作文题目
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的作文题目，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文题目1
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”，第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
作者描述了一个上课老师带着同学们一起做游戏的故事，从游戏中感受到了乐趣，但是本段没有深刻的.意义，只是在描写一个有趣的游戏。文章描写不够生动，可以试着使用一些细节描写，来增加文章的生动性。
作文题目2
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书；问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。
可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说："我的方法才是学习之道。"那个就不服气地反驳道："只是妈妈一向都称赞我。"两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。
妈妈听了他们的诉说，微微一笑："亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。
两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。
学想："我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我。"于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。
可是，看得越多，学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识，可是这些知识都是死板的文字，他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的，谁的'是错误的。更糟糕的是，他觉得没有一点儿是自己的东西，只会重复别人的说过的话。
问听说了学的情况，心里暗想："我可不能像他一样。一定要有自己的东西。"问四处观察，不住的发问，问别人也问自己。一开始，即使平常的一件事，问总能提出独到的问题，人们赞叹他的洞察力，问也很自豪。
可是，慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了，搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是，看到很多事情，他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼，为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗？
两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前，说了自己的遭遇。
妈妈说："既然是这样，那么你们交换彼此的方法吧。"
学开始学问的方式，对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现，那些知识好像变活了；问开始大量的看书，丰富自己的知识储备，他很高兴地看到，自己的提问能力又回来了。
他们手拉着手对知识妈妈说："我们明白了。"
孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆。"意思就是说如果只学习而不去思考，不问自己这些知识为什么这样，那么就会感到很迷惑，得不到真正的解答。学习上，两者缺一不可，学可以让你了解到前人的各种知识成果，而问则可以让你深刻的理解，深入的研究，大大推进知识的发展。
让我们在学习的时候要边学边问，养成良好的学习习惯，为将来打下扎实的基础。
小作者以丰富的想象力向我们描绘出“学”与“问”相互争吵的场景，传达出一个简单道理，“在学习中，我们要边学边问。学与问，缺一不可”，引发读者思考。
作文题目3
请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……
请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。
题二：俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。
请以“丢掉”为题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的'括号内打"√"，然后再作文。②若选题二，请先将题目补充完整。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
作文题目4
④文中不得出现真实的地名、校名
回忆那一刻
材料：大千世界，无奇不有，推开回忆的'小窗，拼接上记忆的碎片，有些事，早已不是曾经自己眼里单纯的故事。轻闭上眼，却在不经意间想起了那个苍老年迈的背影，回忆那一刻，带着忧伤又仿佛将生死置之度外...
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
作文题目5
有一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一个很深的河里去喝水，不小心掉进河里，它拼命挣扎：“救命！救命……”就在那节骨眼上，一只刚刚和朋友们玩的小鸽子看见了，赶紧飞来了。它连忙衔来一根树枝扔到河里，大声地对小老鼠说：“快抓住这根树枝！”小老鼠靠着树枝爬上了岸。它不停地向小鸽子道谢：“谢谢你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定会报答你的。”
“不用谢！”
后来，小老鼠看到有一个猎人用枪瞄准了小鸽子，在猎人正要发射子弹的那一刻，小老鼠鼓起勇气在猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼，他大叫道“哎哟！”鸽子听见了猎人的叫声，吓了一跳，连忙飞走了。
过了一会儿，小鸽子又飞回来了，她对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠。”小老鼠说道：“不用谢，我们的`友谊，是互相帮助才得到的，我们是最好的朋友。”
这个故事告诉我们要知恩图报，不能忘恩负义。
作文题目6
嘿，我这个人
我拥有的一个小秘密
老师，您累了
我是昆虫迷
我要说声多谢你
再见了，老师
我是一个勇敢的孩子
让我再说一声
“老师好！”
难忘师恩
我的乐与忧
我爱我的外婆
同学之间
妈妈夸我真孝顺
我经常想念她（他）
一个勤奋学习的人
我会帮忙同学了
慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）
一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了
他（她）的精神（行为）感动了我
一个懂得感恩的人
我学会了分担
他改掉了坏习惯
一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩
他（她）留在我记忆的深处
一个热心肠的人
我学会了节约
他（她）给了我深刻的印象
一个热爱群众的人
我学会了开动脑筋
我最敬佩的人
一个值得怀念的人
我会自我动手了
我的同桌
坚强的小芳
我养成了一个好习惯
我的好朋友小明
爱“算计”的'叔叔
我就要争一口气
母爱伴我成长
爱唠叨的妈妈
原先他（她）是这样的人
他（她）值得我学习
“我能行！”
应对挫折我不怕
他（她）是我的榜样
他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人
我再也不害怕作文（数学、英语）了
作文题目7
20xx连云港中考作文题目：成长的力量
在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的`力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！
请以“成长的力量”为题，写一篇文章
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600字-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
作文题目8
可能是上辈子造孽太多，肆意挥霍了幸运，上帝才让我降生在一个令我备受煎熬的家庭中。从我有记忆开始，在我脑中烙印下的就是无数的批评和责骂，每天早晨醒来，看着一张张板得与寒铁无异的脸，年幼的我有什么理由快乐?
在这个家里，每个人都有自己的“小九九”，妈妈为母系旁支打点了不少事，从我的裙子出现在表妹身上便可看出，尽管那裙子是我的最爱;爷爷本着传统观念认为妈妈应该多为自家着想，多顾家，但事与愿违，便把不满向着我控诉发泄，不管我心中有多纠结为难;爸爸夹在父亲与妻子之间进退两难，日渐消瘦但毫无办法，无力关心我的小伤小痛;奶奶再没机会照顾我，因为此刻叔伯小妹正在她怀里撒娇……总之，半大的我被逼着拥有了大人的心智，每天疲惫地在他们中间周旋，敷衍各自对别人的不满，努力维持这个家应有的平衡。
才十几岁的我，真的应该承受这些吗?这种比整个家支离破碎更胜的煎熬苦痛，看着每个人对别人的控诉，多么令我痛彻心扉!我们难道不是一家人吗?!难道不是应该在一起努力奋斗，更好地维持这个家的'人吗?现在的相互算计，又不得不捆绑在一起的感觉，真的，一言难尽啊。
因为这个家，我失去了对美好的期盼，压抑的气氛折磨着我的大脑，想要改变却发现根本无从下手。我是如此渴望一个简单和睦的家。我不求家财万贯，不求衣食无忧，不求一帆风顺，只求一个和睦的家。不管这个家有多穷困潦倒，或是负债累累，我都不在乎。我可以很努力很努力地学习，帮家里做事，一起度过各种难关，这种一家人团结在一起，其利断金的感觉，我相信是任何东西都无与伦比的。只要有个和睦的家，我愿意倾尽所有!
我是如此渴望和睦的家，不论它是否是奢望。
作文题目9
一、 抓住题眼，确定文章题材
在日常作文教学中，我要求初中生打开思路，拓宽思维，审题时抓住题目的题眼，找出揭示作文情感色彩的词语，从而确定文章的题材，防止作文跑题。学生在审题时不要被作文的限制性要求束缚思维，使自己的思路既在限制的范围内，又能够找出自由发挥的空间。在考场上，学生的答题时间是有限的，学生必须把握好作文审题的时间，迅速理清写作思路。
比如作文《我们的校园》，“校园”就是题眼，考生必须学会介绍校园，浓墨重彩地书写关于校园的内容，通过作文更好地展示自己的校园，这篇作文应该是说明文。我还为初中生总结了不同文体的审题策略，当题目中含有“回忆……”、“记……”、“……的人”、“……的生活”等词语时，通常要书写记叙文。当题目中含有“……的自白”、“……的制作方法”、“介绍……”，通常要书写说明文。当题目中含有“说”、“议”、“论”、“谈”等词语时，要书写议论文。
二、 审清题目要求，确定文章范围
不同的作文题目具有不同的要求，初中生在审题时必须审清题目的要求，反复推敲，注重题目中的隐含条件，确定文章范围。比如题目中对时间关系、空间关系的书写都有明确的范围，如果考生弄不清或者弄错了，就会使自己的作文失分。
如20xx年北京中考作文，题目要求是：知识的.丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。这篇作文从审题、立意到选材更趋向于精致和严谨。日积月累，顾名思义就是指长时间不断的积累。审题时应该考虑到两个方面：日e月累既是一种行为，又是一个过程，同时既是一种量的积累，又有质的变化。初中生无论要书写哪一类题材，最终的主旨都要落实到“改变”与“发现”上，如学生可以写几个关于妈妈的典型案例，最终写平凡中的真爱。或者写几个关于学习的典型事例，最终落到提升了品格等。在每年的中考中，总有很多考生审题不清，一写就是陈词滥调，使作文有形无神。针对这样的情况，我会为初中生进行专项的训练，既要知道正向思维，又要会用逆向思维，提高作文的写作效率。
三、 深入挖掘题目，确定文章重点
不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的风景。初中生在审题时必须根据所给的条件来确定文章的重点，使自己的文章新颖夺目，从而更好地展示文学素养。在实际教学中，很多初中生拿到作文要求时通常没有挖掘题目的深层含义，只是按照题目的表面意思进行书写，结果造成作文脱离实际。
如《我最钦佩的人》与《我最喜欢的人》，这两个作文题目表面上看并无差别，内容都是写人，但是二者的侧重点不同，也就决定了作文的选材重点不同，前者应该着重写“钦佩”，后者应该着重写“喜欢”。再比如《……的精彩瞬间》，这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来并不容易。有的学生写着写着就忘记了是写“瞬间”，而是把瞬间写大，写成了长篇故事。既然要写瞬间，就要凸出瞬间的精彩，不仅要有大量的描写，还要及时扣题和抒情。我要求初中生开动脑筋，从生活实际出发，总结审题经验，为中考作文写作奠定基础。
四、 弄懂题目因素，确定文章内容
中考作文命题非常灵活，有的题目所给的因素非常少，意思也比较宽泛，给考生的审题增加了难度。有的题目所给的因素非常多，但是意思需要考生自己总结和提炼，很多学生感到无从下手。
比如作文《成功》，这篇作文给的已知因素就一个，也就是“成功”二字，表面看非常笼统，很多考生在确定文章内容的时候犯难了，其实只要在“成功”这个因素上增加几个相关的因素：“如何成功”、“什么事情成功了”、“谁成功了”，作文的写作内容就更具体了。再比如：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿，请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。这篇作文的题眼是“收获”，考生要分享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是什么，还要有获得的方法以及过程。
总之，中考作文审题需要一定的技巧，初中语文教师必须结合实际学情，开展作文审题的系统训练，给初中生提供发散思维的机会，促进初中生写作水平的逐步提升。
作文题目10
“国之栋梁不可无 ，生命之水不可枯”这句话说得真对啊！如果人类离开了水怎么办呢？
在新华路口那条河上漂浮着垃圾,死动物，浮油，浮萍······底下都是淤泥，发出恶臭味，令人有呕吐感。路过的人中总是着眉头，屏着呼吸，快步走开。南河菜市场后面也有一条河，河上面有一座供人行走的桥，一些人走上桥后，手里的垃圾连看也不看就扔进河里，头也不回一下就走了，河里的水一下变臭了很多，变黑了许多。
根据20xx年对我国七大水系进行断面监测，达三类水质可进入自来水厂的最低要求的仅占29.5%，而劣五类水质却高达44%；另外，我国浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染，约一半城市市区地下污染比较严重。
而且全国已形成区域地下水降落漏斗100多个，面积达15万平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里，我国也是一个严重缺水的`国家。
如果把地球比作一个水桶，那只有一勺水可以用，而这一勺水差不多只有四分之一能用了，人类再这样肆无忌惮下去，就会连这四分之一的水也会消失掉。所以，我想说：“生命之水不可枯！”
在此，我要对肆意破坏水资源的人说：“温柔的水可以滋润大地，给人类带来粮食的收获！上善若水，请赶走垃圾族，为人类信以为赖的水资源做出正确的行动吧！为保护水资源而行动！为水资源的宣传而行动！”
水是人类发展的命脉，治水之道，亦是强省之道，德治之道，转型之道，为政之道。我要在这里说：“保供水，抓节水，排涝水，防洪水，治污水，最重要的是治污水。如果把它们比作五个手指头，那么，治污水就是大拇指，把污水治好了，大家就会亮出大拇指。做到五水共治，让我们投身‘五水共治’，共建美丽江城！还要加强环保意识，把用过的洗米水.洗衣水冲马桶，可以节约水资源哦！”
水之治，乃民之治。
保护水资源，从你我做起；节约用水，从身边的小事做起。让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关好水龙头，千万不要让水空流。如果能长时间坚持养成良好的节水习惯，那么每一个渺小的我们，就为节约用水.保护资源.保护人类的共同家园做出应有的贡献！
节水也不是一个口号，它更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人必须有勇气站起来，对大自然作出庄严的承诺——用我们的双手，是地球母亲恢复容貌，用我们的行动，来感动大自然这位人类的上帝。但承诺不仅仅是承诺，我们应用实际行动来表达！
我们要树立人人珍惜水.人人节约水的良好风尚。“节约用水，人人有责”，不要让“水流的多，留得少”，要尽力节约宝贵的水资源，让它永远为我们人造福
如果我们不珍惜水资源，那么将来地球上的最后一滴水会是自己的眼泪！
作文题目11
我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词;家乡，一个温暖的家;家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。
我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的.甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。
我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。
爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
名师点评：每一个人都有一样的恋家情结，小作者也不例外，通过对家乡美景的描写，表达了自己对它的热爱之情。是故乡的沃土养育了我们，我们对它的思念是从生下来那会就开始的，谈不上源远流长，却也在我们心中刻下了深深的烙印。文章写得不错，不过老师建议你对文中一些偏僻的名词做下解释或者直接用我们常用的名词代替，另外，也希望你要养成检查的习惯，以避免不必要的笔误。
爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
作文题目12
我说着中国话；我写着方块字；我学着中国史；我食着中国菜；我听着东方红……我抚摸着中国的气息，在这东方的热土中快乐着。我是中国人，我有中国梦。
我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。我们的字里行间，都透露着一腔诗情；一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就说说诗文：李白、白居易、杜甫，他们传递于我们的，是那一行行文字中的激情与豪迈，又不失风度，都是绝世佳品。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。
一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗？数也数不清。毛泽东、周恩来、邓小平，都是伟大的领袖，他们也是怀着那个中国梦，将中华崛起。
我在想，这个中国梦到底是什么？
是整天痴心幻想？张口闭口要奉献却不拿出实际行动？还是从此刻出发，好好想想少年之重任。
我们此刻，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强！所谓的“少年强则国强”就体此刻那里。
“资本主义国家，好”。但是这并不意味着中国差，中国要努力的地方还有太多，可这都需要我们用我们呀，我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。
这正是中华少年为之努力的原因。我们学习，我们读书是为了将来有知识，有力量，从而报效祖国、
我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的`星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。
高地之间是要填平的，别的国家更胜一筹，中国人就要用力量追上对手，在超越对手，在未来的时代中，我们也不能输在起跑线上，超但是不要紧，但必须要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。
时代的沧海桑田让人疲倦，但是我们中华民族要用自我的中国梦，让全世界人都明白这中国神。
作文题目13
高考作文题目预测一：环境影响人生
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个旅客参观海洋水族馆，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大?”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。”
旅客又问：“会跟水族箱一样大吗?”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小。如果是在海洋。就会大到一口吞下一只狮子。”
要求：
①选准角度，自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;
④不要脱离材料内容及含意的'范围。
高考作文题目预测二：“心中不变的坚守”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文(60分)
著名的美国哈佛大学，曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：一加一等于几?学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案，5%的同学回答是“三”，至于剩下10%的同学，答案五花八门。
于是，教授公布了最后答案：“二!”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“一加一等于二，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”
作文题目14
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄像头;乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
范文：智能时代，更要力求创新
放眼当下市场，手机品牌林立，手机换代加速。面对日益激烈的竞争，甲乙丙三家企业却能独立潮头，矢志创新，其姿态与做法尤其值得称赏。
三家企业用实际行动告诉我们：创新在于精益求精，创新之路永无止境。世上没有一蹴而就的创新，创新需要不断钻研;世上更没有一劳永逸的创新，创新不可能永远都“新”。实际上，任何事物的发展都是“新”与“旧”更迭相继的过程。古语云：“苟日新，日日新，又日新”，就是强调创新是一个动态发展的过程，而不是一个结果。当下的手机已经普遍具备了极好的芯片、机身、摄像头了，但甲企业仍在这方面力求更好。乙、丙企业也在各自的领域力求更好。当年的诺基亚手机性能出众，但其创新意识不足，结果在手机智能化的潮流中失去了市场。反观苹果手机，不断换代更新，追求更佳的性能、更好的操作体验，成为世界手机市场上的霸主。可见，创新没有最好，只有更好。
当下企业必须竭力创新的一个重要原因是，科技的发展与传播日益迅捷。创新成果一旦被运用推广之后，便会被众多企业借鉴吸收，进而被更“新”的产品超越。近期，手机操纵的即停即取的共享单车逐渐占领了各城市的大街小巷。摩拜单车原本是这一模式的'创造者，但它的产品推出后，诸如优拜单车等众多类似品牌随之兴起。而摩拜单车因其不舒适的骑行体验，反而有式微之势。在这种情形下，摩拜单车又迅速推出更新的轻骑版单车，进而占稳了市场。甲乙丙三家企业，不断创新，追求更好，实际上正是高速发展的科技的“逼迫”的。不创新，就没活路。创新的脚步哪怕慢了半拍，很可能就被瞬间超越。
创新很有必要，但创新却并不容易。于何处创新呢?三家企业的做法启示我们：创新的着力点在于越来越细致的行业分工。社会分工推动着生产力的发展，而生产力的发展又进一步细化了社会分工。在这种社会发展趋势之下，企业应该找到自己擅长的领域，哪怕是一张手机贴膜，只要将其做到极致，也能赢得市场。甲企业致力于硬件，乙企业专注于软件，丙企业着力于商业模式。他们找到各自所擅长的领域，这正是智慧的体现。小米手机的创新点在于其高性价比，锤子手机的创新点在于其人性化的设计，oppo手机的创新点在于其优质的音效，金立手机的创新点在其高端的加密设置……一个企业的能力有限，无法兼顾各方面的创新，而究其一点，着力突破，才更容易取得实效。
面对竞争，三家企业竭力创新的姿态值得学习，着力于各自擅长领域的做法值得效仿。创新驱动发展，发展倒逼着企业创新。创新的速度被要求更快，创新的难度不断提高。但我们不能怯步，唯有努力创新，才能乘上急速发展的时代列车奔驰前进。
作文题目15
1、环保，一向都在我们身边
2、别让环保天使在流泪
3、环保的呼唤
4、让“绿色”融入生活
5、环保大世界
6、绿色的.梦
7、绿色在我手中
8、换我一片蓝天
9、共同来环保
10、蓝天的约会