什么样的我作文

时间:2025-12-24 19:09:00 好文 我要投稿

什么样的我作文(汇编15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的什么样的我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

什么样的我作文(汇编15篇)

什么样的我作文1

  乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,显得活泼可爱。这就是我,一个聪明的孩子。

  一天的清晨,我睡得正香,爸爸突然大叫一声:“哎呀!我的手机去哪了?”于是,爸爸发起了“全家总动员”,一起找他心爱的手机。爸爸走到桌子前面,弯下腰,仔仔细细地找,没有找到,到卧室里找,也没有任何的收获。妈妈跪在地上,用手摸遍了沙发底下,也没有发现手机的踪影。

  爸爸自言自语地说:“难道我的手机长脚跑了?”就在全家都在找爸爸的手机时,突然,我机灵一动,想到了一个好办法:打一个电话不就行了?于是,我拿起电话,拨通爸爸的'电话号码。“叮铃铃,叮铃铃”。这时,厨房里传出电话声,我们来到了厨房。仔细听,电话是从柜子里传出来的。我们打开柜子,只见手机躺在那里睡觉呢!原来是爸爸洗菜时怕手机摔坏,就临时把手机放在柜子里。

  找到手机后,爸爸夸我是一个聪明的孩子。

什么样的我作文2

  从小我就爱看书。小时候妈妈给我讲了好多故事。这些故事书妈妈一直重复讲,有一天,我突然就可以自己拿起书本讲下来,妈妈都惊呆了,我因此认识了好多字。

  上学了,一有空我就拿起书本看,不管是下课时间还是在家做完作业后。现在,我看书速度越来越快了。有一次,老师给大家计时看谁阅读速度快。我心想,阅读我最在行!开始了,我一目十行地看过去,一下子冲到了15题。老师说:“时间到!第一题做完的举手,第二题做完的举手,第三题做完的举手……”总的16题,16题没有一个完成,十五题做完的寥寥无几,我很高兴,我也是做到了十五题的.!

  经过这次我明白了,多看书可以丰富我们的知识,开阔我们的眼界,增强我们的理解能力。我希望大家像我一样爱看书!

什么样的我作文3

  春天来了,万物复苏,一切都像刚开始的样子,我很好奇春天是什么样子的。

  周末在家我问妈妈春天是什么样子的啊,妈妈笑了笑说:“我们去院子里找找春姑娘吧。”于是我和爸爸妈妈就出门去寻找春天了,首先映入我们眼帘的是雪白的梅花,金黄的.迎春花,粉红色的桃花还有好多叫不出名字的花朵,五颜六色煞是好看。院子里的池塘也放水了,看着那水流让我想到几个成语,柳绿红花,泉水叮咚。妈妈还为我们做了只有春天才能吃到的野菜,它的名字叫白蒿,爸爸说白蒿还是一种中药材呢,那味道好极了。

  最后我看见了人们脱掉了厚厚的棉袄,换上了薄衣服我还看见了电动车上的当风被渐渐的脱掉啦。

  啊!春天来啦!原来这就是春天的样子啊!

什么样的我作文4

  我十分爱下棋,这样说吧,只要一有,我就在思考如何下好五子棋,如何在短时间内战胜对手。

  记得有一天上课时,那是最后一节课,刘老师说我们如果写完作业可以下棋。想着又可以跟别人切搓棋艺,真想马上开始下棋。这可是老师送我们的五子棋,我喜欢得不得了。但要先写完作业才能下棋,原本我才写完一半的作业,按照以往的速度,至少得二十分钟才能写完。今天有如神助,我以最快的速度十分钟就写完了。

  听说陈一多是我们班的“棋王”,于是我跑去和他PK。连上了四子,旁观者黄梓璇说:“快收,五子了!”我不紧不慢地继续布阵,黄梓璇表示看不懂。她哪里知道我用的是“放长线多钓大鱼”的'计策,当时机成熟时,我一口气收了四个子儿,陈一多惊得瞪大了眼睛,嘟起了嘴。

  呵呵,这就是我,一个爱下棋的小男孩。

什么样的我作文5

  我的房间是有门窗、有小床和小枕头的屋子,那里装着我很多的欢笑和悲伤,还有我的洋娃娃、书本和我从外面捡来的宝贝,妈妈常常来帮我收拾房间,爸爸常帮我讲功课呢。

  不过有时我会希望我的房间是一架飞机,我就可以到高高的天空和白云一起跳舞,和小鸟一起歌唱,和太阳一起欢笑,也可以到各地游玩,更可以观看风景,那时我心情非常兴奋、激动呀!

  我也希望我的房间是一个造的饼干,有时我想吃饼干就可以一伸手好拿到一个个有香有脆的饼干了,还可以请老师、同学、朋友来吃饼干了,也包括我的家人。

  我更希望我的房间是冰欺凌,这样的话我就可以在烈日当空的'时候,随手摘下一支冰欺凌吃,那种感觉是谁也想像不了的。

  我非常希望我的房间是一个扫把,我就可以开着它把世界的脏东西全部都打扫得一干二净了,这样人们就可以呼吸新鲜空气,小朋友们就可以快乐地玩耍了。

  我特别希望我的房间是一支大大的火箭,这样我就可以乘着大大的火箭到遥远是太空去探险,去发现不可思议的事情,看看太空是怎样的,看看地球有多大,看看太空那里有没有外星人。

  我更加希望我的房间是一棵高大的树木,这个样子,我就不会怕风吹雨打了,因为有树枝和树叶挡着的,所以我不怕了。不仅仅可以挡风雨,还可以让小动物到我的房间了来玩,这样小动物也知道人类也会关爱它们,这样小动物就不会误会人类,不理睬人类了。

  我希望我的房间是一台时空倒流机,这样我就可以到古代,看一下空中、孟子、老子……他们这些出了名的人物,也可以回到抗日时期,看一下当年的八路军战士们是怎样打倒日本人的,也可以去未来的世界,看看那时我们中国人过得好不好,看一下那时我找到了什么样的工作,看一下世界变得好看不好看。

  想了这么多,不过我还是很喜欢我现在的房间,因为在哪里,我可以读书、睡觉和幻想,也可以装下我很多年来的欢笑和悲伤呢。

什么样的我作文6

  我心目中理想的老师,应该是什么样子的呢?我怀着一颗想象的心描绘起来。

  我的老师应该非常有才华而且要诚恳。她不论什么时候都可以为我们解答任何问题哦。不能像她(我小学英语老师)那样:有一天,我问她一道英语题,她匆匆看了一眼(我感觉她好象不会,故意装会。),就昂头对我说:“这道题吗,啊……非常简单,这倒题要想解答,得把各个部分先看出来,再看缺少什么,你看看,这部分是主语,这部分是……啊……”她顿时脸一下子就红了,不知所措。我想,老师也允许有不会的时候,但是,不能不懂装懂吗!

  还有,老师必须和蔼可亲,面带微笑对待每一个学生。这样才能所有人留下一个好印象。就像我小学的班主任老师:整天面带微笑,虽然生气时,面部非常严肃,但也流露出和蔼的表情。

  所以,我想象中的理想老师不仅才学出众,而且和蔼可亲。我对理想中的.老师还有许许多多的要求,这里就不一一细说了。

什么样的我作文7

  我要成为老师

  在我们休息时,他们却在备课,在我们快乐玩要时,他们却在为了学期末的考试做准备。早上五六点的天很黑,但教室里却总有微弱的灯光。他们是谁?是老师。

  老师,是个神胜的职业,他们在为人民服务,就比如说沈阳的郑老师,为了学生们的中考,拼命的为学生总结知识点,一干就是五六个小时。啊!老师是黑夜里的夜明珠,照亮了前方的道路。

  还有北京的许老师,表面上对学生很凶,背地里却对学生无限的关心,有学生请假了,她会为那些同学记好笔记,等到学生回来的时候,把那些重点教给她们。在着火的时候,她看着学生一个一个逃出去,自己是最后一个逃出去的,她把自己的四十二个学生当成了亲生孩子,这位老师是多么伟大啊!老师如同春天的雨水,让那些小小的树芽成长,她把自己所有的知识教给孩子们。

  老师,一个多么有爱的.职业,我的理想也是当一名老师,那样世界上会有更多的儿童成为人才,为祖国增加一道美丽的光彩,把祖国建设的更加富强。

什么样的我作文8

  记得我第一次喜欢上历史,是因为我读了冯梦龙的的史书典籍——《东周列国志》和1月1日出版的历史书——《中华上下五千年》,从此我便对历史产生了浓厚的兴趣,一看便不可收拾,一看就不想把历史书放下来,整个人都泡在了历史的长河之中无法自拔了。

  现在上了小学毕业班,功课尽管很是紧张,但我每天都坚持读两个小时历史书,在这些历史书籍中,给我印象最深的就是二十四史《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《旧唐书》、《五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》,但是因为有一个情况——就是书太厚了!我花了整整三年的时间才读懂,不过,总会有收获的,读《二十四史》,我最大的成功不在于了解历史,而在于我终于明白了历史是什么。很多人都喜欢历史、爱看历史书,但让他说出历史的的真正涵义,他只能告诉你“就是些故事”——是,没错,历史就是故事,但明白故事中所蕴含的道理的人太多了,但是真正能读懂历史的人又太少了,并不是因为某些天赋的.问题,而是因为他们完全没有那种愿意沉迷在历史海洋中的意识。我很喜欢历史,喜欢那些遗失在时间长河中的伟人和重大事件,在历史岁月的长河中,有很多值得我们去慢慢品味的东西。今天,我就来说一说我为什么喜欢历史。

  第一个原因:就是因为历史记载了很多伟人的一生,也记载了一个可恨之人为何可恨,为什么会变得可恨,会让我们明白平凡的人为什么平凡,非凡的人又为什么非凡。所有的真理和不可否认的事实,历史都会说明一切的,历史既告诉我们秦始皇的大秦王朝土崩瓦解的缘由,也告诉我唐朝为什么能存在那么多年的原因,总而言之,言而总之,千言万语汇成一句话,就是历史可以告诉我们很多有用的经验,不论是权谋、战争,还是诡计,都可以告诉我们很多有用的方法,历史其实是我们的好帮手,在打仗时或者就算在我们学习时,他也可以帮上我们很大的忙。第二个原因,就是历史很有趣。在漫漫的历史长河之中,不乏有一些名人趣事,比如慈禧太后请一个书法家题辞啊、康熙皇帝年少扫大敌啊,那都是很有趣的,总是能让人在愉快的阅读中也很快地了解到了当时的时代背景以及社会环境还有人民的精神价值去向,所以我认为,历史并不是一些空泛的认说,它是每一个人都要略懂浅粗的,当然如果能做到精通历史是最好不过了。一旦历史学好了,你的精神去向以及你的人生价值也会有很大的明显的提升,因为历史中的尔虞我诈和国泰民安的朝代最后的结果是不一样的,国泰民安的朝代,如李渊所建立的唐朝、周文王所建立的周朝,它们的国家无论是领袖还是人民,上下一条心,自然就不会出现起义;而像秦朝这样的,人民与人民之间都互相猜测,互相不信任,再加上皇帝还大肆为自己的享乐像修建阿房宫、秦兵马俑,人民苦不堪言,所以最终在群雄纷起中土崩瓦解了。历史可以告诉我们这么多,我们又有什么理由不喜欢历史呢?

  历史可以明事理、辨是非,可以让我们不断地提升自身的修养——所以,我喜欢历史。

什么样的我作文9

  我有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,还长着一个樱桃般的小嘴。脸蛋都圆圆的,像极了一个红红的大苹果。

  有一天,大姑姑跟我说:“我们要去一个好玩的地方。”我开心地说:“是什么好玩的地方呢?快带我们去。”大姑姑说:“不用着急,是超市游乐场。”我开心得一蹦三尺高,因为超市的游乐园真的很好玩!

  大家都说我是一个快乐的孩子,因为除了去游乐园,我最大的兴趣就是看书,不管什么书我都喜欢。记得有一次,我挑了一本名叫《草房子》的`书,里面的内容实在是太好看了,看得连时间都忘记了。

  我的介绍完成了,那么你的呢?快让我看一看、瞧一瞧!

什么样的我作文10

  我,身高135厘米,体重60斤,中等身材,有一头乌黑的头发,还有两颗发亮的眼珠子。

  我最大的爱好是唱歌,记得一年级入学自我介绍时,我第一次唱《青春修炼手册》,全班都跟着唱!后来我还在结业典礼上唱了《成都》,得到了大家热烈的`掌声。

  我还有一个爱好就是弹钢琴,我每天都要练钢琴,而且每天每个曲子都要弹五遍以上。

  接下来我要说说,我是怎么爱劳动的了。第一,我在学校4点钟课堂写完作业的时候,大家都会来一个“抢扫把的战争”。因为我们班是三个班里最爱劳动的班级。第二,我在上赵村捡烟头,一下子捡了两大袋,还有10根烟头还没有灭。哎!男人啊,最喜欢吸烟了!我长大了,一定不要吸烟,不但影响健康,而且不小心还会引起火灾,

  这就是一个爱劳动的我,你愿意和我做朋友吗?

什么样的我作文11

  我长大后想成为一名科学家,因为我想发明更多东西,让世界变得更发达。

  如果我是一名科学家,我会发明动物语言转换机,只要把这个机器戴到动物的`耳朵上,就可以知道它们在说什么了。我还会发明一个家务机器人,它会帮妈妈做饭、扫地,还会帮妈妈捶背,这样,妈妈就会有更多的时间可以陪我玩了。

  我要努力地去实现这个理想。周末放假时,可以多看一些科学书,以后努力考上科学院。

什么样的我作文12

  现在的房子是立在一个地方的,有窗户,有门……

  有一次,我做了一个梦。梦见我们的房子是变形金刚,一只手拿着剑,另一只手拿着盾,这个大家伙向大家耀武扬威。

  我的房子奔跑在原野上,突然,出现了两个怪物,变形金刚拔出剑来,打三四个回合不分胜负。又打了一会儿,两个怪物被打的抱头鼠窜,变形金刚在街上走着,围观的人们都投去钦佩的目光。

  我的房子也是警察的好帮手,第一次,我和房子来到公安大队的时候把警察吓了一大跳呢!

  我的房子颜色是黄色和黑色的,它腿部力量极大,它可以变成机器人,也可以变成吊挂车。

  最后我梦醒了,我想:“要是未来的`房子是这样的那该多好啊!”我还迷在未来房子的梦当中。

什么样的我作文13

  我要成为主持人

  从我记事起,每一次看到电视上面有主持人,说着标准的普通话,还给大家传递了快乐,便在我心中埋下了一颗梦想的种子。

  记得有一次过年,大家都在看春晚,台上的主持人手拿麦克风,滔滔不绝地说着那一句句新春祝福语,说完观众都沸腾起来,掌声连绵不断,家人也都连连说好,看着主持人这么受大家欢迎,我心中出现了种崇敬之情。

  还有一次,我看着自己最喜欢的节目,主持人既有很好的口才,还有幽默风趣的语句,开一个小玩笑就能逗笑台下所有观众,并名扬海外,没谁不知道他的`名字。我还特别羡慕主持人那一身帅气西装,系着一条领带,台下有那么多观众喝彩,那么多忠实的粉丝,站在舞台上的感受应该很与众不同吧,我多想去现场试一试啊!

  既然有梦想,就要朝着梦想的方向努力,我要快快长大,多学习知识,加强口才方面训练,早日成为一名主持人,把开心和快乐传递给他人。

什么样的我作文14

  “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”——欧阳修《醉翁亭记》

  我的四时却被锁在钢筋水泥的“格子”里。时光的流转于我不过是时钟上转动的数字而已,无关清风霁月,无关春花秋雨。

  这些“格子”锁住了人,也锁住了人心。

  朝夕相见的邻居,却形如路人。在经过彼此时,甚至避免哪怕仅仅1秒钟的眼神交汇,就匆匆走进了各自的“格子”,唯有各自身后一道关门声发出空洞的共振。

  没有微笑,也没有问好,就连独处,也同样死水无澜。

  格子里的人们只会机械的重复预定的琐屑程序,没有时间停下来静静思索生命中最平凡也是最美好的事物。面对柔情似水的月光,苏东坡会期盼:“但愿人长久,千里共婵娟。”李太白会忧伤:“举头望明月,低头思故乡。”辛弃疾会慷慨悲歌:“把酒问姮娥,被白发,欺人奈何?”但“格子”中的人却从不会被月的澄澈所感化,因它不在程序之内。

  日复一日,我并不能像莲花那样出淤泥而不染,所以渐渐地也被同化成“格子”中的人。但我的心却向往着缕缕炊烟融汇在一起的“云气”,向往着麻雀挤挤闹闹发出无数叽叽喳喳的鸟鸣,向往着亲朋好友坐在暖暖午后的阳光里去唠家常……这些世俗又温情的事使我的心一直是鲜活的,有力量的。

  终有一天,我要冲破我的“格子”。

  我要回到山野中去,我要绘出白虹贯日,我要歌颂月光的轻盈,我要捕捉一只飞舞着的美丽的花蝴蝶,我要静观一只秋后蚂蚱……

  我可以是率真的顽童,在繁星璀璨的夜晚,在大湖中央撑一叶小舟,鼓着巴掌,吸引无数萤火虫,发出万道光芒的模样;我可以是勤劳的农夫,在田野里辛勤耕耘,偶尔累了,直起腰来眺望自己播种下的绿油油的一望无际的`稻田;我可以是老兵,晒着暖暖的阳光或坐在凉凉的绿荫之下,回忆峥嵘岁月。

  “黄发垂髫,并怡然自乐”,一切都是那么安详、宁静,没有繁忙与琐事的困扰。可以回忆“小园几许,收尽春光”的魅力;可以观赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的气魄;可以想象“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的壮丽;可以感受“雾凇沆砀,天与云与山与水上下一白”的迷离。

  若你也想拥有悠悠时光,不妨慢下机械的脚步,睁开盲目的双眼,和我一样亲近自然,静享流年……

什么样的我作文15

  我是一个什么样的人?也许我自己很清楚,可是,却找不出一个恰当的词语来形容我。

  要是说别人吧,我觉得还是很好写的,可是我却没办法把我的性格习性完整地写下来,看星座和血型书还可以得到点答案,可是总不能世界上就只有那几种人吧?我觉得书上说的不是真正的我,但确切地说我自己是什么样的人还是说不出来。好像有个智者说过,“世上最困难的事情就是认识你自己”,我觉得这句话真是太正确了。

  所以,我打算把我的一些生活片段写下来,给大家看看我到底是什么样的人。

  片段一:我在抱着枕头,啃着薯片,坐在沙发上看电视。老妈让我写会儿作业,我就懒洋洋地说:“等会。等会,看完这段的。”实际上,我都看了好几段了,老妈管我是很正确的做法。从片段一来看,我是一个沉迷于玩乐而说话不算数的人。

  片段二:写作业,两眼呆泄地看着作业本,心里想着我抱着一大块纯黑巧克力狂啃的情景。从这个场景二可以看出我是一个不思进取、爱做美梦的人。

  片段三:妈妈走过来,对着正在看漫画的我说:“下楼走走吧。”我头也不抬,无意识地说:“下楼干吗?多累啊,万一把我累坏了怎么办?”从这个片段中可以看出我是一个懒到极点、做事(玩)相当投入的人。

  说了这么多我的缺点,我认为我还是有一丁点优点的.。

  片段四:我在画画,正画一个女人。同学A凑上来:“你画的真好啊!”我抬头看着她,相当认真地说:“你从哪里看出我画的好?我好像刚刚画了个脑袋啊,五官还没画……”看了这个片段,我可以很大言不惭地说:“我是一个诚实的人!”还有同学A,是个相当会拍马屁的人……

  还有很多片段啦,不过呢,我就不说了,因为那些都是我优点的片段。(从这句话可以看出我是一个很谦虚的人。)

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