想得以升华，变得有价值的却全部来源于老师，我们也应该用最真诚的心，最真挚的思想来敬畏他们啊。

　　如果说尊重和敬重是敬畏的一部分的话，那么他们都离不开感恩这个核心，老师为我们付出的远远不是那些课与知识，归根结底，他们付出的是他们宝贵的时间，他们用时间来让我们一点点“长大”，他们也是用时间来把自己变老，他们用时间来纠正我们曾经犯下的错误，他们也是用时间来苍白了自己的心。当我们还在玩耍的时候，或许你还不知道他们仍在批改着我们的作业，当我们吃饭的时候，或许你还不知道他们也许还在办理班上的烦琐事，当我们入眠陷入美妙温暖的梦中，他们或许还在夜里徘徊值守到十点后才能回家，或许你更不知道，在他们严厉的批评惩罚下的良苦用心………他们的肩上扛的是对孩子们人生的责任啊，我们难道不应该为他们感恩吗，敬畏就是由此而生的啊，老师，就是敬畏的代表人物之一啊。

　　敬畏吧，那些为我们付出心血的人们啊，敬畏吧，因为他们值得被敬畏。

师恩难忘作文12

　　是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。

　　我们大声的说：“是老师！是辛勤的老师们！”

　　回想自己上小学的经历，无数的面孔在自己的眼前闪过。但是一个身影总是让我难以忘怀，那就是我5年级的语文老师——曾老师。

　　记得那是一个电闪雷鸣、风雨交加的.下午，同学们还在班里上课。忽闻一阵震耳欲聋的雷声，同学们都十分害怕。由于那一堂课我没有听老师的讲课，所以我就像“鸭子听雷”似的。老师叫我放学后留在教室里等她。我惊恐的想：糟了，难道是老师知道我没有认真听讲还是要打我手心……放学了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等着。伴随着一阵沉重的脚步声，老师到了教室。没想到，老师坐在我旁边，给我讲解刚才上课的内容，我听着您那如沐春风的语言，看着您那股认真劲，我不禁热泪盈眶。由于我实在太笨了，所以我总是听不懂，在我想要放弃的时候是老是鼓励了我，是您的耐心让我看见了希望。

　　老师，您的一句话，一个眼神，一个手势，一个微笑……看似微不足道，却似一滴滴水珠积少成多，终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海 ……

师恩难忘作文13

　　20xx年，7岁的我迎着秋风，迈开轻快的脚步，.去只有几步之遥的三河口小学读书。

　　这个学校很大，有几十位老师，当时学生比较多，一个班四十几个同学。我们老师姓牟，她口才文笔都很好，还很亲切，开明。

　　开学头一天，我背着小小的书包，跑着跳着来到教室，一进去就看见了老师，她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来，牟老师先让我们看看书，我们看不懂字，只得翻到这翻到那，看看图片。

　　不一会儿上课了，她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上，她回过头来笑着说：“我自我介绍一下，我姓牟，你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年，要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。

　　牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时，她一个个学生看过去，当那眼神与我相对时，我脸红了，也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础，更离不开那种开明与亲切。又一次，那时我还小，我们女生在玩一个男生，揪着他的红领巾想把他拉进女厕所，我们几个女生力气也一定比个男生打吧，眼看成功了，可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动，我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好，都不敢看她的眼睛，这是我脑子一片空白，心想：这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽，这样不好呀，要学会文静，要做小淑女呀！加油改正，会更好的！”说完，拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了，这虽是课外，但却又比别人多上了一节课，一届有关人的.修养的课，以后我再也不敢了。

　　眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光，眼看就要六年级学生了，但对于我心中的这个秘密，她不教我们了，但他的话却一句句深深刻在了我心里，梦想的丝线在一根根编成，心田上的小苗也不断成长，感悟。谢谢您，这时忠心的，发自内心的语言。

师恩难忘作文14

　　人们都说，老师是辛勤的园丁，浦育着祖国的花朵，都说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人而借这篇课文来表达我对老师的万分谢意。

　　那是今天早上，我背起书包高高兴兴地回学校，班上的同学有说有笑的，到了放学时间，许多同学都回家去了，今天是我打扫教室，我关完窗户，刚要走出教室的`时候，轰的一声下雨了，我没有带伞，焦急地盼望妈妈来学校接我，怎么办呢，是要冲回家吗，看来这雨不会那么快停的这时，远远传来一声脚声，向后一看，啊。原来是老师，老师因为在宿舍里检查作业本而耽误了时间，她走出宿舍看见我在那儿，拿着一把伞急忙走过来。把我带回家去，由于老师只带一把伞，因雨下得大，风沙沙地吹，把老师平时整齐的头发给吹了撩乱了，雨不停地往下落，老师顾不上她自己，把雨伞直向我这边挡，她的皮包被那无情的雨打湿了，而老师身上也全湿了，在雨中，有时还听见老师打出哈欠，老师感冒了，她把我送到家门口就走了，我还没有进去，而是在深深地望着老师的身影向我离去的眼线，顿时我的心中充满着对老师无限的感激和对老师充满着所有的爱。

　　我想说；老师，谢谢您，谢谢您对我的关心和教育，你是我永远的老师，心中的老师，我永远爱您......