小蝌蚪找妈妈的故事15篇（优选）
小蝌蚪找妈妈的故事1
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢?”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的.妈妈头顶上有两只眼睛，嘴巴又阔又。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只眼睛，嘴巴又阔又，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”
鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只乌龟游过来了。小蝌蚪看见乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”
乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声喊：“妈妈!妈妈!”
白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只眼睛，嘴巴又阔又，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
小蝌蚪找妈妈的故事2
池塘里，小蝌蚪和小鱼在一起游来游去，形影不离。
有一天，小蝌蚪突然自惭地说：“小鱼姐姐，我们为什么长这个模样呢大脑袋，黑灰色的身子，长着一条长长的尾巴。”
小鱼说：“这难道不好吗?我们都很喜回。”
在小鱼的鼓励下，小蝌蚪似乎忘记了自卑。可数了一段时间，小蝌蚪又长出了两条后腿。它觉得事情更逝怪，心想：“上帝怎么这么爱作弄人呢?我们本来就长得够丑的了，现在居然又长出两条后腿，这不是都成了丑八怪吗?”整天整天，它都在暗地里长吁短叹。
小鱼看到这个情形，又主动地走过去对小蝌蚪说：“长出两条后腿有什么不好吗?我们都求之不得呢?要是我们也长出这样的腿呀，哼!我看我们将来就要冲破这水的局限，跳出水面，到陆地上去谋发展啦!”
一席话，说得小蝌蚪不再唉声叹气了，而且完全沉浸在小鱼姐姐述说的美好憧憬里。
就是后来，它又长出了两条前腿，尾巴变短了，它也见怪不怪。因为它觉得在小鱼姐姐的眼里，它都是美的。
到后来，小蝌蚪变成了青蛙，跳出了水面，在陆地上大显身手，成了保护庄稼的`卫士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾经给它自尊与自信的小鱼姐姐。
小蝌蚪会慢慢的长大变成保护庄稼的青蛙，虽然青蛙大部分时间在庄稼里，但是它始终不曾忘却小鱼姐姐给自己的帮助，做人就是要懂得感恩哟~
小蝌蚪找妈妈的故事3
活动目标：
1、欣赏童话故事，感受"妈妈们"的热情和关怀。
2、了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。
3、学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节，提高语言的表现力。
活动准备：
学习包书；
各种"妈妈们"的头饰、小青蛙的头饰；教学挂图。
活动过程：
1、教师边出示画面边配乐朗读全文，通过提问帮助幼儿理解故事内容。
2、指导幼儿复述人物对话，要启发幼儿通过不同语调、速度、音色和节奏表表现妈妈们的不同形象。
3、组织幼儿分组讨论（可边拿手中的小图画书边讨论）：
（1）故事中的小蝌蚪和妈妈们对话时使用了哪些礼貌用语？这有什么好处？
（2）动物妈妈们的外形特征各有哪些不同？
（3）小青蛙的生长变化的过程是怎么样的？（可让幼儿边找材料边求得答案。）
（4）最后请各组派一人来分别回答这些问题。
4、引导幼儿自由组合成几个表演组，自己创设场景表演故事情节，教师当"妈妈"的角色，参与表演，有目的地指导幼儿表演。
5、让幼儿自己选择故事某个情节的画面作画。展示幼儿的画，让幼儿画好的作品与其他人分享。
教学反思：
这是一节语言活动，讲了一则小蝌蚪找妈妈的故事，故事内容简单，容易让幼儿理解，易懂，采用的是鼓励，引导学习方式。
在过程中大部分幼儿基本上理解了故事内容，并很积极的回答了老师提出的`问题，大胆的表达了自己的想法，对故事的兴趣也很高，在回答问题时老师不光让举手的幼儿回答，还向没有举手，表达能力不太好的幼儿提出了一些很简单的问题，只要说对一半也进行了鼓励。
如果让我再一次上的话，我会加关于故事的动画片，光盘上只讲了故事 ，没有画面。
小蝌蚪找妈妈的故事4
我是蝌蚪，我在荒凉的海滩上。我有一个圆头，一条短尾巴，身体很滑，我是黑色的。在雨天，我想去找我的'母亲。
我要去找我妈妈。我走着走着，遇到一群不知道是什么鱼在水里游来游去的人。我游过去问:妈妈，妈妈，你是我妈妈吗？小鱼的妈妈神气地说：我不是你的妈妈，你看你，黑死了，真正像我一样的是我的孩子。你和我长得这么像，你就是我妈妈，我不高兴地说。不，不，你去问别人吧！小鱼妈妈说。
我又去找了一只螃蟹。我面有一只螃蟹时，我想一定是我妈妈。我走上前问：你是我妈妈吗？螃蟹笑着说：我怎么可能是你妈妈？我看起来一点也不像你。我仔细地看了看。真的不像。
不幸的是，我没有找到我的母亲。突然，我看到一只青蛙坐在我面前的荷叶上。我走上前问：阿姨，你知道我妈妈在哪里吗？青蛙看着蝌蚪高兴地说：蝌蚪，我终于找到了你。我很着急。顺便说一句，你刚才怎么叫我阿姨！你是个坏人。我没有时间高兴，直接喊道：妈妈，妈妈！
小蝌蚪找妈妈的故事5
温暖的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。它伸了个懒腰，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳暖暖的照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成了一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，它们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着鸭宝宝们到池塘里玩耍。鸭妈妈说：“春天来了，宝宝们快来跟妈妈一起去学游泳吧！”
小蝌蚪看见鸭妈妈带着它的宝宝们在池塘里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。“我们的妈妈在哪里呢？”我要妈妈，我要妈妈，我也要妈妈！我们也去找妈妈吧！
它们一起向前游去。
它们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈了吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈说：“看见过。你们的妈妈头上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们快去那边找找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈，再见！”再见！小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。
小蝌蚪看见头上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大的金鱼游了过来，它们想这就是妈妈吧？她们就大声地叫妈妈！妈妈！”
金鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。”小鱼：“这是我们的妈妈。不是你们的妈妈。”金鱼妈妈说：“你们的.妈妈有四条腿，你们再到前面去找找吧。”小蝌蚪：“谢谢您，金鱼妈妈，再见！”再见！小蝌蚪们继续向前向前游去。
小蝌蚪又看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去大声的喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，快到前面去找吧。”
“谢谢您乌龟妈妈！再见！”再见！小蝌蚪又向前游去。
几只大白鹅游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，心里想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小白鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢鹅妈妈，再见！”再见！小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪们游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“呱呱呱”地唱歌，它们赶快游过去。
小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’的………
青蛙听了大声地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会先长出两条后腿；再过几天，你们又会长出两条前腿，四条腿长齐了，再穿上绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
小蝌蚪找妈妈的故事6
【教材分析】
故事中的小蝌蚪不知道快乐是什么，后来妈妈让小蝌蚪明白了，快乐并不是拥有很多漂亮的衣服，而是有朋友的关心与陪伴。
【活动目标】
1、能独立创编并清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新小蝌蚪找妈妈的故事。
2、能专心倾听同伴讲述，并发表自己的见解。
3、乐于与同伴交流故事中的情节，感受创编的乐趣。
【活动准备】
1、经验准备：利用环境创设和生活活动组织幼儿讲述自编的.小蝌蚪找妈妈故事。
2、物质准备：课件《做有礼貌的小观众》。
【活动过程】
1、通过观看课件，引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。
小结：
（1）要认真倾听同伴讲故事。
（2）别人讲完后，要热情的为小朋友鼓掌喝彩。
2、通过演示和讨论，引导幼儿明确举办故事会的方式及要求。
（1）教师当故事会主持人，介绍活动方式：先小组内讲故事，推选一名故事大王参加全班故事会。
（2）组织幼儿讨论：推选的故事大王须具备什么条件？
如：声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。
3、通过多种形式的故事讲述，引导幼儿推选故事大王。
（1）幼儿在小组内轮流讲故事。
教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员。（本环节教师可根据自己班孩子的情况进行，或者可以3名教师各负责一组、）
（2）各组介绍自己推荐的人选及理由。
4、举行全班故事会，教师时刻提醒幼儿注意倾听，做一个文明的小听众。
5、公布比赛结果，教师注意及时小结。
对于讲的较好的幼儿进行奖励，对于其他幼儿提出修改意见。
6、小结：任何故事的结局都不是固定的，每个人的心里都可以有自己满意的结局，我们要勇于说出自己心中的故事。
小蝌蚪找妈妈的故事7
小池塘里，住着一只青蛙，青蛙生了许多娃娃。
这些小娃娃可好玩了：大大的脑袋，尖尖的尾巴，他们游起水来可灵活了。
青蛙的娃娃叫小青蛙，你们说对吗？不对，不对！他们身子黑黑的，没有腿，一点也不像他们的妈妈。他们的名字叫做蝌蚪。
小蝌蚪在池塘里玩得可高兴了，游过来，游过去，还在水草里捉迷藏呢。
有一天，小蝌蚪游到池塘边，他们往岸上瞧了瞧，看见两只毛绒绒的东西，“叽叽，叽叽”的叫，一边走，一边捉小虫儿吃。
“喂，喂，你们是谁呀？”小蝌蚪从来没有见到这毛绒绒的东西。
“我们是小鸡，她是姐姐。我是弟弟。你们是谁呀？”
“我们是蝌蚪，小蝌蚪。你们到水里来，咱们一起做游戏。”
“不行，不行。我们不会游水。小蝌蚪，你们上岸来吧，咱们一起做游戏。
“不行，不行，我们上不了岸。你们瞧，我们只有尾巴没有腿。”
这时候，鸡妈妈跑来找小鸡了。“咯咯咯咯咯咯，我的好孩子，快回家去吃米谷。”小鸡看妈妈来了，可高兴了，一个叫“妈妈好！”一个叫“好妈妈！”
小蝌蚪说：“我们有妈妈没有？我们的妈妈在哪？我们去找妈妈去。”他们游呀，游呀，碰见了虾公公。虾公公胡子挺长，挺长。
“虾公公，虾公公，您看见过我们的妈妈没有？”
虾公公说：“看见过，看见过，你们的妈妈眼睛圆鼓鼓，快上那边去找吧！”
小蝌蚪游呀，游呀，碰见一条金鱼，眼睛圆鼓鼓，就一齐叫起来：“妈妈，妈妈，好妈妈！”
金鱼说：“你们认错了，你们的妈妈肚皮雪雪白，快上那边去找吧！”
小蝌蚪游呀，游呀，看见一只螃蟹，肚皮雪雪白，就一齐叫起来：“妈妈，妈妈，好妈妈！”
螃蟹说：“你们认错了，你们的妈妈四条腿，你们数一数我有几条腿呀？”
小蝌蚪游呀，游呀，碰见一只乌龟，正好四条腿，就一齐叫起来：“妈妈，妈妈，好妈妈！”
乌龟还来不及开口说话呢，她的孩子小乌龟，从后面飞快地游过来，抢着说：“不对，不对，她不是你们的妈妈，她是我的妈妈。你们瞧，我跟妈妈一个样，你们呢，一点也不像我的妈妈。”
小蝌蚪游呀，游呀，看见一条鲵鱼在睡觉，这鲵鱼呀，大脑袋，尖尾巴。小蝌蚪这回可高兴了，心想：我们也是大脑袋尖尾巴，跟她一个样，就一齐叫起来：“妈妈，妈妈，好妈妈，我们可找到您了。”
鲵鱼给吵醒了，翘起胡子，张开嘴巴，吓得小蝌蚪回头就跑。
这时候。正好青蛙妈妈游来了，对鲵鱼说：“嗨，您可别把我的娃娃吓坏了。”她追上小蝌蚪，说：“娃娃，娃娃，好娃娃。妈妈来了。”
小蝌蚪朝着青蛙妈妈瞧了又瞧，想：眼睛圆鼓鼓，肚皮雪雪白，长的四条腿。一点儿也不错。可是她跟自己一点儿也不像呀。
青蛙妈妈说：“好娃娃。你们还小呢。等你们长大了，就像妈妈了。
一天又一天，小蝌蚪慢慢儿长大起来了。先长出两条后腿，再长出两条前腿，他们的小尾巴呢？不见了，小蝌蚪变成小青蛙了。
“呱呱呱，呱呱呱！”小青蛙跟着跳到岸上去。跳到人民公社的地里去。他们整天忙着吃害虫，不让害虫害庄稼。
睡前故事小蝌蚪找妈妈的故事
暖和的.春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
经典童话小班幼儿故事：小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的。。”青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
经典童话小蝌蚪
池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。
小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵："哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？"
"是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！"
起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了——妈妈不是说过："孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！"它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。
人生故事青蛙与小蝌蚪
青蛙带着他的孩子小蝌蚪在池塘里游玩。
青蛙划着池里的清水，赏着岸边的花朵，忍不住地唱了起来：呱呱呱，呱呱呱
青蛙回过头，对身后的小蝌蚪说：孩子，唱歌能愉悦身心，抒发感情。咱们世世代代都是唱歌的能手，你跟着我一起唱歌啊！
小蝌蚪跟着青蛙游啊游，突然间青蛙要求它唱歌，便有些难为情：自己尚小，五音不全，现在还不能发出声音呢。
青蛙催了半天，一直听不到小蝌蚪的声音。青蛙着急了：朽木不可雕也！不唱歌也就罢了，跟着我跳舞吧。
青蛙在池塘边，纵身一跃，跳到了岸上。小蝌蚪在池塘里面游来游去，就是不敢跳，也不想跳，更不知道如何跳。青蛙生气了，又跳到水中，用手掌在小蝌蚪身后拍打水花，小蝌蚪顺势跳上了岸。随后，小蝌蚪又跳回水中。这样反复练习了几次，青蛙累了，小蝌蚪也腻了。
青蛙与小蝌蚪在水中游啊游，游了好久好久，青蛙想到岸上休息，晒晒太阳。于是，他再次以拍水花的方式让小蝌蚪到岸上休息、晒太阳。他自己也跳上岸，与小蝌蚪并排躺着休息、晒太阳。
渐渐地，青蛙睡着了，小蝌蚪晒干了。当青蛙醒来的时候，干瘪的小蝌蚪再也动弹不了了。
睡前故事小蝌蚪画画
池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。
小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”
“是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！”
起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了——妈妈不是说过：“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。
小蝌蚪找妈妈的故事8
蝌蚪上次找妈妈后，变得聪明多了。但就在那天，蝌蚪被绑架了。
那是一个阳光明媚的早晨，蝌蚪一个人在小溪里玩耍，碰巧遇到了邻居蛤蟆先生。蟾蜍看到蝌蚪聪明可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了恶心。我看见他虚伪地说；孩子们，你好！我是你妈妈的亲戚。你妈妈去抓虫子，对你不放心，让我接你回去。这是你妈妈写的字条。然后拿出刚刚伪造的字条。蝌蚪瞪大眼睛看了很久，竟然相信了他的鬼话，跟着蛤蟆回家。游泳时，蝌蚪发现路线不对，便对蛤蟆说；叔叔，你的路线不对！蛤蟆是个疑心重重的.人，以为事情就这样暴露了，干脆一不做，二不休，把蝌蚪打昏了。然后用绳子绑得结实，背回家。
青蛙妈妈在家里等啊等啊，就是没看到小蝌蚪回来，这可能会让她很担心。这时，青蛙妈妈家的电话响了。
你好，你在找谁？少胡说八道快点，把10万动物币扔到你家门口的一辆红色海马车上！麦克风上有一个粗糙的声音，否则哼哼，你的孩子就死了！如果你敢报案，那你就完了！…。说完，电话啪的一声挂断了。
青蛙妈妈的心挂了起来；儿子会出事吗？谁是那个电话的人？青蛙妈妈决定立即报案，提防所有主动关注她的人。果然，蟾蜍上钩了，青蛙妈妈一出门，蟾蜍就迎来了；你好，青蛙妈妈！顺便说一句，你要去哪里！青蛙妈妈立刻提防他，默默地说；唉，我刚接到一个电话，说我的孩子要被绑架了，要10万动物币才能赎回他。我不想去银行吗？蛤蟆听了，心想；哈哈，傻瓜，十万动物币就要到了。
突然，一个影子扑来，原来是海底的河马警察。他在这里等兔子。最后，蝌蚪和妈妈在一起很开心，蟾蜍总是坐在盗狱里。
小蝌蚪找妈妈的故事9
活动目标：
1、在有困难时能进行语言求助。
2、激发参与活动的积极性。
活动准备：
胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师
活动重点：
学说“请你我。”能力弱的幼儿学说“我。”
活动过程：
一、引题
“小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点点头，妈妈、妈妈在哪里，宝宝找你不停留。”(念儿歌进场)
“咦?妈妈是谁呀?我们去找找吧!”
二、过程
1、教授咒语“请你我!”，并讲解游戏规则。
“找妈妈的路可不好走，有三道魔法门，要从门里的魔法师手上拿到妈妈的.画像，可是想通过魔法门要先学会一句咒语‘请你我!’我们一起来学一学吧”
“通过三道魔法门拿到三张图画拼在一起就能看见妈妈啦!准备好了吗?出发”
2、教师引导幼儿游戏
第一道门：请幼儿一起说，并引导幼儿说出想什么忙。
第二道门：请部分幼儿一起说，并引导幼儿说谢谢。
第三道门：请个别幼儿说，并继续引导幼儿说谢谢。
3、拼图
“三张图片都拿到了，我们真是一群能干的小蝌蚪，现在把图片拼起来看看我们的妈妈是谁”“看!她是谁?”(幼儿回答)
“对，原来我们的妈妈就是能干的小青蛙。”
三、结束
“我们是一群能干的小蝌蚪，能在有困难的时候请人忙。现在我们一起去妈妈那里吧!”(念儿歌出场)
小蝌蚪找妈妈的故事10
活动目的：
1. 学习故事《小蝌蚪找妈妈》，能仔细倾听故事，理解故事内容。
2. 了解青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。
3. 感受故事的优美意境以及孩子爱妈妈、妈妈爱孩子的情感。
活动准备：绘本
活动过程：
一、引出课题
师：老师给大家猜个谜语：大脑袋，黑身子，甩着长尾巴，住在池塘里。小朋友们，这是什么动物？
幼：蝌蚪。
师：对了！在池塘里有一群小蝌蚪，它们从没见过妈妈，它们很想知道它们的妈妈是谁，我们一起来听一个故事，题目叫《小蝌蚪找妈妈》。
二、完整讲述故事《小蝌蚪找妈妈》第一遍。
教师提问，通过挂图引导幼儿看图回答问题。
1. 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了哪几位妈妈？（鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈）
2. 小蝌蚪为什么把鱼妈妈错当成自己妈妈？（因为鸭妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，而鱼妈妈刚好有两只大眼睛，嘴巴有宽又大）
3. 小蝌蚪为什么把乌龟妈妈错当成自己妈妈？（因为鱼妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈有四条腿，而乌龟妈妈刚好有四条腿）
4. 小蝌蚪为什么把鹅妈妈错当成自己妈妈？（因为乌龟妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈肚皮是白的，而鹅妈妈刚好肚皮是白的）
三、 分段讲述故事第二遍，提出问题，帮助幼儿理解故事内容。
1. 1.1段-6段（2段小蝌蚪的模样，3-4段小蝌蚪遇到鸭妈妈）
（1） 问：小蝌蚪长什么样子呢？（小蝌蚪长着大脑袋、长尾巴）
（2） 问：鸭妈妈与小蝌蚪说了什么？（你们的妈妈有两只大眼睛、嘴巴又宽又大）
（3） 幼儿模仿鸭妈妈与小蝌蚪的对话。
2. （7-8）小蝌蚪遇鱼妈妈
（1） 问：鱼妈妈与小蝌蚪说了什么？（你们的妈妈有四条腿）
（2） 幼儿模仿鱼妈妈与小蝌蚪的对话。
3. （9-10）小蝌蚪遇乌龟妈妈
（1） 问：乌龟妈妈与小蝌蚪说了什么？（你们的妈妈肚皮是白的）
（2） 幼儿模仿乌龟妈妈与小蝌蚪对话。
4. （10-11）小蝌蚪遇鹅妈妈
（1） 问：鹅妈妈与小蝌蚪说了什么？（你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳）
（2） 幼儿模仿鹅妈妈与小蝌蚪的对？??。
5. （12-17）16段小蝌蚪长成青蛙的过程
（1） 问：小蝌蚪是怎么样长成青蛙的呢？（小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后尾巴不见了，小蝌蚪变成小青蛙了）
（2） 问：谁能具体地描述一下青蛙妈妈的样子呢？（青蛙妈妈又两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱）
（3） 问：小蝌蚪和青蛙妈妈为什么长得不像？（因为青蛙是完全变态动物，这些动物在发育的过程中，外形会出现变化，小时候和长大后差别很大。就像蝴蝶小时候是毛毛虫一样，青蛙小时候是蝌蚪。）
四、 再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》，体验故事情感。
师：小蝌蚪终于找到妈妈了，小朋友们，如果你们自己找不到妈妈了，会怎么样呢？
……
师：老师看出来你们都非常爱自己的妈妈，就像小蝌蚪爱它们的妈妈一样，不仅孩子爱妈妈，你们的妈妈，也像青蛙妈妈一样，非常地爱你们。
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子，青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。它从泥洞里慢慢儿地爬出来，伸了伸腿，“扑通”一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。
春风轻轻地吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈生下的卵，慢慢地都活动起来，一个一个都变成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪，它们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水，小鸭子们跟在妈妈后面，“嘎嘎嘎”地叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈来了，小蝌蚪们你问我，我问你，可是谁也不知道自己的妈妈在哪里。
他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，它在哪里”
鸭妈妈亲热地回答说：“看见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，好孩子，到前面去找吧！”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去了。
一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见大鱼有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。心想：一定是妈妈来了，就迎上去叫：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的`妈妈。我是小鱼儿的妈妈。你们的妈妈有四条腿，好孩子，你们到前面去找吧！”
“谢谢您！鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。
一只大乌龟在水里慢慢地游着，小蝌蚪看见乌龟有四条腿，心想：这回可找到妈妈啦！连忙喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，到前面去找吧！”
“谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。
一只大白鹅“戆戆”地叫着游过来，小蝌蚪？??见了大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真找到妈妈了，大声喊：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！””小蝌蚪继续向前游去。
这时候，正好青蛙妈妈游过来了，它追上小蝌蚪，说：“娃娃，娃娃，好娃娃，妈妈来了。”
小蝌蚪朝着妈妈瞧了又瞧，想：她有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱……怎么跟我们一点也不想呢？就奇怪地说：“为什么我们一点也不像您呀？”
青蛙妈妈说：“好娃娃，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来，一面还大声喊：“啊，我们找到妈妈啦！”青蛙妈妈“扑通”一声跳进水里，和它的孩子小蝌蚪们一块儿游水去了。
一天又一天，小蝌蚪儿慢慢儿长大起来了，先长出两条后腿，再长出两条前腿，它们的小尾巴呢？不见了，小蝌蚪变成小青蛙了。
“呱呱呱，呱呱呱！”小蝌蚪跟着妈妈跳到岸上，跳到田里。它们整天忙碌地吃害虫，不让害虫害庄稼。
小蝌蚪找妈妈的故事11
设计意图：
这个月来，我们班开展的是主题活动《春天来了》。春天到了，到处是春意浓浓。一天，我发现我们班的几个孩子围在一起叽叽喳喳的说的可热闹了，我悄悄的走过去想偷听她们在说什么。原来，李乐涵昨天和她的爸爸散步时，在田埂边发现了青蛙的卵，几个孩子正热闹的讨论小蝌蚪呢。于是我决定选取童话故事《小蝌蚪找妈妈》开展一次活动。这篇童话故事以浅显的文字生动地描写了《小蝌蚪找妈妈》的故事，同时配有图文形式叙述了小蝌蚪是怎样找妈妈以及最后变成青蛙的有趣过程。从教材编排看，童话中动物角色较多，语言生动、趣味性强，是幼儿进行表演的典型教材。从教材结构看童话中对话较多、重复式结构较多，幼儿很感兴趣，也是最容易掌握的最佳俘。
活动目标：
1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。
2、感受妈妈们的热情和关怀。
3、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。
活动准备：
1、头饰：青蛙小蝌蚪鸭鱼乌龟的头饰
2、池塘(提供绿色彩带)
3、幼儿操作用图片2幅
4、在班级的自然角里饲养小蝌蚪
活动过程：
一、出示自然角里饲养的小蝌蚪，组织幼儿观察并谈论小蝌蚪。
二、引导语：小朋友们都有自己的妈妈，那小蝌蚪的妈妈是谁呀?让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。
二、教师展示挂图，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁?他们会说些什么?
三、 提供材料,让幼儿看图编故事
1按照图书顺序编故事
2 提供图片，让幼儿在操作板上进行排图讲述
四、集中幼儿，请1~2名幼儿介绍自己编的故事。
五、组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。
六、听完故事后教师提问：
1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听?
2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问?故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语?这有什么好处?
3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同?
4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的?她说的完整吗?
5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?你能说说它们的妈妈是什么样儿的?有什么本领?
七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话,幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调速度音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。(如乌龟妈妈比较憨厚;白鹅速度较快，嗓门，表现出热情)
八、小蝌蚪找不到妈妈心情是:怎么样的?你如果找不到妈妈会怎么做?
九、小蝌蚪怎么找妈妈的，我们知道了，在找妈妈的一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢?小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢?组织幼儿看蝌蚪变成青蛙的挂图。
活动思：
由于是园教研活动，课前我做了充分的准备工作，查找资料、记背故事、找图片、在别的班级试上。活动一开始我按照自己的思路一个个过程下来。第一遍故事的`时候我边出示图片边讲，幼儿听的还挺认真，到后来几个环节幼儿就没多兴趣了，提了好几个问题幼儿都不是按照我的思路来回答的，整个课堂显得有点乱。教师教的很累幼儿掌握的也不好。经过课后其他老师的探讨才明白中班的幼儿已经能仔细的观察事物，但缺乏持久性，也比较盲目、肤浅，容易受干扰。枯燥乏味的东西他们兴趣不，就像我在课堂上让幼儿看图讲述，第一遍还好，到后来就像在唱“角戏”。这年龄段的幼儿对动植物等有生命的物体较感兴趣，表现出强烈的好奇心和求知欲。他们喜欢和同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望。在第二次自己班硷开展教研活动是，我做了相应地调整，增加了难度，幼儿不再是枯燥的一遍又一遍的看图片听故事，而是先让孩子自己动手排图讲故事，然后再是集中听故事，幼儿的积极性得到了较的提高，取得了较好的教学效果。
小蝌蚪找妈妈的故事12
有一只走丢了的小蝌蚪，努力去找妈妈，可是找来找去都没找到和自己外形一样的比自己体积略大的“大蝌蚪”，最后找到了一条水蛇，看来看去，似乎也有长长的尾巴，圆圆的脑袋，于是，她就请水蛇做自己的妈妈，水蛇说，我没有孩子，我可以收养你做自己的孩子，但是，你得听妈妈的话，妈妈让你做的事情你才能做，妈妈不让你做的事情是万万不能碰的，就这样，小蝌蚪高兴的做起了水蛇妈妈的孩子，每天在水里伴着水蛇妈妈嬉戏玩耍，过得很开心很开心，她甚至觉得这辈子拥有妈妈是一件最最幸福的事情，只要天天能陪着妈妈就会很开心很开心，可是直到有一天，它开始在尾巴两侧长出了一对小脚的时候，平静的生活突然被打破，它很奇怪为什么自己和妈妈会变得不一样，原本它以为自己会慢慢的长成水蛇妈妈的样子，脑袋会越来越小，尾巴会越来越长，然后它也可以像水蛇妈妈一样在水里游得很快很快，可是现在她看到自己的两只小脚就会感觉自己是个怪物，她很伤心，妈妈安慰她让她忘了自己的那双小脚，努力学着用尾巴往前游总有一天你的尾巴会像妈妈一样变得强劲有力的，于是，她按照妈妈的话去努力的锻炼自己的尾巴。
有一天，她游到水浅的地方想去看看池塘岸边的沙滩上是什么东西在那里跳动，这一看啊，小蝌蚪不由得吓了一跳，原来是一个跟自己长得很像的家伙在那里努力的练习跳跃，于是它大叫“喂，你是谁呀，你在干吗？你为什么不呆在水里，妈妈告诉我陆地上很危险的？”于是那家伙停住了跳跃，回过头来对她说，“嗨，小妹妹，我和你原来一样哦，只是现在你看看我的尾巴已经没有了，是时候回到陆地上了，我们本来就应该一天天长大然后把自己的大腿锻炼得强劲有力呀，然后才能跳起来捕捉得到食物哦，快点上岸跟我一起锻炼吧”"可是我妈妈告诉我应该努力锻炼自己的尾巴呀，为什么你妈妈会告诉你应该锻炼大腿呢"小蝌蚪看看自己垂直在尾巴两侧绵软的小腿，带着疑惑的眼神，这时候岸边爬来了一只绿色的青蛙，岸边的小东西笨拙的跳到青蛙脚边，兴奋的喊着“妈妈 妈妈”这时候，小蝌蚪就在心里嘀咕道，这哪是它的妈妈呀，你看这两个长得一点都不像彼此，它肯定弄错了，于是它郁郁的游回去找自己的水蛇妈妈，看到水蛇妈妈，它立马高兴得忘掉了那两条多余的腿还有那岸边的两个奇怪的东西。
日子就这么一天天的过着，小蝌蚪慢慢的长大，小尾巴因为自己的努力锻炼也比以前更加强健，而那两条小腿由于一直忘在脑后还是软绵绵的拖在身后，它也懒得理睬，因为她相信她就是水蛇妈妈的孩子，她总有一天会变得像水蛇妈妈一样优美，它天天在水蛇妈妈身边认真仔细的观察着水蛇妈妈的每一个细微的动作并跟着水蛇妈妈一遍又一遍的努力练习着， 可是不管怎样她还是经常被水蛇妈妈甩在了脑后，她始终跟不动妈妈的速度，但是她也从来没有怀疑水蛇妈妈让她锻炼自己的尾巴的那番话，当然她也早已忘记了自己在岸边看到的两只小跳跳了。
日子就这样又过了一岁，水蛇妈妈开始带着小蝌蚪觅食，每当水蛇妈妈看到空中的飞虫贴着水面飞行的时候，水蛇妈妈就会放缓速度，慢慢的靠近，然后把身子慢慢收起来静待时机，瞄准了虫子突然像离弦的箭一样蹿出去一口就把虫子吞进了肚子里，小蝌蚪看着这一切，显得羡慕而又渴望，她多么希望有一天她能像水蛇妈妈一样动作敏捷呀，只是锻炼了这么久也还是没有多大的进步，脑袋也还是那么大，一点也没有变小，但她相信妈妈的话，只要按照妈妈说的去做她总有一天会变成妈妈的样子。
这样的日子又过了两年，一切都没有多大的变化，唯一的是水蛇妈妈变老了，速度也比以前慢了，所以觅食失手的事情时有发生，小蝌蚪虽然长大了些，脑袋也有些变化了，可是不是变得和妈妈一样小而是变得比以前更大，皮肤也由黑色变成了绿色，前面又长出了两条小腿，现在它有了四只无力而又“多余”的腿，尾巴也比以前大了一点点，可是这些变化却没能让她的速度越来越快，相反由于这些变化，她反而越来越慢了，以至于到现在她还是不能让自己每天通过自己的劳动去觅得足以填饱自己肚子的食物。
这一天，小蝌蚪尾随着一只蚊子游到了岸边，她学着妈妈的'样子，等待合适的时机下口，突然岸边跳起一只青蛙，舌头一伸，蚊子就这样被青蛙卷进了自己的肚里，小蝌蚪吓了一跳，这家伙为啥和自己长得这么像，但是她为什么又这么奇怪，她的四肢那么发达，她没有尾巴，而且她的舌头还那么长，可是可是，她绿绿的皮肤和自己完全一样，还有她那两个凸出来的圆眼睛似乎也和自己一样呢，这一刻，她完全没有因为这只青蛙抢走了自己即将到嘴的美食而愤怒，反而因为这些内心的疑惑而陷入了深深的沉默 ……
又过了一个季节，妈妈的动作越来越笨拙了，可是小蝌蚪还没有学会熟练的觅食本领，这一天妈妈和自己忙活了一天，可是收获相当惨淡，妈妈突然叹了一口气对小蝌蚪说，你看看你，跟我学了这么多年的本领，也长得这么强壮，为什么还是不能像我年轻时一样觅食呢，你是不是偷懒了，所以学了这么些年的本领也还是原地踏步，小蝌蚪惭愧的哭了，这时候她想到了多年前那个在岸边的小跳跳，想到了前两天抢走自己食物的小青蛙，可是面对失落的妈妈，她什么也没有说，只是眼泪流得越来越汹涌了，而这一切因为在水里，也没有人知道这只可怜的蝌蚪是那么那么的伤心，包括她亲爱的水蛇妈妈…………
小蝌蚪找妈妈的故事13
蝌蚪的妈妈是谁？孩子们，你们谁知道？
温暖的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿叶。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，醒了。她慢慢地从泥洞里爬出来，伸出腿，扑通一声，跳进池塘，在绿色的水生植物上生下了许多黑色和圆形的鸡蛋。春风吹着，阳光照射着，池塘里的水越来越暖和，青蛙妈妈生下的鸡蛋，慢慢地移动起来，变成了一群大脑袋、长尾巴的蝌蚪。蝌蚪在水里游来游去，很开心。
有一天，鸭妈妈带着小鸭子去池塘游泳。小鸭跟着妈妈，嘎嘎嘎叫着。蝌蚪看到了，想起了他的母亲。他们问我，我问你：我们妈妈在哪里？但谁也不知道。他们一起游到鸭妈妈身边，问:鸭妈妈，鸭妈妈，你见过我们妈妈吗？你告诉我们她在哪里？鸭妈妈亲切地回答说:我见过。你妈妈有两只大眼睛，嘴又宽又大。好孩子，去前面找吧！谢谢你，鸭妈！蝌蚪高兴地向前游去。
一条大金鱼游过来，蝌蚪看到大金鱼头上有两只大眼睛，嘴又宽又大。他们想：一定是妈妈来了，他们追上去喊道：妈妈！大金鱼笑着说:我不是你妈妈。我是小金鱼的妈妈。你妈妈肚子白，好孩子，去找吧！谢谢！金鱼妈妈！蝌蚪又向前游去了。
一只大白鹅从对面游来。小蝌蚪看到白鹅的肚子是白色的，就大声喊道:妈妈！白鹅笑着说:我不是你妈妈。你妈妈有四条腿。你觉得我有多少条腿？蝌蚪一数，白鹅只有两条腿，就不好意思说：对不起，我们承认了错误。
一只大乌龟在水里慢慢游泳，后面跟着一只小乌龟。蝌蚪游到大乌龟面前，仔细数着大乌龟的腿:一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！这次我能找到妈妈！小乌龟一听，赶紧爬到大乌龟背上，昂着头说：你认错了，她是我妈妈。大乌龟笑着说:你妈妈穿着漂亮的绿色衣服，唱着‘嘎嘎’的歌，走路跳来跳去。好孩子，去找她！谢谢你，乌龟妈妈。蝌蚪再次游到前面。
蝌蚪游啊游啊游，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆圆的`荷叶上嘎嘎地唱歌。蝌蚪游过去，低声问:请问:你见过我们妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。她四条腿走路跳来跳去，肚子白的绿衣服唱歌。……”青蛙没等蝌蚪说完，就笑了。她说:傻孩子，我是你妈妈。我找你很久了！蝌蚪听了，一起摇尾巴说：奇怪！奇怪！为什么我们看起来和你不一样？青蛙笑着说：你还年轻。几天后，你会长出两条后腿；几天后，你会长出两条前腿。四条腿长了，脱下尾巴，换上绿色的衣服，就像妈妈一样。那时，你可以跳到岸上抓昆虫。蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗：哦！我们找到了妈妈！我们找到了妈妈！青蛙扑通一声跳进水里，和蝌蚪一起玩。
后来，蝌蚪长大了，变成了一只小青蛙。小青蛙经常跳到岸上抓虫子吃饭，唱得很开心:嘎嘎，嘎嘎，我们长大了！我们长大了！我们会提虫，抓害虫，保护庄稼。
小蝌蚪找妈妈的故事14
体裁：睡前故事 浏览次数：580038我来说说(71条)
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。
一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的`妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘咯咯咯’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘咯咯咯’的......”
青蛙听了“咯咯咯”地笑起来，她说：“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀！”
小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子们一块儿玩去了。
小蝌蚪找妈妈的故事15
小蝌蚪找妈妈讲的是小蝌蚪在寻找妈妈的途中，误将鸭子、金鱼、乌龟和大白鹅认成了自己的妈妈，最后经过大家的提示和帮助，小蝌蚪终于找到了自己妈妈，它们也从蝌蚪变成青蛙的故事，这个故事告诉我们做事情要坚持不懈。
小蝌蚪找妈妈的故事
春天的时候，池塘里出现了许多的小蝌蚪，它们看见小鸡都有自己的妈妈，所以它们也决定去寻找自己的`妈妈。它们看家鸭妈妈，询问鸭妈妈有没有见过自己的妈妈。鸭妈妈却说：“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。”于是它们游啊游，又看见了金鱼，金鱼告诉它们自己不是它们妈妈，金鱼说：“你们的妈妈有四条腿。”这时候小蝌蚪看见了一只大乌龟，大乌龟又告诉它们：“你们的妈妈肚子是白色的。“这个时候小蝌蚪看见了大白鹅，但是可惜也不是自己的妈妈，但是小蝌蚪并没有放弃，最后终于在荷叶上找到了自己的青蛙妈妈，而小蝌蚪也变成了一只青蛙。
小蝌蚪找妈妈的道理
小蝌蚪找妈妈用童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉小朋友们要坚持不懈、从小独立生活和遇见事情要独立探索的道理。
【小蝌蚪找妈妈的故事】相关文章：
小蝌蚪找妈妈故事03-10
小蝌蚪找妈妈故事04-29
小蝌蚪找妈妈的故事05-26
小蝌蚪找妈妈的故事03-11
《小蝌蚪找妈妈》故事内容05-30
小蝌蚪找妈妈的故事【优】06-03
小蝌蚪找妈妈的故事(荐)12-21
小蝌蚪找妈妈故事精品[4篇]05-30
小蝌蚪找妈妈故事[优选15篇]06-02