浅谈语文课如何设计导语
浅谈语文课如何设计导语 导语形式多样,不拘一格,但总原则是要能激发学生的学习兴趣,拨动其思维之弦,让学生以最佳的兴奋状态投入到课堂学习活动中。导语应与讲课内容相关,力求语言生动,有启发性、渲染性与挑战性。那么,语文课上如何巧设导语,激发学生学习呢?一般可以从以下几方面努力。一、析题直入,重点突出 课文的标题往往是文眼,有经验的教师常常会十分重视课文的标题。析题直入,即对所学课文的标题进行解释以导入新课,如一位教师在讲《故都的秋》时,用了这样一段导语:“秋”是中心词,“故都”是修饰语,限定了是北京,暗示了所写之秋是故都所特有的。这些特点就集中体现在课文的景物描写之中。下面我们就一起来赏析故都的秋的特点。教者在这里,以简洁的语言,直接对标题作了解释,让学生一开始就明确了文章所描写的对象和主要内容,重点突出。 二、文学独白,透视焦点 教师先用精确简练的语句介绍课文的主要内容或动人情节,使学生对课文有大致的了解,以唤起强烈的求知欲,从而达到攫人心魂的艺术效果。有位教师讲《祝福》时,如此导入:大雪漫天,狂风怒吼,爆竹声声。在现代文学人物画廊里,艰难地走出一位衣衫褴褛、面容憔悴、神色悲哀、白发蓬松、目光呆滞的四十岁上下的女人。那又瘦又长的左手提着一个装着破碗的竹篮,干枯的右手拄着一根下端开裂的长竹竿。她,就是祥林嫂----鲁迅著名小说《祝福》中的主人公,一个惨遭封建宗法思想和封建礼教迫害的旧中国农村劳动妇女的典型形象。今天我们就来学习鲁迅先生的《祝福》。教师通过焦点透视,用精炼的语言高度概括了小说中的主要人物----祥林嫂的形象。 三、音乐渲染,先声夺人 音乐犹如“内在的海洋”,虽无汹涌的波澜,却能渗透到人的灵魂深处,使人赏心悦目,心旷神怡。有位教师讲李清照的《一剪梅》时,这样导入:宋代女词人李清照,以其清新的笔调,细腻的风格,写出了许多与众不同的作品,其中有不少被谱成了现代歌曲。下面就让我们一起来听一首李清照作词的歌曲《一剪梅》。课在《一剪梅》的音乐声及学生的吟唱中开始。这样导入,会引起学生思想感情的共鸣,从而收到先声夺人的效果。 四、设问质疑,出奇制胜 学问学问,关键在“问”上。教者在导入时若能“设问质疑”,定能出奇制胜。如高二语文《门槛》一文中有这样的语句:“正面一道窄门敞开,门里一片阴森黑暗,高高的门槛前站着一位姑娘……”这句话有着深刻的含义,学生往往理解不够深刻。对此,有位教师这样导入:一道窄门,里面阴森黑暗,寒气袭人,门槛很高很高,一位俄罗斯姑娘却不顾一切,执意要跨进去,她心里想到了什么?推荐文档列表
-
w
参加全省教育网络新闻摄影摄像培训学习体会
推荐: -
w
促进教师专业发展的策略与途径
推荐: -
w
成人大专本科学历教育招生电力系统继电保护专业招生
推荐: -
w
报考必看:最具吸引力的黄金专业-高考网
推荐: -
w
超大班容量的背后
推荐: -
w
《代理商经销商管理技巧》--‘实战系列’培训课程 [8]
推荐: -
w
督学官信息员心理师司务长 高三父母要扮演好4个角色 北京考试报记者 邱乾谋
推荐: -
w
包豪斯教育体系对当今设计教育的影响
推荐: -
w
研究生通信专业排名
推荐: -
w
创客教育:从培养创客到改变课堂(王竹立)
推荐: -
w
孙云晓谈男孩女孩的教育问题
推荐: -
w
教育现状:在暗夜里呻吟
推荐: -
w
职业模特教学的一些思路
推荐: -
w
华德福教育-按照学生不同成长阶段的特点安排教育-education
推荐: -
w
杭州威迅职业教育 学历+技能特招班
推荐: -
w
E时代成语新解
推荐: -
w
新义务教育法学习心得(
推荐: -
w
婴儿期是大脑开发的黄金时期
推荐: -
w
中小学生开学第一课学幸福 自信比成绩重要
推荐: -
w
小学音乐教学反思
推荐: -
w
全日制本科包括成人教育(脱产)的吗?
推荐: -
w
电脑故障维修判断指导联想内部文件
推荐: -
w
教学质量提升的浅对策
推荐: -
w
李锦超撰写的著名乡村教育家黄质夫的研究文章
推荐: -
w
善良教育 不能缺失
推荐: -
w
护理教育导论
推荐: -
w
让李兰芝再谈一次恋爱吧
推荐: -
w
竞聘上岗管校园 素质教育出新招
推荐: -
w
教育就是一种疼爱
推荐: -
w
提问法之“四角教学法”
推荐: -
w
农村义务教育经费“水涨船不高”是怎么了
推荐: -
w
怎样教育儿童防走失
推荐: -
w
中国MBA商学院排行榜
推荐: -
w
教育部负责人:升学率和老师工资需脱钩
推荐: -
w
平等是教育的主旋律
推荐: -
w
Welcome to Beijing
推荐: