我的憧憬作文(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的憧憬作文，欢迎大家分享。
我的憧憬作文1
在未来，我实现了自己的理想，成为了一名出色的软件工程师，专门开发各种软件。
“叮咚！”门铃响了，前来拜访的是波音公司的老板，他一进来就开门见山地说：“久闻您在IT界的大名，所以前来拜见。我们正好需要一款能自动驾驶的软件，您能在一个月之内开发出来吗？”“行！”于是，在这一个月里，我夜以继日，终于研发出了自动驾驶软件，我便向波音公司老板介绍：“只要将这款软件安装到贵公司生产的飞机上，它就能够自动驾驶飞机了。”“听起来真不错，更是降低了我钢丝绳的人力资源和运行成本啊！”经过他这么一宣传，没过几天，我的这款软件就享誉全球了。
一年后，我带着新开发的软件参加了全球软件交流会。来到这里的都是世界各地的软件精英。轮到我上台介绍了：“我的这款软件可以安装在手机上，通过语音来控制家中的电器。比如在夏天，家里很热，您可以通过手机控制空调制冷，这样您到家里时就可享受凉爽的环境。这个软件还有一个功能叫‘童锁’，如果您把孩子留在家里，就可以用童锁，防止小孩碰倒电器造成的'后果。”我讲完了，台下雷鸣般的掌声经久不息。最后，这款软件获得了业内专家的一致认可。世界上几乎所有人都在应用这款软件。
这就是我的未来，我相信，只要我努力学习科学文化知识，这就一定能实现。
我的憧憬作文2
时间，在不知不觉中溜走。没多久，就迎来了高中的第一堂课——军训。
很多人都说军训苦，的确如此。在炎炎烈日下站着军姿，如木偶般一动不动，任凭汗水打湿了衣衫，想擦一下汗却又不能擦。变化最明显的还是皮肤，衣袖边缘成为亚非两洲的分界线，光是想想便让人毛骨悚然。不过，在我看来军训有苦也有甜。
还记得训练齐步、正步那几天，我因为手脚不协调，多次被教官点出。“手脚不协调的几个人，出列！”随着教官一声令下，刚坐下没多久的'我便不情愿地挪了过去。教官亲自指导，让我们靠近些再走一次。“齐步走，一二一！一二一……”口令刚响起，我连忙调整自己的步伐，用眼角的余光尽力去瞄着队伍，手臂尽自己所能地摆出去。不过当注意到我与队伍的偏差后，心里顿时凉了一大半。果不其然，“中间第三个出列！”教官一声咆哮下，我如败家之犬般走出队列，同学们的笑声此刻显得格外刺耳，我顿时无地自容，不断地抱怨着军训。
军训不只有苦，还有甜。一次训练中，教官临时离去，留下不知所措的我们在空地上。同学间彼此对视一眼，从中读出疑惑不解。无奈之下，只能站着军姿等教官回来。不知过了多久，教官终于回来了，手里还拎着两袋冰棒。霎时间，我们似乎明白了什么，一切疑惑此刻都被解开。人手一根冰棒，集体坐下有滋有味地吃了起来，那份透彻心扉的凉爽与浓浓的甜味，如同一场暴雨浇灭了夏日的烦躁，在舌尖久久无法逝去。偶然间瞥了教官一眼，却蓦然发现密密麻麻的汗珠早已布满了教官的脸颊，衣衫早已被汗湿了。一瞬间，冰棒似乎更甜了，不只是甜在舌尖，更是甜在心头，久久无法散去。整个夏天都充满了甘甜！
军训期间，那一份份艰苦的训练是多么痛彻心扉。在炎炎烈日下的我们笔直不动，似乎成为了永恒；习习凉风路过，吹走了炎热，撩动着我们的心弦。炎与凉，苦与甜，成为我们心中难忘的记忆。
都说军训苦，军训的确苦。但不尝尽苦，又怎体会甜？不经历风雨，又怎能见彩虹？不历经磨难，又怎能成长？军训的苦与甜，会激励我们在未来的路上砥砺前行！
我的憧憬作文3
我的青春谁做主？
我的初二谁做主？
问苍茫大地，我主沉浮！
——题记
灿烂的阳光投射再漫无边际的田野中，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀像风一般飞向太阳，消失再一片金色日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为经过无数次尝试，积累了足够的自信心，那么属于我的青春，属于我的'初二呢？我该如何憧憬呢？
我憧憬的初二色彩是白色的，因为纯净的白色，给予万物生存的空间，怒意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那时的我们会感谢上天的眷顾。俗话说：“万事俱备只欠东风”我愿意创造这片净土，将其埋葬，让大家以顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。
初二了，就这样，眼一闭一睁一天就过去了，站在这初二的门槛上，我轻轻闭上眼，微笑着憧憬……
我的人生，终于走到了属于它的第三页，快了，一切即将再这一刻划上句号，我的憧憬不过就是那给予人想象的蓝色，让我多一点时间憧憬，多一点时间展望，更多一份活泼与洒脱。
我憧憬的不过只是那份期许的绿色，给我带来一份期待和默许。
我憧憬的不过只是那份犹豫的黄色，给我一份人生的选择和修改。
我憧憬的不过只是那份坚强的淡蓝，给我一次坚强和勇敢的泪水。
车水马龙的城市里，我，孤身一人，坐在树下，无前途，无目标，无心情，或许那才是真正的悲剧吧！
什么要静下心，什么要放下副科，放下特长班。为什么一句话就一定要决定一切，为什么？为什么只能静心不能开心，为什么只能选择不能放弃，为什么？又有谁，能够为我诠释？
站在这门槛上，我已经迷茫，已经无法选择。我的憧憬，在你的眼里，是否又是那一无是处的庸俗思想呢？
我的憧憬：青春、初二都由美丽的现实来取决，让现实改变属于我的命运！
我的蓝天，我的梦；
我的憧憬，我的望！
我的憧憬作文4
清点烦恼的行囊，将智慧装进十五岁的行囊，我们开始了青春的舞步。——题记
十五岁，走向花季的时刻，十五岁，风姿飒爽，斗志昂扬，十五岁是向往的时刻，憧憬的时刻，因为在这花一样的季节中，我们也要选择自己的人生，就像花儿要选择他们的人生是凋谢还是开放，是争奇斗艳还是自甘堕落。
十五岁，我憧憬未来。不期盼未来能多么有名，只需胸中有份忙碌生活中看云卷云舒的淡泊，不记得失，只记快乐与否。我希望自己有份满意的工作，靠自己和父母过着甜蜜的小日子。那样，我就很满足了，那是我所追求的。
十五岁，我憧憬流星。流星的生命是短暂的，可它是值得的，因为人们向往，因为值得期待，所以，它便成了人们的向往。我从没有见过流星，我把找到它当成我生命的一部分，曾一回回的梦到它在我脑海中的'模样。也许，期待流星是期待心中的一个梦，一个美好而简单的梦。
十五岁，我憧憬童年。人们都说我们在一年年的走向成熟，可与此同时，我们却丢失了小时的那份活泼和单纯，我憧憬像泪一样的单纯，因为它可以使我们找到我自己，不至于使我们在尘世中颓唐，没有阳光灿烂却可出现彩虹，正像泰戈尔所说：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！”那份宁静，我觉得只有单纯为最好的诠释，诠释我们这个花季。
十五岁，我憧憬健康。现在回想起来，仿佛我身体一直都不好，一直到现在我一年当中一半以上的时间是在生病中度过的。我那时那刻才明白：美丑并不重要，惟有健康。它可以抵过人生一切的财富，我的身体仿佛教室上的玻璃，本该一尘不染，但又会时时受伤，一阵惆怅不禁涌上心头。曾一直吵着闹着说自己都快胖死了要减肥，生病时想起来，都觉得我自己好幼稚，好天真。“身体是革命的本钱”只有健康，我才能有一个好成绩。不要健康的人将一事无成！
十五岁，我憧憬……
夜晚，走在那喧嚷的大街上，看着那璀璨的霓虹灯，我憧憬着未来、流星、童年、健康、责任、感动……充实着我人生的行囊！
憧憬是向日葵那向着太阳的触须，每一份都颤动着生命信息的传递……
我的憧憬作文5
拿到《我的憧憬》这个作文题目的时候，我笑了。从小到大，类似这样的作文我写了多少？我自己其实也已经算不清了。但是“憧憬”这样美好的词语却着实用得不多。
我不止一次地在梦中见到过未来的画面，总是很极端，或伟大得无法相信，或渺小得不愿提起，但无论哪一种，都与我现实中的梦离得太远。我的憧憬，是我写意的人生。
我的憧憬，平凡而朴实。我希望每天都是新起点。沉浸在过去，那么，接下来的日子会很难熬，我不希望自己的一天是艰辛的，是酸涩的。我喜欢早晨推开窗，呼吸新一天的空气，带着清晨露珠的味道的风，越过窗，扑向我的脸庞，那样的感觉，是新一天美好开始的象征。新的一天，就是新的起点，是一幅展开的画卷，等待着我的创作。每天都是新起点，换句话讲，就是今日事，今日毕。如果把昨天的事推到今天，那就意味着要继续昨日的长跑，即使明白人生就是一个跑道，而我不能停下，也会希望要站在起点出发，而不是继续昨日的奔跑。我要我的人生，每天新一点，永不拖拉！
我的憧憬，美丽而真实。我希望能在有限的日子中创造出无限的可能。一味的.倒计时，有时候的确能起到不小的作用，但更多时候，是会令人厌倦的吧。还有将近三百个日子，我就会迎来人生中至关重要的一天，我深知这意味着什么。它意味着我要奋斗三百天，坚持三百天，拼搏三百天。早在六月份，就有许多人在我耳边告诉我，还有三百天就是我高考的日子了，听到现在，说实话，我有点厌倦了。我知道我该如何运用好这三百天，所以大可不必一天天重复这五六个字，只需在关键时刻提醒一下，效果定然好得多。我想着，这些日子里，我能做的还有那么多，我的空间足够大，磁盘还没满，赞还未点够，一切都还是未知数。我坚信，我能在这些日子中创造无限可能。我要我的人生，永远都是一个无法求解的方程式，有无限的可能！
我的憧憬，精彩而动人。我希望我的未来是条荆棘小路，而不是康庄大道。也许康庄大道是人人都期待的吧，它平坦、笔直、光明，无需担忧在这条路上跌倒，因为跌倒的可能性很小。我期待的荆棘小路，也许泥泞不堪，也许曲折蜿蜒，但我有铁一般的信念、火一般的壮志！我做不到大步跨进荆棘小路，所以我选择小步前行，沿途也许还有充满朝气的牵牛花，也许还有坚强的野百合，也许还有艳丽的杜鹃花……等我步过这条路，我的人生一定是精彩无比，精美绝伦的。
我的憧憬，承载我的动力，装载我的努力，记录我的希望，刻录我的梦想。我的憧憬，它绝对不会只是一个憧憬而已！
我的憧憬作文6
给我们上高中英语的是高老师。
本以为高中的英语既难又乏味。但这位姓高的年轻男老师却与众不同：每当要讲到重点时，都会突然挑起眉，用锐利的眼神扫视着全班同学，仿佛是一只威风凛凛的猎鹰在空中俯视着大地。随后他又突然放松，轻声缓慢地给我们讲知识点。幽默慈祥的他在第一节课就让我们爱上了英语。
同学们上英语课越来越积极，总是能很好地回答老师的问题，高老师也越来越对我们有信心，对我们适当的放松。而我们也因此躁动起来。
这已经是期中后的第二节英语课了。本以为高老师会像往常一样跟我们讲单词，说课文，谈语法，聊收获，但这次却好像不太对劲。
当高老师讲到“墨水”与“画”这两个词语的英文后，长舒了一口气，让我们把“水墨画”的英文——“墨水”与“画”构成的.词组记在了书上。他双手背后，两眼斜看着地面，好像在想什么，也好像只是在发呆。“你们的知识像是一瓶墨水……”语气平缓得出奇，跟之前大不相同。同学们目光呆滞，但仍盯着高老师。高老师又突然“醒”了过来，继续笑着给我们讲别的知识，还是那眼神，还是那语气，仿佛刚刚什么都没有发生。但让我没想到的是，这件事还有后续。
第二天的英语课，高老师还带了两张大纸给我们展示。第一张纸上面只有随意泼洒的墨水，第二张纸却是一张好看的水墨画。“同学们！”语气很高昂，“这一张是经过随意泼墨的纸，另一张则是画家画的水墨画。”
这节课不是英语课吗？讲这个做什么？高老师想干什么？
“你们的知识其实并不少，像是一瓶墨水，但用不好就只能变成一滩无用的脏水，用的好就是一幅美丽的画卷。”
大家好像懂了。当初对学习最真挚的热情也悄悄回归。
也许今后，当我们在学习时把墨水与画联系起来，高老师的声音和期望也就逐渐清晰了……
我的憧憬作文7
我是一个高一的学生，准确来说是一个高一上半学期的学生，是一个刚刚踏入高中校门那高一的学生。
我本以为我的高中生活会像初中一样比较简单，但实际上我以为错了，原来高中生活这么不容易。
高中老师的课堂速度太快。
从高中老师的课堂中，我都能感受到高中的压力有多大。老师到嘴巴就好像开了2。0倍速一样，速度简直快到没谁从上课铃刚打便开始讲课。到下课铃，打响后结束期间无一点分神的机会。全程我们班上的每位同学都很认真的`听着，他听漏了一个字，一句话，一个知识点。
高中同学的举动大相径庭。
高中同学也不例外。每位学生上课时无非就是认真听讲，认真记不会问。而下课时，同学与同学之间的差距就有些大了：有的同学下课的时候出去玩，楼上楼下跑。但有的同学则是将课上老师讲的知识记一遍，有不懂的可以查书。问同学或问老师，然后起身去上个厕所或喝水，最后再把下节课上课要用的书和学具拿出来，预习预习书本，等待老师来上课。
高中老师布置的作业不简单。
每天下午放学，老师布置好作业，都是量大还多，快的要写到10点多呢。慢就写到12点。没办法，这就是差距啊！
看来高中生活实属不易呀！
我的憧憬作文8
时光荏苒。再抬头，熟悉的九年级班牌已变成了高一（2）班。
进入高中后，压力和肩上的担子随之沉重起来。课间再也看不到闲聊和打闹的身影，所有人都在为了三年后那场决定一生的考试奋斗着。竞争愈发激烈，我似乎还不太适应，似雨天水中缺氧的鱼下，想要稍稍喘口气，却时时提心吊胆，生怕别人趁着这点功夫又将我甩下了。
这样的心情下，渐渐地，我突然像掉队一样，找不回原来的状态了——尤其是写作。
我找不到一丝灵感，只能写一些被写烂的素材，有时甚至硬着头皮编一些故事来迎合题目，老师给的评语说“空洞，无真情实感，素材过于老土，千篇一律，丝毫没有可读性”。我愣愣地望着那一个个鲜红的字，它们一针一针地扎在我的心上——可是说得一点都不错。于是我甚至开始惧怕写作了。提起笔来，对着空白的纸张，我的脑海也是空白的。
随着语文成绩渐渐下滑，那天，老师叫我去她的办公室。我早已做好心理准备了，正等待着斥责时，老师轻轻地拉着我的手让我坐下，认真地望着我：“写作上有什么困难吗？”我垂眸，低下头：“没有灵感，找不回以前的`状态了。”“我看了你的作文，素材不新颖，感情也不真实。”老师郑重道，“但我总能发现一些闪过的亮点，只是你没有着重展开，这反而掩埋了你的优势。”“素材是你现在最大的问题，其本质是——”老师顿了顿，握着我手的力道加重了点，“你不留意生活。”“我们身边有很多可以写的事情啊，比如父母总是坚持送你上下学，晨练时看到老爷爷打太极，回母校看望老师……你要有一双善于发现的眼睛”话毕，她用手抬起我一直低着的头，注视着我的眼睛，似乎想看出些什么。
放学时下雨了，我在保安亭处踱步，还在琢磨着老师的话，一转头看到妈妈正打着伞小跑着过来。“走吧。”她很自然地接过我的书包，笑着问我，“今天累吗？”我摇摇头。走到电瓶车处，我正准备跨上后座，妈妈却连忙止住我：“下雨了后座沾水了，我先擦擦。”她从包里拿出纸巾，仔仔细细地将后座擦干净，然后让我上车。我瞧着这些举动，莫名想到了老师说的话“很多小事里都隐藏着爱意”。我突然意识到这不是写作的好题材吗？心里像是有什么豁然开朗了一样，我知道灵感来了。
我开始怀抱着爱和善意观察身边的一切，我看到单元门快关闭时，前面的人推开门，对着后面赶不上的人一笑；我看到小区楼下的垃圾桶旁，突然多了个装满猫狗粮的碗，一群流浪猫狗正围着转；我看到突然下暴雨，外卖小哥没伞，顾客热心地将伞递给他；我看到……
我开始文思如泉，写起来文不加点，畅快极了。我感谢这世间充满爱的人和事，让我度过了写作的瓶颈期，回归了那时热爱写作的我。
我的憧憬作文9
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光匆匆，岁月茫茫，初三的气氛越来越紧迫。课余时间，你到对面教学楼看看。你看见的不是一群人在玩耍嬉戏，而是一班人伏在课桌上刷题。
有个学妹跟我说初三真可怕！我并不觉得初三很可怕，只是吧，将初一和初三的学徒比起来，画面是两个风格。初一的学弟学妹在走廊上玩耍时，我们还在看书；他们在宿舍嬉戏时，我们还在刷题；他们在小食街逛荡时，我们还在巩固知识······所谓是“没有比较久没有伤害”！初一是跟他们一样吊儿郎当的我，如今多了一分憧憬！那分憧憬是······
是对理想学校大门的憧憬！你到我的课桌前看看，你会发现课桌上不只是放着书，还贴了许多便体贴。上面是用楷书写着的是理想学校的大名，还有一些鼓励我前进的句子。每当我看书看累时，就趴在桌子上，这是我往往会看见一句话出现在眼前——“今天的疲劳是为了在战场上的轻松！”嗯，我不能就这么容易的歇息！你看那些比你厉害的人都还在努力，你有什么资格趴下呢！现在努力过留下的汗水，可以换取中考时多点思考的时间，多点思考的时间，就可以多做一道题，多做一道题就会多一分！一分，可能就是决定你是否能踏入那个你日夜都想着的大们；可能就是它决定你去哪个学校；可能就是它改变你的一生······所以，别以“累”作为借口去偷懒。俗话说的好，弱者总是为自己的失败找一百个理由，强者总是为自己的成功找一千种方法！抬头，看看你的'正前方，天蓝色的小纸条上用红笔写着的就是你理想的学校！加油吧，看着它，心中就多几分激励，看着它，前进吧！其实，风不怎么大，雨也没怎么下，所以，奔跑吧，少年！
是对未来美好生活的憧憬！我家里妈妈是家庭主妇，一家子是靠爸爸一个人的工资来维持生活的。我不忍心看见我爸爸那么辛苦，总是早出晚归，为了家人拼了命地去工作，就连陪陪我们的时间都没有。所以，我要好好学习，以后出人头地，让爸妈享福！有人说：“出人头地又不是只有读书一条路的！”的确，但是我很清楚自己，我没有什么才能或者技活。所以，比起其他道路，也许读书这一条最适合我。
有憧憬便应当为之付出行动，加油吧，努力终究会有收获的！让憧憬变成现实！
我的憧憬作文10
高二下学期那年，临近期末，那段时间非常重要且紧张。同学们都在自习课里复习，班级里安静到只能听见笔尖触碰本子发出沙沙声，那种环境让我透不过气来，仿佛胸口上放了一块大石头，压抑而深沉。
最终还是受不了了，我站起身来，跟班长打个招呼，去卫生间洗把脸，对着镜子深呼吸几下，给自己说一些激励的话语，便回到座位继续学习。
“叮铃铃”下课铃声响了。我快速的收拾书包然后回家。进家，换鞋，洗手，吃饭，吃饭的过程中我没有说话。吃完饭后，走进书房，拿出作业，刚准备做，一抬头，发现天早已黑了。今天的月亮弯弯的，周围只有几颗散发着微弱光芒的'星星。
作业还剩很多。小小的灯光下我奋笔疾书，想着速战速决。经过一番“战斗”，“消灭”了大半“敌人”。手写酸了，我停笔，活动活动手腕，看到书本上放了一张彩纸，便拿过来折了一只千纸鹤。看到这只漂亮的千纸鹤，我不禁笑了。过来给我送水杯的妈妈看到这只小东西，气不打一出来，一把抓过扔进垃圾桶，说到：“你考完试就是高三的人了，学习时间多么紧张你不知道吗？现在还有心情去折纸？你的心思还在不在学习上？真是太令我失望了！”我比较好的心情瞬间化为乌有，我再也忍不住了，顾不上妈妈的情绪说到：“你干嘛？谁让你扔掉的？我写累了休息一下折个纸，你为什么要扔掉！”我学习压力很大，偶尔休息一下折个纸，他就给我扔掉了……我越想越气，从眼眶里掉了几滴眼泪。妈妈看到这一幕，欲言又止，走了。
等我忙完作业后，已经很晚了。我躺在床上，翻来覆去睡不着。这时一个人进来了，我一看是妈妈，妈妈拉着我的手对我说：“对不起，你写作业的时候是我说重了，下次你休息的时候可以出来到餐厅吃点小水果，这样比你折纸用来放松效果会更好一点。妈妈知道你压力大，刚才没有顾及你的感受。快睡吧，明天还要上学呢。”
妈妈走了以后，我想起她说的话，泪水又打湿了枕头……
我的憧憬作文11
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏秘一种灵性，引发我用思维想象—————想象我理想中的学习生活。
理想中的学习生活本该如此：
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的对酌......
理想中的中学生活，没有考试前的那般紧张，没有写不完作业的那份焦急感。
在琴声朗朗的音乐教室里，我们开心的歌唱；在充满乐趣的绘画教室里，我们安静的描募；在雅雀无声的阅览室里看着那淡朴风尘的文字，古老诗词片段飘飘洒洒。是那般亲近自然，引起我挥起笔，描绘那想象中的学习生活。
看，着凝重而潇洒的行楷，就是我在火热的学习氛围中的的平台；那狂风扫落叶班的行书，就是我在泥径行来时的写照；那清俊洒脱、放纵不拘的草书就是我对待同学对我无意间所犯失的态度。
理想中的学习生活，是那般怡意。
我们在宽阔的操场上跑步、做徒手操、打羽毛球、自由活动，非常惬意，真如“小伫石桥风满袖”那般。
中学生活对我们是很重要的，他奠定了我们一生的基础，中学时代也是人一生中最重要的'。这段青春时光只有一次。每个人都要珍惜这段时光。好多人都想，这段时光就要好好的玩！等以后就没时间了。可我不这么想，在这段时光就要好好的学，使劲学！等实现了自己的梦想后，剩下的时间都是自己的，想干什么就干什么！不用担心过于贪玩而考不好，也不用担心自己的未来，因为我们已经实现了自己的梦想。
然而我也不是消极空谈，在有哭有笑的学习生涯中，我依然会“乘风破浪”
理想的中学生活中，我一定轻装上阵，大步前行。
我的憧憬作文12
冬日接近尾声，阳春三月这个充满生机的日子即将来临。但是，这一曲富有活力的春之歌，却一直没有唱响。太阳一幅病恹恹的样子，一切都死气沉沉。鸟儿没有欢快地高歌，树叶没有长出碧绿的叶片。唯有北风，还依旧猖狂。
我独自一人走在小路上，一脸无奈。'春天都到了，为什么没有春暖花开的景象，反而还没有一丝生机，没有一点绿的踪影。我走着走着，感觉有些累，便坐在石椅上。
当我偶然低下头，竟看件不可思议的一幕。在几棵枯萎的小草下，有一株充满活力的小草正充满活力地向我招手，它是那么富有生机。小草有一个像米粒大小的底部雪白可爱；上面不足小拇指指甲盖大小的两片绿叶迎风飘动，欢乐地跳着圆舞曲。那一抹绿色嵌在灰暗的大毯上，就如同绿宝石一样明亮，让人难免心生喜爱之情。我仿佛看见，小草在泥土中，奋力向上，只会见那明媚的阳光；我仿佛看见，它为了钻出泥土受了多少挫折，但从未放弃；我仿佛看见，当它看到第一缕阳光时，兴奋地歌唱......在不久的将来，寒风将彻底地退出舞台。那时，春暖花开，百花争艳，红的花，黄的花，白的花，将铺满大地。各色的`花朵争奇斗艳，五光十色。杨柳依依，柳枝垂到水面上，画着粼粼的波纹。燕子站在柳枝上歌唱'唧唧，唧唧......'小朋友们在草地上，游戏，放风筝，嬉笑声又给春天增加了一丝活力......这一切美好的景象，都是那一抹绿色带来的。
那一刻，我看到了绿色；那一刻，我看到了有活力的小生命；那一刻，我看到了春天！我，憧憬绿色！
我的憧憬作文13
六年的小学生活已经悄悄的离我而去，转眼间，我从一个小孩子变成一个即将进入中学的中学生了，真是让人开心啊！但我也知道，随着年级的增长，课程也慢慢变多了，能玩耍的时间也渐渐的变少了。因此，随着日历一篇篇的翻过，开学的日子也越来越近了，我的压力也逐渐增加。但是，我不害怕！
如果我的中学生活开始了，我将会努力的学习语文——语文，总是在我的三门成绩中看中老三的座位。我经常会想，语文呀语文，你怎么就不再往上窜一窜，哪怕当个老二，也对得起班主任张老师对你的用心啊！所以，我将会努力的学语文。
如果我的中学生活开始了，我将会专心的学习英语——英语，可是在我的三门成绩中享有“千年老二”的美誉，偶尔的，也会“篡位”，去第一的宝座上转悠转悠。我知道，初中，该学语法了，我听说这有些难，所以，得好好学了。可不能语文还没窜，你就把自己的位置拱手让给她了。所以，我将会专心的学英语。
如果我的'中学生活开始了，我将会继续的学习数学——数学，要知道，他可是在我的三门成绩中坐在第一的宝座上的！偶尔，英语会来看一看它。我希望，我的数学在这座儿上坐好、坐稳，不要摔下来！所以，我将会继续认真的学数学。
虽然初中的压力增加了，但是我会以更积极、更乐观、更向上的生活态度去迎接即将到来的中学生活！
我的憧憬作文14
大家好，我叫王格格，今年十二岁，是一个活泼开朗、性情豁达的小女孩。我的外貌并不出众，一头乌黑发亮的头发，从头上一直延伸到脖子，颇有一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉，；一对黑乎乎的浓眉，一双炯炯有神的大眼。当我生气时，双眼一瞪，那样子简直让人不寒而栗啊!还有那红彤彤的樱桃小嘴，但我笑起来的时候，可是非常美丽动人的哟！这些特征在千千万万的女孩中，可是非常常见的'呢!
千万别以貌取人，我的学习成绩可是非常出类拔萃哟！从一到四年级，我连续得了八个“全面发展模范生”，一个绘画比赛一等奖，在书法比赛中，我一次得了三等奖，一次得了二等奖，厉害吧？还有更厉害的呢，就在今年秋季，我万分荣幸地获得县现场作文比赛三等奖。不仅如此，在女生心中，我是她们的知心好友，有烦心事都向我倾诉；在男生心中，我是一个名副其实的“暴力女”，因为我是秉公执法，铁面无私；在老师心中，我是一个品学兼优的好学生、好助手。隐隐约约记得……
“唉，天公如此不作美，为什么偏偏在星期五这样的“大好日子”下起了倾盆大雨呢?”这是许多同学的心声，因为大部分的人都没带伞，有伞的几个，心里沾沾自喜：“哈哈，没有雨伞了吧，你们活该，谁叫你们回家之后只顾得玩，不看天气预报的呢！就算求得我一把鼻涕一把泪的，我也不会把伞借给你们的。”我也带伞了，可我并不想她们一样冷若冰霜，我可有一颗怜悯的心，想：如果雨再不停的话，他们的父母该有多担心啊！要是把伞借给他们，他们很快就能回家了。但我怎么办，一路淋着雨跑回家吗？正当我犹豫不决时，看见了几位女同学冲进大雨向家跑去，地面溅起了不少水花。突然，一位女生摔倒在地，水花四溅，手上也磨破了皮，鲜血直流，她的脸上湿漉漉的，不知哪个是泪，哪个是水。看到她的狼狈样，我羞愧万分，后悔没有把伞及时借给她。不过，为时不晚，还有一大堆需要我帮助的人呢！于是，我把伞借给了一个比较瘦弱的小女孩，告诉她明天把伞还我。我刚说完，她便连声道谢，急匆匆地跑回家了。看着远去的背影，我心里美滋滋，想：真是“赠人玫瑰，手有余香。”啊！
在学校里我是助人为乐的知心女孩，在家里，我同样也是亲人的好帮手。不管是扫地洗碗擦桌子，还是做饭洗衣整理房间，只要我力所能及，不管是什么，我都做。记得有一次……那是一个阳光明媚的春天，爷爷奶奶都去茶山摘茶叶了，我身体不舒服，所以就在家中休息了。看着爷爷奶奶远去的身影，我的心里真是五味杂陈，想：“爷爷奶奶从我五岁起就一直无微不至地照顾着我，我无以回报，心里已经很愧疚了，现在又让年迈体虚的他们去为我摘茶叶挣钱，我的心里岂不是更加过意不去了？不行，我一定要做些什么，哪怕只是为他们洗一次脚！”我从床上坐了起来，脑子苦思冥想，终于想到了一个锦囊妙计——为爷爷奶奶做午饭。想完，我便快速穿好衣服，仓促地洗漱完，便去山上摘蔬菜了。走到田里，一望无际的蔬菜野花扑入眼帘，苍翠欲滴的蔬菜数不胜数，再加上五彩缤纷的野花，真是美上加美啊!唉，别分心，抓紧时间，摘蔬菜喽！我进入田中，专挑又大又绿的蔬菜，带回家，挑去黄色的小枝小叶和小虫，洗干净后，又用刀切均匀，可是蔬菜就像涂了润滑油似的，无比的光滑，刚要下手时，就溜了出去，害我几次都徒劳无功。我发飙了，用劲把他们切得“粉身碎骨”，打开煤气灶，等锅里的水都干了之后，倒上花生油，过了一会儿，油就沸腾起来了，我七手八脚都地把菜放进锅里，用锅铲不停地炒了起来，等到菜快熟时，我又放入了盐、生姜、味精等调味料，不一会儿，一盘热气腾腾的蔬菜就新鲜出炉了！我又炒了几盘菜，刚炒完，爷爷奶奶就回来了，看见一桌的菜，惊讶得呆若木鸡，随后，赞扬声就一股脑儿般地落了下来，我的心里比吃了蜜还甜，以后可常要帮他们做事啦!
我是最美学生候选人王格格，请大家支持我！我在这里给大家鞠躬了！
我的憧憬作文15
早在中考刚结束的时候，我便开始憧憬我的高中生活。
以前看过的电视剧、小说，都将高中生活描绘得十分美好。我曾经幻想，我在环境优美的校园里，与好友一起漫步，交谈着，欢笑着；一起走进食堂，刷饭卡，可以想吃什么就吃什么。我还幻想过，与好友一起，在安静的图书馆中，捧一本书，细细读着；又或者是在宿舍里，互不相识的几人，腼腆地自我介绍着……总之，我幻想中的高中生活，是美好的，是温馨的，是快乐的`。
但我也知道，高中生活还会是苦的。我曾也想过，我与同学们在班级里奋笔疾书、认真听讲的情景；也曾想过，夜晚在宿舍里打着手电刻苦学习的情景。我知道，高中生活与初中生活是完全不一样的，它是更精彩的、美好的，同样也会更苦。
直到8月7日，我来到了淮中，开始了我梦寐以求的高中生活。军训刚开始，我对这个学校是陌生的，憧憬的同时也是害怕的。我怕它与我曾经幻想的美好生活不同，我怕我会失望。经过一两天的适应，我发现虽然这个学校与我想象中的不同，但同样是美好的。在这里，我遇到一群开朗的热心舍友，遇到环境清幽的校园，还遇到了要求严格、负责任的班主任周老师。
我的高中生活，将会是精彩的！
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