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做小实验的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的做小实验的作文 ，欢迎大家分享。
做小实验的作文 1
“硬币可以被弹珠穿透吗？”你不说我还真不知道硬币可以被弹珠穿透？实验可以证明一切，那让我们开始实验吧！
实验材料有一个纸厕筒（或者一张纸卷成一个纸筒），一个塑料瓶、一枚跟瓶口大小一样的硬币、一个弹珠。
实验材料准备好了，那我们开始实验，首先用塑料瓶接一半的水，接着把硬币放到瓶口，再把弹珠从天上对准硬币，当时我的`心情非常紧张，放！……哎呀，怎么弹珠不但没有没穿透，而且还被弹开了，这是为什么呢？一定是我的方法不对，嗯……对了！我们的实验材料中还有一个厕纸筒没有用，我们试试把厕纸筒立放在装满一半水的塑料瓶上，再把弹珠从天空上掉下来，……紧张的心情开始跳动了，最后弹珠……穿透了硬币，并掉入塑料瓶中。
你看到这个不会真的以为弹珠穿透了硬币吧！其实啊它的原理是弹珠碰到硬币会被硬币的硬度所弹开，如果我们用厕纸筒把边挡住，不让弹珠被弹开，从而引起硬币被弹珠弹开，让弹珠掉下去，就变成了“弹珠穿硬币。”
做小实验的作文 2
今天我在家做了一个小实验，实验的名字叫"会吸水的蜡烛"。
首先，我准备了一个蜡烛、一个量杯、一小杯有颜色的水、一盒火柴和一个小盘子。第一步，我把水倒入盘子。第二步，把蜡烛放在盘子里，并点燃蜡烛。最后，我把量杯猛的倒扣在蜡烛上，我目不转睛的盯着杯口，可惜的是，除了火熄灭，水并没有被吸起来。为什么呢？我仔细想了想，是不是我倒扣的太快？第二次，我把量杯轻轻地倒扣在蜡烛上，我期待的看着杯口。奇迹出现了，随着火的熄灭，杯中的水渐渐的'高于杯外的水，就像蜡烛把水吸到杯子里了一样。
后来，我知道这是因为热胀冷缩的原理，真是太神奇了！
做小实验的作文 3
有一天我和爸爸妈妈还有弟弟一起去外面玩，走到花卉市场的时候，我给爸爸说去里面转转吧，爸爸同意了，我们开心的走进了市场，我看到了许多的花，突然我想到了一个实验！
我让妈妈给我买了一个花盆，一颗绿箩，然后我们就高高兴兴的.回家了。
回到家我就迫不及待的开始做起实验来！我先把绿箩放进花盆里，（不用放土），再把水倒进花盆里面，再想办法让绿箩立起来，把它挂在阳台上，然后养几天，三天换一次水，最后发现我把它养活了，我开心极了。
我知道了绿箩可以在水里栽培，也就是说我的实验成功了！
做小实验的作文 4
科学老师在课后给们留了一项实验，让我们探究一下光滑程度会对物体的运动方式产生什么影响？书本上说物体在斜面上的运动主要有滑行、滚动、静止三种运动方式，可是光滑程度对物体的运动方式会产生影响吗？这个我还真是不知道了，那就让我来做个小实验吧！
我准备了一些材料，找来一个小的正方体，作为运动的物体，又找来了一块光滑的木板和一块粗糙的木板，所有的材料准备好后，下面就开始了我的实验。
首先将两块木板摆成30度的坡度，接着把正方体放在光滑的木板最上方，手一松开，正方体以滑动的运动方式滑了下来。我又把正方体放在粗糙的木板最上方，手一松开，正方体以静止的运动方式，纹丝不动。
然后，我把两块木板摆成45度坡度，正方体的运动方式与坡度为30度的运动方式是一样的。我以为结果就是这样了，可是心里还在暗暗较真，我的实验还在继续。
当两块木板的坡度增加到60度左右时，正方体在光滑木板上的运动方式仍然没有变，只是滑行的速度稍快了些。而当我小心翼翼将正方体放到粗糙的木板上时，它居然由静止变成了滚动，太神奇了吧！我大吃一惊，真不敢相信自己看到的变化，又放了一次，再放了一次，接连放了好几次，正方体都滚了下来，我高兴的手舞足蹈！
最后，我又将两块木板的坡度调整到80度左右，正方体的运动方式与坡度为60度时基本一样。
通过这次实验，我验证了相同物体在不同光滑程度的'木板上，是会发生运动方式的改变的。不仅如此，随着坡度的增加，同样物体的运动方式也会发生改变，这是我通过实验得到的意外收获，也使我明白了，做任何事不能光凭想象就作草率的决定，而要用科学的方法去验其真伪。
做小实验的作文 5
“叮铃铃……”上课铃声响了。老师走进教室，很神秘的`对我们说：“今天我给大家做一个小实验。”同学们听后迫不及待地摧老师快点开始，只看见老师拿出一杯清水、一个玻璃杯、一个盘子、一根蜡烛、一个打火机。
实验开始了，老师先把盘子放在桌子上，再点燃蜡烛，往盘子里滴蜡烛油，把蜡烛注固定在盘子里。这时，火苗好像一个爱跳舞的小姑娘。同学们都靠近老师仔细地观察，然后，老师把玻璃杯倒扣在蜡烛上面，火苗变得很小很小。最后，老师把清水倒入盘子里。火苗只能奄奄一息了。
过了一会儿，火苗奇迹般地灭了。
火苗灭了以后，一缕白烟冒了出来，水也被吸进了玻璃杯。我和同学们目不转睛地看着这一切，都拍手叫好。
老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的一部分。杯中氧气被用完了，剩下其它不能助燃的气体，所以蜡烛灭了。”
从这个小实验中，我明白了要细心观察，勇于实践。
做小实验的作文 6
我们今天做了两项小实验，分别是漂浮的纸和上升的水。要带蜡烛、牙签、空杯子、纸、吸管与打火机，外加一盘水和剪刀。
老师说做漂浮的纸需要用到纸、剪刀、打火机、牙签及吸管。而且只有我有打火机。真是太开心了。根据老师的指示，我在画好螺旋形状的纸上，挥舞着剪刀来回穿梭。很快，一张螺旋的纸张就出现了，接下来把纸套在笔上再穿上吸管，在纸的下点火。哇！纸竟然飘起来了，太神奇了。有一位同学摸着下巴说这个原理和热气球一样，只要点火就能飞的很高。可我想是因为纸的形状。正当我想得入迷，哇，那团纸竟然燃起来了。老师火速将火扑灭之后，对我们说：“不能玩火，要注意安全。”
当我还沉浸在第一个实验中时，老师已经开始做第二个实验了，第二个小实验是上升的水。要带蜡烛、空杯子，一盆水和打火机。首先要在一盆水里放上蜡烛，然后点燃，用空杯子一罩，火竟然慢慢灭了。而且底下的`水还升起来了。哇！太神奇了。我第一个尝试。当我的手罩上去时，感觉到了温暖，我想是不是因为火灭了，水气把水带上来了呢？气也把杯子烤热了？
这次有趣的实验，让我明白了生活中处处有科学，只要我们留心观察不断探究，一定可以从中获得许多科学知识，懂得科学真谛。
做小实验的作文 7
今天，我在家做了一个有趣又好玩的小实验——彩色珍珠雨。
试验前，根据说明书我提前准备好一个量杯、一个透明塑料瓶、几瓶颜色不一的色素，一根搅拌棒、若干清水和食用油等实验原材料。
一切准备就绪，我先把大约二十毫升的食用油倒入量杯中，并挑选了红、黄、蓝、绿四种颜色的色素，慢慢地往量杯中各滴入五滴，再用搅拌棒均匀地搅动。随着我的搅动，色素渐渐分成了非常小的颗粒，均匀地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了约150毫升的清水，最后将混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。
结束所有步骤后，我忐忑不安地等待着，心想：实验到底会不会成功呢？过了大约十秒，浮在水面上的`油层底部隆起了一个个小小的鼓包，很快，一滴滴色素争先恐后地往下落，一瞬间又变得形态多异。有的像一颗颗珍珠，圆润透亮；有的像一艘艘摇摇晃晃的小船，在水中起起浮浮；有的像一条条色彩斑斓的小鱼，在无拘无束摇头摆尾地游来游去。最引人注目的是那绚丽多彩的颜色，有红色、黄色、蓝色、绿色以及它们互相混合后的紫色、青色等，这些颜色像彩虹一样使我眼花缭乱，感觉眼睛都不够用了，真是一场美丽又神奇的彩色珍珠雨啊！
为什么混了色素的食用油倒入水中会有这么奇妙的情景发生呢？原来，当食用油混合色素倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹着色素浮在水面上。静置一段时间后，由于色素密度较大，开始缓缓沉入水中，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨。
通述这个小实验，我明白了科学是无处不在的，只要我们留心观察，善于思考，动手实践，就会有很多惊人的发现。
做小实验的作文 8
我在物理书《像乌鸦一样思考》里看到了一个有趣的实验：《两根蜡烛》。两根蜡烛到底是什么实验呢？我们去看看吧！
做一个实验肯定要有充分的实验材料。我们需要准备一个容器、两根蜡烛、一个打火机，一把小刀、两张纸片和一支记号笔。完美！开始实验！
我先拿起记号笔在纸片上分别写上序号1、2；然后摆在两根蜡烛旁；接着我又拿起小刀小心翼翼地切下2号蜡烛的`一半（短蜡烛）；最后我用打火机将两根蜡烛点燃，用容器罩住。我张大眼睛，胆战心惊地盯着容器里的两根蜡烛！神奇的事情发生了！过了两三秒钟，1号蜡烛的火苗消失得无影无踪，只留下一条细长的白烟；而2号蜡烛却安然无恙，火苗依然高高直立。
实验成功啦！我高兴得蹦起来！我迫不及待地翻开物理书查找原理。哦，原来是因为氧气和二氧化碳相比，二氧化碳重一些，所以大家容易认为氧气上升会使短蜡烛先熄灭。但是我们还应该想到二氧化碳遇热也会上升，在这个实验中二氧化碳遇热后上升了，氧气下沉了，因此长蜡烛先灭。
这真是一次奇妙的实验！
做小实验的作文 9
今天，下午最后一节晚托班是自然课。老师带我们到自然实验室去上课。
到了教室，每个桌子上都有一个酒精灯和一盒火柴。咦，这是做什么呀？正当我疑惑不解的时候，老师开口了：“今天我们要做一个关于酒精灯的实验。想不想做呀？”“想！”大家异口同声地答道。老师给我们讲解了一下用法，我们便迫不及待自己动手了。
最胆小的我是最后一个实验的，等小苏、小唐和小昕结束后，我的“悲剧”开始了。虽然看着她们很轻松，但是我还是怕极了。我小心翼翼地拿起火柴和火柴盒，颤颤巍巍地举起火柴，并照着老师的`样子，捏着火柴的后端，朝下迅速而用力地划向火柴盒侧面的那条东西。当火柴点燃的时候，我吓了一跳，真可怕！闭着一只眼睛，小心地拿着火柴伸向酒精灯。酒精灯燃起来了！我赶快熄灭了火柴，把它放下。又拿起了灯帽，靠在灯壁上迅速地盖上了灯帽。
小苏她们给了我热烈的掌声。整个实验过程使我心惊胆战，直冒冷汗，“魂飞魄散”，吓死我了！我长叹了一口气，终于结束了。
之后，我做什么事都勇于尝试了。
做小实验的作文 10
每当我看到妹妹的玩具中有不倒翁，我就在想“它为什么怎么转也不倒呢？”
我们今天就来做一个小实验——“鸡蛋不倒翁”的实验来验证一下其中的原理吧。
首先我们先准备好实验需要的材料：胶水、筷子、大米、彩笔、彩纸，当然还有最最重要的道具一枚鸡蛋。
然后我们再来制作蛋壳：用筷子在鸡蛋上轻轻地戳一个小洞，注意要轻轻的呦，不然鸡蛋会碎的。接着我们把里面的蛋清和蛋黄倒到一个干净的碗里，然后用水把蛋壳冲洗干净，接着用纸把水分里外擦干，完美的.蛋壳就准备好了。
紧接着我们在蛋壳里倒入一小部分大米，把胶水拧开拔掉盖子，把胶水挤压到鸡蛋壳中，摇晃摇晃，这样能使胶水和大米完全融合在一起。
接下来我们要用彩纸做不倒翁的小帽子。我们先将一个纸杯扣在彩纸上，用铅笔沿着纸杯的边缘画一个圆圈，再用剪刀剪下一个圆形，把圆形对折剪开剪成一个半圆形，再把胶水涂在半圆的边缘，然后把纸折过来粘在一起，摁压平整，这样一个漂亮的小帽子就形成了。我们在鸡蛋壳的边缘也涂一些胶水，记得要多涂，不然因为鸡蛋壳是光滑的，很不容易粘牢。接下来我们把小帽子放到鸡蛋壳上，不倒翁的漂亮小帽子就完成了！
最后是该发挥我小小画家本领的时候了。我拿起神笔马良的笔，飞快地给鸡蛋壳画上眉毛、眼睛、嘴巴和粉嘟嘟的脸蛋，不一会儿活灵活现的可爱小鸡宝宝就被我画好了。我迫不及待地把它放在桌子上，用手将它轻轻旋转，小鸡宝宝不倒翁就像天使一样翩翩起舞起来。
它为什么会不倒呢？我查阅了资料才明白其中的奥秘，原来是利用了：物体上轻下重，平衡稳定的原理。
通过这次实验，我明白了很多科学知识，我以后一定好好学习，长大后当一名科学家，为祖国做贡献！
做小实验的作文 11
科学老师给我们布置了一个寒假小实验：用几滴水将三根筷子立起来。一看到题目，我心里满怀疑惑：用水能将根筷子立起来吗？我不信，于是我开始了实验。
首先，我准备好一根滴管和三根筷子。接着，用手将筷子摆成三角形，并平稳地立在桌面上。然后，我将滴管里的水从筷子上端往三根筷子中间形成的缝隙里滴。最后，我轻轻松开手，刚想说实验完成，突然“啪”的一声响，筷子就像断了腿的`士兵一样，倒在了桌子上。我看了一下实验步骤，没错呀，是不是我没做好呢？于是我决定按照原程序再来一遍。功夫不负有心人，这次我成功了，筷子稳稳地立在了桌子上。我高兴得蹦了起来：“我成功了！”看似瘦瘦长长，四周光滑的筷子怎么会立起来呢？带着这个问题，我要去寻找答案。
通过查找资料，我找到了问题的答案。原来，水滴在筷子上的时候，筷子表面被浸湿，在水的张力的作用下，三根筷子被粘合在了一起。同时，三根筷子组成了一个三角形，而三角形具有较强的稳定性，三根筷子达到了张力平衡。这样，筷子就能在桌面上立起来了。
科学就在我们身边，只要我们留心观察，用心思考，就能发现其中的奥秘。
做小实验的作文 12
听说盐水的密度比清水的大，能够让鸡蛋浮起来，这是真的`吗？我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋，我把鸡蛋放在水杯里，然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底，就像一个熟睡的小娃娃，一动不动。
我找来盐袋，小心翼翼地舀了一勺盐，倒入水杯里。顿时，鸡蛋上盖了一层薄薄的盐，就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌，鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了，所以鸡蛋才浮不起来吧！
于是，我又陆续放了四勺盐，鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心，心想：如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃，我放完盐，用筷子搅拌了一下，这时鸡蛋缓缓地升了上来，但它像个潜水员似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激动，虽然没有成功，但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐，并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了，而且没有再沉下去。
实验真是有趣，但做实验也需要我们的耐心
做小实验的作文 13
“我吸起来了!”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵兴奋的振奋人心的`声音。这到底是怎么回事呢?原来，今天下午，我们在教室里做了一个有趣的小实验。
首先拿出几张薄薄的纸，在拿出一根塑料笔，这样，预备工作就好了。然后，再把纸撕成许多小碎片，把塑料笔往毛衣或头发上往返摩擦许多次，马上放到纸片上，然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。
我一只手拿着塑料笔，另一只手撕着纸片，纸片大大小小的撕完了，再拿起塑料笔，在头发上往返摩擦，最后轻轻的把塑料笔放在纸片上空，这时，不知从哪儿冒出一股奇迹般的力量，让纸片慢慢站立起来，接着，纸片竟一动不动地“粘”到上面，“难道这是魔法?”，我心理纳闷地想……
正当我迷惑不解时，徐老师说：“打开书132叶，你们就知道了!”于是我半信半疑地打开书。
读着读着，我心里豁然一亮，原来塑料笔摩擦产生静电，静电吸起了小纸片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起来了许多纸片，用手套也行呢!
在生活中，这样的趣事也有许多，例如：有时人站在电视机前，回顿时毛骨悚然，拖毛衣时，毛衣能把头发带起来……
通过这个小实验后，我明白了，生活中处处有科学。
做小实验的作文 14
《小学生》上有这么一个故事：罗马元帅下令把一群俘虏抛进无边无涯的死海里淹死。这些俘虏，不但没有被淹死，相反顺浪漂到了岸边。罗马元帅大怒，令人将他们紧紧捆住，再抛进死海中。俘虏仍然没有被淹死，罗马元帅以为他们受了神灵保佑，便把他们放了。这个故事把我弄溯涂了。我连忙问爸爸：“爸爸，难道这些俘虏真的有神灵保佑吗”爸爸听了，沉思了一会，随后对我说：“你去做个试验就会明自的。”听到要搞试验，我便来劲了。
我按照爸爸的指点，很快拿来一只鸡蛋，大半杯洁水和一些碎盐，兴致勃勃地做起试验来。我把鸡蛋放进盛有洁水的玻璃杯里，一看鸡蛋沉下去了，在杯底安静地躺着，好象一个贪睡的娃娃。我拿一大把盐洒到水里，用筷子轻轻搅拌，这“娃娃”便在杯子里生了病似的'，不安地晃荡起来。真有意思里我顺势又加进一把盐，这“娃娃”便摇晃若脑袋往上浮。看着这新奇的情景，我兴奋了，不可抑制的好奇心使我不由自主地又加上一把盐。鸡蛋便神奇地慢慢浮上水面。我有意将它按到水底，但刚一松手，它又钻了上米。我又惊又喜，拍着手，叫了起来：“盐‘捞’鸡蛋锣！”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，笑着说：“东东，这一下可明白了吧！”我似乎领悟到什么似的，点了点头，“嗯”了一卢。爸爸便比划着解释起来：“你的试验里，鸡蛋的比重没有改变，为什么会先沉后浮呢其秘密就在于清水和盐水的比重不同了。开始因为鸡蛋的比重大于清水的比重，所以，鸡蛋就沉下去了。后来，你不断往水里加盐，‘水’的比重逐渐增大，最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就被盐‘扮’上来了。”“哦，原来如此！”“同样的道理，死海海水含盐量很高，它的比重要比人体比重大，因此，人抛进死海里，总是漂在海面，不至于淹死。”听了爸爸的解释，我恍然大悟：原来，可怜的俘虏们不是神灵保佑，而是盐救了他们。
做小实验的作文 15
实验是开启科学大门的钥匙。
今天我迫不及待的想要开始做实验。因为老师说今天的实验会非常好玩非常神奇。
需要的材料不多，一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体，有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁，再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子，结果出乎意料，所有杯子里的液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样，老师说：“你放的紫甘蓝汁太多了。”于是我开始了第二次实验，为了以防失败了又要重新开始，我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子，这次杯子里的液体变成了白色，老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了，我刚想放弃的时候，老师对我说：“不要放弃，再来一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一点紫甘蓝汁，然后轻轻地滴进六个装液体的杯里，哇!我终于成功了，不同的液体变成了不同的'颜色。我想，同样都是倒入紫甘蓝汁，为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。
实验不仅给我们带来了知识，也给我们带来了快乐。通过这次实验，我们才知道实验是多么重要。
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