部编二年级下册语文第七单元检测卷

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部编二年级下册语文第七单元检测卷

  一、给下列加点字注音。

部编二年级下册语文第七单元检测卷

  似乎( ) 电扇( ) 喝水( )

  似的( ) 扇风( ) 喝彩( )

  二、读拼音、写词语。

  1.我们shāng( )量后, jué dìng( )明天去爬山。

  2.眼前最要紧的是学会chōu( )丝fǎng zhī( ),为自己biān zhī( )一间牢固的茧屋。

  3.青蛙觉得yīng gāi( )把quán shuǐ( )引到泥塘来。

  三、在括号里填上恰当的词语。

  一( )商店 一( )围巾 一( )老牛 一( )叶子

  ( )的小草 ( )的茧屋 ( )的翅

  膀 ( )的花纹

  四、在括号中填上恰当的动词。

  ( )桌椅 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )竹子

  ( )草籽 ( )尺寸 ( )围巾 ( )招牌

  五、根据语境,用“√”选出合适的词语。

  1.大象(即使 只要)把他的大耳朵一扇,(也 就)能把他们赶跑。

  2.小毛虫用(奇特 新奇)的目光(打探 打量)着周围的一切。

  3.卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很(简便 简单)。

  4.老牛说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺(舒适 舒服)。”

  六、按要求完成句子练习。

  1.大象有一对大耳朵。(改为比喻句)

  _____________________________________________________________________

  2.蜘蛛织啊织,足足忙了不到一个星期,才织完那条长长的围巾。(修改病句)_____________________________________________________________________

  3.只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用加点词造句)_____________________________________________________________________

  七、连词成句。

  1.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里

  _____________________________________________________________________

  2.大象 把 耳朵 最后 还是 放了下

  来 他的

  _____________________________________________________________________ 3.顾客 四十二只脚 一条 那位 原来 蜈

  蚣 竟是 的

  _____________________________________________________________________

  4.牌子 在 青蛙 竖起 泥塘边 于

  是 一块

  _____________________________________________________________________

  八、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

  1.野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少

  了。 ( )

  2.小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴

  蝶。 ( )

  3.大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起

  来。 ( )

  4.蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。

  九、将《二十四节气歌》补全,并填空。

  _________惊春_________,_________芒夏_________。

  秋处露秋_________,_________小大寒。

  二十四节气中,属于夏天的节气有_________、_________、_________、_________、_________、_________。

  十、阅读理解

  (一)青蛙卖泥塘

  小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

  青说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

  1.小鸟说泥塘缺_________,蝴蝶说泥塘缺_________,小兔说泥塘缺_________ ,小猴说泥塘缺_________。

  2.经青蛙一番修整后,泥塘最后变成了什么样子?

  _____________________________________________________________________

  3.青蛙最后为什么不卖泥塘了呢?

  _____________________________________________________________________

  (二)骡子和铃铛

  一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

  一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

  骡子疼得直叫唤,不要命似的跑出菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

  没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

  “叮当叮当。”听了这番活,响得更加起动,像是说:“对的,对的骡子了不起!”

  骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

  “叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

  1.“畅”在字典中有两种解释:①无阻碍,不停滞;②痛快,尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思?

  欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( )

  2.骡子进菜园时,铃铛响起是什么意思?

  _____________________________________________________________________

  3.骡子拉货返回村里时,铃铛又响起是什么意思?

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  4.倒数第二自然段中,骡子望见菜园时,为什么会感到一阵阵隐痛?

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  十一、写一种你熟悉的动物。可以描写它有趣的生活习性,也可以选一件自己与这个动物之间发生的趣事写下来。

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  附加题。

  填空

  1.我国四大古典名著是 《______》《______》《______》《______》。

  2.我国古代所说的“文房四宝”是______、______、______、______。

  3:我国的四个直辖市是______、______、______、______。

  参考答案:

  一、sì shì shàn shān hē hè

  二、1.商 决定 2.抽 纺织 编织

  3.应该 泉水

  三、家 条 头 片 绿茵茵 温暖 轻

  盈 色彩斑斓 四、

  摆 倒 擦 砍 采 量 织 挂

  五、1.只要 就 2.新奇 打量 3.简单 4.舒

  服

  六、1.大象有一对像扇子似的大耳朵。

  2.蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

  3.她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。

  七、1.它灵巧地从茧子里挣脱出来。

  2.最后,大象还是把他的耳朵放了下来。

  3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

  4.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。

  八、1.√ 2.√ 3.× 4.×

  九、春雨 清谷天 夏满 暑相连 寒霜降 冬雪雪冬 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大

  暑

  十、(一)1.树 花 路 房子

  2.泥塘有树,有花,有草,有房子,有水塘,还有通往城里的路。

  3.因为他觉得泥塘经过修整后变成了一个好地方,自己住挺好,所以舍不得卖了。

  (二)1.② ① ②

  2.是在告诫骡子不要践踏菜园,也是在提醒主人骡子进了菜园。 3.铃铛是在称赞骡子结实顶用。

  4.因为它想起了在菜园挨主人打的情形。

  附加题:1.水浒传 红楼梦 三国演义 西游记 2.笔 墨 纸 砚

  3.北京 天津 上海 重庆

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