(热)借书的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的借书的作文，欢迎阅读与收藏。
借书的作文1
看过《儿童文学》二月份的朋友们，都知道《我家的小狼王》这个故事吧！大家肯定都为小狼王捏了一把冷汗，小狼王为保护小主人同疯掉的牧羊犬撕杀，打得精疲力尽，小狼王断了一条腿，牧羊犬背上被撕了一条大口，鲜血直流，双方向天高吭一声，突然东边有一群什么动物奔过来……
未完待续这到底要帮谁呢？天肯定晓得！我气得把那本书足足瞪了十分钟，但无济于事。唉！盼星星盼月亮，三月份终于到了，《儿童文学》也就到了。可偏偏我没订《儿童文学》啊！我正在沮丧之际，一个声音划破了我焦躁不安的脸庞。“王婷！请上来拿三月份的《儿童文学》！”我眉毛一挑，眼一瞪，脸边浮出一丝微笑，“哼哼！她有，那我就扭转乾坤了。”
我随手拿起刚订的《漫画世界》103期快步走过去，哪知道，王婷也被《儿童文学》勾了魂，她那双眼睛直勾勾地盯着手里的《儿童文学》，嘴巴张得跟河马嘴巴似的`，口水差点流出来。“王婷同学，请你关上你的嘴巴！”王婷回过神来，书一关，头一转，眼一瞪：“干嘛？”
“我这儿有《漫画世界》103期，看吗？”生怕她不想看，故意神秘的把话说了一半。
“明明现在只有102期，你怎么会有103期呢？”她打破砂锅问到底。
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，我这本事你就不用问了，我借给你。不过嘛，有个小小的条件！”
王婷抓抓脑袋说：“什么条件？”
“我要借你的《儿童文学》，怎么样？”
“不行！”王婷把书一搂，转过身子，用大大的眼睛瞪着我说，“原来如此，我就说嘛，天下没有那么便宜的事，Goout！”
“借一下嘛！”
“Goout！”
我气急败坏地回到了座位上，我一摸包，“嗯！今中午没吃完的牛板筋，有办法了！”我又拿着书走到王婷面前，王婷生气地把头使劲一转，“你又来干嘛？”
我露出了牛板筋，又露出了103期，王婷笑眯眯地说：“再给点干粮嘛！”
“我把星期五的鸡腿，忍痛割给你！”
王婷小心翼翼地把书递给我：“这还差不多！记住只有一天时间，定时还来哦！”
费了九牛二虎之力，我终于把书借到了手。
借书的作文2
“请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书guǎn lǐ员小王说。当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。
图书馆里，静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大，“不会有人来借书了。”小王想着。
忽然，门吱呀推开了，一个人带着风声雨水走进室内。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑地向小王走来，请求这姑娘把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时，她的双眼吃惊地瞪圆了：“啊！您，您是周总理！”小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去，不该让您冒雨借书，耽误您宝贵的时间。”
“哎，小同志，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。
小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海。
总理查阅资料后，站起身，与小王告别，勉励说：“一定要做好图书馆的.工作呀！”“嗯，我一定听总理的话，做好图书馆的工作。”小王激动地回答。
开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。
这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。
“一个人带着风声雨水走进室内”写得很形象。“雨伞流着水”，“裤脚”“已经湿透”，进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。
借书的作文3
借书信，平中见奇。
(1)
尊敬的孔子老爷爷：
你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬 的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
(2)
可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答 案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：(《给“标准答案”的一封 信》)
(3)
屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎?
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不 禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢?(《谏屈原书》)
(4)
臣征言：
臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：“室坏而不 修则贼至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也?子与之亲而邻与之远也。(《陈情表》)
引名句，起点高远。
引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的 阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：
(1)“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性 文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重 传统，对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)
(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从 谏也，犹水之就下，沛然谁能御之?”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如 流，多多益善，听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)
例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语及谚语入笔，切合题旨，意蕴丰富，既显示 出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的'妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。
(3)问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 (《问世间情为何物》)
(4)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而 是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机 会。(《旋转这只万花筒》)
(5)古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。(《水的联想。》)
(6)天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁 不为;若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)
作排比，造势磅礴
清代沈德潜说：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黄河落天走东海’之势。”因此，作者 如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力。如：
(1)我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬 临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。(江苏考生《水边的女人》)
(2)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只语片 言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的 呼唤，让心灵之灯为你导航!(江西考生《听取心灵的召唤》)
例3用一组语言诗化的排比句勾勒出一幅幅水边女人的画面。句式整齐，文势流畅，画 面清新，意境优美;例4连用三个“曾几何时”的句式构成排比，从反面极力渲染“迷途”的可怕，突出需要“心灵之灯”导航的重要性。这样铺排，形成气势，拨 人心弦。
(3)。种子冲破岩层的禁锢，迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄;骏马突破 级绳的束缚，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)
(4)、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然 五彩缤纷，果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕 发出独特的风采。(《是金子，总会闪光》)
(5)、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一 片最热的;美美芳草，我摘一束最灿的;茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生?(《心灵归属何方》)
借书的作文4
每次看到家里那本曹文轩的《野风车》，我便会想起那个寒冷的冬天，那个湿淋淋的背影。
去年，我迷上了《野风车》这本书，每个课间都会拿出来看。那天，我刚好看完，一个同学走过来，对我说：“听说这本书挺好看的，我也想看一看，你能借给我吗？”“嗯……”我犹豫了一下，“……好吧……周五记得还我啊，千万不能弄坏了……”我千叮咛万嘱咐，最终，依依不舍地把书交到了她手上。
就在她兴冲冲把书带走时，我突然想：“四天，每天都有家庭作业，她能看完吗？算了算了，不管那么多，只要她如期归还就好了。”这样想着，上课的铃声就响了起来。
时间一天又一天过去，很快便到了周五。我提醒她说：“书看好了吗？今天已经是周五了哦！”“那个……还没看好呢。要不我晚上看好了送到你家去？”她吞吞吐吐地回答。我听后，有点失落，也只好如此了。
终于挨到了放学，我回到家，就开始等待她的到来。“嘀嗒，嘀嗒”时间一分一秒地过去，转眼就到了晚上七点半，可她迟迟未出现。我来到窗前一看，呀！竟然下起了倾盆大雨。我沮丧地想：“看来，今天想拿到书是不可能的了。”
刚想去做作业，突然响起了敲门声，“咚咚咚，咚咚咚”，我听后兴奋极了，像一支离弦的箭一样飞奔到门前。开了门，眼前的景象让我惊异万分：虽然撑着伞，但她衣服和头发都已经湿透了。只见她慢慢从怀里掏出一本书，递给我说：“我刚刚看完就给你送来了，不巧下大雨，不过我可没有把你的书给弄湿了哦。”接着，是一阵爽朗的.笑声。说完，她的身影就很快消失在雨幕中了。
我痴痴望着手中的《野风车》，心里泛起了涟漪，“原来，这就是承诺！”
虽然这件事过去了许久，但我记忆犹新，每当看到这本《野风车》我就想起那个雨天的背影。
借书的作文5
一天，小兔闷闷不乐地说：这个该死的天气，害得我不能出去玩，只能呆在家里静静的看书。
下雨、闪电、打雷，都过了好几天，还是这个样子，小兔每天都在看书，看的没完没了，这样的生活，已经持续了好几天，终于有一天，小兔发现家里的书已经看完了，小兔又在想办法，想来想去，都不知道该怎么办。啊！小兔终于想到办法了，我可以去找小狗借书，小狗的书最多了，我现在就去找小狗借书，可是。外面下那么大的雨该怎么办呢？小兔说：没办法了，只好跑过去了，小兔快速的跑到了小狗家，按了小狗家的门铃，怎么搞的`，小狗不在家？不可能，那么大的雨，小狗会去哪？小兔按了很多次门铃，小狗终于开门了，小兔问小狗，你在干什么呀？
小狗回答说：我在看书呀，可能因为我看书太入神了吧！所以才没听到，你找我有什么事吗？我家的书看完了，想借你几本书看，哦！过了好几天，终于不下雨了，小兔借小狗的书也看完了，今天开始上课了，老师说今天下午要考试，大家准备好！小兔说：我要加油了！考试开始，卷子发下来了，卷子上的题目，跟我看的书里面的题目都一样的！小兔快速地做完了，小狗也做完了，过了一天，考试成绩出来了，老师宣布小狗一百分，还有，小兔一百分，大家窃窃私语，怀疑小兔是抄的，小狗大声地说：不是，下雨的这几天，小兔都看了很多书，还向我借书了，小兔考一百分，是应该的，连老师都夸小兔。
老师说：考试差的同学都考到了九十多分了，是你的功劳，作为奖励，我把你升为班长，小兔兴奋的说：真的吗？老师，我一定会努力的，老师高兴地点了点头。
借书的作文6
开学后不久的一个下午，烈日当空，蝉很热。蝉，蝉。这条狗太热了，在阳光下吃不到冰淇淋。它到达那里时融化了。由于最近持续高温，我们下午不去上学。碰巧，我妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《没有作文怎么办》。我非常高兴，怀着极大的兴趣抬起头来。
我正在看我的邻居王佳，她是东营市胜利四十六中学三年级二班的学生。当王甲看到我在读书时，他也想读书，于是问道:李凤冕雨，你能把你的那本《没有文字的生活》借给我吗？我犹豫了一下，心想:她是我的邻居，我的好朋友。借给她应该没问题。所以，我对她说:是的，但是你必须在下午4点前还给我。下午3点，我开始做作业。当我完成作业时，已经4点多了。我想:王甲应该还书，为什么不呢？所以我去找王甲要了一本书。我敲了王甲家的门。开门的是王甲，我问她:王甲，你为什么不还我的`书？我已经把书还给你了，为什么，你不知道吗？王甲一脸疑惑地说道。不行，我整个下午都没出去。我生气地说。一定是你喜欢我的书，并把它们藏了起来，以便自己保存。王甲也生气了。信不信由你，反正我已经还给你了。我非常生气，怒气冲冲地回家了。
一进门，妈妈就问我:什么让你这么生气？怎么了，王甲不会还我借给她的书的。书？她已经给了我这本书。我看见你认真做作业，所以我没有打扰你。我母亲说。你不知道发生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我连忙去向王甲道歉。王甲，对不起，我错怪你了。李凤眠，我也错了。我没有亲自把书交给你。我们俩同时笑了。
人们似乎相处得很好。有时友谊需要一步才能永恒。
借书的作文7
今天，我的表弟来借书。他现在才一周10个月，他非常可爱!
他到我的房间拿了几本书，然后放在地上，又拿起其中一本，拖着我妈妈的衣服说：“讲!讲!”可是我妈妈才讲了几句，他又拿起其它的书，又拖着妈妈的衣服说：“讲!讲!”我妈妈又跟他讲，可是一会儿，他又去拿其它的书了。他就这样没完没了地，我觉得他太逗了，都把我笑死了!
当我妈妈指着一只长颈鹿问他是什么的时候，我故意说：“大象!”他也跟着我说：“大象!”我笑得前俯后仰，他也跟着傻笑，太好玩了!
最后，妈妈帮他拿了一个袋子，里面装了几本书，他才高兴的'跟着姑姑回家了!
借书的作文8
起来，小懒虫。今天我打算从图书馆借书。听完妈妈的话，我赶紧起床，吃完早饭来到图书馆。
在图书馆，哇！这里书真多！可以根据自己的需要选择不同楼层借书。我来到二楼，属于儿童读物。有许多大书架，包括33，360本文学、科普、漫画、教育、儿童书籍.很多很多。于是我和妈妈开始认真找书。我妈很快就找到了她想要的.书，我还在精心挑选：本，帮你学习作文，带我学习如何快乐。海宝来给我看动漫的乐趣。鲁滨逊漂流记邀请我和他一起去冒险。太多的书是我想要的。我还学会了在电脑前检查我想要的书是否被借出。但是，我和妈妈只能借8本书。可惜我好像把喜欢的书都带走了。看来下次得加油借他们了。
我和妈妈提着一大包书回家，一路上心情都很好。我很想让我妈说读书让人快乐，但是借书让人更快乐！
借书的作文9
图书馆是学校的中心建筑，矗立在国旗广场旁，闪闪发光的大钟，亮丽夺目的艳红色墙，高耸入云，像一个忠心耿耿守卫学校的，虎背熊腰的大将军。它藏书丰富，军事书、童话书、恐怖书……琳琅满目，样样俱全，留恋其中，穿梭，徘徊在书香间。闲云野鹤般无拘无束，煞是舒服。
我是个地地道道的.小书迷，常因为看书而舍本逐末，坏了大事。图书馆的好是说也说不尽，道也道不完，可也不是没有暇僻的，我们的借阅室在顶楼，楼梯又长又陡，又没有电梯。这可苦了我们，每每连滚带爬，被大家连拉带拖，带上去时，总是头昏眼花，浑身发软，上气不接下气，根本无法顾及借什么书了，就这样也算了，但麻烦事还多着呢！
不信？听我慢慢道来。
刚放学，我坐在椅子上发呆，突然想去借书，我一个鲤鱼打挺从椅子上一跃而起，弄得同学们大眼瞪小眼。我不管三七二十衣，直往图书馆冲，刚要进门，我迟疑了，脚在半空悬了片刻，收了回来。两个小人在我心中做着激烈的斗争。一个说：“去吧，书可是你的心灵支柱啊！”另一个也不甘示弱：“傻瓜，上去多累呀！怎么能上去呢！还是知难而退吧！”“不行不行，不去，你会后悔一晚上的！”这小人也不轻易言败。“你上去会累昏的！”他们就这样一来你一言，我一语地斗争着正义小人胜利了，我毫不犹豫地走了进去。
没错，我手脚并用好不容易爬上了借阅室，精挑细选一番后，满怀信心地拿去借，一摸口袋，天哪！竟没带借书卡，顿时天昏地暗，
世界黯然无光，终于缓过神来，后悔莫及。我的倔脾气上来了，发誓非借到书不可。匆匆回去拿卡，浑身颤抖地爬上顶楼，福无双至，祸不单行，还的书又没有带。我犹如五雷轰顶！当我几乎匍扶着爬过来时，确信都带齐了已经万无一失的时候，上帝实在不公，紧闭的大门迎接了我，借阅室关门了。回到教室，天色已晚，等待我的是大叠大叠的作业。
你说我惨不惨？
借书的作文10
丁零零，丁零零……一阵放学铃声，打破了教室的宁静。结束了下午的学习任务，我背着书包，兴奋地走在去图书室的`路上。这是我第一次自己去学校图书室借书，心情特别激动！
来到图书室门口，我把书包放在走廊上，拿出借书证，走进图书室。呀，这里人可真多！再往里走，图书也真多！一本本图书整齐地摆在书架上，有文学类的，历史类的，综合类的……种类繁多，五花八门，看得我眼花缭乱。
同学们挑选着书，忙得不可开交，一会儿拿出，一会儿放回。我也赶快去寻找我喜欢的书。过了好一会儿，我才找到一本自己非常满意的书《爱的教育》。这时我已经累得气喘吁吁，满头大汗了。我拿着书和借书证，排在一条长龙似的队伍后。队伍慢慢地向前移动，我心想：图书管理员老师真辛苦！终于轮到我了，我把书递给了那位老师，她扫描了图书编号和我的借书卡，示意我可以把书拿走。我甜甜地说了声：谢谢老师！
我拿着这本好不容易借到的书，如获至宝，轻轻地将它放到书包里。我敢打赌，这本书一定很好看，虽然我还没看过。
借书的作文11
一个阳光明媚的早晨，我走在去学校的路上时，突然想起昨天晚上整理书包时没看到语文书。到了学校，我把书包翻了个底朝天，可依然连语文书的影子也没有，这可怎么办呢！
我红着脸问同桌小明：“你能借我一下语文书吗？”
“你自己为什么不带？有这么多同学，你问他们借吧，我自己还要用。”
眼看借书无望，我又去找了小红：“小红，你能借我一下你的语文书吗？”我焦急地问道。
“你昨天把我尺子折断了，我才不要呢！”
小红很记仇，我只有抱着最后的希望找到了小刚。
“小刚你能借我下语文书吗？”
“不借，自己不带问同学借，你羞不羞。你可以去电话亭打电话叫妈妈送来呀。”
“不行！我妈要是知道了，回去一定会骂我的。再说，我只要一打电话，妈妈一定会联系老师的，到时候，我可没好果子吃了，回去我妈又要念个不停了。小刚，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”
“不行啊，早上下午都有语文课，我自己要用的'。”
没借到语文书，我只好垂头丧气地走向自己的座位。
借书的作文12
吃完午饭，有20分钟的自由。大家都匆匆地吃饭，好省出时间去做自己想做的事。我也是吃了几口就走人，一般我都会去借书。
我飞快地跑进图书室，先把上次借的书还了。还书是最花时间的，不抓紧就赶不上上课了。这有因为排队的人非常多，通常队伍都排到墙角了，有时还拐了好几个弯！
跑到还书的地方，我把书放在管理员老师前面，没想到她居然连条码都没刷，把我手中的书扔在一堆已经还好的书里，只管接着取别人的书。也许是还书的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆书里辛辛苦苦再把那本书找出来，再次推到她的面前，大声地叫着——“还书！”
终于书是还了，又轮到选要借的书了，书架上却没剩几本好看的了。我刚刚抽出一本书想看看是写什么的，却听管理的`同学大吼：“不许看书，只许选书！”好无奈，不看还怎么选书呢？只得通过书名来猜测这本书好不好看，是写什么的……
可是，铃声偏偏这么快就响了。我只好垂头叹气随手拿了一本，就算借了。噢，运气真不好，是《森林报》，无聊！好不容易挤出时间去借书，却不能借到自己想要的书，太匆忙了。
借书的作文13
我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本借给我看呀？”他毫不犹豫的.说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的和你的换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。
“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 ……唉！”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！
借书的作文14
一进门，就看到椅子上坐满了正在津津有味读书的人，有老有少。看来，阅读是永无止境的。瞧，我身旁有一个小女孩，她的眼睛湿润润的，估计是看到了一本书中感人的情节;不远处有一个胖胖的男孩，时不时的就能听到他的笑声：“哈哈哈哈哈”他看的书一定很有趣……
左顾右盼间，我突然想起自己的目的，转身想看看身后的爸爸，却发现他早已不知去向。我在人群中搜索着，终于找到了爸爸，跑到他跟前。原来，他早已拿起一本名叫《小岛经济学》的书，正饥似渴的看着。
我也去书架上找我想看的书，不一会儿我就在书架上找到了一本名叫《夜邮差》的书，奇特的书名一下子就吸引了我的`注意，于是我毫不犹豫地拿起这本书站在一旁读了起来。当我读到那个代替夜邮差送信的小男孩来到山后面的一个小镇，去给做蜂蜜饼的狗熊送信时，书中细致地描述着蜂蜜饼的味道，让我也不由得想亲口尝尝……
终于，我读完了这个精彩的故事。一抬头，看到爸爸还认真地“埋”在书页里。我看看表，时间还早，于是我又拿起了一本童话书看，看着看着我仿佛进入了童话世界，眼前是“白雪公主在逃跑，小红帽在担心大灰狼，森林里有糖果屋，灰姑娘丢了水晶鞋……”
书，是我通往知识的桥梁;书，是饥饿时的面包;书，将一直陪伴着我，和我一起成长!
借书的作文15
“听说学校新建了个电子借书机器耶。”我听三年级的小毛孩说，“哎，只可惜我们没有借阅卡。”
我笑了一声：“哈哈，我们已经发喽。”
我看到别人都疯跑，我问：“为什么跑啊？”“抢着去借书啊！”于是我明白了，也疯跑了过去。但我到那儿呼呼地直喘粗气时，我发现我前面有四五个人，又笑一声：“哎，幸好，我来得及时，不然我可就惨了。”
开始借书，我看见别人在借书，便学习起来，可是我又放弃学习了。因为我前面的.人全不会借书。我只好死命地想，是应该这样呢，还是那样呢？我根本想不通……
“前面的，你到底借不借书啊！我着急看书呢！”后面人吼道。我被他们吓着了，只好硬着头皮去借了。我先看了看，然后就开始借了，可是我怎么也搞不懂，之后终于会搞一点了。我还差点买了那本书，我冒了一身冷汗。
“喂，你好没好呀？”
“快了，我快了！”我回应到。
过了一会儿，我终于借到了……
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