祖国在我心中演讲稿

时间:2021-03-22 15:20:42 祖国在我心中演讲稿 我要投稿

【精选】祖国在我心中演讲稿集合7篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的祖国在我心中演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】祖国在我心中演讲稿集合7篇

祖国在我心中演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

  我们的祖国拥有着五千年悠久的历史文化,从远古时期到夏商西周,从春秋战国到秦汉时期,从三国两晋南北朝到唐宋元明清,再从近代到现代,“江山代有才人出”,历经沧桑而不竭,备经磨难而更强。

  在我泱泱大国风景名胜更是令人叹为观止,如:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流“的长江,“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”的钱塘江,”九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯“的黄河,”流到海门流不去,会随潮汐过钱塘”的淮河,”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“的西湖,“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山,”横看成岭侧成峰,远近高低各不同“的庐山。啊,”江山如此多娇“,无数英雄怎能不折腰呢?

  同学们,”数风流人物,还看今朝“,我们是祖国的花朵,祖国的未来,让我们时时刻刻谨记祖国,把握好我们的青春年华,尽显我们的千姿百态,努力学习,天天向上,为祖国的繁荣昌盛尽绵薄之力!

  我的讲话结束了,谢谢大家!

祖国在我心中演讲稿 篇2

  亲爱的同学们,敬爱的老师们: 大家好! 今天我演讲的题目是:祖国在我心中。 作为一个龙的传人、炎黄子孙,我爱自己的祖国;我更爱自己祖国的悠久的历史;我更爱自己祖国的丰富的文化。祖国有着众多世界之最:最长的古代防御工事——长城,最高的山峰——珠穆朗玛峰,最低的盆地——吐鲁番盆地,最高的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中! 我认为:我们唱国歌,就是爱国;我认为:我们对国旗的尊重,就是爱国;我认为:我们现在好好学习,就是爱国! 作为小学生的爱国也非常的简单,那就是我们现在就要好好学习,好使将来我们长大了好好报效祖国就是爱国;我们在集体生活之中尽到自己的职责,做好自己的本职工作就是爱国;我们在公共场所里,爱护公共财产就是爱国;我们维护祖国的尊严就是爱国。我认为我们每天做好身边的每一件小事,就是爱国! 同学们,热爱我们的祖国,别忘了勤奋学习呀!热爱我们的祖国,一定要热爱我们的老师,因为每当我们在学习上遇到困难的时候,都是老师们在鼓励着我们;我们在生活上遇到困难的时候,都是老师们在关心着我们。是教师,让我们学会了如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展;是老师带着我们在知识的海洋里遨游,是老师教我们学会了许多! 虽然我只是一名六年级的学生,但是我也要学着释放一份温暖。

  今天,我代表我们六(2)班的全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,迷雾的路上,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。 老师,我是船儿您是帆,我在您的关注下才能继续远航。 老师,您是绿叶,您是红烛,您把我们生命的每一个音符,都谱成了世界上最动人的旋律。从此,我们的歌声从心里发出:长大后我们就成了您!我给老师唱支心歌。我们真诚地祝愿老师幸福快乐,身体健康!在这里,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了老师为我们付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感谢我们的老师们! 最后,让我真诚地说声:谢谢!老师!(鞠躬)我的演讲到此结束!

祖国在我心中演讲稿 篇3

敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是《祖国在我心中》

  每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌,爱国之情便在我们胸怀激荡。我们为自己是中国人感到骄傲,我们为祖国的日益强盛感到自豪,此刻,千言万语用到嘴边:祖国在我心中!

  祖国在我心中。九曲黄河使我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天,教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土、民族的摇篮,锦绣山川哺育了我们——中华少年

  祖国在我心中。到刚劲的方块字里感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如歌如画的唐诗苏词中,领略枫桥的钟声、大漠的孤烟;在外婆的诗歌里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;在爷爷的臂弯下蹒跚学步,东子、雷锋的脚印引我向前。炎黄子孙、中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜!

  我们不能忘记中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的战场,成了日本帝国主义分瓜世界的赌场。她曾遍体鳞伤、千疮百孔……乌云笼罩的中国艰难地行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?是一个又一个中华儿女,为我们沉沧的中华民族,他们求索奋斗、折戟沉沙、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火,刘胡兰宁死不屈的回音狼烟山五兄弟惊天地、泣鬼神的豪气……

  同学们!沧桑的岁月已经留下了痕迹,繁荣的祖国正兴盛。作为新时代的中华少年,我们不能期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。啊,这就是祖国,祖国在我心中!

祖国在我心中演讲稿 篇4

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。

  当你们看到五星红旗冉冉升起的时候,你们想到的是什么?当你们唱着响亮的国歌时,你们想到的是什么?当你们看到奥运会赛场上,中国又获得了一枚金牌的时候,你们想到的还是什么?——那就是祖国,我为你骄傲!

  我们的祖国是个有着悠久的历史文化,古老文明的大国。祖国经历了风风雨雨、承受了千灾百难,但都能勇敢地站起来。英雄豪杰的`事迹令人敬佩:我国杰出的爱国工程师——詹天佑不畏困难、不怕人嘲笑,毅然接受了政府给他的巨大工程。卓越爱国的科学家——钱学森,他在异国他乡颇负盛名,被美国麻省理工学院聘为终身教授,但一听到中华人民共和国成立了的消息,迫不及待地要返国,抛下在美国的地位、金钱、名气。还有很多的爱国的名人志士,他们伟大、无私奉献、勇敢顽强、壮烈牺牲都是为了祖国。我们要向他们致敬!

  我们是祖国的花朵,向着灿烂的太阳。我们要用实际行动,来装点这个美丽的大花园。

祖国在我心中演讲稿 篇5

  一【教学目标】

  1.学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。

  2.培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、组织写作素材的能力。

  3.能将搜集到的材料,用比较合适自己的方式与同学交流分享,养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

  4.在活动中感受中

  华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。

  二【教学重点】

  指导学生学习演讲稿的写法。

  三【教学难点】

  1.朗诵时要注意情感充沛,表达出文章蕴含的情感;鼓励学生自己发现问题,解决问题,充分发挥学生的主动性和创造性。

  2.学习演讲稿的写法。

  3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。

  四【教学准备】

  1.教师准备几篇比较优秀的演讲稿,印发给学生。

  2.本单元学习开始就布置综合性学习任务:围绕“爱祖国”这个主题,搜集爱国诗篇(或散文)配乐朗诵,寻找爱国人士的足迹,了解身边的爱国人物,阅读和爱国有关的书籍。

  五【习作要求】

  请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

  写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。

  六【教学过程】

  一、激情导入: 师:同学们,马上要迎来我们伟大祖国的

  同学们,今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿,它的魅力很大,可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中,你们想学吗?

  生:想

  师:好,现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧!

  朗读片段,感受演讲稿的魅力

  1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上,声情并茂地读给学生听,让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

  有一位母亲比母亲更亲,那便是──中国。可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是??那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃

  土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。

  2.发现特点。 师:同学们,听了刚才这段话,你有什么感觉?

  生:热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等

  师:刚才大家谈得很好,这的确是一篇让人热血沸腾的文章,读着它,我们心潮澎湃,一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来,老师将这篇文章的下半部分发给大家,读了之后,请说说,这篇文章和以前我们读到的文

  章有哪些不一样的地方?有哪些一样的地方?

  (下发完整的演讲稿供学生阅读) 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们:

  注:(一二两段见上文) 这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。 “母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,

  西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!

  3.学生读完后谈谈和其他文章不同之处:

  预设:

  和其他文章不同的: 没有一个确定的人

  物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话??

  和其他文章相同的: 有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和感情??

  4.提出学习任务: 师:演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。(板书:学写演讲稿)

祖国在我心中演讲稿 篇6

  敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。祖国,这片宽阔、富饶的土地;祖国,这片生机勃勃、春意盎然的土地;祖国,这片生我、养我的土地,无时无刻不在我们中华人民儿女的心中。

  我们的祖国母亲不仅孕育了13多亿优秀的国人,而且名胜古迹、人文奇观更是数不胜数——三峡大坝、故宫、鸟巢……这些,都象征着我们的祖国在一天天变得强大起来。

  但是,在这强大的背后,又蕴藏了多少不为人知的辛酸与苦楚?“南京大屠杀”时,日本人残忍的杀害了我们近30万国人,大街小巷里,都躺着一具具尸体,血流成河……还有的国人居然被他们活埋了……但那时候,我们国人仍然百折不挠、坚强不屈,哪怕献出自己的生命,也不能让祖国深陷危险与绝望之中。

  今天,东方的雄狮,不再沉睡,像一条昂首的巨龙,直插云天,给许多人带来了幸福与繁荣,时代正在飞速前进着。中国日渐强大起来,不再受到别人的欺凌与嘲笑。我看到了它在进步!我听到了他们强有力的呼喊!我感受到了他们坚定不移的决心与意志……她,正在一步步走向成功,未来是怎样,只能由他们自己去决定。在这抗战胜利周年之际,人们不忘曾经祖国母亲受到的屈辱,更不忘它承受了千灾百难,才换回了今天我们的和平与幸福。未来将由我们主宰!将由我们这一大批优秀的中华儿女主宰!

  作为中华儿女的我们,要做的,就是好好学习,刻苦学习,来回报祖国对我们所做的一切。我深深爱恋着的祖国,我深深爱恋着的祖国啊!你永远在我心中,我们不会忘记你对我们的恩惠,更不会忘记我们始终不变的使命……

  我的演讲完毕,谢谢大家!

祖国在我心中演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  我演讲的题目是:祖国在我心中

  今天,我们在优美的环境下快乐学习,幸福生活。今天,我们在父母的呵护下健康成长。今天,我们站在宽阔的操场上,望着那冉冉升起的五星红旗……这一切、一切都是我们的前辈用他们的热血和生命的代价为我们换来的。我们永远不能忘记他们曾经为之努力而奋斗的事业!

  新中国的成立,让我们感到了前所未有的自豪。祖国建设蒸蒸日上人民生活发生了翻天覆地的变化,国际地位得到空前的提高。如今的中国成了世界人民称赞的对象!

  我们怎能忘记神五、神六在太空遨游,神七宇航员在浩瀚的宇宙迈出了属于我们的第一步。怎能忘记青藏铁路冲破冻土层,越过崇山峻岭、爬上“世界屋脊”呢。怎能忘记长江三峡大坝提前9个月全部竣工,造福三峡人民呢。我们的祖国没有令我们失望,她让我们感到骄傲,我爱你,中国!

  作为新时代的中华少年,我们更应该努力奋斗。“少年强、则国强”。这是我们在祖国的指引下,发出的最强音。让我们对世界大声的喊出来:“我爱你,中国!”

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