老师，请慢发火

老师，请慢发火

课前一支歌的时间，我来到教室，发现有位学生低着头，全班就他一个那样，特别明显，我用目光注视着他，他好像没有觉察。唱完歌之后，我尽量压住火气，走到他面前，问他为什么，他说肚子疼。情况应该是属实的，如果是这样，这位学生不但不该受到批评，还应该受到表扬，在他肚子疼的情况下，还能坚持站着，这就了不起，值得表扬。　　又有一次，一位学生迟到了，我问她为什么迟到，她笑嘻嘻地解释了原因，脸上没有一点愧疚之色。我不禁暗自生气，心想：“怎么一点也不感到惭愧呢？”后来经过仔细观察，发现她始终就是那个表情，不管怎样，她给人的感觉就是笑的模样。　　两件事难道是偶然的吗？这让我陷入了深深的反思之中。得出的结论是，很多情况下，老师是没有必要发火的。　　　　首先，我们要明确发火的目的。　　　　我们发火的目的就是让学生产生敬畏心理，是为了加深学生的印象，不再犯同样的错误。可事实证明，学生还是频繁地违规，我们发火不但不能收到预想的效果，还容易养成学生当面一套背后一套的习惯。如果大事小事都发火，学生习以为常，见怪不怪，发火也就失去了应有的威力。教师发火时，事实上也向学生传递了这样一个信号：“对这事你毫无办法了，你害怕了，你发火是为了掩饰你内心的恐惧。”当学生违纪之后，大多数学生内心充满了愧疚，如果这时你发火，就抵消了他的愧疚，不利于他错误改正。　　　　其次，事情没有你想像的那么严重。　　　　有个学生突然不辞而别，后来我了解到，是她的爷爷去世了。可是回家后也应该主动给我回个电话呀，怎么这么不懂事？返校后，我问她为什么，她保持沉默。时隔不久，学校进行月考，她的成绩明显下降，但她平时是非常认真学习和守纪的。我经过细致的调查，了解到原来她和爷爷感情非常深，爷爷的去世对她的打击特别大，这是其一；回家期间，她妈妈也曾经给我打过电话，只是当时没打通，后来又打电话补了假，从她妈妈口中得知，那天她来上学时，心里非常害怕，担心我批评她，不敢来，这是其二；不久，她悄悄地在我办公桌里塞了一封信，在信上诉说了她的苦恼，她的父母正在闹离婚，这是其三。了解到她的处境后，我不禁为自己没有轻易发火而庆幸，如果那样做，对她来说无疑是雪上加霜，而且于事无补。我很快和她进行了交流，帮她解脱了思想上的包袱，她的成绩又上来了，我备感欣慰。　　作为教师，最看不得学生明知故犯。当我们发过火后，应该仔细想想，有必要发火吗？事情也许没有我们想像的那么严重。我们应该允许学生反复，因为一个人的习惯是慢慢养成的，改变也需要一个过程。魏书生老师在纠正学生不正确的坐姿时，总是不愠不火，每节课反复提醒，让学生把问号变成叹号，也就是把弯曲的腰坐直了，最终改变了学生的坐姿。他的做法很值得我们借鉴。　　　　第三，发火容易伤害学生。　　　　教师容易发火的另一个原因，可能就是现在不准体罚，只好寄希望于发火，以在学生面前树立自己的威严。岂不知发火容易伤害到学生的自尊，有时学生受到的伤害甚至比体罚还要严重；有时让学生产生逆反心理，口服心不服，在我们的视野之外，他依然如故，甚至变本加厉。其实激励比发火更有威力，南风和北风的故事已经充分说明了这一点。南风和北风比赛看谁能让一个人把大衣脱掉，北风吹起了强劲的寒风，那人反而把大衣裹得更紧了，南风吹起柔和的暖风，那人很快就把大衣脱掉了。这个故事启示我们，真诚温和的激励很多时候比粗暴强硬的发火有更好的效果。　　　　第四，发火更容易伤害我们自己。　　　　有人说，生气是拿别人的错误惩罚自己，这话是有科学根据的。据有关专家研究，人在发火时受到的伤害是全方位的，如：加快脑细胞衰老，造成心肌缺氧，使血糖升高伤肝，令皮肤长出色斑，免疫系统出问题，引起胃溃疡等等。另据有关资料显示，现在有一半以上的教师存在心理健康问题。原因有三点：首先，由于应试教育的考评机制，使得教师一切向成绩看齐，原来说“考考，老师的法宝，分分，学生的命根”，现在应该是“考考，领导的法宝，分分，教师的命根”。另外，许多老师已人到中年，上有老下有小，家庭负担过重，还有社会对教师要求过高，师生一旦发生矛盾，人们首先想到的是老师的责任。这一切的一切都无形中增加了老师的心理压力。如果老师再不注意调整自己的心态，就有可能使发火成为一种习惯，影响与学生的关系，恶化自己的情绪，进而影响自己的健康。　　也许有人会产生疑问：不发火怎么能让学生产生敬畏之情？怎么管理班级？许多教育名家的做法就很值得我们借鉴。如：陶行知老师，霍懋征老师，魏书生老师等等。陶行知用四颗糖处理违纪学生的故事，成为教育的佳话；霍老师说：她没向一个学生发过火，但这并不影响她成为一名优秀的教师；魏老师要求自己始终处于四个字的状态，即：松、静、匀、乐，事实就是如此，他做报告时，连续站立几个小时，并且始终面带微笑。　　教育是一门艺术，孙子说：“百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。”如果我们能够做到不发火而达到教育的目的，何乐而不为呢？老师，请您且慢发火。