特点鲜明的人作文15篇【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的特点鲜明的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
特点鲜明的人作文1
我们班里有一个“杨大哈”，他身量“庞大”，体格“妖娆”。虽说他是男生，但他性格有时候像女生。他每次都出做出的那个动作，都让同学们哭笑不得！
就在今天上午的第三节音乐课上，我们学习的歌是《编花篮》。我们把歌都唱熟了，江老师又让我们唱一遍。在唱的.过程中，杨同学在他的座位上，拿着红领巾在挥来挥去，然后，脸上做出妖娆的样子。好多同学都被他吸引了过去。突然，江老师发现了他，可江老师一反常态竟然没有批评他，反倒还把他请到上面来表演了！音乐响起！他两只手各拿着一条红领巾在那儿挥着，还翘着兰花指！双脚是交叉步走着，一进，一退的。他的眼睛可是睁得滴溜圆，看着可有神啦！已经有同学在那儿笑得直不起腰了。前奏结束，现在开始唱词。只见，他又用那兰花指在编着花篮，然后弯下腰，假装在花园里采着牡丹花。采了后又放在鼻子前闻啊闻。他做的每一个动作让我们女生都自叹不如。但我要说，现在是表演，你可以这样表演，如在生活中，你千万要多点男子汉气概哦。
这就是我们班的“杨大哈”，他能给我们带来快乐和欢笑。
特点鲜明的人作文2
世界上有很多的人，但有一位穿着吊带的“女人”让我十分难忘。
我拿起手机，熟练地找开了哗哩哗哩，我看着屏幕，见到今日视频播放量最多的那个视频封面吸引了我，那是一个穿着吊带的.“女人”，当我看见“她”那一刻，我就被吸引住了，感觉有一股神秘的力量促使我打开。
我打开了，那个人是蔡徐坤，“她”，染了银色头发，“她”脖子上戴着不知道几克拉宝石项链，耳朵上挂着长长的耳环，外穿着黑白条纹的风衣外套，里穿着黑色吊带，脚上穿着闪闪发亮的皮鞋，简直就是一个漂亮的女生，但是，他性别却是男的。
“她”对着我们说了一句话：“大家好！我是练习时长两年半的个人练习生——蔡徐坤，喜欢唱、跳、rop、篮球！”说完，他喊了一声“music”便打了一个响指，然后把外套扔在一旁。节目给“她”递了一个篮球，“她”到底要做什么？
蔡徐坤接过篮球，一连做了好几个跨下运球，但“她”有点飘，一定要穿皮鞋打球的原因，我都无语了，接着，坤坤做360°华丽的后转身，再接着表演了手指转球，但因为失误球落地了，她把头低下了，“她”是自卑吗？错了，只见“她”配合着背景，“鸡你太美”那一瞬间跳了起来，做了高难度的街舞动作。
视频结束了，这个人却让我难忘，因为他那打扮和他那注重形象的特点。
特点鲜明的人作文3
我们书屋有一个最小的读者，也是一个可爱的小捣蛋———闻艺赫，他低低的，胖胖的，看见他那胖嘟嘟的小脸蛋，我真想亲亲他，他头发黄黄的，乱糟糟的，眉毛下住着一双炯炯有神的眼睛，他才两岁，正如你所想他说话含含糊糊，今天他又把我们班的“谡欣”同学叫做“抖音”，我们都哈哈大笑。
他还是一个名副其实的`捣蛋鬼，一下课我们就去玩搭房子游戏了，我们搭了一幢他就钻进去，我们把门一关，他就在里面嘟嘟囔囔地大叫，我们只好把它放了出来。他还是一个贪吃鬼，有一次我在吃小饼干，他在那里，两眼直直地盯着我手中的饼干，我看他的口水就要流出来了，他一副想吃又不敢要的样子，我只好可怜他给他一个饼干吃。
他就是可爱的小捣蛋。
特点鲜明的人作文4
昨天，我在路边看到了一个残疾人，他的神请很焦急，仿佛在等待着什么。他衣衫不整，一看就是个乞丐。他面前有一个破碗，我犹豫要不要给他点钱。
我打开钱包，十元、二十元……我给了他二十元钱，便走开了，他非常感激我，还回了一声：“谢谢。”他声音很有力，像一个强壮的汉子。
给完钱后，我观察了他一会儿，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越来越不安，像是世界末日快要来临了似的。
十分钟之后，一个上班族模样的人一边走一边大声喊着：“谁看见我的钱包了，求求您了快还给我吧。”这时，这位残疾人吃力地走过去，走到这个上班族的面前，他从怀里掏出一个用十几块布包着的东西，他打开一层又一层的布，最后，展现在眼前的'是一个皮革包。
他将包还给了上班族，对他说：“您看看，这包里的钱有没有少？”“不用看了，谢谢您，这可是我一辈子的积蓄啊，如果丢了，我可怎么活啊。”我在旁边含泪看了整个事情的经过。
这个残疾人有一颗怎样的善心啊？自己并没有钱，却没有将这钱包占为己有。这个残疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是专门为他准备的词汇。这个人真是我见过特点最鲜明的人了。
特点鲜明的人作文5
我们班有一个男生，他身高一米六五左右，是一个体型较壮的人。可他的所作所为真让人质疑，他究竟是个男生吗？
这个男生有几次因为在音乐课上表现不当，江老师让他到教室的最前面去表演。他还真不害羞，一上去，他就开始手舞足蹈，做出各种妖娆的.动作。他的这些动作，引起了大家的哄堂大笑。毕竟他是一个比较高的男生，在一般情况下，这种较高的男生都是挺有威严的，而他却没有丝毫威严，反让让大家觉得有点“娘”。像他那样的妖娆，总会有一些人忍无可忍，实在看不下去了，便会跟老师：“江老师，他跳舞跳得实在太难看了。”江老师便回答：“不用去管他。”他停了下来，没过多久，便又做起了一些很妖娆的动作。扭起他的胳膊，摇摆起他的下半身和头，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上扬，有时挑挑眉毛，有时眨眨眼睛，让人感觉到了一丝肉麻。你还真别说，看了他的舞蹈，让人都有点控制不住自己的身体，也会情不自禁地跟着他摇摆起自己的身体来。有时候大家还会开玩笑道：“他可真是个披着男生皮囊的女生啊！”
想必大家一定猜测到这个“冒牌男生”是谁了吧！没错！就是咱们班的“小明星”杨同学。
特点鲜明的人作文6
每天放学时，总会看到一个背影。他总是穿着与我们大家不同的衣服，别人穿棉袄，他穿的是衬衫，别人穿长袖，他穿的是短袖。他的步伐总是与大家不同，他迈开的是八字形的路线，别人迈开的是一字型路线。每次看到这个背影，便去跟他打招呼，没一次出错。他要是笑起来，两只眼睛眯成一条缝，让我担心他都看不见路了。如此与众不同的人，便是我的同学，被大家亲切地称之为“大怪“。
这“大怪”便是徐文昊。可能老师们有所不知，徐文昊周边的同学们给了他好多的绰号。都与“怪”相贴近。我便结合大家的观点，概括成“大怪”。“大怪”真的怪吗？没错，的确挺怪！
有次在语文困难班上，那时候，我和他还是同桌，徐文昊还有好多作业没有订正，像热锅上的蚂蚁开始热火朝天地订正作业，但是一次次失败便将他的真实性格显露出来。终于，徐文昊受不了了，变成一只让人闻风丧胆的怪兽。只见他一次次订正的`笔记越来越疯狂，都把纸都给擦破了，脸上的神情也越来越复杂，又一次订正，又一次订正，脸上和手的肌肉绷得越来越紧，一直没有抬起头来看我一眼。我终于忍不住了，问道：“徐文昊，你没事情吧？”“我会没事？”“没事才怪呢！”“你倒好，轻轻松松在我旁边看我订正，看得很爽，是吧？你……，”。他还在说着，我顿时就不想理他了。终于，老师发现了，叫徐文昊站了起来，过一会儿，他又继续投入订正作业状态中，当然，那一天，他被老师留下来了，继续订正作业。
这个怪物的确怪，读到这里，你可能认为他就这么怪，除了刚才的事例，他还说“怪”话，做“怪”事，做出很多意想不到的事情。
不过他也有不怪的时候。在奥数课上，徐文昊每次都考得比我好。我便问道：“为什么你每次都能拿这么高的成绩呢？”“哎呀！都是蒙的”。“不可能，你不可能每次都蒙对的！”他沉默了，过了片刻，他说道：“你一定会考好的！”那时候，我并不认为我能考好奥数，只是呵呵一笑带过了事。一个星期过去了，又一个星期过去了，不知不觉又到了一次测验，我带着沮丧的心情开始考试，成绩很快就出来了，看到自己的成绩，我的眼睛顿时一亮，居然考了那么高的分数，我偷偷瞄了一眼徐文昊的成绩，怎么会是这样，第一次超过了他，他抬起头了跟我说：“我就说你可以的嘛！”他为什么还会记得那句话呢？我思考良久，估计是他的努力影响了我的学习态度吧。
徐文昊不仅是数学天才，在语文、科学、美术方面都很强，只是他的英语和音乐一直处于薄弱状态。有一次我问他：“你以为你的音乐还有救吗”话音刚落，我觉得我不应该这样搓他的痛处。说不定这样他会很难过呢，可是他却豪爽地说：“没救了，我天生五音不全，所以必须在其他方面补回来啊！”他把手一摊，无奈又轻松地说道。我的心被震撼了，心想，如果是我，我一定会很着急，只会抱怨而不会真正去思考如何解决。
回想起这些，我认为徐文昊不是真的怪，要说怪，他的这种“怪”让我对他产生赞扬和学习之情。
特点鲜明的人作文7
一头长发披肩，一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴。说起她，大家一定都很熟悉她，是我们以前的班主任黄老师！
就我记忆所及，黄老师一直很温柔听话，善良温柔大方。
记得高一的时候，我欺负我们班一个同学。黄小姐知道后，把我叫到办公室。我很害怕。黄老师会大发雷霆吗？
怀着这种恐惧，我走进了办公室。我看见黄小姐微笑着，非常温柔地看着我。她一点也不想生气。我走上前去，黄老师握着我的手，那是温暖的手。我还没来得及说话，黄老师就问：你为什么欺负同学？你在想什么。你能告诉黄小姐一些事吗？
说完就装着听的样子等我回答。我放松下来，把一切都告诉了黄老师。在写的过程中，黄老师一点也不急躁，非常尊重我，好像在认真听一个人的讲话。我深深觉得黄老师有一种额外的亲切。
听了我的描述，她对症下药：嗯，通过你自己的描述，你知道错在哪里吗？对朋友友好一点，不要打人，不然同学也不会和你做朋友了吧？相信你以后会改正的'。黄老师说的那么多，我都记在心里，有学生的教育，有对学生的关心和尊重。
黄先生在三英尺高的讲台上给我们讲课。不知道他谈了多少年，有多伟大。
在课堂上，黄老师是一个慷慨大方的优秀老师；在生活中，她更像是一个喜欢孩子的母亲。
有一次，在大课间休息时，我们必须带一根长绳子。一次又一次的跳，很无聊。我在心里默默抱怨。当时黄老师和我们一起跳绳。我看见她穿着高跟鞋，冲到绳子中间。随着绳子落地的声音，黄老师有节奏地跳起来，热情地向我们挥手说：加油！加油！几个女孩看到这种情况，立刻跳了进来。黄老师和我们一起跳，笑得比花还甜
可惜黄老师在我们三年级的时候就不再教我们了，那张美丽的笑脸只能永远定格在我们心中。
黄小姐，她带着一颗纯洁的心来了，却留下了不可磨灭的记忆。她就像一股泉水，在你人生最低谷的时候照进你的心里，指引着正确的方向
特点鲜明的人作文8
每一个人的性格都是独一无二的：有人心地善良，乐于助人；有人爱搞恶作剧，常使人捧腹大笑；有的人则是心口不一，刀子嘴豆腐心。但在我的.印象中，却有那么一个人十分使我终生难忘。
有一天，我去坐公交车。坐在位子上，我不禁看到这样一件事：在疫情期间，要戴口罩才能上车。有一站，要上车的人非常多，简直是人山人海。所有的人都很着急上车，排起了一条长龙似的队伍。第一个站在门口的是一位老奶奶，只见这位老奶奶满头银发，驼着背，满脸皱纹，手上还拿着一个拐杖。这位老奶奶正要上车，司机突然叫道：“等一下，这位老人家，没戴口罩不能上车。”老奶奶见了，微笑地说：“小伙子，我常坐公交，你就不能多包容我一下吗？”“不行。”司机淡淡地回道。老奶奶正想再说什么，她后面一个年轻漂亮的姐姐插话了：“快点呀，后面人多着呢，要不让我先走。”奶奶一听急了说：“可，可……可我哎！我一个老人家，上哪弄个口罩，我一走车就开走了……”看到这，我不禁对后面那个小姐姐产生了反感，真的是人不可貌相这句话果真是对的。老奶奶本身就年迈，为什么不能让她呢？
然而，我的想法在后一件事后烟消云散了。那个姐姐听了老奶奶的话，做出了一个令大家意想不到的一个动作。她打开随身的包，拿出一个没开封的口罩递给老奶奶说：“算了，老奶奶，你先用我的吧，看您也挺着急的。”老奶奶顿时热泪盈眶，往小姐姐身上感谢地看了一眼，随后便上车了。我不禁想，看来这个小姐姐也不坏，世上还是好人多啊！
通过这件事，我明白了人不可貌相当然没错，但人的性格也许有两面。只要多多熟悉了，才可以判断这个人是好是坏。
特点鲜明的人作文9
老师，是一个神奇的物种，我们对他们猜不透，谁也不知道他们性格是好是坏，但是我的老师如辣椒一般，那火爆的脾气一直都是学校排行老一的存在，想想都觉得可怕
我的老师姓黄，他每天会穿一件蓝色羽绒服，一条牛仔裤，看着精神，脾气却无比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一个阴云密布的早晨。同学们闹哄哄的，突然黄老师进来了，一刹那间同学们都安静了，老师面容可怕，同学们不敢直视，都将头埋到桌子里。
教室里鸦雀无声，这时，老师发话了：都给我把腰直起来！同学们一惊，都把头抬了起来，时不时看老师一眼。我觉得老师应该消气了，就望了他一眼，但是，我错了---那双可怕的眼睛狠狠地盯着我，老师用就像看到一个同学和他顶嘴一样的神情望着我，脸上那一道道皱纹像一道道深沟。
就这样，一节课过去了
叮铃铃，下课了，下课。老师面无表情地说道。还有，你，到我办公室去一趟。老师用食指指着我。坏了，坏了，肯定要被骂了，刚刚老师指着我的时候，我看他的眼睛里充满了怒火，好像要燃烧起来。
我一步一步地走向办公室，这时的办公室，仿佛一个屠宰场，我就像一只准备面临死亡的羔羊一般，任老师宰割，这时我双腿软了下来，跪在了地上。
直到得到同学的`安慰，我才鼓起勇气走向办公室。
报告。进来。
黄老师，您找我有什么事吗？
是这样的，你这次的考试成绩不理想，所以，老师停了一下，瞪着我，你把这次的试卷抄写100遍！老师愤怒的对我说。
老师，可是我抄不完啊！
抄不完也抄，抄不完你就别想回家！
我走出办公室，看着那张59分的卷子，同学们都望着我。
怎么样了？
我看着那位同学：完了，全完了？
最后，我还是抄完了，可是这次罚抄的经历让我对老师的脾气的认识是更上一层楼啊！
特点鲜明的人作文10
有人喜欢足球，篮球或羽毛球，我比较喜欢乒乓球。
我学习乒乓球是在学校的第二课堂，每周四都有一节课。开始学的时候我连球拍儿都不会拿，教练教我们如何正确的拿球拍儿和打球的姿势？
学习打乒乓球要先学会颠球，一节课下来我们累的汗流浃背，刚学的时候练颠球，我的胳膊都抬不起来了，但是我没有放弃。自从打乒乓球开始。乒乓球没收了我的`反应慢，也没收了我的大肥肉。
我每天都盼着快点儿到周四，这样我就可以和小活伴们一起练球。
今天是周四，教练给我们分组比赛，分了四个小组，比赛激励的开始了，由于我的状态不对，最终我们组比赛输了，我很是不高兴，回到家妈妈看到我不高兴，就问我怎么了，我说我们比赛输了，妈妈笑着对我说比赛就有输有赢，下次努力就好了。
电视机里只要播放打乒乓球赛，我都会不由自主的跟着学。妈妈从我的瞳孔里看出来我的认真。有的时候我练起球来就跟小疯子似的停不下来，会把家里弄得乱七八糟的，妈妈说我是个乒乓球迷。
同学们，你说我是不是乒乓球迷呢？
特点鲜明的人作文11
“你要么就好好吃！要么就每天都不吃！你选一个！”这是一次我回到家，爸爸准备去买菜，问我要吃什么。我回答说：“我现在不饿，这顿晚饭少吃一点，可以吗？”我话音还在屋里盘旋，爸爸就发飙了，硬生生地回了我这么一句。我先是撑着眼皮，看了爸爸一秒钟，然后无奈地转身躲开了。那顿晚饭，我的肚子都快要爆炸了。
“提出来要养狗的是你，不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗，要么就把狗送了，选一个！”这是一次我不舒服，让爸爸代替我去遛狗时，爸爸回我的话。知道爸爸已经把话说绝了，没有商量的`余地，我沮丧地牵着狗狗出门，我一直窝在路边，等着狗狗在楼下拉好大小便，把它擦掉再回家。
还有一次，我给爸爸讲了一个笑话，这个笑话是我对很多人，在很多场合都讲过的，大家都开怀大笑。可爸爸却说：“这是什么笑话呀！这也能算笑话！一点也不好笑！”
……
我原来一直以为，爸爸就是这样，喜欢对我冷嘲热讽，喜欢对我挖苦讥笑，喜欢走极端。可是渐渐地，我发现，爸爸好像非常非常非常疼我！
这不，自从去年我得了急性肠胃炎，即使康复了，爸爸也是每天中午到学校给我送他亲手做的饭菜；爸爸曾说狗狗是他养的，我玩的，仔细想想，还真是这么一回事儿；去年我期末成绩不错，我还没到家，就听妈妈说，爸爸去给我买苹果手机当奖励了。
许老师说得对，爸爸对我极端的要求，就是希望我能做一个像他一样凡事都能做到极端完美的人吧！
特点鲜明的人作文12
话说每一个人都有自己的不一样特点，我就有一个同学非常可爱，她就是我的同学baby，中文名：“周宸珺”。
baby的发型很有特点，像一个磨菇形状一样，头发后面还留了小一束毛，就因为这一小束毛发，还闹了不少笑话，一次我就开玩笑的说，baby，你那小束毛，我帮你剪掉吧！说着就用手比划剪刀手的样子，就朝她的毛发剪去，她的一个眼神就把我秒杀了，呵呵……
baby的眼睛总是水亮亮的，加上可爱的发型，一脸萌翻了。她穿衣服也是十分有特点的，有时上半身穿校服，下半身就穿自己的裤子，经常配一个足球袜，反正没给你穿过正经的`，呵呵……
说起足球袜，这可让baby头疼了，一次在歌咏班时，baby老是挠自己的腿。
我问baby：“你怎么啦，总是挠自己的腿干嘛？”
baby说：“我被蚊子叮咬了，可痒了。”
难怪baby每次把足球袜扯的老高，原来是怕被蚊子叮咬，呵呵……
我对baby说：“你的足球袜只能遮一小部份，还露了一腿在外面，蚊子还是可以叮咬你的，呵呵……”
baby可爱的把袜子又往下拉了拉，一会又往上扯一扯。
哎……我的同学baby真的太可爱啦！呵呵……
特点鲜明的人作文13
猜猜我家的厨神是谁？他就是我那能文能武，智勇双全的爸爸。我的爸爸大高个、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化万年冰山。
爸爸做的饭菜可谓色、香、味、一应俱全。他的拿手好菜是鱼。先杀好鱼，再洗得干干净净，放在砧板上，准备处理鱼。只见他一手扶着鱼，一手拿着刀，侧着头，小心翼翼把鱼肉切成薄片，好像在雕刻一件艺术品。切完滴了几滴油在锅里，开火加热。须臾，锅里的油像快活的小精灵在锅里边嬉笑打闹，欢呼着迎接鱼下锅。爸爸手法娴熟地把鱼划入锅中，热油迅速包裹了鱼肉。只听着滋滋的声音，不一块儿鱼肉成了焦黄色。一股淡淡的鱼香从锅中涌出。待鱼全部煎透了，爸爸不紧不慢地接了一盆水。缓缓倒入锅中，又盖上了锅盖，水咕噜咕噜冒泡，仿佛是水娃娃在大声叫好。大约过了十分钟，爸爸掀开锅盖，轻轻舀了一勺，闭上眼，撅着嘴，吸入一口鱼汤，又睁开眼，露出微笑，嘴里发出啊的一声，又摇摇头大声叫道：美味。这简直是人间美味啊！我在一旁直流口水，鱼汤浓烈的香味，好似一双双无形的手紧紧拽着我。我被香味彻底征服，爸爸见我如此按耐不住，连忙帮我盛了一碗汤，我捧着碗狼吞虎咽滋溜一下吸了个精光，放下碗，嘴角还留着浓烈的鱼香。
别看爸爸在单位忙着工作，到了家就是我们的`大厨，给我们带来舌尖上的美味，我们全家人尽享口福。我的厨神爸爸给我带来了无穷的轻松、喜悦和幸福。
特点鲜明的人作文14
不知怎么的，妈妈就是讨厌马小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的问：“妈妈，为什么您那么不喜欢马小跳呢？”“因为，他太淘气、顽皮了！我怕你跟他学坏了，懂了没有啊，小笨蛋。”妈妈有模有样的答到。妈妈的回答让我失望无比。
今天，我又一次自信向妈妈提问：“妈妈，你为什么那么不喜欢马小跳呢？”妈妈大叫：“我不想说了！”几分钟后，妈妈才说：“马小跳，太顽皮、太淘气、太不听话了。马小跳有点聪明过头，又不听话。有孩子的`天性，可品味过头了；又很会想馊主意，是很让我头痛的东西。我看你以后不要看那种书了！”妈妈的话让我又有一点失望。因为，我和妈妈不至一次为了马小跳打嘴仗，看来妈妈永远也不喜欢马小跳。呀，太可惜了呀！这么难得的交流机会，被我浪费了。呜……
在妈妈眼里马小跳一点也不好，但是在我的眼里可就不一样了：
他有个性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可爱，很顽皮、很淘气、很天真、很好笑，因为他是孩子全是应该的嘛。
特点鲜明的人作文15
我们班上有一位“变脸”大师。
下课时，因为好久没出去玩了，大家就疯了似的跑出去，唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面，每个同学都在跑，操场上足球飞来，滚去，跑道上同学一个追一个，主席台上的同学打来，跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室，从这栋教学楼跑到那栋教学楼，从大操场跑到小操场，玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画，教室里像“定时炸弹”随时都可能发出爆炸声，小贺把画笔握在手上，一笔一画的描着画，从画的上面到下面，从画的左面到右边，都画得很好，小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动，手撑着脑袋冥思苦想，眼睛目不转睛的看着自己的`画，把画画得很仔细，很好，很生动，画出了一幅在噪声里面无法画的画。
但在这个时候千万别打扰或者惹他，因为有同学对小贺说了不该说的话，他就一下子怒了，就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地，那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。
这就是我们班的“变脸”大师，小贺。
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