家访的作文

(精选)家访的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的家访的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家访的作文1

　　开学的前一天早上，我还沉睡在梦乡，突然接到老师的电话，说方便的话想一会儿过来家访。爸爸妈妈立即回答老师说没问题。我知道王老师要来我家家访，心情又紧张，又激动，连忙穿上衣服，0.1秒都不耽误，和爸爸妈妈一起把家里整理一下。 大概8点钟左右，班主任王老师来家访了。

　　我打开门，大声叫道：“王老师好！”并对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，王老师来了！王老师来了！”老师面带微笑，。我用颤抖的手打开了门，向老师问好。随后把妈妈叫了出来，回到了自己的房间里。我偷偷的贴在门边听着，老师并没有说我的成绩，也没有说我在学校的表现，而是在问妈妈我在家的情况。“其实你女儿是很聪明的，只是想了解一下她在家的情况。”“哦，是这样啊！”“对了，她在家怎么样？”“哦，她在家挺好的，有时也会帮我做家务，买来的课外书也是有看的,有时候还及时帮我照管小弟弟呢！”妈妈的语气很兴奋，我感到自责极了，平时不认真学习还没为妈妈做过力所能及的事，妈妈在老师面前还夸我，我……“那还可以，在学校她也挺认真的，班级里德图书管理工作也做得很好！”……

　　接着，老师来到我的房门前，敲门进来，语重心长地对我说：“每个人遇到学习困难时，都应该勇敢面对，而不是去逃避它。如果你以后在学习上遇到困难，就可以请教我。记住：所有的老师都喜欢爱问问题的学生，而不是有困难而不问的`学生。人无完人，天才也有失误的时候。”我若有所思的点点头。老师信任的拍了拍我的肩，说：“那老师走了，记住老师今天说的话。”

　　王老师和爸爸妈妈还谈了很多关于我的事情，最后说：“我还要去别得同学家家访，再见”。我和妈妈送走了王老师，妈妈说：“你们的王老师可真是个认真负责的老师呀！你们可要争气，好好学习，来报答妈妈”听着妈妈的话，我暗暗下决心一定要认真学习。

家访的作文2

　　“宝贝，快把房间收拾一下，一会儿老师要来家访。”“哦。”正在看书的我漫不经心地答道。“什么？老师要来家访？”妈妈的话犹如晴天霹雳，把我电得满天星。天哪！老师竟然要来家访！我全身立即启动“一级警报”，我的手心已渗出了汗。

　　“咳咳！”只见老妈严肃地咳了两声，随即又满脸堆笑地靠了过来：“宝贝，你那么紧张干嘛？难不成你在学校干了坏事？”我像被石化了似的站在老妈面前。“啊……嗯……没，没有。”我的.舌头仿佛打了结，身上的鸡皮疙瘩一层层地往外掉……

　　“叮咚——”清脆的门铃响起，可在我听来，犹如沉重的铁锤发出的沉闷的敲打声。妈妈开了门，高兴地把老师迎了进来，又是问好，又是倒茶，殊不知我躲在房间里早已是坐立不安。“宝贝，”我倒吸了一口冷气，“还不出来跟老师问好？”看来是躲得了初一躲不了十五呀！听天由命吧！于是我深呼吸，然后酝酿了几句礼貌用语，便鼓足勇气跨出了房间。但在见到老师的那一刻，我的脚软了下来，酝酿好的话也变得语无伦次。唉，出糗了。还好妈妈帮我解围，但是……呜呜，老妈竟叫我坐在老师旁边听他们谈话。唉，母命难违，我只好照做。

　　“这孩子啊……”果然不出我所料，老妈一开始就数落我的缺点，连上厕所没冲那好几年前的事也搬了出来。哼！人家老师初来乍到，也不给我留点面子，害得我扭扭捏捏地不知怎么坐，脸上一阵红一阵白，一阵青一阵紫。但老妈丝毫不理会，反而越讲越兴奋，我真想找个地洞钻进去。

　　可就在我怒气上升到快爆发时，老妈突然递给我一杯水，我拿起杯子就往嘴里倒。“老师，我女儿在学校表现怎么样啊？”“噗——”我像受到什么刺激似的把那口还没喝下去的水喷了出来，慌乱中我连忙解释到：“这水太烫了。”“可这水明明是凉的。”老师说。“嗯……呵，呵呵。”我也不知要怎么回答，只好一个劲地傻笑。还好，老师可能同情我嫩嫩的皮肤要遭受毒打，并没有说我在学校表现不好的几处，我打心底里感谢老师！

　　望着老师远去的背影，我想：以后在学校还是乖乖表现，不管老师来多少次家访，我都能心安理得地去面对，至少不会像今天那么紧张了。

家访的作文3

　　“快起来啊！”妈妈喊道。

　　“干嘛呢，”我看了看手表，“才十点呢。”

　　“邹老师来家访了呢！”

　　“什么，家访？”

　　“家访”这个词深深地刺激了我，我立刻从床上跳起来。老师怎么会到我家？不管了，我马上穿好衣服，以最好的姿态迎接老师的来到。

　　“叮叮——”啊，门铃响了。妈妈急忙开门，在开门的一瞬间，我的.心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐，虚惊一场啊！门铃又“叮叮——”地响了。我急急忙忙地刚想好要对老师说的话，邹老师就进门了。“邹老师，您好！”我紧张地说。“嗯，程潇。老师是来家访的。”邹老师慈祥地说。“那，那请进。”我结结巴巴地说。

　　妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走，说：“邹老师，我，我去给您烧水。我溜进了厨房。唉，邹老师第一次家访，我好紧张呢。不行，我一定给老师留下好印象。我便端茶给老师，安静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的表现了。邹老师问我：“你刚才在干嘛呀！”这个问题使我语无伦次了。“嗯，其实我刚才，其实在……”我真的要说我刚才在睡觉吗？我也不能骗老师。好吧，就这么说。“我刚刚还在睡觉，不过我以后会早起的。”“没关系，只要上学不迟到就行了。”我顿时松了一口气。

　　时间不知不觉地溜走了，邹老师准备走了。意味着家访也要结束了，其实家访并没有想象得那么可怕呢！

家访的作文4

　　在我的成长道路中，经历了很多很多的事情，有高兴的、有伤心的、有生气、有愉快的……其中，这次家访让我终生难忘。

　　这个星期五，我到校园领成绩单，当我拿到成绩单的那一刻，我彻底崩溃了。老师给我的评语是上课走神不专心，这让我不知道如何给爸爸妈妈交代，更可怕的是项老师告诉我们今天来我家家访。

　　“怎么办？怎么办？”我的心暗自嘀咕着，我双手紧握拳头，手心直冒冷汗，双腿不停地瑟瑟发抖，怀里像是揣了一只超级活泼的兔子，我不知所措地东张西望。看到成绩优秀的同学自信满满，我更加紧张，脑袋瓜里一片空白。只能静静地等待着下午一点半项老师的批评。

　　一点半终于到了，让我吃惊的'是，竟然周老师、池老师和项老师都来了，这下我会更惨了。可没想到的是，他们慈祥地微笑着，我的心安静了很多，怀里的兔子也安静了下来，像是睡着了。

　　首先，项老师给我说：“利用好寒假努力进步。”接着，周老师把我叫到身旁，问了很多问题，叫我以后认真观察，多观察。最后，池老师无语地把我叫了过去，给我看了我不该错的题，叫我以后认真审题。

　　听完三位老师耐心地指导和教导，我下定决心：我要管好自己，认真观察多观察，认真审题。

　　短短一个小时的家访结束了，却让我终生难忘！

家访的作文5

　　最近同学们都在议论同一个话题。“唉，王老师去你家了吗？”“她都说什么了？”“也不知今天又会去谁家？”…… “家访风”如冬季里的一股暖流，在我们心里激荡。“唉，也不知王老师会不会去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕着……一向做事比较谨慎的我还是预防家访日的到来，这几日就开始实施家庭大扫除计划，号召爸爸、妈妈对全家进行了一次彻底大清扫，准备迎接教育“女神”——王老师的到来。

　　“叮咚……”一阵急促的门铃声传来，全家人立刻停止了活动，“啊！是不是王老师？”我第一个反映过来说道，心里顿时如十五个吊桶——七上八下。爸爸连忙去打开门，门打开了，我的心都提到了嗓子眼，果然不出我所料，真是“女神”来了。妈妈见后也赶快迎了过去。“王老师，快进来，这么冷的天你还来家访。”爸爸妈妈如同事先排练好似的一同说道。这时我的心里既高兴，又紧张，像要接受检阅似的，直直地站在一旁不知该说什么了。“周漪清，你好！”王老师说道。我这时才反映过来，赶忙高兴地说：“王老师好！”看到王老师脸上甜甜的笑容，我的心渐渐平静下来。

　　爸爸妈妈赶紧把王老师引进客厅，他们一起坐在了沙发上，我去给王老师倒了一杯传说中失传已久的“迎宾茶”，让她暖暖身子。接着王老师环视了四周说道：“你们家真干净，平时周漪清也帮着打扫吗？在学校里她可是卫生标兵。”我心里暗暗窃喜，庆幸昨天的大扫除成功。妈妈说道：“周漪清在家很勤快，能主动帮我们打扫卫生，她自己的房间从来不用我们帮助总能收拾的很干净。”“女神”王老师向我投入了赞许的目光，我心里顿时减少了紧张，坐在一旁听他们谈话。王老师面带微笑说道：“周漪清，学习自觉性很高，上课也能认真听讲，每次家庭作业完成的也非常好，平时还能帮老师管理班级，真是个好孩子。”

　　这时我的心总算落了地。妈妈说道：“想不到周漪清还有那么多优点，我们怎么也没看出来呢？”爸爸接着说：“主要是老师教育的好，在星光小学这六年来，学校的每位老师都非常负责，周漪清能取得现在的成绩都和老师的'关怀、教育分不开的，你看，现在都这么晚了，老师还来家访，您们可真辛苦。”“我们做老师的也不能天天只在学校教学生，要经常和家长保持联系，了解、了解孩子在家的情况，以及家长对我们老师有什么要求、意见，经常沟通，才能共同把孩子培养好。每个孩子都不可能十全十美，都会有一些不足之处，周漪清各方面还比较优秀，如果上课时能再积极大胆发言，那就更好了。”“是的，她从小就有些胆小，每位老师都给她提出过这个问题，我们也一直鼓励她，今天王老师也说了，就看周漪清能不能克服了。”妈妈说道。大家这时所有的眼光都投向了我，我的脸唰的一下红了。王老师说道：“在学习上，周漪清都能克服很多困难，这点小问题，我看也一定能解决，不过这是性格问题，也不是一下就能变化的，凡事还需要个过程，我们相信周漪清一定行。” 王老师一边说着一边向我投来了期待的目光。这目光让我读懂了“女神”对我的期望、对我的鼓励、对我的关爱。爸爸妈妈接着说：“我们也相信周漪清一定可以做到了。”我使劲的点了点头，默默攥紧拳头心里暗暗下定决心，一定要用自己的行动去证明一切，不会让他们失望的。

　　天色已晚了，王老师站起来说道：“时间太晚了，别耽误你们休息了，我回去了。以后如果对我们学校、老师有什么意见和要求，我们要经常保持联系，我也会再来的，再见。”

　　窗外的北风呼呼地吹着，我站在窗前，看着王老师顶风远去的背影，眼角湿润了……

家访的作文6

　　妈妈开学要教一年级了，这两天正忙着家访呢。我想家访一定很好玩，想跟着去，可妈妈总是不同意。

　　今天，妈妈把我送到培训班，又去家访了。我上完课，已经晚上８点了。妈妈来接我，说：“还有一个学生家没来得及去。”我见机会来了，就说：要不先去家访再回家吧！”妈妈考虑了一会儿，说：“好吧！”妈妈先打了一个电话，问清具体地址，我们就出发了。没想到没过多久，七拐八绕的小胡同就让我们迷了路，问了两次路才找到正确地点。我又跟着妈妈气喘吁吁地登上七楼，衣服都快被汗水浸透了。“终于到了！”我忍不住叫道。妈妈敲了敲门，一位阿姨开了门，旁边还有一个小妹妹。进了屋，妈妈和阿姨谈话，我就和小妹妹玩了起来，不知妈妈她们谈了多久，我们也累了，就告辞出来。

　　回家的路上，我问妈妈：“为什么要家访呀？”妈妈回答：“要在开学前多了解学生的情况呀。”“那打个电话或者发个短信不也行吗？”我又说。妈妈笑了，戳着我的头说：“你倒会想偷懒的办法！可要了解确切的情况还是需要面对面谈的`呀！”我抬头看看深蓝的天空，月亮已经升得很高了……

家访的作文7

　　记得我刚刚听到“老师要来家访”的这个消息时，我是又着急又兴奋。着急的是我不知道老师来后我该说什么、干什么，兴奋的是我很快就能见到新班主任老师了！

　　随着时间的推进，我渐渐期待起了老师的到访。

　　还记得那天下午，黄老师在按门铃的时候，我一直在客厅里来回踱步、坐立不安，想着：老师会不会很凶？的问题等等。但是在刚刚看到老师的时候，我发现她和蔼可亲的，于是我心里的.那一块石头终于落地了。我端详了她一番后，对她的第一印象是：她应该教学教了好几年了，是个资深老师。所以我觉得在她的班级里，我的学习会变得越来越好，因此我感到十分高兴且自豪。

　　然后从谈话的过程中，我发现她也十分注重学习方法。的确，学习方法错了，会事倍功半。我那时也在很认真地听她说话，就知道了老师对所有的学科都很在意，所以我当时就下定决心，一定要把所有科目都学好，不要让老师们和父母们太操心了。

　　老师当时讲了许多关于学习方法的要求，比如：要多看些书，掌握好基础知识等。

　　我早在暑假刚开始的时候就听妈妈说过，六（4）班是个很好的班，所以她叫我要好好学习。我很期待开学，因为可以见到新同学和新老师。我也十分注重我学习慢慢变好的这个过程，因为我个人觉得过程重要，而不仅是结果，我也想让老师们和父母们更加放心。希望我在掌握好学习方法，经过自己不懈的努力后，我的成绩可以更上一层楼！

家访的作文8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”一阵电话铃声把我从美梦中拽了回来，我懒洋洋地穿着衣服，妈妈拿着手机笑眯眯地走到我面前，“王老师要来家访。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整个人都愣在那里。妈妈又说“还不快起床收拾。”于是，我赶紧起床收拾房间。

　　不一会儿，乱糟糟的客厅和卧室被我收拾的既整齐又干净。对了，我要去烧上开水，拿出瓜子、花生和水果等待老师的到来。

　　眼看着老师已经上楼了，我心里像揣了只兔子似的'怦怦跳。我急忙上前迎接，王老师满脸笑容亲切地拉着我往屋里走。等老师坐下来，我赶紧给王老师倒上一杯热水，便挨着王老师坐下。望着王老师，一股暖流涌入我的心头，寒假好久没见面了，可她还是那么美，那么和蔼，脸上还是挂着那慈祥的微笑。

　　听着王老师在跟妈妈说我在学校的表现，这时我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老师会说什么。只听王老师温和地说：“清婉平时在学校表现优秀，是老师的得力助手，很有责任心……”没想到王老师说了我这么多优点，我很不好意思，害羞的低下头，可心里美滋滋的。王老师还了解我在家里的表现，并叮嘱我假期多看书，也一定要注意安全。

　　天色渐渐暗了下来，王老师起身要离开，我把王老师送出家门，目送着她的背影慢慢地消失在夜色中。这时我的心恢复了往常的平静，老师的话回荡在我的耳边，也铭记在我的心里。

家访的作文9

　　星期日下午,天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来，在家门口听到传来班主任王老师熟悉的声音。这时，他想：遭了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。

　　我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……” 门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？” 听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。

　　王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的`自信和勇气，你会成为一名好学生的！” 我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！ 老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

家访的作文10

　　八月三日，今天这个日子终于到来了，当我知道我们六年级班主任黄老师，要来家访的时候。对于八月三日这一天，这几天心里一直默默倒数着。

　　不久之后，“叮咚、叮咚、”门铃响了。我的心里仿佛有一座大钟被敲响了一样，马上向房间跑去，拿出暑假作业。连忙过去开门，门外是一副十分温柔亲近的脸庞，让原本紧张的我暂时松了一口气。在餐桌上，妈妈递给了黄老师一杯茶，在黄老师对面坐下后，我把准备好的暑假作业给黄老师看，黄老师接过作业，当黄老师翻开第一页的时候，我不禁咽了一口口水，生怕老师不满意我的作业。“嗯，不错哎，字迹工整，也非常认真。”老师边翻边说着，我听了，才放下心来。

　　看完我的作业后老师又和我交代了一些预备班的.事情。让我压力不要太大，有时候可以去办公室和她沟通交流，有说有笑。气氛很轻松。我也觉得黄老师很好，很亲近，很温柔！

　　在和黄老师挥手告别后，我觉得这次家访，使我对我初中四年的生活更加期待了，也很期待尽快认识新的同学！

家访的作文11

　　星期一晚上，妈妈告诉我明天王来我们家家访，一开始我不信，可看老妈认真的样子，我相信了，还吓了一身的冷汗。第二天，我把这件事告诉了王之岚，在放学时她对我说：“上刑场吧，好好表现！”

　　刑场前，我赶紧回家写作业，因为大多数作业已在学校写完了，所以作业15分钟就OK了。妈妈给我敬爱的`王老师打电话，妈妈高兴极了，我紧张极了，这虽然是我第二次家访，不过还是很害怕。

　　开始用刑了，王老师和李老师到了我家，先参观了我的小屋，遗憾的是床上有一包我没吃完的饼干，太难堪了。妈妈和王老师他们在聊着我学习上的事。我在小屋里一边听着他们的谈话，一边无聊的打发着时间。聊到一半时，王老师把我叫了过去，我心惊胆战的过去了，心里七上八下，不知王老师会跟我说什么？王老师让我坐到他的旁边，看着我，认真地说：“汤妮，你要在数学上引起重视，奥数并不难，慢慢来，要坚持。最好把自己的爱好重点培养，王老师给你提个目标二外，应该问题不大吧，希望你能在学期末时更上一层楼！”

　　刑场后，我仔细地想着王老师对我说的话，暗下决心，并对妈妈说：“我一定不会让王老师失望的！”

家访的作文12

　　根据市教育局“千名教师访万家”活动方案及相关要求，进一步深化师德建设，构建和谐师生关系，树立良好的师生形象。进一步加强学校和家庭、教师和家长的沟通与联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。我们利用暑期、双休日及课余时间登门走访的形式对所有学生进行了家访。

　　向绪东，一个调皮的男孩。正是由于他的调皮和懒惰，以至于他在上课时也极少发言，作业也基本上不完成，不能按时交，若做了的也是正确率极低，各科考试也从来没有达到合格。作业的质量字迹极差，有时甚至和别人不合群，打架…针对这个情况，我和肖老师老师决定对进行一次家访，希望能够联合家长的力量一起帮助向绪东取得进步。

　　大约30分钟的路程，来到了他家门前，映入我们眼前的就是一座很高的山坡上两间土砖屋，那就是向绪东的家，他的妈妈说我们要来家访，非常高兴，早早在山坡前等候我们，可我看到的他妈妈一瘸一跛是个残疾的妈妈，让我留下了眼泪。

　　我们一起来到了他的.家，非常简陋，没有像样的一把椅子和木床，爸爸为了一家人的生活，没有手艺，只能靠力气活在外争点钱，家里还有一位年迈、生病的奶奶，整个家里是一片凄凉，太寒酸了。

　　刚一坐下，还未开口，他的妈妈就像我们反映了一些他家和孩子的一些情况。这个孩子的心理极有问题，按照他家的情况，这位孩子应该非常懂事，有句俗语“穷家的孩子早当家”可事实并非如此。他的妈妈告诉我们才得知。这孩子闲家里穷，闲他的妈妈是残疾，经常和大人大吵大闹，说爸爸妈妈没有给他钱，还说母亲是残疾没有用，经常和妈妈发生争吵(有时候还打)，用砖头砸他家的土砖屋，让父母亲没有地方住。学习任务就更不用说了。

　　听家长的这番话后，我只能说教师的无能，教育的失败，怎么会这样呢，但还得找到解决问题的办法。决定从他的心理问题开始解决。想从他的口中得知孩子在想什么，需要什么，还好，孩子还小，完全有可能使他变个样。

　　对于这个孩子决定给他聘请一位心理疏导老师;在生活上我准备全身心投入帮助他;在学习上找一位我们非常优秀的干部张钟权来帮助他。

　　走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。

家访的作文13

　　今天老师提前和我妈约好了，说今天晚上回家。

　　家访？听到这个词，我浑身颤抖，感觉头上微微冒冷汗。我心想：既然老师来了，我就表现好一点，给老师留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干净。我叠好所有的被子，把沙发上的枕头摆放整齐。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等着老师来。

　　六点，七点，八点。8：30，老师终于来了。我太紧张了，脚一直在发抖。老师走进客厅，我赶紧给老师泡茶，妈妈出来了。我坐在沙发上，像个犯错的孩子一样低着头，心里忐忑不安，好像有块大石头要掉下来砸我。老师和蔼地说：“吴佳宁的妈妈，吴佳宁在学校表现很好，尤其是她爱读书，这是我最喜欢的地方。”我妈谦虚地说：“哪里，这就是她要做的！”听完这段对话，我的脚突然放松了，脚趾也不再交错。老师总是在妈妈面前夸我的优点。虽然她偶尔会说我的一些缺点，但我紧张的心变得越来越平静，没有了更多的担忧。我大胆说出了我的`看法。老师和我交流很愉快。当时是九点多。老师觉得太晚了，就和我和妈妈说了声再见就走了。

　　这次家访让我觉得老师很和蔼可亲，平易近人。老师通过我的学习态度和学习习惯与我的父母沟通。我希望我们的同学能够互相理解和交流，与老师愉快地相处。

家访的作文14

　　20xx年7月6日对我们一家人来说都是个令人难忘的日子，因为徐老师和高老师到我们家来做暑期家访。

　　那天上午9点多老师打电话来说要来家访，接到电话后不仅我感到忐忑不安，就连爸爸妈妈好像也有些紧张，爸爸妈妈可都是老师，他们自己也经常会去家访的呀。我们马上分头做了许多准备工作迎接老师。我先将茶几上的东西摆放整齐，再飞快地把书桌上乱七八糟的书整理好；爸爸烧开水，妈妈洗水果。

　　准备就绪后，妈妈要我下楼到小区门口接老师。一路上我觉得心里仿佛揣了只小野兔扑扑跳得欢，到了楼下的.拐角处我越来越紧张，脚像灌了铅似的沉重。妈妈站在窗前看着我下去，妈妈似乎看出了我的紧张和迟疑，就在楼上朝我挥手，叫我快过去，不然老师不认路。终于看见徐老师和高老师顶着炎炎烈日来了，我的心跳不觉加快，怀里揣着的小兔子也跳得更快了。我鼓起勇气向老师问好，老师笑眯眯地摸摸我的头说：“含章，几天不见，精神多了！”老师一句轻松的问候如春风，拂去了我心头的不安。

　　领老师到家后，先是爸爸妈妈和老师谈话，我躲在书房里心不在焉地翻书，耳朵却都在听他们谈话，因为我三年级最后一次期末考考得很不好，平时学习也不是很认真，所以心里更加不安。爸爸妈妈和老师谈了很多关于我的一些事情，然后老师把我叫过去谈话。我的心跳又加快了，局促不安地站在老师面前。老师态度和蔼地问了我关于假期安排的一些问题，我一五一十地回答老师的问题。老师还鼓励我要认真读书，将来要做个有出息的人。就这样，我的心情终于渐渐平静了，油然而生的一股无形的力量使我暗暗下定决心要好好学习，不辜负老师对我的热切期望。

　　临走时老师还叮嘱我要改掉吃饭速度太慢的坏习惯，不能老是像小蜗牛那样，我听了使劲地点了点头。

　　老师来家访使我们一家人都既紧张又感动，也让我受益匪浅。我也希望做老师的爸爸妈妈也能更多的去家访。

家访的作文15

　　一学期转眼就结束了，寒假来临，又到了万老师进行大规模家访的时候了。这次万老师带我去家访Z某某同学，家访过程使我深有感触。

　　去某家家访，我首先想到的就是他的家庭条件。听说他家庭条件很差，但究竟是什么程度，我却不清楚。我们从施洋像出发，穿大桥，往污水处理厂方向走了近半个小时才到Z某某家，离学校还是挺远的。在那里，周围的事物总给人一种破败之感，荒废的工厂，老旧的房屋，寂静的环境，让人觉得这里仿佛是从几十年前穿越而来的一样。最大的佐证便是这里的房屋，是一种很古老的样式，有的墙上还有解放前后的标语。进到Z某某的住处，由于他父母常年在外地工作，所以他寄宿在姑姑家里。家里没有电脑，也没有空调，面积很小。在Z某某的房间里，只有一张床，一个木制书桌，人站的空间并不大，其余空间堆满了很多杂物。看到Z某某的学习条件，和他相比，我不知道好多少倍。我感到我是十分幸运且幸福的，我有这么好的条件，就应该努力学习，用心学习。一想到Z某某以及条件很差的学生，我的学习就来了干劲儿，我要珍惜当下，既要对得起自己，又要对得起父母老师才行。于是学习不止。

　　学习成绩的'好坏不仅与条件有关，还与老师有关。万老师在这寒假里，牺牲自己的休息时间，来家访学生。三年假期时光，班上哪一位学生他没家访？万老师这般敬业，这般认真，这般用心，才使我们班能取得今天的佳绩。不说言传身教，且论潜移默化。万老师这种专一、坚持不懈的精神我们应当学到几分，干任何事都要一心一意，心无旁骛，将全部精力集中于这件事上。还要坚持不懈，要干就把它干好，不达目的不停止。这样才能干一件事成一件事，这对学习、生活乃至一生的发展都有影响。

　　在去的路上和回来的路上，万老师都在和我交谈。我本以为万老师会和我谈我学习上的不足，然后如何改进，并提出新的要求等等。可万老师并没有这样，而是在一直鼓励我。万老师说我的英语，两次考试都比较好，说明我在这方面有很大潜能，只要坚持练习，坚持读背，坚持默写，就能把英语变成强项。我想，只要努力，就没有弱势学科，有什么是学不好的呢？我会加油，在最后这一学期里超越提升，在中考圆梦。

　　一次家访，三次触动。我从中获得了学习的动力、做人的道理和坚定的信念，这使我在今后的人生的道路上能更好的行走。

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