（实用）陶瓷的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的陶瓷的作文，希望对大家有所帮助。
陶瓷的作文1
游神笛陶瓷艺术中心今天我们全校师生要到神笛陶瓷艺术中心进行春季社会实践活动。“上车啦”，随着老师的叫声，同学们便高兴起来。在车上，同学们更是兴高采烈。突然，一个同学喊：“快看，快看飞机起飞了。”，同学们都爬到窗户去看，因为同学们都只在电视里看过，而没有真正亲眼看到过。随着时间的流逝，三个小时过去了，我们终于到达了神笛陶瓷艺术中心的大门口，同学们兴奋极了。首先，我们来到了拉胚厅。指导我们做陶艺的老师姓刘，我们先看了他的示范，然后，同学们纷纷动起手来，有的做花瓶，有的做碗，……可是却把自己的衣服弄脏了，但我们依然很高兴。
午休的时间到了，同学们都纷纷拿出自己带来的好吃的。“哇！”好多啊，多的数不胜数，不计其数。哈哈，我也不例外，也把自己从家里带来的好吃的拿了出来。午休的时间结束了。接下来我们到了绘画展厅，听完了解说员的讲解，同学们纷纷拿起画笔动手画了起来。有人话奥运五环，有人画花，还有的人在写诗……时间过得真快呀，我们班马上就来到了陶瓷展销厅，听解说员讲解，这里的'东西都是从景德镇那里运过来的。接着解说员介绍了青花瓷，青花瓷是四大名著之首而且永不退色，有一些青花瓷是被国家选为了送给国宾的赠品。青花瓷之所以有颜色的渐变，是因为随着温度的上升而产生的渐变。最后我们来到了陶瓷历史厅。通过到这里，我知道了陶指的是陶器，瓷指的是瓷器。陶器有着8000年多的历史，而瓷器只有3000年多的历史。春游结束了。但这次的春游不禁让我了解中国陶瓷的历史文化，还让我亲自动手实践了一回，真是让我受益无穷啊！
陶瓷的作文2
小时候，我大部分生活都是在泉州度过的，很少回老家——德化。从上幼儿园开始，我便领会到了自己对家乡的思念之情。一到假期，都会回老家住到假期结束才依依不舍地回来。
我十分熟悉家乡的特产——-陶瓷。这几天，老师一直在帮助我们了解关于各个地方的特产的知识。比如四川的特产是辣椒，宁夏的枸杞非常出名……德化的陶瓷拥有精美、细致等优点。
回到老家后，奶奶经常会带着我、弟弟和哥哥一起到瓷都广场玩。我敢说第一个映入你们眼帘的就是那尊高大精致的“滴水观音”。瓷都广场的.四周都是展示各种各样的陶瓷工艺品，有南海观音、猛虎下山、观音送子……在灯箱的灯光效果下惟妙惟肖，精彩绝伦。广场边上，经常还有爷爷奶奶叔叔阿姨们在摆摊卖陶瓷饰品，有护身符，手链，手镯等，看得我眼花缭乱，流连忘返。
瓷都广场旁边就是出名的陶瓷街了，琳琅满目的商品让游客们不得不掏出钱包，买下一件件心仪的工艺品。为什么德化是烧制陶瓷的理想之地呢？因为，这里瓷土资源丰富，水源充足，交通运输很方便。德化处于福建省中部，与江西景德镇、湖南醴陵并称中国三大瓷都。德化高速公路口的小山上，遍布着各式各样精美的瓷器。想必，大家开车路过都能看见这些独具特色的瓷器，知道这儿的特产就是陶瓷了吧！
看，我的家乡到处都是陶瓷，一个多么美丽的陶瓷圣地！我爱你，德化！我爱你，德化陶瓷！
陶瓷的作文3
陶瓷是中国文化的代表之一，中国也被称为“瓷都”。今天，我们就去参观了中国建筑陶瓷博物馆，在老师精彩的讲解声中，我们踏上了认识陶瓷的旅程。
博物馆里的展品真是让人目不暇接，还没仔细看看这一件，老师就开始讲另一件了。今天我了解到了许多关于陶瓷文化的知识，陶瓷最开始是用来制作排水管道，随着时代的变化，人们又用它来做建筑用的砖、防水用的瓦当、观赏用的艺术砖等等。其中最吸引我是一块长达几米的文化砖，上面雕有立体的.花字、凤凰和戏剧人物等等。我觉得它表现了中华民族的民间文化特色和美好寄托。
我们不仅参观了博物馆，还亲手制作的瓷器。一次是拉坯，一次是自由发挥。拉坯时，老师还手把手的教我们。拉坯的过程是：先用手掌沾上水去捧和拉陶泥的大概外形，然后用拇指垂直地在陶泥正上方按下去，同时用其它手指小心地扶陶泥外面防止它塌掉，再调整瓶口，最后请老师将陶泥割下来，就可以晾干了。后来，我们又给这些作品贴上了装饰品，并发挥想象做的自己想要的小艺术品。我认为在做陶瓷的过程中，心情是很重要的，必须要心平气和、从容不迫、镇定自若地操作。不然你一紧张害怕，就会手抖把整个作品都毁掉了。
“片片红叶情，浓浓国瓷韵”。陶瓷艺术，是中国独特的传统文化。今天能了解到这么多关于陶瓷文化的知识，我感到十分激动和喜悦。希望这种文化能一直流传下去。
陶瓷的作文4
今天，我们去了高淳陶瓷厂参观展览。你一定会说都要期中考试了，还秋什么游啊！
我是这样想得：这次活动是为了放松我们的心情，轻松地去迎接明天的考试。让我们超长发挥水平，考出优秀的成绩。
这次活动是下午出发的，因为上午要上课。这次活动因为要坐车，所以老师批准我们可以带一些零食去吃（附加条件：不能随便乱丢垃圾）!下午一去，我的天哪，同学们带的东西五花八门，样样具备。有膨化食品，有口香糖之类的，还有饮料……可是有些人还是不自觉，吃完后，就随手一扔，不管他东西南北。到达了目的地，我们先后去了做工厂车间、刻花场车间、陶吧、陶艺苑，还有成品展示区。 做工厂车间是把普通的陶瓷做出来。一进入做工厂车间，我就被一排黄色的机器给吸引住了，经过导游姐姐的解说之后，我这才恍然大悟！
原来这4～5台机器是日本进口的，其余的几十台银灰色的机器全部是国产的。这些机器全都十分特别，在一般的情况下我们是看不到的，这次活动真是使人大开眼界呀！
普通的陶瓷是这样做出来的。先把泥块做成泥浆，接着把泥浆做成毛胚，然后经过1200摄氏度和1400摄氏度的高温烧制而成。先经过1200摄氏度的高温烧制之后，做出来的`未成品让人看上去感觉十分毛糙；接着，在做出来的未成品上喷上粉红色的细漆，那种粉红色使人觉得它即十分可爱，又十分漂亮。为什么要喷上漆呢?因为只有这样，才能看出表面的瑕疵。之后，再将毛胚放置于1400摄氏度的高温火炉之中烧制20小时，就成了普通的陶瓷工艺术品了，令我十分赞叹！
最后，就由一些阿姨检验出合格品与次品。现在基本上是冬天了，可是，在做工厂车间里一点也不冷。因为做工厂车间的火炉是一年四季都开着，冬天还好，可到了夏天工作人员那可就惨咯！
紧接着，我们还去了陶艺苑，陶艺苑是专门做手工陶瓷的，一进入工作间1，我一下被惊呆了。Oh，my dear!这里全是一些叔叔在用手做陶瓷，随着电磨具的不停转动，那些叔叔的手伴随着未成品有节奏的转动着，不一会儿，一团泥转眼之间就成形了，就变成了一个个精巧的花瓶的形状了。
最后，我们来到了成品展示区，虽然那里的空气不怎么好，但是同学们依然是看得津津有味的。有的同学带了笔记本把全过程记录了下来，还有的同学带了照相机把全过程拍了下来…… 就在这一次实践活动即将结束的时候，我们还买了一些纪念品带回家。这些陶瓷十分精美，是一些炻器，可以放在微波炉里烧。
啊！在这一次的实践活动中，我们又学到了许多新的知识。这样的实践活动即开阔了我们的眼界，又丰富了我们的文化知识。我希望学校能多次举办这样的实践活动。
陶瓷的作文5
国庆节，我和小学的一帮小伙伴还有班主任老师一起去高淳游玩。我们领略老街的古风，饱览游子山风光，品尝大闸蟹美味，非常开心的一次旅行。但这里我想与你分享的，是在高淳陶瓷工业园的愉快体验。
高淳陶瓷，是我们此行的第一站。国庆节的公路还是有点堵，经过1个多小时的走走停停，我们终于来到了目的地。这里全称叫“高淳陶瓷高新技术工业园”，出人意料的`是风景迷人，小桥流水，鸟语花香，与其说是一个生产企业，不如说是一个大大的花园。
在导游的热情的引导下，我们进入了展厅。导游姐姐一点没闲着，为我们一一解说在玻璃罩保护下的一个个小展品。经过她的介绍，我才知道，陶瓷并不是单纯的一种东西，而是陶器、瓷器和炻器的总称。我百度过“陶瓷”，一般说是陶器和瓷器的总称，很少介绍炻器，后来我发现，炻器是高陶人自豪的特色产品哦！
展厅里的陶瓷都制作得很精美，很具有观赏性。但最让我感到惊奇的，那还要数蜂窝陶瓷了。蜂窝陶瓷并不是用来观赏的，而是用来净化汽车尾气的，但是他的设计让我觉得眼前一亮。它的外形是一个圆管子，而里面则是一个个小方格，做工精细。要不是在玻璃窗外，我还真想摸一摸。
与陶器古朴美不同，瓷器显得比较精致。瓷器的本身很透明，导游姐姐把瓷杯盖在灯光上，杯子竟发亮了起来，像一盏小灯，晶莹剔透，居然让我有一种可爱的感觉，真是好看。
展厅的陶瓷产品琳琅满目，印着各种各样的图案，有的是花草，有的是动物，还有的是其它图案，例如星星之类的。我最喜欢的是一个中国龙的茶杯。它的画工十分精细，杯身几乎画满了，但毫无违和感。用金边勾画的龙数量很多，纹路画的很细致，画手真是有耐心，要是我，肯定连一只也画不完。龙的旁边再加几朵祥云，让人真的感觉到了龙的气势，再加上红色的背景色，更有了中国的气息，真是精美绝伦啊！
这次高淳的陶瓷之旅，让我了解了很多陶瓷的知识。高淳的陶瓷也许没有景德镇的有名，可你真的能告诉我这两者比起来，有什么差别吗？
陶瓷的作文6
我的老师曾带我去捏过几次陶瓷。每一次，我捏陶瓷的技艺也都见长，并且，每次捏的造型都不一样。
上一次捏陶瓷，捏的是两个茶杯和一个茶壶。那个教我的老师，本以为我不会，但是捏了一会儿却发现，我不用教，就会知道下一步应该怎么捏。
要开始捏两个小茶杯了，我先把泥搓成一个圆球，用手稍微按压一下那个球，在球的上方用手做一个洞，再把手稍稍地往外拉，做成一个碗状，再用指甲把茶杯的外面稍微弄得圆滑一点。并且把它的形状弄得更像茶杯的'形状一点。然后再做一个这样的小茶杯，两个小茶杯就做好了。接下来就是做茶壶了，茶壶是最难做的了，因为茶壶还要再自己去捏茶壶的把手和茶壶的盖子。我先用捏茶杯的方式，捏了一个比它更大一点的茶壶的壶身。接下来，就要捏茶壶的把手和茶壶的盖子了。我先做了一个泥条，把泥条搓细，两端压平。再把它贴在壶身上，再稍微地改动一点，这样一个把手就做好了。接下来就是做茶壶的盖子了。我先做了一个小圆球，再做一个比较大的圆球，把那颗比较大的圆球压平，做成一个饼状，再把那个小圆球安在上面，这样一个茶壶的盖子也就做好了。
看着做好的一套茶壶和茶杯，我心满意足，尤其是那茶壶的壶身和茶杯，看起来十分圆润光滑。
陶瓷的作文7
在我的书桌上，放着一个小巧的陶瓷少女，少女眉眼低垂漆上放置着一本书，专注的神态，——如沉醉在文学世界的我，我依然清晰的记得，唐唐将这个陶瓷少女交给我时眼眸里的笑意，就算时隔四年，回忆的箴页也不褪色。
回忆倒带到四年前，我八岁的生日时，那时的我，还童稚天真，年少不知离愁。在生日宴会上，我邀请了我的好友——唐唐。唐唐是个豪放而不拘小节的人，每每我们爬上邻家的房顶，玩着女孩子望而生畏的惊险游戏，总能听到她姥爷的叹息：“唉，一点没有女孩样”。而她那矫健的身影，早已隐匿在邻人种的茂盛的藤萝花下。有时，我们也会一时玩心大起，做些例如把她姥爷的钥匙藏起来的劣质游戏，然后在老人急得团团转的身影下，笑成一片。
吃过蛋糕，她故作神秘状地把我拉进贮藏间，我仰制住自己的好奇心，等待着她给我惊喜，我看着她从身后掏出一个包装精美的盒子。“打开吧”。她轻声说到。我颤抖着接过盒子，只是这样一个简单的动作，我却觉得周围的空气一下子稀薄起来，而她那双大而清澈的眸子里，似乎也凝着难明其状的喜悦，我笨拙的拆开盒子，看到那个陶瓷制的少女，端庄的捧着书，眉眼低垂和回忆中的某个场景不谋而合“看，很像你吧，既然你那么喜欢看书，那么就把它送给你吧……”她抬起头深沉的黑眸噙着喜悦之光，让我联想到了博物馆珍藏的.黑珍珠。既而，她的眼神突然暗淡了“呐，，如果我走了，你会想起我吗？”
后来我才知道，唐唐在下个月就要去美国见她的妈妈，也许会在美国定居。而这么恶俗的电视剧情节，居然会发生在我身上。
记忆回到四年后，我盯着手中的陶瓷少女，惆然若失。风中传来若有若无的歌声，像在追忆着什么。我抱紧手中的陶瓷少女，它象征着我最美好的友谊。
陶瓷的作文8
今天，天气晴朗，万里如云。妈妈要带我去徽瓷文化产业园体验做陶瓷。
早上，我们匆匆吃了早饭就出发了。经过四十几分钟的路程，终于到达目的---徽瓷文化馆。
首先进入眼帘的是一个个大大小小的花瓶，形态各异地摆放在那里。
然后，我跟着讲解老师到最后一栋房子里，进去的时候，我又看，见一台台做陶瓷的工具。我坐了下来，体验老师给了我一团泥巴开始教我。看着泥巴在老师手上飞快地转动， 不一会，一个花瓶的模样句显现出来了。老师让我也试试，泥巴一点也不听话，怎么也转不成花瓶的`模样。老师说:"慢慢来，不着急，你一定能做好”。
经老师的鼓励，我一次次尝试着，终于做成了一个小花瓶，虽然不好看，但是我亲手做的，我也觉得很漂亮。
陶瓷的作文9
一遍遍地上色，一次次地改变，一回回地超脱，成就了现在成功的自己。——题记
来到瓷都景德镇，不看看陶瓷都有些说不过去。
走进一家店，便感到无数目光聚集在我的身上，各形各色的陶瓷端坐在柜台上，我望着它们，它们也盯着我。
我静静观察一个“年年有余”的茶壶，几条红鲤围成一团，红尾如纱，看着仿佛就能感到轻柔的质感，眼如珍珠，黑得让人坠入漩涡，它的画工极细，连鱼鳞上的细小缝隙都看见了，整条鱼活灵活现，仿佛立刻就能从杯壁上游下来。
这般的精美，让我感叹。
这样的精美，要经过多少的.磨练？要经过多少次修改？要经过多少回品论？人生不也是一样吗？
人生旅途中，经历的困难多少，只有一一跨过，才能等来光明时刻；只有一一跨过，才能达到成功的彼岸。
我们每一次的成功，都是一次改变，都是一次成长，是为到达最后的宫殿所做的努力。
我们经历的每一次蜕变，都是精神的超脱，是灵魂的升华。
我们的生命就像陶瓷，脆弱至极，但只要经历锻炼，就能发出耀眼的光芒。
陶瓷的作文10
上周日，我妈带我和弟弟去大润发做陶瓷。
当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上有各种各样的成品陶瓷，包括笔筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地想开始自己的工作。
等了很久，终于轮到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴，放在转盘上，让我用脚轻踩，控制转盘的速度，然后用双手按住泥巴球。我是按照阿姨的.要求开始做的。刚开始忙到手脚速度不协调，泥巴向左倾斜再向右倒，忙得不可开交。我只能向阿姨求助。大妈二话没说就过来告诉我技巧。我恍然大悟，又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后双手拇指压在泥球中心，其他手指轻轻握住泥球外侧，匀速慢慢踩下踏板，不要太快也不要太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把朗朗上口的泥巴翻下来，做成蕾丝。最后，我完成了第一步，一周后我会画一个图案。原来做陶瓷不是一件容易的事。我们不仅要保持速度，还要注意美观。
我明白了，凡事要专心，要有毅力。
陶瓷的作文11
陶瓷是中华民族的艺术瑰宝，今天老师带领我来到了中国建筑陶瓷博物馆，学习陶瓷的历史和制陶方法。
陶瓷是陶器和瓷器的总称，最开始陶瓷仅仅是作为排水道使用，后来古人发现好像放东西不错，便拿来储物。茶水杯的出现让古人不再用手舀水喝，盘子的出现，让古人的`饭菜有地方放。最开始的陶瓷都是陶土的质感，虽然它并不好看，但现在功能性强。当陶瓷画出现后，陶瓷的外观逐渐美丽、丰富起来了，有各种图案，形形色色。
随着现在陶制工艺发展的炉火纯青，近期出现的文化砖，不像其他陶瓷要粘上去，它只需要在上面刻就行了，艺术家陈复澄先生就用文化砖刻了一幅《清明上河图》，并放在各地供人观赏。从这些就能看出，在历史长河中，陶瓷伴随着人们的生活在不断地改进。现在陶瓷不但被制作成盘子、水杯等等了建筑材料，更是被做成各种美丽、精细的艺术品。
现在陶瓷不仅仅是一个盘子、杯子，它还是中华民族的瑰宝。
陶瓷的作文12
东坞山是个奇妙的地方，除了豆腐皮，那里还有另一个闪光点陶瓷。
今天，我跟随文学社的脚步，有幸来到了东坞山的陶瓷工厂，参观了精美的陶瓷，见到了远近闻名的陶瓷大师杨老师。
来到东坞山，我们首先参观了陈列着的精美的陶瓷艺术品。我们见到的瓷器有花瓶、盆、罐等等。瓷器以圆形为主，有葫芦形的，有苹果形的，有梨形的，我们还见到了方形的和动物形状的瓷器。每一件瓷器上都有精美的图案，有引人入胜的风景画，有栩栩如生的人物图，还有各种各样的花纹。每一件瓷器都是精美的艺术品，看得我们不住地惊叹。
听完杨老师的介绍，我们就迫不及待地想开始做瓷器了。画图设计草稿是做陶罐的必备工作。我们来到了画室，老师让我们自己设计。大家发挥天马行空的想象，纷纷画出了自己想象的陶罐。我也画了一个瓶子的图案，准备动手做一个精美的瓶子。
画好设计图，接下来我最期待的.动手做瓷罐来了！杨大师帮我调好转盘，我便动手做了起来。我先在双手上沾了点水，再把一块陶泥用力地摔掷在转盘中心，随着转盘的转动，陶泥也旋转起来。我急忙伸出双手扶住泥巴，软软的泥巴一下子变得圆圆的了，我在泥团的上半部分稍稍握紧了一些，刹时间，一个瓶子的形状就在我手中出现了。此时的我别提有多兴奋了。我在瓶子上面找准中心点，戳了下去，慢慢地，瓶子变成了空心的要把这个瓶子变成陶罐，还得进窑烧一烧才行，可惜今天我们是无法进行了。
欢乐的时光是那么短暂，一转眼到了该回去的时间，在车上我还是抑制不住自己激动的心情。一团普普通通的泥巴，经过陶瓷大师的手，变成了一件件精美的艺术品，在我们的生产生活中发挥着巨大的作用。陶瓷是我们中华民族文化的传承，智慧的结晶。
陶瓷的作文13
今天是个好日子，虽然艳阳高照，但是洒下来的阳光却并不让人觉得炎热。盛老师带着我们一行人来到陶瓷茂华工贸有限公司参观，开始了我们的陶瓷之旅。
刚进门，我就好奇地睁大了眼睛，里面的几张大桌子，一些小柜子上面全部放满了光洁，朴素的用陶泥做的小罐子。我情不自禁地走近摸了摸它们，对接下来的活动更加期待了。
我们开始学做陶瓷了。陶瓷周大师先给我们做示范。他把陶泥放到一台旋转的机器上面，慢慢地利用两只手掌托出圆鼓鼓的第一层，这就是葫芦的下半身，接着再托出稍小一些的圆弧状作为葫芦的`上半身，然后用两只大拇指按出一个口子，葫芦的瓶口就慢慢形成了，再利用手指修整一下不太完美的地方，最后两只食指一切，一个精致的葫芦瓶就呈现在我们面前了。周师傅这灵巧的手艺都把我们看呆了，熟能生巧，我想他一定也是无数次的经验后才有了今天这么高超的技术吧。
终于，轮到我做了。我兴奋地捏着那团泥，也想做一个像周大师那样美观的葫芦瓶。可手里的陶泥却不听我的使唤。我试着用自己的双手去捂住陶泥，可是由于左手用力过少，右手用力过大，整个葫芦的下半身都往左扭了，而上半身却正好相反，扭往右边。看起来好像一个人在跳扭扭舞，别扭极了。而且我在按瓶口的时候用力过猛，葫芦瓶已经不像葫芦瓶了，而像一个咧着大嘴巴的怪物。这时周大师走过来，两只手轻轻一扶，调整好葫芦的身子，再用两只手指把宽大的瓶口一捏，本来看不下去的葫芦立刻变得小巧玲珑，十分好看。我虽然有些不甘心，但是心里非常佩服周大师，原来什么事情都不是随随便便能够做好的。
接下来我还用刷子给一个做好的陶瓷杯子上了颜色，使它看起来更加真实漂亮了，还和它合了影。最后我还用画笔画出了心中想象的葫芦瓶，真希望有一天我能够用手做出我心中完美的葫芦。
转眼就到了回家的时候，我恋恋不舍地坐上了车，可心思却还留在那快乐的陶瓷世界里，久久不肯回来。
陶瓷的作文14
有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了…突然之间不习惯空调里的冷气，想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的.声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。
杂乱的思绪……“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。
现在的我，已经找不会来时的路了……
陶瓷的作文15
听说城里有个陶瓷展，我很想去看。便央求要爸爸陪我去，爸爸起先不愿意去。可是经不住我的软磨硬缠，爸爸终于答应陪我去，我高兴得不知如何是好了。 我们来到发市场旁的一片空地上。刚下车，5排陈列着各式各样的陶瓷的柜子呈现在我眼前。看到这么多各式各样色彩鲜艳的陶瓷，爸爸好像也来了精神，拉着我直向那奔去。 看bsp； 看到些我从来没有见过的陶瓷，我觉得很好奇，看看这个，摸摸那个，怎么看也看不够，怎么摸也摸不够。 这些陶瓷形态各异。有的像葫芦，有的像南瓜，还有的像足球，应有尽有，让人看了眼花缭乱。
我看中了一个陶瓷毛笔架，这个毛笔架的样子有点像凯旋门，也许是设计的人想表示练字成功意思吧。笔架中间的横梁上挂了八支大小不一毛笔，笔架的花纹有蓝白两种，组成了这个既美观又漂亮毛笔架。我好喜欢它，好想把它买回家！可是一问价钱，要150元。150元对于我来说，简直是一个文数字，我只好放弃了这个念头，依依不舍地离开了这个我喜欢的笔架。 我们继续往前走，我又发现了一个不起眼的.佛像，它小巧玲珑，大概只有6厘米长，却使我爱不释手。这个“赤脚大仙”是灰色的，一手拿着拐一手拿着扇子，显得一副很悠闲的样子。一问价，才五元，这个我买得起，就毫不犹豫地买了下来。 后来我又买了个笔筒，爸爸买了一个茶壶。我们拿着自己喜欢的陶瓷，开心地回家了。
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