回味作文

时间:2025-12-11 20:25:59 好文 我要投稿

回味作文【集合】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的回味作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

回味作文【集合】

回味作文1

  《值得回味》生活,就像是一道七彩弥虹,让人回味无穷!生活中的每一件事,都值得令我们回味。一次次理想的成绩令我们回味;一件件经过奋斗而取得的成功令我们回味;一件件美好的事情,都令我们回味无穷。生活中无处无回味,这些回味,伴随着我们成长走向未来!

  在我刚刚步入初一的时候,我很怕生,不想和其他人交往,甚至在班主任让我们在做自我介绍的时候,我都没有勇气做资后介绍,最后,还是吞吞吐吐的完成了自我介绍。逐渐,随着我的内向,在我的班里,很少人和我说话,我非常的自卑,甚至有一次,老师再让我回答问题的时候,我都没有勇气回答,最后,导致老师来到了我的座位旁,看了看我的答题卡,老师看了我的答题卡之后,笑着告诉我说:“你的答案非常正确,为什么你不敢回答呢?是本来声音就小还是什么?”我没有回答,于是老是就先让我坐下了。

  知道有一次,学校要举行一次演讲比赛,不知道为什么,阴差阳错的选上了我,让我去参加这次演讲。一开始,我并没有在意,慢慢的练习,可是到了后来,语文老师让我模拟演讲的时候,不知为何,演讲稿说不出口,最后,我沮丧地低下了头,随后,老师就让我回到自己的座位。那节课我心不在焉的`听完了那节课,下了课之后,我去找到了班主任,申请班主任把我换掉,我对班主任解释了原因,班主任笑着对我说,对我说:“你要相信自己,你可以让我听听你的演讲吗?”我点了点头,随后,吞吞吐吐的完成了我的第一次演讲。虽然我的声音非常小,但是班主任依然认真的听完我的演讲。读完之后我很脸红,令我惊讶的是,班主任竟然夸我读得好,说我读的声音虽然小,但是我的文才很好,只要勤加练习,在演讲时必定获得奖品!逐渐的,我打消了放弃演讲的念头,课下勤加练习,再一次语文课时,老师再次让我演讲,我流利的进行了一次演讲,演讲完了之后,台下想起了一片掌声,我越来越自信,很快,演讲比赛开始了,真的没想到,在演讲比赛中,我竟然获得了第二名。从那以后,我逐渐变得开朗了起来,开始和别人交流。

  老师的一句话,改变了我的态度。如今,回首看过去,令人回味无穷!回味,可以促进我们的成长!

回味作文2

  母亲,应该是一个出现频率最多的词语;爱,应该是一个能给人特别温馨感觉的字眼。

  这一词和一字合起来就构成了一个避风的港湾,构成了一缕温暖的阳光,构成了一股动力的源泉。母爱遍布在你学习与生活的每一个角落,只待你用心去寻找、去发现……小时候,母亲的爱藏在被窝里。

  当你呱呱坠地时,母亲就用襁褓将你裹住,怕你那幼小的身躯抵不住风寒;当你在睡觉时,母亲会用襁褓将你小心翼翼地盖好,只露出你那圆乎乎的脸蛋;当你躺在母亲的身上喝奶时,母亲同样用襁褓将你裹好,希望你在她的怀里备感温暖。小学时,母亲的爱藏在书包里。春天,母亲很早叫你起来,让你感受春天的气息。在你去上学的时候,母亲在你的书包里会放上几盒饼干,生怕你在一天漫长的学习中饿肚子;夏天,母亲会在你的书包里放上一把小扇子,她想你在上课时可能会感到炎热;秋天,母亲会在你的书包里塞进一件外衣,因为她知道秋天的温差很大,她不希望你染上风寒;冬天,母亲会在你的书包里放上一个热水袋,因为她怕你那稚嫩的小手经不住严冬的`风霜。

  中学后,母亲的爱藏在唠叨中。早晨你去上学时母亲的唠叨便开始响起,她叫你一定要填饱肚子,过马路时要注意安全,不要图一时之快;中午放学回家后,母亲的唠叨又响起了,她说她做了你喜欢吃的菜,希望你能多吃点,这样才能有个健壮的体魄;晚上回家后,母亲的唠叨再次回响,她叫你晚上做功课时要加衣服,别熬夜到太晚。母亲的爱,是一种不加雕饰的朴实无华的爱。它遍布你学习与生活的各个角落。想一想,意味深长;品一品,回味无穷……

回味作文3

  这几天,我又学会了一个新知识,那就是加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松了。举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧!多方便呀!比以前的`方法简便多了。

  学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要在结果中加上1,也就是说用483-300+1=184,这样就好算多了。不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦了,结果肯定错了。

  现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会了许多计算方法,数学真的是让我回味无穷!

回味作文4

  在这特殊的一天8月1日里,我也有特殊的经历。在这一天里我学会了一个活——做绿豆饼。

  今天,我来到了婶婶家。婶婶家里是卖绿豆饼,今天我可有口福了。拿起一块绿豆饼,咬上一口,这个味可是太棒了!婶婶一听便让我也学着做,话一传进我的耳朵,我就暗暗自喜道:这可是让我大展身手的时候了。“做就做嘛,谁怕谁呀!”我坐在婶婶身旁观摩了一阵子,就开始争分夺秒地学起来了。

  我拿起婶婶捏好的粉团在桌上的面粉里翻了个跟斗,然后学着婶婶的样子,用两个手掌把圆圈似的粉团压成像饺子皮一样。婶婶可专业了,有条不紊得干了起来,看来我是没婶婶做的漂亮。还是进行下一个步骤好了,我跟着婶婶,拿起一个方块的绿豆馅,塞进皮里面。我东挑西拣找一块小一点的塞进皮里,再放在手心,一点点的捏合起来,然后用力一压。“啊!不好了,漏馅了。”我只好把皮外的捏掉,奋起直追的,我才跟住了婶婶的步伐。终于到最后一个步骤了,蘸些芝麻,再用圆形的模把饼压圆。呼!终于结束了。我拿起我引以为傲的杰作,让婶婶过目。

  “做的快也要保证保质才行,你的馅料不平均,活像‘营养不良’。谁愿意吃这样的绿豆饼呀!”听了婶婶的话,我决定要再接再厉,于是我又开始做了。第二次我包的馅料就不敢太多也不敢太少了,细心地做好了每个细节。最后我的绿豆饼终于得到了好评。接着婶婶将全部的绿豆饼放进烤炉里,大约烤15分钟就大功告成了。但是烤的`过程中还要一边翻才行,我刚靠近烤炉就被那热血沸腾的油给烫到了。

  最后历经“千辛万苦”,我终于能吃到自己亲手做的绿豆饼了。虽然它的外表

  有点滑稽,可是我却觉得是我这么久以来吃过最好吃的绿豆饼。

  这次无论是制作绿豆饼的过程,还是绿豆饼的味道都让我回味无穷!

回味作文5

  “一风刚停,一风又起”,“气冲盖”以迅雷不及掩耳之势席卷了我们全班。这次的“气冲盖”来势凶猛,仅在一天之间,几乎每个同学手里就都有了一个矿泉水瓶。一下课,我们便丢下作业,拿起矿泉水瓶跑向操场,比赛看谁的瓶盖飞得远。我们把瓶子吹好气,盖上瓶盖,屈膝夹住瓶子,等待着比赛的`开始。“各就各位,预备——开始!”随着班长的一声令下,大家立刻拧开瓶盖,“嘭”、“嘭”、“嘭”……只见五十几个瓶盖带着我们的希望,像UFO一样有前有后、有高有低地飞了出去。“耶,我成功了!”飞得远的同学欣喜若狂地叫着跳着。飞不远的同学只好垂头丧气地捡回瓶盖。真是一家欢喜一家愁啊!

  瞧,我们班的流行风就是不一样,真是令人回味无穷啊!我真想快点开学,回校过把流行风的瘾!

回味作文6

  俗话说的好:“民以食为天”。当上帝创造人的时候就为这精巧的脸蛋开了条缝,为的就是让他品尝世间的美味。

  小时候,冬天怕冷,爸爸就会弄一个电锅,煮一锅热气腾腾的汤,把什么丸子啊、虾饺之类的往里一倒,配上微辣的酱料,那真是美味。吃到一半的时候,爸爸就会端出一碗豆腐,那豆腐有股奇怪的味道。爸爸笑着说:“这是熏豆腐。”“臭死了,真难闻。”我说着捂住了鼻子。爸爸不以为然:“这才叫香。”话罢,把豆腐倒进汤里,汤水“咕嘟咕嘟”冒着水泡,不一会儿把乳白色的豆腐托出了水面。爸爸夹了一块放进我碗里:“尝尝。”我闻着味儿犹豫不定,“张嘴,啊——”略烫的豆腐滑进嘴里,汁水从豆腐里缓缓流出,伴着说不出的味儿,一种奇妙的感觉刺激了每一个味蕾。“好吃!”我赶紧又夹了好几块入进碗里。“呵呵,品出味儿来了?慢慢吃哦!”爸爸见我狼吞虎咽的样子开怀大笑。

  冬天的深夜,你可以看见一户人家亮着灯,父女俩置身于白茫茫的雾气中,父亲关切地为女儿夹菜,女儿幸福地享受爱的料理中无穷的美味。

  外婆有好几个外国朋友,有一次去外婆家做客,外婆正巧买了臭豆腐回来。她的外国朋友都对她手中提的东西很好奇。“这叫臭豆腐,可好吃啦,香香脆脆又软又嫩,要尝尝吗?”那些蓝眼睛白皮肤纷纷摆手指了指鼻子。“哦,你们嫌臭,是吗?”外婆这才反应过来,“不臭的,吃着香得要命呢!”说着,她夹了一块放进一位外国朋友嘴里,她起先皱着眉,慢慢地眉头舒展开来,脸上焕发出了光彩,最后竟闭上眼睛一副意犹未尽的`样子。“Verynice!”她竖起了大拇指,其他客人见她这样子也都争着品尝。最后都拜倒在臭豆腐的美味之下。“后来,我又出去买了一大盒臭豆腐送给他们带回家呢。”外婆跟我说这话的时候正在做早餐,她在做三明治。“您以前不是吃不惯三明治吗?说里面有难吃的奶酪。”我奇怪地问道,外婆微笑:“以前总觉得它像腐烂掉的东西,让我作呕,可在我的外国朋友们的影响下,我觉得这东西挺好吃的,还有一股奶香味呢。”

  看着外婆津津有味地吃着,我明白了,当中西文化交融在一起时,产生了美妙的变化,它让彼此对食物有了新的认识,并在品尝食物的同时,加入了人情、友情。这种味,怎能不棒!

  暑假是旅游的好时光,我们一家去井冈山旅游。秀丽的山水,让我们大开眼界;农家的野味,让我们大饱口福。

  至今我还记得那无穷的美味。置身在树林茂密的大山里,坐在斑驳的石椅上,呼吸着把五脏六腑洗涤一清的空气,纯朴的老农端上早餐——红米粥、高粱馒头。乍一看,是如此的朴素,尝一口,味儿就出来了。高粱馒头颗粒不细腻,可嚼起来颇有劲道,红米粥放糖尝起来甜丝丝的。老农坐在一旁讲着一口乡音,恍如隔世。我从未想到这平时不屑一顾的食品竟有如此美味,也许是老农真诚的微笑为它平添了一份香,也许是这山、这景、这情让我被“高品质”食物堵塞的味蕾再一次通畅。这才是吃的最高境界,满口有味儿,满心有情。“吃”不只是张嘴就可以做的简单动作。“吃”可以让人感到世间的美好,因为用爱做的食物是可以料理人心的,它通过无与伦比的美味,把情传递到心灵的最深处。让人们在快乐中品尝,在品尝中感受情味儿,在情味儿中体会到生活的美好和拥有的幸福。

回味作文7

  生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切,我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华,而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重!这一切都将在与我们。快乐是痛苦的回味,那就更好的把握最初!相信在,只要初心依旧,那便会是方得始终!经历是美好的,同时又是残酷的`。拥有你,则会拥有这一切。只希望我们永远初心,心中还会有一份你热忱。相信,我们永远不会被打倒!

  快乐

  也许,快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许,乐观一点总是会好的。你笑起来真好看,那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动!每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长,快乐中成熟!相信,这便会是那唯一。心中的坚强,心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的!相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中,好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存,坚持的唯一。信念的长存,守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情!至少做到了快乐,这才是现在的唯一。现在的一切!向着光亮的那一方,明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切!

  痛苦

  相信,这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前,却永远也做不到乐观,积极,这一生的酸甜苦辣都曾拥有!所有的酸楚都在脑海之中回放!同样,失去也同样会是一种痛苦!原着痛苦化为快乐,一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味,只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中,愿我们不忘初心,那便会是方得始终。生活需要体验,生活需要付出。做好现在才是最好!去迎接所有的付出,我们则会有更大的变化。相信,这未来,都将会由快乐相伴,而我们也将会越来越成熟!

  快乐是痛苦的回味,只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方!因为这样的人生才更加精彩,更加充实!现实中,我们更要成长起来,只希望我们永远会快乐的成长!拥有你,便都会拥有一切!为了你,我愿意付出一切!

  快乐是痛苦的回味,只希望我们会一直坚持初心!

回味作文8

  随着时间的推移,时间的流逝逐渐习惯于春天、夏天、秋天和冬天的交替。他们的变化不再像童年那样令人惊讶了。也许是他们的同化。就像被砂轮磨掉一样。但当我再次回到家乡的夏天时,我仍然怀念着朴素、快乐、活泼的夏日雨。在仲夏的中午,太阳在地球城市的停机坪上又热又热。柳树女孩无精打采地低下了头。树上的人互相叫喊,好像在说,天气很热。六月的日子就像一个孩子的脸。刚才天空晴朗,风在天空中翻滚。燕子门唱着快乐的歌,在风中飞舞着柳树女孩。下雨了。首先,一滴雨珠滴在身体上。不久,数以千万计的`豆子像一条精致的项链一样滴进了地球的怀里。地球也张开干燥的嘴唇,愉快地吸吮美味的花蜜。雷公和岳母也来帮助天空中的交叉线。雨越多,远处就变得模糊不清了。他面前有一个密密麻麻的珠帘。周围的喧闹声立刻消失了,仔细地听着雨和雷声,就像一场令人兴奋的音乐会。

  在这个时候,所有精彩的时刻都是精辟生动的。雨逐渐消散了。他是如此果断,以至于他永远不会有太多的忧虑。风停止了,雨停止了,太阳对地球微笑。刚刚装满水的庄稼变得新了。野花不知不觉地飘进你的鼻子里。美丽的彩虹出现在天空中,在阳光下更加美丽。雨露的柳树女孩也在阳光下闪闪发光。

  这就是夏雨的魅力。太阳给我们带来了一个明亮而温暖的世界,雨给了我们一个凉爽和令人陶醉的世界,因为雨是夏天的使者。这是个令人陶醉的夏天。

回味作文9

  不喜欢做阅读题。

  但是每当有空闲时间的时候,父母都会提醒我多做阅读题。这对于我来说,简直比登天还难。我的理解能力差,所以对于阅读题里黑乎乎的文字,我实在觉得颇有些厌倦。随意抽取一本阅读练习,随意抽取一篇文章来阅读。读完第一遍时,看看题目,却一头茫然。无奈,又仔细地读了一遍,从中找出表现作者核心观点的句子以及自己认为对解题有帮助的关键词。为了便于积累,我又从中找出了一些佳句美段,细细品读。然后看了看题目,运用自己所找的句子尝试着往题目里代入。第一题成功解决了。看了第二题,无从下手。试着用自己的语言整合,再结合了文本,解答了第二题。做到这,我才明白题目是层层递进的。运用自己的发现,接着往下解题……不久,一篇阅读题就成功的被解决了。对一下标准答案,正确率高达80%。这使我异常兴奋。我高兴地跳啊,叫啊,喜悦已溢于言表。自此,我对做阅读题增添了几分信心。

  沉浸在解题的欢乐中,耳畔传来一阵阵充满喜悦的回声,四面的灯光热情的.照在我的身上,在这光与声的交织融合中,忽的,我品出一种沁人心脾的味道:做任何事都要先去尝试,尽自己的最大努力去完成,不能轻言放弃。人生道路多荆棘,生活历程多磨难。相信在这种沁人心脾的味道的陪伴下,我一定能爬到人生之巅。

  在后来,父亲鼓励我学习滑板。由于身体素质达不到,父亲也总是责备我,所以我多次想要放弃练习,可是回想着那种淡淡的,沁人心脾的味道来,我仿佛又回到了那次做题的意境中去。我在欢乐中一直走下去,没有回头,没有畏缩,更没有放弃……

回味作文10

  人的可贵在于懂得情感,生活仿佛一场电影,总有让你心生感动之处,只是你未曾注意罢了。

  开学了,新宿舍也已竣工。在我百般要求下,我可以住校了,不用再受她的约束。但她还是要来看我,我却并不在意。星期二,果然她如期而至,到了宿舍便是各种问题:“住得习惯吗?吃得饱吗?要好好努力啊……”我听得心烦,随便一声:“嗯。”便敷衍过去了。可她毫不在意,又接着问了许多问题,帮我整理什么的,惜字如金的我连一声“嗯”也不想再说。随后,立即解决了饭菜,撂下一句:“我去教室了。”走过卫生间时,我看都不看里面整理毛巾的她,可她依然嘱咐让我慢点走,好好弄。只不过这一声关切如石沉大海一般,没有了回音。

  星期三,草草地吃完早饭,走到宿舍门前,一辆电瓶车引起了我的注意:似乎是她的。当我进入宿舍,一切就了然了。只见她又是帮我洗脏衣服,又是收拾橱柜,还带了我爱吃的。正当她要整理床铺时,我出奇地冒出了几个字:“不用,我自己来。”无事可做的她只好收拾一下自己的东西,说道:“我去上班了,好好弄啊。”这时,我才意识到,她上早班,明明可以多睡一会儿,却还要来照顾我,明明可以让我来做,却非要苦了自己。想起我冰冷的.一个“嗯”字,不知是否让她炙热的心凉了。

  她是我的母亲,一个过了40的女人,圆润的脸,略显肥胖的身材,岁月也在她的脸上划过。她对我的付出镌刻在心间,这份感动,让我一次次的回味。

回味作文11

  两壶开水,一冷一热,倾进同杯,中和一下,细细回味,初三友谊,蕴含其间。——题记

  回看初三,我才感受到变化无常的天气就如我们的成绩般大起大落。三伏天,热浪翻滚;冬至日,滴水成冰。刚才还是骄阳似火,顷刻就变成大雨倾盆。昨天刚想带壶冷开水享受清凉,无奈发现冷空气突然南下,只好抱成一团瑟瑟发抖;今天刚想带壶热开水抵御寒冷,却发现冷空气又溜烟而走,只好在滚滚热浪中望风兴叹。

  就这样,你似乎看出我的心思——“喂,要不这样,从明天开始,你带一壶热的,我带一壶冷的,盖子当杯,中和一下,如何?”你的眼神中尽是诡秘,似乎这一切就是你的精心设计。

  我满眼严肃,给你一个白眼,然后再让彼此之间的笑容如涟漪般漾开来,再然后,就是抓着对方的小辫子相视而笑。

  这是我们的创意!

  每每喝着手中的水,我总会感到一丝甘甜。寒来暑往,一转眼两个学期已然逝去,我与你的关系因为这两壶水而变得比以前更加紧密。那本应平淡无味的白开水,我却越发觉得它比蜜还甜。我开始明白,水中似乎多了些什么:是合作,是默契,还是彼此之间的相知?

  “干杯!”伴随着清脆响亮的撞击声,我和你模仿古代侠客结拜兄弟的.仪式,将杯中的白开水一饮而尽。“感觉真甜!说实话,你是不是有偷偷地在里面加了蜜?”你笑着,拿出尺子装作要打我的样子。“没有,没有!就算有,我也不会给你加的!”我笑得上气不接下气,被她用尺子接连在手臂上打了几下,两个人笑成一团。

  “希望我们能考上同一所高中。”

  “别啰嗦,继续同桌!”

  待我们平静下来,桌子上静静躺着的两份志愿表也在看着你和我,时光,就在这木棉叶落花开中悄然而逝。

  “干!再喝上三年温开水!”

  窗外,只有夏虫啾啾,蝉鸣阵阵。骊歌似乎响起,突然发现:一壶凉开水,一壶热开水,只有彼此中和,才能让人们感到最舒适;一对同桌,两颗真诚的心,只有紧紧牵在一起,才是对初三生活的最好回答。平时你帮我抄抄笔记,我帮你收拾桌子;我帮你解答问题,你帮我整理资料;我帮你提温水,你帮我晒被子。这初三生活的一点一滴,何尝不是我们一热一冷的开水中和?

  也许,明天,祝愿还是祝愿。但,在金凤花开的六月,两杯水,一段情,回味初三,回味人生,我们将带着这份友情踏上新的旅程。

回味作文12

  进入初三年,“忙碌”这个词闯进了我的生活视野,娱乐的时间少了,休息的时间少了,静静地阅读的时间也缩水了,但是假期里那段能够静静地阅读,静静地享受的时光,却还萦绕在我的记忆里,令我回味无穷。

  于是我寻着记忆,又回到了那段难忘的时光——

  “叮零零……”闹钟响了,六点二十分,赶紧爬出被窝,冲向客厅,打开广播,然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家书》放在广播边上,一切准备就绪,时间似乎又慢了下来,我慢悠悠地走向阳台,洗漱完毕后,从容地从冰箱里出一盒牛奶,顺带拎出一袋面包,随着广播的音乐,优雅地走到窗边,捧起书,静静地阅读起来。

  这是一段美好的晨读时光,清风悄悄地溜进我的.书页,轻轻地掀起我的阅读记忆,捧着那一本厚厚的《傳雷家书》,听着窗外鸟儿的欢叫与广播音乐的二重声合奏,阳光斑斑驳驳地洒在字里行间,不会太刺眼,也不会昏暗。嘴里嚼着喷香的面包,配着一小盒冰冰的牛奶,这真是一个像牛奶一样甜滋滋的晨读时光,更重要的是在这个早晨,我早早地收获了对书中傳雷、傅聪父子俩亲情的感动。

  如今想起假期的这么一个早晨,确实令我回味无穷。而在假期里傍晚的阅读,则又有另一番滋味。

  夕阳西下前的最后一抺光辉还留在天际,我仍捧着《福尔摩斯》傍窗而读。在这个傍晚,走进书里,同福尔摩斯一同经历了“血字的研究”,我在福尔摩斯与华生散步的海德公园里游历,看那平静的湖面上,黑天鹅翩翩起舞;还去了大英博物馆,这是属于福尔摩斯的知识宝库;站在福尔摩斯同宿敌莫利亚提教授一同落下的大瀑布——阑辛巴赫大瀑布之下,聆听来自贝克街亡灵的心跳,浩荡的水势,给人以“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”的感受。在参观完巴斯克维尔猎犬的舞台达特穆尔庄园后,我再次回到了贝克街。

  这真是一段神奇惊险的旅途,令我回味无穷。

  回到忙碌的初三生活,虽然阅读的时间少了,但假期里那段令我回味无穷的阅读时光,将会激励我努力地学习,在完美地度过初三的生活之后,再度开启那一段静静地阅读,静静地享受的时光。

回味作文13

  从小学到现在的初一,有六年了吧!在这20xx多天过去了,脑海中的记忆却还是新的,发生了许许多多的事,让我们回味的事。但那一刻,真令人回味……

  时光倒转到那六年级的最后几天,也是我拥有最宝贵的回忆的那一天。

  火红的太阳高挂在天空,炎热的气温却阻挡不了我们喜悦又衷伤的心情,我们喜悦:就要步入人生的另一个阶梯了。我们衷伤:马上要离开这个我们生活了六年的校园,我们的第二个家。这个让我们尝尽酸甜苦辣的地方,如今我们要离开它了,这种依依不舍的`心情,任谁也无法理解。没错,今天是我们要拍毕业照的日子,一个重要的日子。

  走廊上站满了一排学生,等待着那一刻的来临。可任谁也闲不下来,摆弄自己的衣服,梳梳自己的头发,因为大家都知道:要留下自己最好的一面。

  我们放眼望去操场———拍摄的地点。一堆学生上去,一堆学生下来。

  轮到我们了,班主任将我们领到了操场上,安排好了位子。同学们都安静地移到到属于自己的座位。第一排的老师也整齐地坐下。每一个人的脸上都洋溢出了自己的笑容,虽然心底有一丝忧伤,但这一刻,大家都笑了。不是勉强的笑,而是这时发自内心的笑,一个幸福,一个快乐的笑。

  “3…2…1”。

  “咔嚓”,一声快门声,落下。

  三天过后,照片发下来了,我看着照片上一张张熟悉的面孔,个个都笑了,也包括老师。

  发生过如此多的事,但只有那一刻,才算是令人回味。

回味作文14

  阅读下面文字,完成作文。

  《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:【回味】huíweì①名。食物吃过后的余味:~无穷。②动。从回忆里体会:我一直在~他说的话。

  回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。

  在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

  请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。

  要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整,卷面整洁。

  考|题|详|析

  “回味”这个文题文体比较开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的`事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。

  思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人高兴而自豪。但是,在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。

  思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我”,而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我”修好了。

  思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片段一个细节地回味,比如,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。

  思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力

  思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。

回味作文15

  品味本该是舌尖的快感,脑海中的回味;可生活却也让我们尝尽人情的冷暖,现实的残酷。

  你又一个梦想,并且正为此而奋斗吗?我的回答是:是的。俗话说“有志者,立长志;无志者,常立志”。我正在追逐我的梦想,并品味着途中的酸甜苦辣。

  早晨,懒散地躺在床上,眼帘还在与“睡魔”垂死挣扎,很显然最后“睡魔”战胜了,突然,脑海里,我的梦想正向我招手,微笑着对我说:“该起床了,不然我就生气了哦!”我有些无奈,不过还是起床乖乖地拿起课本高声朗读。这途中,我品味到丝丝“苦涩”。

  操场上,正于同学欢快嬉戏。恍惚间,我的梦想弹现在眼前,双手叉腰对我说:“你瞧你又在玩,作业还没做完吧?”我有些麻木地跑到教室,拿起笔开始埋头苦干。这途中,我品味到阵阵“辛酸”。

  周末,坐在沙发上,看着喜剧,嘴里还塞满零食。这时,我的梦想抱手向我走来“今天的课外书看完了吗?数学习题做了吗?”我一脸茫然,放下手中的零食,关掉电视。接着,又投身于题海之中。这途中,我品味到莫名的.“烦躁”。

  考场上,苦思冥想,仅复在一道题上犹豫不绝,这时,我的梦想在耳边斥责:“看吧!叫你不好好复习!”我摇头,心里有些懊悔……当试卷发下来时,看着卷面上鲜红的大红叉,眼泪不禁在眼眶里打转。梦想拍拍我的背说:“下次在多看一本课外书吧。”语中,我体会到了梦想对我的无限失望,心中更是有无限的委屈及对自己的谴责。鼻尖发酸,眼泪不争气地滴落在卷子上,卷面上的大红叉很是刺眼。这途中,我品味到了苦涩和辛酸掺杂在一起的心痛。

  回味着自己品味到的种种,我轻声叹息,内心中对那些伟人充满了敬佩,痴想着将来有一天自己的梦想实现时,那种心情,那种滋味会是怎样的呢?这次,不需梦想的提醒,监督,我自觉地翻开书本……

  我不希望我的人生是一杯白开水,因为我怕我会厌倦;我不希望我的人生是一杯烈酒,因为我怕我会退缩;我只希望我的人生是一杯古茶,平淡中掺杂着的芬香,让我百尝不厌。

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