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(集合)数学竞赛作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的数学竞赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学竞赛作文1
首先，非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛，给我们提供了一个施展才华的平台，在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。 一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。
这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点，在答题的.过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。
本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性，无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的寓言都启示人们一盘散沙难成大业，握紧拳头才有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。 我喜欢这样的活动，我也为我是数学建模的一员而感到自豪，
在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。
数学竞赛作文2
“希望杯”数学竞赛
“希望杯”数学竞赛
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！
今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的`编号是５２１１，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试优秀作文 ，不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……
数学竞赛作文3
12月24日下午，对我来说，是一个多么重要和紧张的日子啊！因为，我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了！虽然在比赛前一天的晚上，我就已经做好了充足的准备，并请爸爸给我开了数学小灶。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来，既希望这场数学竞赛能快点开始，为班级取得好成绩，早点结束这种煎熬；又希望这场竞赛再迟些开始，再多看点资料，防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出哎呀。、唉。的声音。不用多说，因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上，各个班的参赛队员有的生龙活虎，连连叫好；有的愁眉不展，唉声叹气；有的沉着冷静，面不改色。后援团里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔细观察；有的奋笔疾书，努力帮助。来的.可都是学习尖子，平时的学习成绩自然不用说，他们有的胜券在握，等待欢呼；有的错误连连，等待责怪；有的不知对错，默默祈祷。，各个都全身心的投入到比赛中。此时，我也彻底放松了心情，完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中，感觉就像是平时学习一样，按照以往的思维习惯，认真做好每道试题。
第二天下午，学校举行了数学竞赛颁奖仪式，李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题，但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的沮丧，同时也陷入了深深的思考：自己一个人学习好不是真的好，只有尽自己的力量，帮助全班同学，提高整体的学习成绩，在全年级取的第一的名次，才是真的好。
数学竞赛作文4
在初二上学期刚开学的时候，学校里突然给我们发了一份参加世界奥林匹克数学竞赛的报名表。我们班里的数学天才们纷纷踊跃报名。因为报名的人太多，报名表有限，所以数学老师就根据期末考试前的拉练成绩选出了几名分数较高的学生，我当然也在其中。
在比赛前的几天，我的心中非常忐忑。因为从学习数学开始，我便从来没有参加过奥数辅导班，平时对奥数题的接触也不多。像这样大规模的考试题目一定是很难的。
比赛的当天，初二考试分两场。我被分在了第二场。在考前，我与第一场考完的同学取得了联系，听他们说，这次的考题不是一般的难，平时在我们班里数一数二的那位竟然只会做四道题！毕竟一共有十三道题呀。听到这儿，我心中竟像有了一丝底气一般。同学们都不会，那么如果我也不会做便没什么丢人的了。
进入考场，一股冷气扑面而来，我不由得打了个寒噤，几缕冷汗顺着额角就流了下来。
坐定，拿到试题，一看，哇，果然很难!比方说第一题，问“在一个三角形中，三边分别是一、一、根号三，那么这个三角形最大的角是多少度？”初次看到这样的.题，我吃了一惊，一点头绪都没有。试卷后面的其他十二道题更是一道比一道难。考场里的冷气机呼呼响，气温很低，但我的心中更凉。
好在，我很快稳定了状态，细细地读题，根据以前学过的知识解题。终于，有几道题解出来了，这使我心中有了底气。后来，我慢慢地把每一个空都填完了。虽然有一些拿不准，但大多数题还是会做的。
走出考场，我放松了许多，剩下的就是静待成绩了。
昨天，是颁奖典礼，出成绩的日子。一大早，我们就来到了颁奖地点。
先是领导讲话，又是教育专家讲座，最后，终于到公布成绩的时候了！
主持人先公布三等奖的名单。突然，我听到了我们班某位“数学高手”的名字。他在我们班里的可是权威人物，平时的难题偏题他都能做出来，怎么这次才拿到了三等奖呢？我的心沉到了谷底，他都只是三等奖了，我还不得拿不到奖么！
我一下子蔫了，一脸颓废地坐在椅子上，静静地听主持人的声音。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。突然，我听到了自己的名字！呦，还是二等奖，我简直不能相信自己的耳朵！直到我登上领奖台时，才相信这是真的。我是二等奖的第二名，与一等奖就差一点点了。
最后的成绩非常理想，毕竟这是我以前丝毫没有想到的事，我竟然把“数学高手”打败了，从来没有学过奥数的我竟然能脱颖而出！
这次的考试给我莫大的鼓励，虽然这并不能代表我的数学已经很棒，但它起码证明了我的智商没多大问题，将来的努力一定能换来成果！
在今后的道路上，我一定会更加努力，取得更加丰硕的成果！
数学竞赛作文5
“叮零零”，随着铃声响起，数学竞赛开始了。所有的学生都静静地坐在座位上，满怀信心地准备考试。
试卷终于传下来了。我紧张地看着考题，忍不住松了口气。原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔“刷”的写了起来。此刻，我觉得自己仿佛是战场上的一名士兵，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我做的更流畅，动作也越来越快。很快，我就完成了前两面。但是我在第三面做一个图形题，反正做不出来，感觉自己像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细思考。为了不浪费时间，我决定先做下面的题目，做完所有题目再回来做这道题。当我终于完成我的申请时，我突然想起了怎么做。我很快就找到了问题所在，我也很快很兴奋地在做。过了一段时间，我出了这个问题。我第一次做的时候，写错了“2”，除以“2”
就是这样。我不禁摇头，暗暗说：真是个粗心的人！经过“挣扎”，终于把题目都讲完了。看看其他同学：有的在“努力”，一刻也不停；有的皱起眉头，脸上露出焦虑的表情，似乎遇到了什么困难；其他已经完成，正在仔细检查。看到这里，我也拿出了草稿纸，全神贯注地看着。我查填空题的时候发现了两个错误。我赶紧换了，很高兴去看看。当我最后检查列计算中的第一项时，又响起了铃声。我的心凉了：
我的申请题都没查过，也很难确定。我的目光不禁转移到监考老师身上，但监考老师毫不留情地说：
“从后面传上来！”“啊！”几乎在同一时间，所有人都哭着用哀求的眼神看着监考老师，希望得到监考老师的“包容”。它还仿佛在说：“老师，老师，发发慈悲，给我们一点时间！”但是老师无情地把试卷从我们身边拿走了.
监考老师刚走出教室，学生们就像锅爆炸一样议论纷纷。有人沮丧地说：“我能怎么办？我的申请没做过一道题，一定要扣！”有的.人欣喜若狂地说：“都做完了，不知道对不对。”其他人小声讨论答案。我有点郁闷，因为放不下实际问题。第二天早上，数学老师开始报分数，我紧张得浑身发抖。当我得知自己只考了90分的时候，就好像掉进了深渊。我很难过。我接过试卷，坐在座位上仔细看了看，却忍不住笑了。填空题扣1分，选择题扣3分。连没出错的公式计算都扣了三分，更别提实际问题了，还被严重扣了三分。总之一个字：惨！而错的原因不是别的，就是因为粗心，扣了十分，因为粗心丢了八分。它把我带到了第四名。为了快速调整情绪，我暗暗鼓励自己：虽然这次输了，但不代表永远输了。“从你跌倒的地方爬起来”这句话很对。毕竟“失败是成功之母”。明年我会振作起来，继续努力，争取好成绩！
数学竞赛作文6
一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的`同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈：加油！加油！
时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
数学竞赛作文7
中午放学了,我回到家草草地扒了几口饭,“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。
来到教室,出乎我的意料,教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了,她说让福蛙赐给她力量；周晨把许愿瓶带来了,他正在对着许愿瓶许愿……不过我想,这些都是没用的,要想取得好成绩,得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西,只有实力才是最可靠的。
第一声铃响了,我写好名字,开始看试卷。又一声铃响，我赶紧动笔解题。我一边想题目,一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷, 我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃,注意力集中。有的人正在埋头苦写,有的人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠,又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题,但又不知怎么做才是正确的。正在我灰心丧气的时候,我看见了自己手心上写的“加油!努力!认真!仔细!”我又想起了爸爸对我说过的话:“不管做什么难题,都不能向难题屈服。做任何难题,不能光用脑子想,还要多打打草稿，多用几种方法试试。一个人要有自信,才能成功。"
我明白了,爸爸妈妈，我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议, 我经过多次演算，终于找到了打败“纸老虎”的.方法。我向“纸老虎” 发起进攻,“纸老虎”终于被我战胜了。
考试结束了,我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢？我相信自己是优秀的，请拭目以待吧!
数学竞赛作文8
现在，向所有动物国民广播，狮子王计划于8月15日举办第二届森林有趣数学竞赛，获胜者将获得熊猫教授出版的最新有趣数学故事。邀请数学爱好者参加。"美丽的云雀播音员广播。"太棒了。太棒了！“听到广播后，每个人都在为比赛做准备。
8月15日，数学竞赛如期举行。森林很热闹，熊猫教授自己就是评委。经过三轮预赛，猴子、兔子、山羊终于进入决赛。“最后是一个急于回答关于理解的问题的角落。请听问题。”主持人百灵鸟说。"钝角大于90°小于180°，对吗？"云雀话音一落，兔子立刻给应答者打了电话。“是的。”“答案没错！”"钝角最多等于180°，对吗？"小猴子赶紧给应答者打了个电话，“可以。”突然，观众哄堂大笑。熊猫教授严肃地问猴子：“什么是钝角？钝角是小于180°的角度。”小猴子羞愧地低下了头。"角的两边越长，角就越大，对吗？"“错了。角度的.度数是不变的，角度的大小只和角度两边的开度有关。”小山羊很快回答。“答案是正确的。”
经过激烈的比赛，兔子终于夺冠了，第二届森林趣味数学大赛圆满落幕。通过这次活动，动物们对角的数学有了更多的了解，也认识到学好数学的重要性。孩子们，你们意识到了吗？
数学竞赛作文9
今天下午的班队活动，朱老师安排为数学竞赛，赛的是《每日一题》中的奥数题。我既高兴又担心。高兴的是奥数题插有趣，可开发同学们的智力，担心的是奥数题很深奥，要全部答对很不容易。
赛前，同学们都抓紧认真复习。我想：我奥数基础比较扎实，一般的题都会做的`。于是，拿起《每日一题》的本，走马观花的看了一遍。
铃声响了，朱老师走进教室，一边发卷子，一边严肃地说：“发到卷子以后，班级、姓名、学号不要忘记。竞赛的时候，不能作弊，如果作弊，就当0分处理1”我拿到卷子后，写上班级、姓名、学号后，飞快地唰唰唰地做下去，前面的几道题倒挺省力，做到后面我就傻眼，做不出了。我默默地看着试卷，怎么办呢？都怪我没有认真复习。这时，我忽然冒出“作弊”这个主意，可作弊要得0分的呀！没办法，只好乱写一气。
竞赛时间到了，我交了卷子后，赶忙对照每日一题本，唉！有几道题还是错了，100分的希望破灭了，竞赛优胜奖跑飞了，我垂头丧气地流下了后悔的眼泪。
数学竞赛作文10
今天下午的第一节数学课下课后，我们的数学老师终于把这报纸上几题讲完了，之前大家总说不会的题，一下课，竟然连连都说会，刚才还十窍通九窍————一窍不通，现在竟然都会了，我们单纯的赵老师还相信了，满意的说了句：下课，正当我们起来准备冲出去玩的时候，老师又走了回来，说道：“等会，我叫几个人”。话音刚落，底下就有人抱怨道：哎稀，早讲不得了吗。
这时，我们的“小黄人”张文朔看到有的同学刚起来又坐下，又开始发出了他那魔性的笑声：“哈哈嘿嘿嘿哈哈哈嘿嘿哈哈哈哈嘿.."
“朱旷霖、袁雪菲、赵紫舜、黄奕琪、李岚涛，来办公室”正当我笑的合不拢嘴，听到喊了我的名字，瞬间如遭晴天霹雳，“天呐，我没干什么坏事啊，怎么叫我了，没有啊，仔细想想，我上课也没不注意听讲啊.."正当我脑子里想着怎么回事的时候，我后面的李岚涛已经若无其事的去办公室了，于是我也不管那么多了，还是去吧。
“这次学校要举行数学竞赛"听到这，我长出一口气，“哎呀，原来是好事呀，得，肯定又是周末举行，肯定的”我在心里默默地想着
“等一会儿第三节课别忘去六楼考试了，调整好心态，好好考，会考好的”
“吴迪！！！难道不是说周末考吗？老师怎么不按套路出牌，也不提前说一声，什么都没复习啊！完蛋了！说好的周末呢？说好的复习呢？说好的范围呢？都没有！完蛋了啊！”听到这，我像瞬间崩溃了一样，想要大喊一声：“啊！”
可是，看到其余四位那么镇定，我也就装的很是那么回事，没有讲什么。
“天呐，老师怎么不说一声”，刚出门，我们的李先生就带头打破这沉默，崩溃的喊起来，“就是！不说一声，不让复习，不给范围，时间还少，怎么考啊！”听到这，我也就把内心憋了许久的`话讲了出来。“我是对奥数只通了九窍——一窍不通啊！”朱旷霖也跟着说道，“算了，好好考就是了”不知谁说了这一句，我们的抱怨声也就没那么强烈了。
“叮铃铃，叮铃铃”平时我听着最美妙的下课铃，这时也听着那么沉闷，坐在我后面的李岚涛说，我们要不要留几条遗言啊，我听到这，说了句“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还啊”便拎起来书包往外走。
终于到了六楼，我在人群中寻找着我认识的同学，终于找到一个。跟他闲聊了一会，问了他的感想，讲了几句笑话，我沉闷的心情也平复了许多，“哎呀，有什么担心的，既来之，则安之嘛”他说完这句话，我也彻底平复了我的心情
“好了同学们，现在要进入考场了”听到监考老师的这一句话，我感觉好不容易才压下去一个名为“担忧”的小恶魔又重新回来了，“拜托你了，亲爱的热心肠的、热情的、对工作极度热忱的监考老师，能不能别这么吓人有没有！”
“同学们，考试时，不要回头，不要讲话，不要作弊，我相信你们不会主动给自己的班级抹黑的，好，发卷！"
终于，试卷传到了我手中，我带着难以形容的心情看了一遍，看完后我环顾了下四周，果然：“一脸蒙蔽，二脸蒙蔽，三脸蒙蔽，N脸蒙蔽啊，哎，早知道平时学一学奥数了，现在考的都是奥数，完了，现在我恨不得将时光倒退，学一遍奥数再来考试”
“开考时间到，请考生开始答题”老师话音刚落，估计粗心的人已经错了第一题了，它讲的是一个蜗牛掉在井里，向上爬5米，下滑3米，井长11米，问几天爬完，按照他们的思想来做的，竟然爬了五天，哎，也真是难为这蜗牛了，好不容易爬出井口了，又滑了下去
终于，一张试卷连蒙带猜做完了，考完后并没有放松的喜悦：会的还是做对了，不会的还是做不出来，哎，果然，还是该学奥数的，考普通教学思想果然做不出来，有什么办法呢？
走出了校门，迈着沉重的脚步，只能感叹道：学无止境啊。
数学竞赛作文11
"耶！"当老师发完试卷后，我高兴地说。这回爸爸妈妈肯定比我还高兴，我一定要给他们一个惊喜！我一边想一边向家走去。
"嘀咚，嘀咚"，只听"啪"的一声门开了，我高兴地走进家里，把门关上，迫不及待地说："妈妈，今天我要给你一个大惊喜！"妈妈说："什么惊喜啊"我说："不告诉你，你猜是什么。"妈妈说："别卖关子了。"我说："那好吧，我告诉你上周的数学竞赛我得了奖，现在你猜是几等奖。""三等奖。"妈妈说。
"不对，再猜。"
"二等奖吧。"
"也不对，是一等奖。"妈妈的眼睛瞪得大大的。"怎么样，惊呆了吧，而且我还是全班第一名，得了九十分。"
"不会吧！"妈妈抱起我说："我的耳朵没听错吧。"我说："没有，数学班长小郑才考七十四分，我足足比她多十六分呢！"
"我的儿子就是不一样，简直就是天才。"爸爸高兴地从房间里走出来说，把我吓了一大跳。
"爸爸，原来你在家里呀，把我都吓了一大跳，你可真是的，你总是在我最开心的.时候给我一个意外。"
爸爸摸着我的头说："儿子，不要为有了一点小小成绩就骄傲自满哟！如果你以为自己可以了，有可能下一次的考试你就会得不到这么多分了。"我不以为然，心想：爸爸真扫兴。
两周后，我就期末考试了，正如爸爸所料，我的数学考得很不好，我真应该听听爸爸的话。
数学竞赛作文12
阅读下面文章，完成1—5题。
数学课堂里的作文竞赛
曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。
全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。
寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。
三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。
他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。
上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。
但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”
他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”
他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。
数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？
出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”
这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的'圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！
他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……
那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。
后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。
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2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。
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3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。
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4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。
（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。
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（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。
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5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）
A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。
B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。
C． 文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。
D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。
答案:
1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。
2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。
3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。
4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。
（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）
5．C
数学竞赛作文13
中午吃过饭，学校要举行一年一度的'数学计算竞赛（测试）。“一年级和二年级我的竞赛成绩都非常好，”我暗暗地问自己，“三年级我又会考得怎样呢？”
考试前一分钟，我变得十分紧张，心提到了嗓子眼。陈老师看我如此紧张，便说：“这次测试难度一般，只要认真完成，肯定能拿满分。”我一听，立刻放心了七八分。
测试中，我认真答题，一点也不敢松懈。但我看题目异常简单，便心流般地做起题来。
放学前一节课，陈老师站立在讲台上，好像随时要公布测试结果。我失落的低垂着脑袋，似乎有什么心事。“这次一共有两个一百分！”陈老师说。我仍低着头。“他们是张立和余……”我猛地抬起头，眼珠子都瞪圆了，然后我欣喜若狂地接过试卷，回到椅子上。心想：我的努力与认真终究没有白费！
数学竞赛作文14
寒假即将结束时，小博友峰玉雨杨发来纸条，要儿子关注郑州外国语（高中部）学校信息，希望有时间有机会的话，参加一下郑外组织的一些拔高考试，评估一下自己的实力，找找与郑州市同级学生的差距。儿子看过纸条后，让问一下雨杨哥哥，考察哪些科目，试题难易程度多高。不久，雨杨又发来详细的说明：考试内容多为数学和物理，难度较大，但在初中一直参加竞赛的同学会感觉不是特别难，如果没有参加竞赛，感觉会非常难。如果有能力不影响中考的话可适当做一些拔高题。
雨杨的纸条也给我和孩子带来一些信息，就是不参加这样那样的考试，为马上到来的中考，乃至今后高中学习，也该拔高拔高数学水平了。可从小到大，儿子没上过竞赛班，也没参加过各类竞赛考试，拔高题到底有多高，竞赛题都有啥，内容又有多难，心里没数。开学前一天，儿子让我和他一起去县新华书店，想买本竞赛书籍自学一下。
书店距我家并不远，没事时我和孩子也经常去光顾，但从没关注过竞赛书。书店的书籍摆放是开放式的，我俩在里面开始一个柜台一个柜台地找，最后终于在一个角落里找到一摞中学竞赛书，许是少的缘故，还没有书目介绍。赶紧一本一本地翻找，十几本不同的书籍翻完后，竟有点失望。虽然数理化三科都有相关资料，可看看出版日期，都是20xx年出版的，近几年发行的却没有，或许是县城的学生很少参与竞赛，买此类书的人少，所以书店没有更新，书架上这些应该是前几年剩下的，不过有总比没有强，何况教学大纲没变动多少。儿子三科各挑了一本自认为适合的书，高高兴兴抱着回家了，说等有时间再看。
开学一周后，周五下午到校门口接儿子放学回家。他出校门告诉我：“老妈，学校告诉同学们，县里组织全国数学竞赛选拔赛，谁有兴趣的话可以参加一下，我报名了。”“这真是瞌睡给个枕头啊！咱们想着学点竞赛题，机会便来了，这样可以集中一段时间攻它一下，不会时可以请教老师，比你自己单独啃难题的效果要好得多。”
说干就干，我上网给他搜索一套09年考过的竞赛预赛试题，让他试做。试卷共十四道题，题量不大，可做起来并不轻松，他凭着自己的数学功底，勉强把会的做完后，拿过答案仔细核对和琢磨起来。看他纠完错，我问做题感受，他说：“有点难，有些题即便是看看答案，也不知道所采用的哪些方法，看来得找些例题看看解题方法，查找一下涉及到的数学公式和定理。”
忽然想起看过的一篇文章，里边一位博士生在辅导中学生学数学时说的一段话，对我很有启发。他说：“学自然科学的都知道，哲学是一切自然科学的本源，数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼，却经常考察一些涉及数学思想方法的题目，这个本身就是一个矛盾。是不是经常有一些题目（比如大型考试的压轴题），学生会出现没有思路，不知道怎么下手的情况？如果基础过关的情况下，那就是数学思想方法还不到位，就是常说的“不开窍”。中学数学主要涉及数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法，我如果是数学教师，我一定不按教学计划讲课，我会专门讲一个月的思想方法，对数学思想方法掌握后，学生能够站在高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动，这时学生才是开窍了。比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图作出它的图像，数形结合看看它的性质。磨刀不误砍材工，大有裨益啊！”卢强军老师讲数学学习提到要经历三个阶段：最低阶段是基础知识的学习，第二阶段是基本技能的训练，最高阶段是数学能力的提高。儿子要想轻松攻克难题，看来需具备一定的数学能力，适当了解和掌握一些数学思想和方法。
想到此，我建议儿子还是先看看书店买的那本《初中数学竞赛核心思想解析》，又在网上找了全国数学竞赛考试大纲和专题训练，同时结合众享课程讲的一些解题方法，让他边学理论方法边实践着做题。等他把10年、11年的预赛试题做完核对答案后，孩子高兴地说：“通过边做题边翻书找应用方法，对这几年考题进行总结后，我现在有点感觉了。”临考前三天，学校组织需参加的几十名同学进行了集训，采用上午考一套试卷，下午老师专门讲解解题过程的方法拔高。儿子通过老师直观详细的讲解，对一些题型有了更深的理解。
竞赛预赛考试全国统一时间和试卷，我早早来到考点，等儿子从考场出来。考试结束铃响，最早从学校走出几个其他学校的学生，边走边议论考试情况，一个学生说：“我最后一道题最后一问没做。”另一个学生说：“有点难，最后两道题的最后一问，我都没做出来。”看儿子和几个同学说说笑笑走出校门，看来状态还不错。我俩边走边聊，“今年的试题还可以，题型都见过，只是感觉有一道填空题和最后大题的最后一问比较难。检查一遍后，只剩30分钟时间，这两道小题还没做出来，都有思路但做着比较麻烦，我先保证填空题做对，占八分呢，题中一步让把20xx分解质因数（忘带计算器），就花费我几分钟时间，等最后求出答案，只剩5分钟就交卷了，没办法最后一问我边在图上比划边口算得数，赶在铃响前算出正确答案，没写操作步骤，可能会扣几分，其它题应该全对。”儿子把他解题过程讲述一遍，我劝慰他：“考试重在参与，主要查找学习上的经验和不足，为今后再考积累实战经验。”
“经过这半个月的学习总结，我觉得竞赛题和平时练的压轴题差不多，不外乎计算、方程、数论、函数和几何这些知识点，只是它涉及的内容与高中知识衔接的比较紧，关联到的“梅氏定理”“托勒密定理”等，到高中学过后很轻松就能做出来。现在测试的目的主要提升初中生逻辑思维和推理分析能力，同时也是培养学生对数学的`兴趣。”
考后几天，有同事从教育局得到消息，说儿子以116分稳居预赛第一。果然只扣了四分过程分，成绩还算满意，通过结果看过程，这半个月采用方法还是行之有效的。虽然决赛不再组织，但这次小测试的成功激发了孩子的兴趣，他自觉主动地对各类试题进行揣摩、钻研和总结，上网搜素解题方法。一个月后，他又参加了几次拔高考试，也都取得不错的成绩，我感到他的解题能力在不知不觉中一点点提高，对数学也越来越自信。跟他探讨我对他近段变化的感受时，儿子说：“我也感觉现在的解题能力又上升了一个台阶，做题能很快想出思路，就像你给我讲的‘下棋无招胜有招’的办法，我根本不考虑用的什么方法，也不知道用的什么方法，看到题基本能做出来。”
“不是你不考虑数学思想方法，而是你现在对方法熟练掌握了，做到灵活运用了。不信给你个高中试题，让你用没学过的向量知识求，你还能很快出思路吗？”我提醒他。
数学博大精深，知识学无止境。能在孩子通往知识的道路上，引导他学有余力的情况下，学到更丰富的数学思想和方法，打开广阔的数学视野，充分享受分析和解决问题过程中带来的成功和快乐，是数学竞赛的目的，也是家长应该重点关注的。
后记：青春问诊室中，几位九年级的家长发来纸条，都说孩子数学成绩一直在110左右徘徊，问如何再往上提高。给他们建议让孩子适当做一些拔高题，特别是关注中考选择题、填空题和解答题最后一道，属于压轴题，让孩子重点攻克一下。我孩子处在小县城，没有省会郑州学生能跟着众享可以面授的便利条件，也没有市里可找一对一的有利资源，只有引导孩子自我攻克难关，学会自主学习。把孩子学习的一些简单的方法和感受写出来，和博友共同提高吧！
数学竞赛作文15
这周四上午，我们六（1）班和隔壁六（2）班展开了一场趣味数学竞赛。游戏规则是：两人绑腿跑，有五道题，先跑到第一桌，每人做两题，共两题，然后绑腿跑到第二桌，也是各做一题，共两题，，到第三桌后，做最后一题，，共一题，不过最后一题有点难，完成后两人绑腿跑回起点，下一组开始。
此次竞赛，周老师共选出六名精英选手参赛，两人三组，第一组陆洋、刘志尧，第二组刘星宇、周任坤，第三组谭雨茜、王梦懿。很快，各选手纷纷就位，也都开始试跑，只见各位男士纷纷放开速度跑，虽然已经很快了，但是和谭雨茜她们一比，差远了，只见谭雨茜她们开始跑了，跑得极快，像没有绑腿似的，惊得六（2）班的同学们见到此景，全体目瞪口呆，情不自禁的发出“哇～～”的感叹。开始比赛了，只见我们班第一组选手和队友配合默契，很快到了第一桌，他们连忙从老师手里抽了两道题，埋头苦做起来，很快，他们来到了第二桌，拿到题目后，陆洋留露出了一个不易察觉的笑，很快做完题目，跑到第三桌去了，而六（2）班呢，他们还在第二桌埋头苦写呢！就在这时，第一组已经往回跑了，第二组也开始跑了，刚到第一桌就有些不顺了，周任坤做的题像是很难似的，在哪儿埋头苦做，刘星宇在那儿不是指点，终于到了第二桌，他们也很快做了出来，到最后一桌了，六（2）班的第二组同学才刚到第一桌，很快我们最后一组同学开始跑了，很快到了第三桌，只见他们面露难色，就在他们思考的`同时，六（2）班最后一组也已到了第二桌，终于，他们做完了题目，在他们刚开跑的时候，一不小心摔倒了，而六（2）班的同学已经到了第三桌，同学们见此情况，连忙大喊加油，终于，第三组不负众望，夺到了第一名。
一场精彩的比赛过去了，但这一切都深深地印在我的脑海里，永不忘却！
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