（实用）争吵作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争吵作文1
星期三，原本是很平凡的一天。
“我的文具盒呀！呜……”我愤怒的大喊，“你赔我的文具盒！”
“叫什么呀，不就是一个文具盒吗？大惊小怪，把它拿过来！”对方却一副若无其事的样子。
这是怎么回事呢？你听我慢慢道来。
周三中午第二节下课后，教室里还是一如既往的吵闹，只听“嗖”的一声，紧接着“哐铛”一声响，只见一个篮球在我的文具盒上砸了一个一厘米深的大坑，我“啊”的尖叫起来，把那个扔篮球的同学吓了一大跳，说着说着就吵了起来。
“来呀，不服气来揍我一拳。”没想到他竟然耍起无赖，死皮赖脸的把头伸到我跟前，一脸不屑的挑衅我。
“我的忍耐也是有限的，可别挑战我的'底线。”此时的我真恨不得想给他一大耳光子，可是又一想，恐怕这样做会伤了同学们之间的和气，从而导致矛盾加深，于是，我也就忍住了。
可我万万没想到的是，他看我平静下来了，就更加肆无忌惮。
“怎么不说话了？没理了？刚才不是可牛的吗？”他更加无礼了。我不是那种爱惹事的人，也不想再吵了，所以干脆就一声不吭了。可他竟然硬拉着我评理，我只好跟他吵了起来：“你赔我文具盒，我文具盒。”
这时，我们班公认的学霸走来了：“吵什么吵，为了一个文具盒就小题大做，做人不要这么小肚鸡肠，在这个世界上宽容才是处人之道，大家都要做到宰相肚里能撑船才对呀！”听了学霸的话，我不再言语。
是啊，宽容才是处世之道。还是老话说的好：退一步海阔天空，让三分心平气和。
争吵作文2
这一天，天气晴朗，大海里的鱼儿们正在快活地游来游去。
当它们玩地正高兴的时侯，忽然听见水面上传来扑通扑通的声音。原来，是讨厌的人类在扔垃圾，并且臭味薰天，海龟迅速把头缩进壳里，有的'鱼儿吓得赶紧游开，来不及躲避的就直接被薰的翻白眼，肚皮朝上死掉了。
为此，鱼儿们召开了一次紧急会议，讨论如何应对这些垃圾。水母、鲤鱼、海草、就连平常懒得动的海龟也参加了。
海龟先说话了：“等有垃圾掉下来的时侯，你们就把头像我这样缩进壳里，就可以了。”可是立即被海草提出的问题问得哑口无言：“你是有壳，可是我们没有啊，怎么办？”这时鱼儿说话了：“我提个建议，大家都戴顶帽子或拿个雨伞就行了。”话音刚落，立刻被水母的一句话顶了回去：“我怎么拿伞？我一拿伞就没办法游泳了，我可是靠我的手游泳的啊，戴帽子我也不行啊，我这身子这么轻，被帽子一压我就游不动了。”大家你一言我一语也没想出好的办法。
最后，它们实在没好办法了，说我们还是搬家吧。搬到深海去。于是，海面上再也见不到鱼和其它生物了。人们捕不到鱼，这才意识到是自己扔下的垃圾污染了海水，破坏了海生物的生存环境。从此人类不再往海里仍垃圾，鱼儿们又过起了快乐的生活。
争吵作文3
我怒气冲冲地说：“我刚才还是说这句话了！”接着，掏出书本，扔在桌上，朝窗外望着，我偷偷用余光瞟了瞟张楠，只见她也满脸怒气，这样一来，我就更加生气了。
一开始，我问张楠有没有日记，她说可写可不写，我又问她：“你写了吗？”她没有回答，过了片刻，我说：“喂，张楠，写多少？”她看了我一眼，然后掏出日记本，翻开给我看，我满脸惊疑，有些不耐烦地说：“我刚才问你写没写，你怎么不回答？”“你刚才没说哟！”她的回答着实让我吃惊，我刚才明明问她了这句话，她却说我没有问，很快我的脸色就变了，由惊转怒朝着她大声吼道：“我刚才说这句话了。”紧接着，就有了开头的一幕。
旁边同学的目光都朝我聚集，我显得无所适从，只得对着窗户干发愣，真想对他们吼一声，可是不知怎得，刚才那股恼火劲儿到现在怎么挤也挤不出来了。我的脸上火辣辣的，又有些不服气。说实在的，我也不知道为什么自己说话得理不让人，我很后悔对自己说出的`话有一种莫名的奇怪，可泼出的水难以收回，我只能装作傲慢，一脸愤怒。
上数学自习的时候，张楠转过头来问我数学题，我心神忐忑不知如何是好，只得说了一句：“我还没做呢！”她也生硬的“哦”了一声，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不过，敏感的我知道她不会再计较这些繁琐的小事了，我有些惊叹自己的感情变化和自己刚才同她人争吵的错误行为，甚至不知道我为什么要同张楠争吵。
我不得不大发感慨，人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，是的，同学之间多一些谦让不好吗？有些人太自作聪明了，与同学吵架，得理不让人，自己以为占了便宜，却未曾想过自己失去的太多太多了：健康、友谊、快乐、宽容。或许有人会说你让着别人是傻瓜才会做的，不过我的回答是——我情愿做一个傻瓜——快乐的傻瓜！
争吵作文4
难免会发生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇钒，发生了一些小矛盾。
这位朋友是一到三年级的同学曾经我和他与另一个同学整天一起玩耍，就像《桃园三结义》里的刘关张一样乃至有福同享，有难同当，友谊深似海。
事情是这样子的，一天，我叫上陶宇钒一起来玩我们两个人玩的可开心了。我们二人连自行车买得也是一样的，我两骑着车在小区里逛来逛去。我有一杯牛奶，我把他暂时放在了地上，可他却把牛奶弄脏，我气极了，大声吼道：“你干嘛，这还能喝吗！”他也可能就去随便的`开了个玩笑可我当时可不怎么让为，我就是又生气冲动，于是把牛奶倒在了他的自行车轮子上，他还用水来洒我的自行车、我更生气了，时脚一下子把他的自行车踹倒了他还想打我，我用凶恶的眼神看了他一眼，他不服气还推了我一下，我也生气，提和他打了起来，最后视的瞪了一眼，便扶起自行车走了。
开学时，他又来找到我：“对不起，我们是永远的好兄弟，我不该这样。”我真没想到他会如此诚心诚意向我和好，因为我当时把他自行车踹倒了，一定会把链子踹掉，他妈妈一定会背后说我坏话。可是并没有这样，我很惊讶。我当时还是选择决定不同意。陶宇钒求着我，还说了请我吃东西，我看他是那么诚心诚意，实在是不好子拒绝提同意品了。
现在想起，真是认人感叹又后悔。感叹是我不有一个慷慨又大方好朋友，后悔是不该与他发生争少，陶宇钒是我最好子的朋友，我发誓再也不与他绝交。
争吵作文5
文具盒里的争吵
一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图形——圆形！”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的.能耐，而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
最后，文具盒爷爷捊捊胡子说：“孩子们，你们每个人都有自己的独特本领，但我们也有自己的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……
争吵作文6
有一天，森林里的小狮子丁丁和小老虎王王吵了起来。丁丁说：我爸爸是森林之王，它威力无穷，力大无比。
王王听后，激动的说：我的爸爸才是森林的大王，它头上有个王字，这说明是上天让我们老虎家族为王。你放屁!我爸爸才是大王，它吼一声没有动物敢出来。你吹牛，我爸爸才是最强的'，没有动物斗得过它。王王不屑一顾地说。这时候，小象金金路过这，听见它们的争吵，笑着说：你们都是猫科类动物，何必争吵呢?
说得它俩脸都红了，于是，它们又和好了。
争吵作文7
我有一个最好的朋友——我们班的杨涛，三年级的一次争吵，使我们的友谊加深了许多。
那时我有一枝崭新的钢笔被弄丢了，而我却发现杨涛的文具盒里竟多了一枝和我丢的一模一样的钢笔。我心想：杨涛啊杨涛，没想到你是这种人！于是我抓起杨涛的笔（那时他正在写作业），说：“杨涛！你为什么要拿我的钢笔？亏我还把你当好朋友看！““不，这不是我拿你的，这是妈妈送给我的'生日礼物。“杨涛反驳说。不管怎么说，这是你拿我的钢笔！你再不还给我的话，我就当没有你这个好朋友！于是杨涛就没有说话了。一连几天，我都没理他．有一天中午．，我发现我的那枝钢笔竟躺在我的床下，于是我连忙向杨涛家跑去，正好碰上了他——他也正想到我家来找我．杨涛说：“我想过了，我不想因一枝钢笔而失去一个好朋友，我要把这枝钢笔给你，但你的钢笔我没有拿．“杨涛伸出手，他那枝钢笔就躺在他的手心。我连忙把他的手推了回去，说：“对不起！我的钢笔没有丢，是我错怪你了“。于是，我们又成了好朋友，再也没有发生过争吵了。
这就是我的好朋友。
争吵作文8
标点符号们凑在一起比谁最厉害，可是他们争来争去，谁也不服谁。没办法，他们只好到字典公公家去评理。
小逗号说：“我可以帮人们停顿，这样子人们就不会把停顿给忘掉。所以我的本领最大。”
小句号说：“我也可以帮人们停顿句子，要不然人们会很烦恼，所以我这里最大。”
小顿号说：“我可以帮人们分清楚事物，比如说牙膏、牙刷、牙杯，所以我最大。”
省略号说：“我可以帮人们省略一些写不完的，要不然人们就没完没了的写下去了，会很累的`，所以我最大。”
感叹号说：“我可以帮人们表达情感，这样子人们就可以觉得开心还是不开心，所以我的魅力最大。”
小问号说：“我可以帮人们把他们的疑问转给别人，就变成了我的小问号，所以我的本领最大。”
大家在这字典公公的家里争争吵吵，他们都不服。字典公公说：“你们别争了，别争了。我告诉你们，其实，你们每个人都有用，可以帮人们写好文章，所以，你们都是最有用的。”
标点符号们听了字典公公的话停止了争吵，开开心心地回家了。
争吵作文9
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的'本领最大。
本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”
他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。
小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”
争吵作文10
中午饭后，宝宝和妈妈正在午睡，这时，厨房里好像在七嘴八舌的议论着什么呢！
一块已经有好几年历史的切菜板不紧不慢地说：“今天大家来聊聊在这个家庭中感觉怎么样吧！”
“哎！有什么好的呢？”一台油烟机垂头丧气地说，“我啊，每天中午和傍晚都要忙个不停得吸着油烟，都快熏死我啰！”
“这算什么！每次主人在我身上切菜，那都是钻心的疼呀！”切菜板抚摸着伤痕累累累的身体，皱着眉头痛苦地说。
这时，冰箱开始发音了，说到：“你们好歹还有休息的时间，我呢，是一天24小时不断地制冷。有些时候那些剩菜剩饭在我“肚子”里放得时间长了，还会发出一股臭味。”
“我觉得还不错吧！”铲子心不在焉地说。
油烟机追问道：“这什么意思啊！”
铲子不假思索地回答：“你看，我每天都可以闻到饭菜香喷喷的味道，等主人吃完饭后，女主人会把我洗得干干净净的.。”
调味品们异口同声地说：“我们很喜欢这里，因为每次看到女主人拿起我们中一员的时候，我们会感到很幸福，而宝宝吃得津津有味的时候，我们就知道自己起了很大的作用！”
天色渐渐暗了下来，女主人做饭之前，厨具们相互看了看对方。到了做饭的时候，它们发现女主人满脸微笑，拿它们的时候都很小心翼翼。它们眼看着一盘盘色香味俱全的佳肴在各种厨具和调料的配合下成功完成，心里有说不出的成就感。
厨具的争辩让我想到：再过十多年，等我们长大了。我们会走上社会，站上不同的岗位。有些岗位起早贪黑，比如清洁工人；有些十分危险，比如警察、消防员；有些相当需要耐心和责任感，比如老师。没有一份工作是能够轻轻松松取得成就的。职业不分贵贱，只要我们兢兢业业，为社会做出最大的贡献，就一定会得到大家的尊重！
争吵作文11
我和徐羿帆是同桌，我们俩非常友好。
记得二年级时，有一次为了讲空话却闹得吵架了。事情是这样的：早上第一节课是数学课，上课时，我正在认真听讲，坐在旁边的徐羿帆开始跟我讲空话说：“今天我弟会送我三辆雷速登。”还一大堆废话，我一直没理他，可他说得更起劲了听得我真想大吼一声，终于等到了下课，可他还是不停得说，我终于忍不住了，等他还没说完，我就说：“你上课下课说得没完没了，上课被你讲得烦死了，我一句也没听进去，你懂吗？
他就瞪着眼对我说：”你上课烦了管我什么事，大不了你现在去告老师。“后来我静下心来对他说：”你这样却浪费了我们的`学习，我们应该好好学习，上课专心听讲，这样才能考出好的成绩，于是我们拉钩，说好了，上课谁都不许讲空话。我们又和好如初了，我们还是以前的好朋友。
争吵作文12
一天上午，小明在学校附近的文具店买了一支漂亮的钢笔，他非常高兴，心想今天第2节课要用这支笔写一篇优秀的作文。
叮铃铃上课了，老师要大家拿出语文书和笔开始写作文。小明在书包里找来找去，怎么也找不到刚买的'新钢笔。看见其他同学都在奋笔疾书，小明急得就像一只热锅上的蚂蚁团团转。突然，他发现坐在自己前面的小刚桌上有一只和自己一模一样的钢笔，小明心想：这不是我的笔吗?小刚怎么“偷”去了呢?叮铃铃下课铃声响了，小明快步来到小刚面前大声说：“小刚，这支笔是我的，你马上还给我。”小刚说：“这是我买的笔不能给你。”小明说：“这是我的，你必须还给我。”“为什么?只有你能买这支笔吗?别的同学也可以买这样的笔呀。”小明已经火冒三丈了，举起他那又硬又大的拳头，向小刚打去，小刚也以牙还牙，狠狠地踹了小明一招无情脚，他们俩打的不可开交。这时，老师进来了，看见他俩在教室里打架，厉声说道：“都给我住手，不论发生了什么事情都不应该动手，都到我办公室去。”一场战争平息了，教室里恢复了平静。大家知道最后的结果吗?对，最后两人握手言和，相互道歉。
争吵作文13
下午放学后，所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时，我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。
桌椅的声音最大:我最有技巧。没有我，学生们会坐在哪里？我不能去上课！黑板不服气的'说:“我的能力是最大的。没有我，老师教不了学生，学生学不了知识。我有最大的功劳。”。电灯说:“你们都错了。我最大的本事就是给教室带光，保护孩子视力，让孩子看得更清楚，学得更轻松。”。垃圾没有我就忍不住说话:没有我，教室里的垃圾堆积如山，臭气熏天，我根本待不下去了，更别说学习了。我是最棒的！扫帚赶紧说，没有我垃圾还能收拾吗？我，是我，我有最大的能力。教室里的争吵声越来越大
我刚要说几句，就听到黑板擦说:你比谁的技术好？这样好，桌椅，你让教室亮起来；黑板，你让教室干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶，扫把，你让老师在你身上写字。然而，他们根本做不到。黑板擦语重心长地说:你不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处。你要齐心协力，发挥自己的长处，为孩子创造一个愉快学习的良好学习环境。听完这些话，桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚都变红了。他们异口同声地说:我们知道自己错了，以后一定好好合作，互相帮助，再也不吵了。教室里恢复了安静，从那以后，他们再也没有争吵过。
争吵作文14
一天，在小主人睡觉后，书包里响起了强烈的争吵声。这是为什么呢？告诉你们，书包里的书都认为自己对小主人的功劳最大，于是他们就争吵起来。
语文书大哥哥高傲的说：“那当然是我对小主人的功劳最大了，我的课天天都有，而且节数最多。”数学书姐姐不服气了，说：“我的.课也天天都有，虽然节数不如你，但我好歹也算个重要角色呀！”听了这句话，另外的书又不服气了。于是，这些书就你一言我一语地吵了起来，开始只是口头争论而已；到后来，这些书就打起来。这一打不要紧，可是，他们不小心把书包里最长寿的字典爷爷给吵醒了，他们看到了这件事，就停了下来。字典爷爷问：“怎么回事呀？”他们把这件事告诉了字典爷爷。字典爷爷和蔼可亲的说：“孩子们，其实你们的功劳都一样大，少了谁，小主人都会学不到知识。”
从此，这些书又重归于好了。
争吵作文15
铅笔、橡皮、作业本，本是三个很要好的兄弟，可是有一天，他们却为了一点小事而吵架了。
那天，它们的小主人红红的作业又被老师表扬了。红红一回到家，她的书包里就发生了吵闹声，原来是三兄弟吵架了。作业本骄傲地说道：“老师又在我身上盖了小红花，多好看呀！你们一次都没被老师盖上小红花，我有你们这样的兄弟真是感到丢死人了！”铅笔和橡皮听了，心里既难受又不服气。于是铅笔忍了忍心中的痛说道：“你得了小红花又能怎样？要不是我在你身上写了字，你怎能得到小红花？这还不是我的功劳。”橡皮也不甘示弱，他仰起自己的'头对铅笔说：“如果没有我帮你擦掉错字，你的作业还有那么工整美观吗？”......他们越吵越厉害，从那以后三兄弟互不理睬。
几天后，小主人红红要写作业了，可铅笔就不愿写出字来，而是在作业本上乱写乱画。橡皮看见铅笔乱写乱画，也不愿意擦掉，小主人红红也没办法，只好勉强把作业交了上去。老师一看这乱七八糟的作业，就打了一个大大的叉，还在班上严厉地批评了红红，说道：“前几天表扬了你，你就开始胡写乱画了，你回家把这次作业重写一遍。”小主人红红心里难受极了。红红回到家后，铅笔、橡皮和作业本看到主人这么伤心，他们心里也很难过。作业本把自己的身子铺的平平的，铅笔一声不吭地尽力把写字写好，橡皮帮助铅笔把写错的字擦掉，三兄弟齐心协力把作业写好。红红交上作业后，老师笑了笑说：“知错能改就是好孩子。”这次老师的话又被铅笔、橡皮、作业本听到了，他们开心的笑了，作业本红着脸对铅笔和橡皮说：“对不起，我错了。”铅笔和橡皮异口同声回答道：“我们是兄弟，应当互相帮助。”
最后三兄弟明白了一个道理：团结就是力量。
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