礼的作文

时间：2026-01-10 17:12:48 好文我要投稿

礼的作文[经典]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的礼的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼的作文[经典]

礼的作文1

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们的年纪已是两位数。为了庆祝这重要的日子，我们长安小学为全体三年级举办了“我十岁了”成长礼。

　　我无比激动地戴上生日帽,在成长树上认真地签上了自己的名字，然后和妈妈牵着手走过成长门。笑逐颜开地进入了演艺厅，观看大家为我们精心表演的节目。首先是陈校长为我们发出的真诚关爱和祝福！接着是家长代表及老师们的祝福！还有每个班级使出浑身解数的上台表演，引得观众一阵阵热烈的掌声。

　　最令大家激动的环节到了。家长要送给孩子礼物和信，孩子也送给家长一封感恩信。当然我也拿到了妈妈精心给我准备的.生日礼盒袋，里面是一本励志阅读书，妈妈在书本里还写着，“亲爱的孩子，你现在的年龄最令人羡慕，你前面的路金光灿灿，愿你健康快乐地成长，去获取你光明的未来。”看到这些，我心里一阵暖流，上前一把抱住了妈妈，无视旁边的一切，在妈妈脸上深深地印上了一个感恩的吻。然后又在妈妈耳边小心翼翼地说:”对不起，我把给你的感恩信忘在家里了”。“没关系，没关系”，妈妈笑着激动地说，“妈妈已经收到了，一个拥抱一个吻，远远超过所有感恩信。”说完赶紧找人为我们拍下这幸福的一刻，让美好的时光永远停留。

　　成长礼结束后，我们回到教室，班级家委会为我们准备了超级大蛋糕，圆圆的蛋糕上面整整齐齐地插着全班同学的名字牌，这些名字牌在蛋糕上面紧紧地围在一起，漂亮极了。等许了愿后，蛋糕分发给我们，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！

礼的作文2

　　泱泱华夏，巍巍中华，礼仪传承，万民教化，随着主持人的话语落下，我们开始了入泮礼。入泮礼，出府学，上青云路，指的是在州县考试中，中了秀才的童生们入学时做生员的.入学典礼。

　　我们从操场做着整齐划一的平揖礼，进入了会场，看到左、右、后方都坐满了家长，心里别提有多恐惧啦！坐下之后我们几乎不敢说话做小动作，接下来我们欣赏了武术社团的表演和陶笛社团的赛马，一个比一个精彩。

　　之后，我们得知昨天20xx年7月2日是孔子诞辰2570周年和新中国成立的70周年，我们能在这样的日子进行入泮礼，心里别提有多激动啦。之后我们迎来了击鼓明志这个环节，老师击三下：一是德才兼备，二是勤勉好学，三是心怀感恩，学生击鼓一下，鸣与明同音，击鼓明志表明志向越传越远，志向就越远大。

　　每个同学都在盼着早点轮到自己，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我也不例外，马上快轮到我啦，心里在砰砰跳个不停。傅老师打了三下鼓，我停顿一下，随后狠狠击了一下，希望我的志向能够远大。不过一会儿，老师给我们的额头上点上了朱砂，也就是开天眼，给我们最好的志向与盼望。最后闫春芝校长上台发言，我听到主持人说天地如家，大礼已成，我们的入泮礼到此结束！

　　我的感想是要尊重师长，与伙伴们好好相处，珍惜眼前人。父爱如山，母爱如水，字里行间透漏着母子的深情，字里行间倾诉着母爱的魅力，我们如今正沐浴着母爱阳光，吮吸着母爱的琼浆玉露。希望我们珍惜当下，脚踏实地

礼的作文3

　　星期三早上我一大早就起床了，因为今天下午我们三年级的同学要举行成童礼仪式，我很兴奋。

　　下午到了，我们三年级的全体同学来到了大礼堂，我们首先吟诵《弟子规》，接着，捧红鸡蛋表示对爸爸妈妈的感谢，还有长大了的意思，妈妈还亲手给我带了红发卡，然后再下楼去抱古银杏。

　　捧完红鸡蛋后，是一位神秘的嘉宾为我们讲话，你们猜猜他是谁？对了，他就是南京十八频道，听我韶韶的主持人老吴伯伯。老吴伯伯为我们讲了在家要听长辈的话，在学校要听老师的话，长大了要听领导的话。我觉得老吴伯伯说得很对。

　　到了楼下我看见每一棵大树都裹着一层金灿灿的布条。在阳光下更加鲜艳，美丽。我们一个接一个地走上去抱大树。轮到我的时候，我很激动。但心里有在想：我已经长大了，已经可以做一些力所能及的.事了，我要像大树一样茁壮成长。最后，我们还回班品尝了长寿面和生日蛋糕。

　　通过今天的成童礼，我觉得我真得长大了！

礼的作文4

　　关于我们三10班的成长礼活动，从20xx年12月14日就开始准备了，15日进行了城市唤醒者的调查，我先后调查了环卫工人、二中食堂阿姨、菜场卖菜阿姨，他们都是凌晨3至4点就起床了，很多都要工作到很晚，一天15至16小时，采访环卫工人有什么新年愿望？她笑着说：“只要家人身体健康就好了”。食堂阿姨则说：“希望自己的小孩努力读书，长大后找份好工作，不要像自己一样，做着这么辛苦的工作”。我用心的把他们说的话记录了下来。

　　20xx年12月22日，我们去吾悦进行了义卖，报了名的同学几乎都去了，方老师储老师也去了，当然少不了弘领巾教练。

　　我准备了一大袋的东西，有我最心爱的.芭比和小飞象娃娃，还有一些我舍不得卖的书，红领巾教练教我们玩游戏：跳次版、石头剪刀布，做个操海带、叠杯子、抖乒乓球，通过这些游戏换取印章。教练说得到印章最多的一组，我们会把你摊位上所有的东西买下来，我们组集齐了24个印章，弘领巾教练用200元买下了我们摊位上所有东西，我们一组，七个人平分后得分得38。8元。

　　第二天，我和妈妈用义卖所得的钱去给城市唤醒者买礼物（两双手套，一双拖鞋）。

　　20xx年12月30日，我给妈妈准备了小礼物和一封信，爸爸妈妈也给我写了一封信（其实我偷偷看了）。

　　20xx年12月31日，我亲手制作了姜茶，准备第二天给城市唤醒者送温暖。妈妈说，今天晚上要早点睡觉，明天三点半就要起床哦。可是我激动的睡不着觉。

　　20xx年1月1日，闹钟还没响，爸爸就来叫我了，我马上起来，洗漱完和爸爸妈妈出门啦。清晨的街道特别安静，马路看起来很宽敞，不远处就看见了有环卫工人在打扫。

　　到了维也纳酒店，已经有同学和家长到了，教练发给我橙色马甲，穿好后带上志愿者徽章。前三十名同学分成两个队伍提前出发啦，我们每人领了一袋米，带上我们准备好的姜茶和礼物，去给环卫工人送温暖。我们一起帮环卫工人扫地、捡垃圾，体会到了他们的辛苦，天气很冷，但我们的心里是暖的。回到酒店，我们吃完早餐，大家坐在大堂的台阶上拍了视频，我们齐声说：“致敬城市唤醒者，我在上饶，向全国人民问好，早安，上饶，早安，中国。”之后去了十二楼成长礼活动现场，已经布置好了。每个家庭走过红毯时摄影师给我们留下了美好的一瞬间。一进门我就看见“心怀感恩，幸福成长”这几个字。活动开始了，为了感谢爸妈的付出，我们跳了《感恩的心》手语操。接下来是读一封信的环节，把我们平时不常说的心里话说了出来，个个都感动的流泪。

　　之后是吃蛋糕啦！方老师储老师一同点了蜡烛，大家一起合唱生日歌，依次排队领取，我拿了蛋糕后分享给爸爸妈妈一起尝了尝，真美味！吃完蛋糕后，教练拿出早已准备好的气球，每人发一个，让我们在气球上写名字和心愿，在酒店门口一起放飞。

　　我太开心了，我永远不会忘记，20xx年1月1日，我们十岁啦！这是我们的成长礼。

礼的作文5

　　以礼待人我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。

　　我觉得最基本的“礼”是礼貌。礼貌到处可见，如：在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里，不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、按摩、帮父母做力所能及的家务……现在我给大家讲一个没礼貌的故事——粗鲁的小老鼠粗鲁的.小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。

　　小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！” 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。听完这篇故事，我们应该明白了要以礼待人了吧！

礼的作文6

　　子曰：人无礼，无以立。我国是文明古国，自古以来就是一个重视礼仪的国度,富有优良的文明礼貌传统，早在春秋时期中国就被誉为“礼仪之邦”。几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。

　　对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。说到礼仪就不得不提一下孔融让梨的故事。孔融四岁的时候，常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的'还是让给哥哥吃吧！”

　　孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从东汉的孔融让梨，到宋代的程门立雪，再到近代老毛给老人敬酒。这些家喻户晓、耳熟能详的故事，无不体现着中国的礼仪传统。

　　可是在当今社会中有些人却把中国几千年积累下来的精华遗弃了。

　　前几天在《青年文摘》上看到了教育部前发言人王旭明说的一段话，讲的是被中国年轻人交流的方式“吓三跳”。“参加世界语言大会，一出车站，几个苏州大学志愿者便吓我三跳:你们是来这儿开会的吗？吓我一跳;你叫什么，自己在这儿找，吓我二跳;在这儿等吧，还有两个呢，吓我三跳。”他说这种现象不怪孩子们，是怪大人，怪家庭，怪学校。汉语之美也在于谦词敬语以表彬彬有礼。这虽说是讲的缺少汉语之美，但也同样反应了现代人礼仪缺失。

　　这种变化并不是一天两天的事情，而是长久积累下来的，一代人不注意传给了下一代人，慢慢累积，最后酿成这样的后果。所以要改变现状，使中华民族再次成为全球公认的“礼仪之邦”就要从现在做起，从我们这一代做起。

礼的作文7

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有无限的勇气……”。每当耳边响起这熟悉的旋律，就想起我的父母、老师、同学。面对父母、老师、同学的关爱，我们要常怀一颗感恩的心，用实际行动来表达对他们的感谢。

　　孝对父母

　　面对父母的疼爱，我要以孝而对。父母从我“哇哇”落地的时候起，把最好的东西给我吃，给我穿最漂亮的衣裳，给我买最有趣的玩具。我病了，送医院蔡医生那儿检查，抽血检验，我被查出患有痛风。妈妈看着我，爸爸去医药房去为我买碳酸氢钠片，还找了不少的土单方。我这次期中考试的考试成绩很不理想，爸爸没有打我。还讲了语文的试卷上错的阅读分析“未料”和“未曾料到”的'情景这类题，爸爸告诉我要先在文中找到，再在它的前面或后面找答案。父母的疼爱无时不在，面对父母的疼爱，我要以孝而对。孝是把父母对我的爱我全部记在心上，争取在下一次考试取得更好的成绩对父母进行报答；孝是在父母口渴时，为父母端上的水；在父母累时，帮父母捶捶背。尽孝就是做我们力所能及的事。帮妈妈洗洗碗，扫扫地，分担家务。孔融让梨，王郎卧冰求鲤的故事家喻户晓。我们要继承孝的传统，把孝做到实处。我们要怀着一颗感恩的心孝对父母。

　　礼对老师

　　面对老师的关爱，我们要以礼而对。万老师爱说的一句话是“老师要用欣赏的眼光看学生，学生要用尊重的态度对老师。”是啊，万老师对我们的欣赏是对我们的关爱。他为我专门买过校服，把我叫到走廊上询问我在班上感觉，后不后悔来到五班。陈老师经常点我回答问题，单独为我讲错题，问我适不适应。施老师还经常在课下问我他讲的课我能不能听懂。老师关爱的事数不胜数，面对老师的关爱，我们要以礼而对。课堂上，积极回答问题，课下要认真完成作业。多读、多记、多背英语；物理多思考，积极动手做实验。用优异的学习成绩来报答老师，这些都是最简单的礼对老师。礼对老师还体现在尊重老师上，遇到老师主动问声好，不调皮，顶撞。还要尊重老师的教学成果。老师总是帮助我们让自己变得更优秀，因此我们要怀着一颗尊重的心去感恩他们。

　　善对同学

　　面对同学的友爱，我们要以善而对。同学是纯真和友善的。数学课代表牺牲他的休息时间为我们讲题。因此，我们对他很友好，有了好的故事都和他分享，有了新消息都第一时间通知他。我们的同学就像我们的兄弟姐妹一样，情同手足，一起互帮互助，共同进步。我们班上的ＡＡ同学是数学高手，许多同学有不会的题都向他请教，一次ＢＢ同学向他请教一道非常简单的数学题，而他并没有嘲笑那个同学，反而耐心的教了起来，直到把他教懂为止。同学可以帮助我们然我们取得好成绩，因此我们要怀着一颗善良的心去感恩他们。

　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。感恩，从现在开始。让我们怀着一颗感恩的心，孝对父母、礼对老师、善对同学。

礼的作文8

　　“仁、义、礼、智、信”五字之中，仁排在第一位，礼排在第三位，从孔圣人口中我们可以听到他们两个之间的秘密

　　“人而不仁，如礼何？”这句话是告诉我们，一个人如果没有仁德又如何来施行礼呢？古时的仁与礼，在现在便是道德与规则。心中有道德是一个人遵守规则的前提。没错，现在的法律和一些基本法则无一不是在道德的前提下拟定的。因为我们不愿伤害他人，心存善念，所以有了故意伤人罪；因为我们不愿伤害自然，心有敬畏，所以有了野生动物保护法；因为我们的'仁，所以生出了一系列成全人的规则，这就是仁生礼。

　　“克己复礼，天下归仁。”这句话是告诉我们，只要我们克制自己，遵守礼，天下的人就会有仁德了。遵守规则是心中有道德的前提。当我们有意识的不闯红灯，我们便有了为他人着想，为生命负责的道德；当我们不乱在大街上乱涂乱画，我们便有了为社会环境的美好而负责的道德；因为我们的遵守，所以才生出了善、信、义等多姿的仁。这就是礼生仁。

　　仁生礼，礼生仁，以此我愿意用生物上的一种关系来定义他们共生。礼与仁就像是豆类植物的根和根上的根菌一样，相互依靠共同生存。

　　礼离不开仁，仁同样离不开礼，我们的生活因有礼而有规则、有秩序，因有仁而有美好，有快乐。

　　我们既要做有仁之人也应作有礼之人。仁德使我们变得美好，礼使我们在一起变得美好、和谐。

　　仁爱和礼节是一对双生子，不相克，只相生，生生不息。而我们是这对双生子的载体。我们应当善良、讲义气、变得充满人的芳香，我们应当遵规守纪，变得充满里的规则，变成一个仁礼兼具的好青年。

　　愿仁之花开遍中华，愿礼之规走遍天下。

　　当中华儿女有仁有礼，华夏定当繁荣昌盛！

礼的作文9

　　这是一首青春的礼赞，响亮在18岁的天空；这是一场青春的征途，遍布在18岁的土地。小长征，我们用坚定奏响了18岁成人的华章。

　　这是50华里。

　　烈日当头，我们只是挥手擦干汗水；脚底疼痛难当，我们大声歌唱支撑起自己；脸上写满了疲惫，我们扯着嗓子喊口号振奋精神。即使眼中有泪水在眼眶中翻涌，但我们仍忍住不让它落下；即使呜咽在喉间滚动，但我们仍忍住不让它爆发。因为我们坚定不舍，所以有了最终的“华西大捷”。

　　这又不仅仅是50华里。

　　这将是我们此后一生的起点。我们将背负起赋予了完全意义的责任，从这里出发。

　　回望过去的18年，无论我们有多少的得或失，在此都将终结，我们告别无知的岁月，担负起18岁给予的责任，这是一生的责任。宣誓言犹在耳，它将在我们松懈时警醒我们；在我们彷徨时给我们指引方向；在我们无望之时燃起新的希望！

　　我们在一点一滴中追逐18岁的脚步，在一字一句中寻觅青春的印记，我梦还在执著着成长的步伐，我们还无愧于过去的人生吗？

　　也许这一次，我们应该承认有愧，但既然我们无法追究过去，那么，铭记它吧！

　　18岁的青春，我们已经无法挥霍了。我们从未辉煌，难道还会有资本可以用来挥霍吗？

　　肩负着18岁的责任，坚守者18岁的梦想，我们是否还会心存侥幸，侥幸我们认为的不幸都不会发生？浑浑噩噩又怎么能过一辈子！

　　18岁的世界，不应该是乏味的，而应该是精彩的；18岁的心境，不应该是空洞的.，而应该是充实的。

　　我们在18岁用汗水、理想、泪水编织出的信念的伴随中，一步步迈向成长，18岁也将因责任的点缀而意味深长；也将因憧憬的折射而熠熠生辉！

　　这是一首青春的礼赞，因为我们的坚定变得更加激昂；这是一场青春的征途，因为我们的信念使前进的步伐更加坚实！

礼的作文10

　　在这个温婉成熟、含蓄多情的秋季，在这个蓝天淡云、风清气爽的日子里，我们迎来了属于自己的时刻——十岁成长礼。

　　下午，同学们一个个打扮得花枝招展、英俊潇洒，在教室等待爸爸妈妈的到来。我们要和爸爸妈妈共同见证这一美好的时刻。五点整，随着优美的音乐声响起，成长仪式开始了。

　　各班纷纷表演了精彩的节目，有欢快的舞蹈，有高雅的朗诵，有饱含深情的手语操……在这些表演中，我最喜欢四年级3班黄译萱的古筝独奏——《渝州唱晚》和我们班马唯佳写的毛笔字。那美妙的曲子令我陶醉，让我回味无穷，马唯佳的毛笔字刚劲有力，清新飘逸，让我大饱眼福。要知道，马唯佳可是我们班的才女呢！最让我感动的是爸爸妈妈精心给我准备的信，信中写着爸爸妈妈对我的爱和寄予我的希望，还有那贴心又温暖的话。看完信，我情不自禁地流下了幸福的泪水，真心谢谢这十年来爸爸妈妈对我的关爱。

　　集体成长礼结束后，我们回到教室唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕。多么精美的.蛋糕呀！白色的奶油，红色的樱桃，彩色的果冻，奶油花一层挨着一层，馋得我直流囗水。当我迫不及待地把香甜的蛋糕塞进嘴里得时候，那香甜的味道，幸福的感觉一下就充溢在我的心间了。

　　恍恍惚惚间，我十岁了。走过这十年，我从幼稚走向成熟，从无知渐渐懂事，以后还要学会担当，学会感恩。感谢亲爱的爸爸妈妈，感谢敬爱的老师，感谢你们含辛如苦的精心培育，让我这棵小树每天都在茁壮成长之中！

礼的作文11

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　成人礼是在少男少女到一定年龄时举行的象征其迈向成人阶段的仪式。中国的成人礼相传在西周时已有定制，近年来不少中学也在学生高中毕业前夕为他们举行成人仪式，活动形式各具特色。例如，有的组织学生身着汉服，行古礼，诵古文；有的邀请学生家长一起参与，共同见证；还有举行“单车成人礼”的，成人礼车队骑行数十公里，沿途参观名胜，慰问福利院老人，最后迈入“成人门”。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　（写作指导）

　　所给材料讲的是成人礼的历史和现在成人礼的几种形式。可依材料中的“形式”，写成记叙文；也可以以抒情为主写成散文；当然，最好写的还是议论文。写议论文时，可以先确定一个中心论点(何种成人礼才是最好、最有意义的)，然后分述几个论据(举例子证明)；作文结构最好是总分总的形式。

　　（例文）

　　十八岁成人礼感言

　　从这一刻起，扬帆起航，我，十八岁了。

　　回眸处，记忆的光芒冲破青春的迷雾。十八岁，是最曼妙的青春史诗，星星点点缀满十八岁的星光，闪烁在每一个青春的足迹里……

　　十八岁，凝聚无限幻想的岁月。幻想着，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”；幻想着，康河的柔波里“你是人间的四月天”的倾城绝恋；幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞的姑娘的愁绪里的幸福；幻想着，三月的春帷揭开，过客不是美丽的错误，是思妇等待的幸福。十八岁的少女遐思给予青春无限美好的幻想，那是青春的号角；给予追逐青春的勇气，追逐彼岸的幻想。

　　十八岁，把信念紧紧握在手心里。没有像但丁一样向往佛罗伦萨，没有像海明威一样遥望乞力马扎罗，没有像梭罗一样眷恋瓦尔登湖的涟漪……但我的十八岁选择了信念。选择陪伴海子一起“面朝大海，春暖花开”，不因眼前的阴云遮住天边的彩虹；选择陪伴顾城一起用黑色的眼睛寻找光明，不因眼前的困难否定明天的灿烂。诚然，淡淡的忧伤，甜甜的记忆会随岁月而流逝，十八岁，给予青春另一季，让信念坚守，下一个美丽的.季节，春泥孕育着另一簇芬芳的春花。让十八岁把信念握紧，指引你前进的船帆。

　　十八岁，我选择把信念写为坚强，让坚持向十八岁的青春宣誓。我读懂了《简·爱》里，简对生活的坚强；读懂了《复活》里，玛斯洛娃让灵魂复活的坚强；读懂了《欧也妮·葛朗台》里，欧也妮在利诱下的坚强……我没有选择像傲世的林家女，把眼泪滴落在余香犹存的花锄上；没有选择像三毛，把美丽的青春化作撒哈拉的沙尘……因为，十八岁的我把信念铭刻上坚强，为未来掌舵，做青春的勇敢者，做未来的寻梦人。

　　十八岁赋予了青春幻想，牢牢地握紧青春的信念，带着追求青春的坚强，这是十八岁赋予青春的使命。注定要像海燕一样，在波涛汹涌里展翅飞翔；注定要像鸿雁一样，在漫无边际里寻觅归途的方向。如果你可以，那么让奋斗的泪水与汗水滋润你美丽的十八岁；如果你可以，那么让希望的光亮照耀你美丽的十八岁。让我们这群同路的寻梦人在十八岁的起点，携手前行，奔向未来，向青春挥手召唤！

　　在梦里，你微微地向我笑着，我倚靠在窗棂边，把烟雨里的树影读成写你的诗。光阴带走了我的寄托，我把梦留给了你……如诗，如烟，如画的十八岁！

　　（点评）

　　本文拟题紧扣材料中心，立意角度精准；正文部分，围绕中心，用“并列式”的结构，构成了四个排比段，层层深入地论述；结尾处运用优美的语句照应开头，升华中心，给人昂扬向上的感觉。

礼的作文12

　　今天老师对我们说，星期五的时候学校会给我们过十岁里礼，我们都不知道十岁礼是干什么的，老师说：十岁礼就是给四年级的同学过一个大生日，我们一下子开心起来。有人问，老师有蛋糕吗？，有的老师说我们更开心了，一想周五的时候有蛋糕，有玩儿的还有吃的……

　　下课铃响了，大家都开始讨论周五要干什么，老师说，大家都不要想着吃，还要表演节目，下课大家都想想要表演什么，下一节课给我说说，今天才星期一，还要四天才到十岁里礼，我真想把时光调到星期五就可以看表演，吃好吃的了，还有蛋糕。十岁礼的前一天就是星期四，数学老师说明天考试，我的天啊，一考试不会的题要是很多的话，下午一定开心不起来，可怕的事还是发生了，我有一些题都不确定，到了下午我一点儿也开心不起来，但我看见老师做的视频和家长的祝福时，一切都变了，也有很多的家长都祝我们身体健康，学习进步，我非常感动，但到最后。就更好玩儿了，表演也十分精彩，有踢球的.，有弹琴的，各种好玩儿的，而且校长也来给我们送祝福，最后大家一起吹蜡烛，吃蛋糕和小零食，这天真是最开心的一天！

礼的作文13

　　“三礼”教育是礼节教育，礼仪教育，礼貌教育。而中国是礼仪大邦，有着几千年的历史。“礼仪”自古以来就是我国的美德，是中华民族一颗璀璨的明珠。三礼教育无处不在，它可以表现道德，可以增进友谊，它的作用真的太多太多……

　　自从我们进入五中这所礼仪名校以来，就知道了“三礼”应从仪容仪表等日常生活细节做起，落实“三礼”行为，更能促进全体同学受到“三礼”教育的培养。

　　受到三礼教育的影响，同学们都能做到衣装整洁，上课认真守纪，见到老师能面带微笑，向老师鞠躬问好。但是仍有一些同学不能坚守三礼教育，比如动作方面，用俗语可以说：站没站像，坐没坐像。就是一幅懒散的样子，把手插在裤兜里，活像一只大“懒猫”，有的还翘着二郎腿。动作方面不但没到位，言语方面也是出口成“脏”。这些也表明了“三礼”教育还是没有完全到位。

　　我们不但要讲礼貌，还要懂礼节。举个例子：孔子去拜老子为师时，孔子泡茶给老子喝，孔子没有注意便把茶壶口对准了老子。老子见了便把茶倒掉，而且还闭门不见。由此可见礼节的重要性，所以我们要懂礼节。

　　如今的'社会还能做到“货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不出于身也，不必为已，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”吗？

　　如果不能，就要努力的去做。古人云：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。一个人不学礼，不懂礼，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。所以我们要讲“三礼”，做到“知书明理，崇德尚礼，修身齐家，恭俭仁孝”。让我们践行五中校训“知行统一，好学力行”，从小做起，从现在做起吧！

礼的作文14

　　十岁生日成长礼这个活动真是太有趣了！

　　从12月初的一次实践调查到12月22日在吾悦的一次义卖，再到十岁生日，这些环节我都非常的喜欢。

　　义卖的昨天晚上，我准备了丰富的东西，如：书、小玩具、玩具、娃娃……对了，我为了让他（她）们会来买我的东西，我还找了一些小赠品呢。

　　义买当天我和爸爸来到吾悦三楼的一大块空地上，那里已经有很多人来了，我找了一个地方，坐了下来，过了15分钟就开始卖了，五分钟以后，我的第一位客人来了，是徐源鸿妈妈，他买了我的一个娃娃，她问我：“这个小猴子娃娃怎么卖？”“十元钱一个，再送赠品一个小鸭子娃娃”。阿姨给了我十元钱，我把两个娃娃卖给了阿姨。过了十分钟，一位叔叔来买来我的一个小狗玩具，共一元钱。另外一位叔叔来买了我的脑筋急转弯书，再后来……，最后我一共收入了71元。我自己也在别的店铺买了：互打机、小猫电风扇、三支笔和一把尺子。

　　后来的十岁生日礼中的“城市唤醒者"活动可惜我没能参加。就是为环卫工人、医生、早餐店等主送礼物，送姜茶。因为我那天晚上生病了，没来参加，不过，我还是参加了六点半的集体生日活动，我们在宾馆里吃了早饭以后，就来到里面的一个大厅里，进门的右边都挂着我们的照片呢！

　　后来，老师教我们做了舞动操，还发了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老师又发了一个气球，让我们在气球上用记号笔写上自己的心愿。我们写完了以后，我们又来到宾馆的楼下，这栋楼非常高，你往上看，高度足足有200个米给那么高，这时一个绿气球一下子就飞了上去，可是不到一分钟，一个气球又飞了上去，我数了数，一共有七个气球飞了上去，最后，老师只好让我们抱着气球。

　　老师带我们走出了门外，给我们排了个队形，我旁边的盛诺茜不小心撞到了我的手，我手里拿的.气球就飞了起来，我跑过去抓住了气球的绳子，我以为没抓到，但是看了看，还是抓到了。

　　老师给我们拍了一段视频，在最后一分钟的时候，老师让我们一起把气球放上天，在最后七秒钟时，我们把气球一起放了上去，五颜六色的气球一起飞上了天空！

　　如果下次还有这种活动，我还要参加！

　　我爱十岁生日的成长礼！

礼的作文15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　在这个难忘的日子里，我们欢聚在操场，举行终身难忘的毕业典礼。

　　六年的时光，来也匆匆，去也匆匆。六年的时光见证了一棵小树的生长，更是见证了我们的成长。我们从羞涩懵懂的幼儿，变成了成熟懂事的少年；我们从加减法学到乘除法，再学到了圆周率；我们从一去二三里，读到了慈母手中线，再读到了弈秋通国之善奕者也。

　　入学第一天，母亲把我带到一（4）班，我见到了俞老师。老师先是自我介绍，接着选班委……俞老师说过一句：“你们是我教的第一个班”。是啊！你是我小学的第一个班主任。

　　三年级，学校举办运动会。同学们在操场上你追我赶，我们班得了第一名，那次是我第一次参加运动会。我跑了200米时，听到同学、老师对我的鼓励，我不负众望，进入决赛。六年级，运动会的领队是应老师，再次回到战场，进入决赛的那一声，我非常激动。决赛的枪声打响，我耳边又响起了鼓励声……

　　在我到一所初中考试失败后的.第二天，应老师把我叫到走廊，对我说：“是金子总会发光的。到哪儿读初中都没关系，你努力了，也照样能进好高中，不要气馁。”这句话深深地激励了我，是啊！是金子总会发光！

　　在这六年的成长道路上，有喜悦，有难过，有酸，有甜，有挫折，也有成功。我们不知道前方还有多荆棘等着我们，但我们一定要相信阳光总在风雨后！

　　六年多么漫长，又多么短暂。漫长，因为这六年中的记忆抹不掉；短暂，因为我们这六年时光一去不返。

　　六年时光匆匆。我们不必说时光不老，不必说我们不散，更不必说青春不逝。因为我们的心中都有彼此。

　　再见，这六年时光！

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