理解算理是学生掌握算法的基础
"算理"，顾名思义是指计算的方法与原理。在教学中老师们普遍认为，让学生理解"算理"比较复杂，意义不大，所以有的教师干脆直接告诉学生"怎么算"，省去理解"算理"的教学环节。其实，"感悟算理和掌握算法是计算教学的两大任务，算法是解决问题的操作程序，算理是算法赖以成立的数学原理。"我们必须清楚知道，"算理"是学生走向"算法"的桥梁，是学生学习"算法"的知识基础，而"算法"是学生学习的`中心任务。单是强调"算理"，能理解了新问题，但无法实现计算方法上质的飞跃；单是强调"算法"，"知其然，必须知其所以然"，犹如建立在空中的楼阁，很难稳固。因此，"在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感……"这是计算课需要解决的主要问题。
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