“火山喷发”实验作文必备15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的“火山喷发”实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“火山喷发”实验作文1
你见过火山喷发吗？虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象，但是我们可以制作一个小实验来一饱眼福。
周末，我和爸爸就一起做了这项有趣的火山喷发小实验。首先，我们准备好实验材料：两个量杯、搅拌棒、红色色素、小苏打、白醋、清水和洗涤剂。第一步，把小苏打倒入一号量杯，铺满杯底。第二步，把红色色素滴入一号量杯，并用搅拌棒搅拌均匀。第三步，将洗涤剂滴入二号量杯，并加入清水。第四步，将二号量杯中的液体倒入一号量杯，并搅拌。第五步，将白醋倒入一号量杯中。这时，奇迹出现了，红色的泡沫争先恐后地从杯中喷涌而出，犹如火山喷发。
这个实验的.原理是什么呢？爸爸告诉我：“杯中的小苏打和白醋发生了化学反应，产生了大量的泡沫。而洗涤剂起了催化作用，让泡沫越来越多。”
这个实验可真有趣啊！它不但让我懂得了一定的科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是一举两得。
“火山喷发”实验作文2
“火山爆发”在我家也发生过，想知道是怎么回事吗？那是一次有趣的实验。
首先我们需要半片泡腾片，色素，食用油，透明瓶子，漏斗，清水，搅拌棒，准备好材之后，先向瓶子里加入约40毫升的清水，接着滴入5~10滴色素搅拌均匀，然后借助漏斗把120毫升的油装入瓶中，最后向瓶中投入半片泡腾片。这时我开始在等待火山爆发的来临，可是我等了好一会儿，才冒出两三颗泡泡就没动静了，我赶紧把另一类腾泡腾片片给放进去，发现还是反没应，急的我赶紧找到家里的'维摄氏度泡腾片放了一片进去，终于从瓶子底部逐渐往上冒出美丽的“火山岩浆”，非常壮观！我尖叫着：“妈妈，快来看呀！我的火山爆发了！”
因为泡腾片遇到水能急速的制造大量的二氧化碳气泡，气泡携带着有颜色的水冲出水层到达油的顶端，最终溢出瓶口，从而形成”火山爆发”的景象。
这个实验非常有趣，我在这次实验中也学到了科学知识。
“火山喷发”实验作文3
今天我做了一个实验，叫“火山爆发”，我想看一下它到底怎么爆发。
为了完成实验，我准备了一个盆子、冷水和热水，因为是“火山爆发”所以我准备了红色色素和有盖子的小瓶一个。
万事俱备，我就开始做实验了，我先在盆里倒入四分之三的冷水，接着我在小瓶里装满热水，再加入色素，拧紧瓶盖，摇晃均匀，然后我把瓶子放在水底拧开盖子，最后因为水的温度不高，没有成功，实验失败。第二次因为我们热水装的太多，实验再次矢败。最后一次，我把水的`温度和容量调到最合适，把热水瓶放在冷水盆里，慢慢拧开瓶盖，这时候我们发现热水瓶里的红色素都涌出水瓶口，形成了水底下的“火山爆发”，就像是岩浆从火山口里喷涌而出，我的实验成功了。
这次“火山爆发”的小实验让我知道了热的轻就往上，冷的重就往下，所以红色热水才会往上喷发。这个实验虽然看似简单，但做的时候也“困难重重”，不过这个过程真的是很有趣！
“火山喷发”实验作文4
星期天，老师说“同学们，我们来做个火山喷发的实验吧！”我听了这个消息，高兴的一嘣三尺高。和同学们一起大声说“好呀！”
老师在班长的`帮助下拿来了很多物品，里面有：白碱，白醋，酒杯，水等东西。老师边把东西放在桌子上边说“同学们，等一下我做实验的时候，你们可要看仔细一点哦！实验现在开始了。”
只见老师先把酒杯放在桌子上，再把白醋倒一半在酒杯里，然后，又看见老师往酒杯里面小心翼翼的抛入白碱，那白碱象从天而降的冰山一样掉入杯中，很快的，只看见杯口喷出雪白的泡沫，像火山一样喷了起来，发出咝咝咝咝的响声。“哇噻！多有趣呀！”“太漂亮了！”“多么壮观呀！”“真厉害呀！”同学们你一言我一语叫了起来。
我看的有点着了迷，心里面想，这实验真是太神奇了，我一定要问老师借一点白碱，回家以后，在爸爸的帮助下再做一次这个实验。
“火山喷发”实验作文5
今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……
我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的'熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？
原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！
这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！
“火山喷发”实验作文6
在不久前，妈妈给我买了一套实验套装，这个套装一共有8个实验包，有8个不同的小实验。看着这令人眼花瞭乱的实验包，我不知先做哪个好？我左思右想，终于决定先玩这个——火山喷发！我以前只在书里看到这个实验，自己却从来没实践过，心里还有点小兴奋，但还有点小担心，生怕自己会做失败！
我迫不及待地打开这个实验包，里面有一小袋苏打粉，一包葡萄糖，一些色素粉和一把小勺子。我找到说明书，粗略地看了遍，过程还挺简单的`。第一步，放入少许苏打粉和葡萄糖，放入色素粉；第二步，搅拌均匀，使这些混合物变成红色；最后一步，放入实验中最重要的水就好了。放入水之后，这些混合物越升越高，一点点地爆发，溢出了火山的模型，看着眼前的景象，大叫了一声：“哇！这也太神奇了吧！这是怎么做到的？”
带着疑惑，我上网查了小苏打这个东西。原来小苏打和白醋混合后会产生碳酸，碳酸就会分解成水和二氧化碳，泡泡就这样形成了。小苏打原来这么神奇！这么奇妙！我第一次觉得原来自己的身边藏着这么多神奇的事物。我们要多去观察身边的事物，还可以尝试做一些小实验，肯定能发现其中蕴藏的奥妙，收获科技带来的别样快乐。
“火山喷发”实验作文7
生活中，我们很难看到真正的火山喷发。今天老师说可以让我们在教室里就看到“火山”。我不太相信，带着这个疑问，我们进行了实验。
实验器材有：模具、小勺子、小苏打、柠檬酸和水。实验开始了，我先放三勺小苏打在火山口里，再放三勺柠檬酸，然后用勺子轻轻地搅拌均匀，最后再倒水，操作就完成了。只见“火山喷发”了，我惊奇地跳了起来，“火山”脚下聚成了一条颜色鲜红的`“河水”，还不断冒着泡泡呢。哇，太神奇了！同学们都欢呼起来。
这是怎么回事呢？原来：柠檬酸和小苏打碰撞发生反应后产生二氧化碳，它们喷发出来像可乐被猛烈地摇晃后的样子。这个原理让我突然觉得科学实验很有趣呢！
通过这次实验课，不仅开阔了我的眼界，还使我懂得了科学和生活是息息相关的，只要我们留心观察，勇于实践，一定会成为一个知识渊博的学生。
“火山喷发”实验作文8
“成功啦，成功啦！”我和几个小伙伴高声喊到。为什么我和几个小伙伴这么高兴呢？原来是我们的实验成功啦。
我们做的实验是火山爆发。首先我们准备了一个烧杯、一个七寸圆盘、两毫升洗洁精、柠檬酸、小苏打、色素、四个量杯、两个取样勺。
首先，把烧杯里面装满一百五十毫升水，再把烧杯放入七寸圆盘，接着滴入四滴色素，然后在量杯里准备九十毫升水，加入四勺小苏打，倒入烧杯，再放入两毫升洗洁精，最后准备九十毫升水，倒入四勺柠檬酸，放入烧杯中。一瞬间，白色的气泡不停涌出，好像真的火山爆发一样，太美丽了！
这时，一个小伙伴问这个实验原理是什么？这可把我难住了，我带着这个难题去查看了书。原来，这个实验的原理是：小苏打是碱性的'，柠檬酸是酸性的，酸碱在一起发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳遇到了洗洁精后会产生很多气泡，就产生了火山爆发的效果。
火山爆发的实验可真有趣，而且还让我学到更多知识！
“火山喷发”实验作文9
你们见过火山喷发的样子么？如果没有见过，你可以自己做一个“火山”哦。
首先第一步，准备材料，一、红色粘土（非常多），二、小勺。三、小烧瓶。四、碳酸氢钠（小苏打）。五、大盆。六、红色食用色素。七、护目镜。八、手套碳酸钾。九、五克碳酸钾。
首先先戴护目镜和手套吧，保护自己。然后用粘土捏一个火山形状的物体，然后把这个火山从上至下一个圆柱大小的地方掏空，现在有火山了。
火山不能没有岩浆，岩浆不能没有火山，所以现在开始制作岩浆吧。先把三个小瓶准备好，再两个小瓶中分别倒入100毫升水，再把小苏打放进那个空的`小瓶中，按1比4配溶液哟，然后分两瓶装好，再分别倒入五毫升食用色素，这样，岩浆就做好了
最后在火山中放入五克碳酸钾，现在，把配制好的溶液倒到里面吧，这时，奇迹发生了，火山里面的岩浆不断冒泡，就哗的一下冲了出来。这时一定要带好护目镜，以免眼睛被灼伤。
说了这么多的原因是什么呢？答案是碳酸氢钠与碳酸钾反应产生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液托了起来。简单的说可乐摇晃后剧烈喷射差不多。
说了这么多，好累啊，动嘴不如动手，赶快去做一下这个实验吧！
“火山喷发”实验作文10
今天，顾老师在黑板上写了几个字“火山喷发”。顿时，教室里炸开了锅，“火山，火山在哪儿啊？”“火山要喷发了？”我也大叫：“如果火山真的喷发了，我们不都难逃一劫啦？”
只见顾老师从容的拿出两样道具，放到了讲台上。道具一：一个装了大半杯水的瓶子。道具二：一个装了红色液体的大火机。我心里疑惑：“这两样小东西就能让我们看到火山喷发？”
正当我胡思乱想的时候，实验开始了。我顿时屏住呼吸，眼睛死死地盯住讲台，就像一个木偶。教室里的同学都像我一样，原本热闹的教室变得鸦雀无声。
只见顾老师把装着红液体的打火机轻轻放入水中，火山要喷发了，我兴奋的想。不过结果却让我很失望，打火机和水面都一点动静也没有。实验失败了吗？我沮丧万分。“别急，好戏还在后头呢？”顾老师好像看穿了我的心思，慢慢地说。接下来，顾老师把打火机?母亲哟蚩，红液体便钻出了打火机，升到了水的'上方。就在那一瞬间，红液体变得像一条鲜艳的绸带，美极了。不一会儿，红液体越来越多，越来越多，真的很像火山喷发呢！但是红液体总是浮在水面上，不沉下去。这是怎么回事呢？原来红液体里有热水，热水和冷水的浮力不一样，热水往上升，冷水向下降。所以就会造成现在的现象?
通过这次试验，我明白了原来同样的条件下热水和冷水的浮力不一样，浮力不一样就会产生不同的现象！
“火山喷发”实验作文11
你听说过火山会喷发吗？你看见过吗？请跟随我的实验去领略吧！
首先，我把少量的水倒入一个透明的小杯子里。接着我把是水三倍的油沿着杯壁慢慢地倒入杯子里。咦，油怎么没有沉下去，而是浮躁来了？哦，组长说因为水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我这才恍然大悟。之后，我拿起一瓶深红色的色素，拧开盖子，滴入了十几滴。那些小色素就像一颗颗子弹一样往水里面打；又似乎是一个小女孩，活蹦乱跳，好像正在参加一个舞会。最后，我把一个圆圆的`泡腾片放入杯子里。
现在，见证奇迹的时候到了！一下子，杯子里也出现一根短短的透明的柱子，迅速蹿上去，小泡泡一眨眼变成了大泡泡，仿佛长大似的，它们你挤我碰；又好似一个小女孩活蹦乱跳，正在参加一场盛大的舞会。杯子里好似一出现了一阵龙卷风，冒出了一个个白白的小泡泡。我惊讶地大叫：“龙转风在转，龙卷风在转！”一片小泡腾片，为什么威力这么大呢？这到底是为什么呢？“砰——”，突然杯子里散发出了一阵香味儿，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不过为什么会有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飞上天，好像精灵在升天！
实验成功了，同学们眼睛瞪得像铜铃，手里不停地鼓掌，一边大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信这一切。小组长把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同学也闻了闻：“真香啊！”
哈哈，火星喷发神奇吧，但火山为什么会喷发呢？你一定更想了解吧。原来泡腾片进去后，彩产生了大量的二氧化碳气体，把色素听推到油层上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下来，“海底火山”就这样产生了……
“火山喷发”实验作文12
火山喷发是一种奇特的自然现象，想必大家都在电视上见过，但却不能亲身体验。这天，我和爸爸就用生活中常见的东西来做一个“火山喷发”的科学小实验。
实验前要先准备一些材料：一包小苏打粉、一瓶白醋、一些洗洁精、一小瓶红色颜料、一个玻璃瓶和一个小盆。
实验开始了，我先小心翼翼地把小苏打粉倒进瓶子里铺满杯底，再把红色颜料和洗洁精倒入瓶中，然后拿起瓶子左右晃动几下，耐心地等待小苏打粉完全溶解，最后，我忐忑地向瓶口内倒入一点醋，转过头对爸爸说：“见证奇迹的时刻到了！你可别眨眼啊！”爸爸对我会心一笑，我们都屏息凝视着，说时迟那时快，奇迹真的发生了，瓶中的红色液体如魔术般变成了泡沫，我简直不敢相信自己的眼睛，红色泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲动，不时发出“咝咝咝”的响声，它源源不断地向上涌，突然像一匹脱了缰的野马，疯狂地从“火山口”喷涌而出，顺着瓶口一泻而下，流到了盆中。怪不得实验名叫“火山喷发”呢！
“火山”为什么会喷发呢？我百思不得其解。爸爸摸摸我的头，向我道出其中奥秘：“小苏打粉与醋会发生化学反应，可以产生大量的泡沫，洗洁精也起到了催化作用，可以使泡沫增加，就像你喝的'汽水一样，摇一摇就会产生泡沫。”听了爸爸的解说，我恍然大悟。
通过这次实验，我发现生活中的科学无处不在，科学源于生活，我们要去探索，去发现。
“火山喷发”实验作文13
你听过、看见过火山喷发吗？那请跟随我的小实验去领略一番吧。
首先我拿出一个透明的杯子倒入一点水，然后把大约是水三倍的油，沿着杯壁慢慢倒进水里。小明说：“我发现水和油中间有一条分界线。”我试图用筷子搅拌了一下，果然水跑到了油里面，但马上又恢复了原样。咦，这是怎么回事呢？小明说：“水比油重，它们不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十几滴红色的色素，色素变成一颗颗小珍珠，上上下下地跳，又像一个穿着红裙的`小女孩跳着舞。
见证奇迹的时刻到了，我把圆圆的泡腾片放进去。咦，怎么没沸腾？难道我做错了？等到沸腾片沉下去了，水终于沸腾了，迅速产生了很多小气泡，小气泡突破了那条线，在油中旋转，形成了漩涡，又形成一条黄色的水柱。色素像一个定时炸弹一样爆炸了，黄色的水柱瞬间变成了红色的岩浆，滚滚滔滔。我说：“火山爆发啰！”同学们大声地欢呼，有的死死地盯着玻璃杯，有的口张得大大的，有的大喊：“我们成功了，我们成功了！”小小的泡腾片为什么发出的威力这么大呢？我闻了闻，真香！小水泡慢慢地升腾上来，仿佛升了仙一般。
火山爆发很神奇吧，你见识了吧，但你知道是为什么吗？原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
“火山喷发”实验作文14
你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发的神奇绚烂吗？下面请跟随我做我的小实验去领略一下吧。
今天我们做了一个小实验，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的小杯子里。紧接着我把比水多三倍的食用油，沿着杯壁慢慢地往杯子里倒。咦，水怎么沉到底下去了呢？小明告诉我，水比油重，才会沉下去。我这才恍然大悟。之后，我拿出像火焰一样的色素，在杯子里滴入十几滴，色素进入水中后，像一颗颗红色的小珍珠，又像一位活泼的小女孩，急着办什么事儿。这又是为什么呢？原来色素滴入水中后，被油包裹着，所以他就有了形状。最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入水中。我想实验会成功吗？
刚放下去，见证奇迹的时候到了。那些色素从小泡泡迅速变成大泡泡，它们似乎长大了一样，你追我赶……杯子里一下子出现了一根根水柱，一会儿上上喷，一会儿向下降。我拍手大叫：“火山在爆发，在爆发，真是太神奇了！”看他们沉在杯底，我想是玩累了吧。过了好一段时间，大泡沫破灭了又变成小泡泡，这时并且散发出一阵阵橙汁的香味。我使劲闻了闻，真香，好想喝口呀。我心想，为什么一小片泡腾片会爆发力这么强呢？这到底是为什么呢？我又是欢呼，又是惊讶，我眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的。同学们齐声说：“我们的`实验成功了！”喔，这一切真神奇呀！更让我吃惊的是，水和油没混在一起，水面上浮现很多水泡，它们慢慢地飞上水面，好像小精灵在升天。
哈哈，火山喷发神奇吧！你见识了吧！但火山为什么会喷发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面。因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
“火山喷发”实验作文15
“嘿！想做火山喷发的实验吗？”姐姐兴冲冲地对我说。“行哇！”我有点激动。
“找一张报纸来！”姐姐叫道。“来了！”我们把报纸平放在地上。“OK，你把清单上的东西都找来。”于是，姐姐报出了如下一串东西：“小苏打一包，一瓶番茄酱，还有…白醋！洗洁精。”“哦。”
不一会儿，我就把这些瓶瓶罐罐都找来了。“不会有危险吧？”我很是担心。“不会的，只要你照我说的去做。”姐姐自信满满。姐姐先把小苏打在报纸上倒出了一个圆锥形的“小山”。又用手指在中间弄了一个洞。“这就是‘火山’了？”我问。姐姐点了点头，又说：“快，把洗洁精和番茄酱拿过来。”姐姐从我手里拿过瓶子，把它们挨个儿倒入“火山”中。我在一旁目不转睛地看着，心里打着小鼓，兴奋得要命：“好了？就要喷发了？”姐姐笑着对我说：“没呢，激动什么？看你那样儿，好像恨不得把这都吃了。不如，最后一项你来完成：把白醋倒进去。”
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一边说：“加油，倒进去 没事的`。”“哦。”我一咬牙，真倒了进去。几秒的功夫，红色的“岩浆”就从火山口喷涌而出。“哇！太神奇了！”我大叫。
“这是为什么？”我问姐姐。“因为小苏打是碳酸氢钠，白醋含有醋酸，碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸，而碳酸不稳定会继续分解为二氧化碳和水。”
我似懂非懂地点了点头。原来，做实验这么有趣！
老师点评：文章记叙了一次“惊险”的实验，描述完整，条理清晰，人物的动作、语言生动逼真。
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