小学生放飞梦想演讲稿模板集合7篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的小学生放飞梦想演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生放飞梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
说起我的梦想，那可是忽高忽低，时右时左，像一只没有拴住的小船，游移不定，直到我看了《开学第一课》的《我的梦，中国梦》之后，我才明白梦想的'力量是强大的。
《开学第一课》中的两位失去了双臂的大哥哥，因为梦想，他们精彩地活着，一个成了钢琴家，一个在高考中获得了文科第一名，并被中山大学录取，成了同声翻译家。我想，原来梦想的力量是这么强大。于是我的梦想，立刻化为老师，医生、厨师、花匠、数控机房工人等等。
《开学第一课中》邀请到的嘉宾李连杰叔叔说，他十岁的时候梦想是当浇花匠，因为夕阳时在美丽的花园中一边浇花，一边欣赏自己与花儿美丽的背景可是一件非常惬意的事情，我与现场的观众们都笑了起来。
自从他学习了武术之后，他的家就穷了，他的爸爸也在他很小的时候就离他而去了，他的梦想就是要照顾好妈妈，不用妈妈为自己操心。现在，李连杰叔叔的梦想是能够把太极拳传播到全世界，能够让全世界的人都知道：中华有太极！
小学生放飞梦想演讲稿 篇2
同学们：
睁开你们的双眼，仰望星空，看看祖国的蓝天，多蓝、多辽阔！
放开你们的记忆，自由飞翔，想想我们的梦想，多美、多绮丽！
我是一个爱做梦的女孩，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。这些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。这些绚丽的颜色，沉淀着我儿时的快乐。
记 得童年时妈妈的问话：孩子，你有什么梦想？我告诉妈妈：我的梦就是让爸爸更健康，妈妈更漂亮，自己更茁壮，我们是吉祥幸福的一家；渐渐地，我长大了，老师 教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，我的.目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人 神往，那就是我们的——梦想。一个最美的字眼！有向往、有希望、有憧憬。
小学生放飞梦想演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要给大家演讲的题目是《让梦想腾飞》
梦想，我对这个词的定义是一种渴望，一种人生追求。
这个世界上有很多人会为了自己的梦想而奋斗，但有些人奋斗之后却不会有结果。曾经我不知道为什么会这样，直到现在我终于明白。是他们努力的还不够，是不明确为什么最初要定这个梦想，或是有了梦想后又不知道从何做起，盲目的.干，却又不知道方向，到最后要到哪里也是未知数，这也许是他们没有结果的原因。
人总是有梦想，我也有。我想当一名翻译。因为我觉着当翻译不仅能多掌握几门其他国家的语言，而且还能把别人听不懂的翻译给别人听，也是一件自豪的事啊！每当看到电视上在举行会议时，领导讲完话都会有英语翻译，说的又快又流利，真让人羡慕。
我们身为新世纪的孩子，还要为实现国家的梦想而奋斗。要为实现国家的梦想奋斗，我们首先要从自我做起，从身边的小事做起。一步一个脚印踏踏实实充实每一天。在学习上遇到困难要靠自己努力去完成。在生活中有坚持不懈为之奋斗的决心。也只有这样我们的国家才能更强。我们中华民族才能豪迈的立于世界民族之林。
我们现在还太小，没有能力去做大事，但是我们可以为梦想去奋斗。切记，不要半途而废，不要害怕，不用丧气，不妨回过头来看看你最初想要的是什么？沿着这个梦想走下去了吗？是不是还在为当初的梦想而奋斗。
梦想，还记得我对这个词的定义吗？“渴望”和“人生追求”。渴望，我们生活中会有很多渴望，渴望学习好、渴望上好的大学、渴望当科学家、医生、翻译——哪些是一生为之奋斗而追求的目标呢？反正我有心中坚定的目标。我正在为希望有朝一日能实现这个梦想而奋斗着呢。
回首昨天，不如展望明天。看看自己还能为梦想再出多少力。
记住，我们还年轻，还有大把的时间去为自己的梦想去奋斗。不论前进的道路有多少荆棘，不要害怕，坚持走下去！
愿有一天，我的梦想终能腾飞！
小学生放飞梦想演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是——号选手——，我演讲的题目是《放飞梦想》！
曾经有人说过：每个人的生命都是一只小船，梦想就是小船的风帆。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。小时候，我曾梦想过：当一名警察、歌唱家、科学家、演员……那时候，我小小的心被这些美好的梦想悸动着，无数次憧憬拥有一个灿烂辉煌的人生。
四年级时，我被选入学校红领巾电视台，成了一名播音员。当我站在电视台直播间的镁光灯前，面向全校3000多名师生现场直播的时候，我的心是那么地激动和欢悦，因为，我仿佛看到了，看到了通向理想彼岸的航标！
节目播出后，我得到老师的鼓励，说我音质不错，播音效果好。我暗下决心，读绕口令，练发音，苦练基本功，我时刻准备着，将来成为一名优秀的主持人。
XX年，国学经典诵读活动象一缕春风，吹遍了祖国的大江南北，长城两岸。我们学校的国学经典诵读活动也进行地如火如荼。我所在的'班级作为全校经典诵读活动的先进班级，经常进行诵读表演，迎接各级领导的检查。而我，更是幸运地当上了《雅言传承文明，经典浸润人生》大型经典诵读活动的主持人之一。为了出色地完成表演任务，我经常废寝忘食地背诵主持词，和其他三位主持人反复演练，终于赢得了各级领导的一致好评。当我坐在电脑前，观看着学校网站经典诵读的全程录像时，一种幸福的自豪感涌上心头，因为，在向着美好理想前进的征途中，我又迈出了成功的一步！
一分耕耘一分收获，现在，我终于成为了全校升旗仪式的主持人。面对全校师生排成的壮观方阵，仰望鲜艳的五星红旗，我深感自己肩负的责任重大。为了那庄严肃穆的时刻，为了心中那美好的理想，为了不负老师的期望，学校的重托，我每天抓紧机会背稿子：早晨，我在铺满金子般阳光的路上背；夜晚，我在清莹皎洁的月光下背；午休，我在静谧的小树下背；课间操前，在喧闹的操场上背。
辛苦的付出，终于得到了回报：每当学校有重要播音任务时，我都是首选的主持人；每个星期一的早晨，都由我主持全校的升旗仪式。当五星红旗在我的头顶高高飘扬，我带着全校学生在鲜红的国旗下庄严宣誓的那一刻，一种神圣的使命感油然而生：伟大的祖国母亲啊！你用甘甜的乳汁哺育了我，我们要用自己的全部心去热爱您，用最出色的表现去捍卫您的尊严，用自己最壮丽的青春去迎接您美好的明天！升旗仪式更坚定了我的理想——长大以后，我要做一名出色的主持人，走向更广阔的生活舞台，让有限的生命为祖国母亲焕发出无限的光彩！
记得梁启超在《少年中国说》中这样写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，让我们行动起来，把我们的梦想和祖国的命运紧紧联系在一起，在实现中华民族伟大复兴的宏伟征途中，奋勇前进！ 我的演讲就到这里，谢谢大家聆听！
小学生放飞梦想演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
每个人心中都有梦想。有的人通过自身的努力，把梦想转化为现实。而有的人却从不努力，梦想就永远只能是镜中花、水中月。
伟大的科学家爱迪生从小立志献身科学，并一生为之奋斗不懈。他家里很穷，很小就外出谋生，生活非常艰苦，但他坚持科学的决心从未动摇。在火车上，因实验意外起火，列车长打聋了他的耳朵，也没有熄灭他对科学的热情；实验室里，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛，他也不肯退缩半步；工作台上，他经常通宵达旦，忘我工作，再多的`困难和挫折也无法磨灭他心中的壮志。通过努力奋斗，爱迪生成为举世闻名的发明家，一生共有20xx多项创造发明，为人类文明和进步作出了巨大贡献。
我也有我的梦想。我的梦想就是探索宇宙奥秘：光从哪里来？有比光跑的更快的吗？时间是从哪里开始的？黑洞长的什么模样？宇宙有边际吗？……想着这些问题，真是又有趣又烧脑。
虽然，这些梦想离现在的我还十分遥远，更多的还只是一份好奇，但人类对自然的探索不都是来自于好奇吗？有梦才能前行！象爱迪生那样，有梦想，有抱负，并矢志不渝地努力奋斗，梦想的彼岸终会到达，人生的精彩必将实现。
小学生放飞梦想演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
小鸟的梦想是飞向蓝天;鱼儿的梦想是畅游大海;骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔。
那么，我的梦想是什么呢？我的`梦想是当一名光荣的人民教师。当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，同学生病了老师无微不至的关怀我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师。
从我接触到的老师身上，我慢慢体会到：要想成为一名教师，首先要有一颗爱心，学会关爱他人。于是，我在同学受伤的时候，帮忙扶去看医室生;在老师批改作业劳累时，为她揉揉肩捶捶背;梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心，我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。
后来，我长大了，从优秀的教师事迹中明白：要成为一名优秀的教师，还要有无私奉献的精神。于是，我开始利用课间休息的时间，为同学讲解难题;在周末放假时来到学校为班级出黑板报;我不怕别人笑我，因为在我的心中，那颗梦想的种子已经发芽长大
我曾无数次梦想：假如将来有那么一天，我真的当上了教师，我要让学生快乐地学习;我保证每一个学生都能听懂;我还要和他们交朋友，走进他们的内心世界。
不过，我知道，要让梦想早一天成真，我前面的路还很漫长，但是我相信：梦想，是人生中的启明星，能指引正确的方向;因为有了梦想，人生才会精彩！因为有了梦想，明天才能更加灿烂辉煌！
坚定信念，放飞梦想，我不会轻言放弃！树立信念，放飞梦想，就能实现心中的愿望！让梦想飞翔，让信念开花，我要为自己的梦想而努力学习，为我加油吧！
谢谢大家！
小学生放飞梦想演讲稿 篇7
每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标；梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！这几年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五年级、六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得我的老师。
啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的`田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好！”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小
事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔！！
奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
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