实用的梦想演讲稿模板汇编四篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的梦想演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

梦想演讲稿 篇1
各位老师,各位同学,大家下午好。
我今天的演讲主题是:我与公益同行——垃圾桶公益。主要讲通过改变垃圾桶的外表、内在含义来提高废品回收率。
能够减少资源浪费,使环境更美好,我想这也是公益的一种。
我一直在思考一个问题:不论是校园里,还是街道两旁,还是公园里到处都是两个一起的垃圾桶,一个写着可回收,一个写着不可回收的几个大字,怎么桶里面的垃圾却都一样?怎么垃圾桶是两个,垃圾车却只有一个车厢呢? 这些可回收垃圾桶有起到作用吗?
自从产生这个疑问,我就开始观察垃圾的流动路线,努力寻求解决方法。
在源头,寝室里的垃圾桶只有一个,基本是不分可回收与不可回收的。有作塑料瓶搜集的寝室一定要申报标兵寝室。
在宿舍外,很大的一个桶,或者两个,除了桶里面堆满垃圾外,周围也都是垃圾,不忍直视,更别说分类了。
在图书馆或教学楼,垃圾桶也是那种大的,一个,只有一种选择。根本不给你分类的可能。
至于室外那些两个一起的垃圾桶,因为长得太像双胞胎,很难区分,也就失去了可回收的意义了。要走得很近,低下头才能看见可回收的字样。谁乐意弯下腰去处理一个没有价值的垃圾呢?随手一扔,简单粗暴。我们都喜欢这么做。
拾荒者们基本都是从桶里捡瓶子,因为脏,所以捡的人少,数量也少。可以说,拾荒者捡的多少,决定了垃圾回收率的多少。可想而知这可怜的废品回收率。
接着就是环卫工人上场了。开着垃圾车过来,不分是什么,全部往里面倒。不可回收的垃圾与可回收的废品。
至于垃圾车开到哪去了,我就不知道了。我只知道中国时兴垃圾填埋。在城市的某些地方就是巨大的垃圾填埋场。我们中国有句古话叫:殊途同归。全到了填埋场。
对于这种快刀斩乱麻的粗放的处理方式,我只能用一个很时髦的词语来表达。无语!
这绝对不是简单的某个环节的问题,而是整个处理流程都有问题。
我不是想放大这个问题,我只是想解决这个问题。
对于这种多环节的问题也只能从各方面配合解决。我今天就是想与大家分享我的想法,看看是否可行。
首先,我们从垃圾桶的制造开始。最好制成双桶结构,把可回收桶漆成红十字会一样的靓丽显眼的红色,披上公益的外衣。让每扔一样可回收物品都与公益联系起来,扔可回收物就是献爱心。就像往募捐箱里捐钱一样有价值。这当然需要我们做必要的宣传。
将室外的垃圾桶也做成与公益有关的`样式,颜色之类的设计要符合人的惰性。 做成红色,
使得远远看去就知道那是装可回收物的。
接着就是垃圾的运输了。不管怎样,一定要分类处理,不能再一竿子打翻一船垃圾了。不可回收的就用垃圾处理的办法,可回收的统一运到废品处理公司进行再次严格分类。至于是机器挑选,还是人力挑选,那就是技术层面的事了。想象之中全是机械化操作,干净,高效。
我们还可以融入商业的模式。比如贴在垃圾桶上的瓶子图标,可以作为广告卖给商家。还可以写上废品回收公司的号码,某些不好处理的废品,可以直接打电话预约。把所得的钱用来制造新型垃圾桶,直接送到居民家里。
垃圾是放错了地方的宝贝。最重要的还是要体现出价值,也就是让事情更有意义。社区可以把回收的钱作为改善基础设施的资金,为社区建一个书屋,或者是老年人活动室。或者把所得捐给慈善基金。或者…… 对于一个有价值的东西,你肯定不会乱扔了。少浪费一块钱,还能有得到一块钱的利润,就等于得到了两块钱的收益。这何乐而不为呢?
好的,现在我们回到现实。
总结两点:
一、垃圾桶本身有问题,长得不明显,还有许多都是单个的桶。这造成了选择上的困难。
二、可回收的价值没能体现出来。我们扔掉的只是没有价值的垃圾,而不是与公益相关的可回收物。
最后引用马丁路德金的名言,我有一个梦想。
我有一个梦想,我要去实现它。
我有一个梦想,我要让它成为事实。
我有一个梦想,垃圾桶公益。
梦想演讲稿 篇2
在我很小的时候,就有很多梦想。那时候,我常梦想:天天过新年,那样我们就可以穿新衣服、吃好吃的了,就可以舒舒服服的耍几天了。我常梦想:能像隔壁的三娃家有个做大官的伯伯。我常梦想:妈妈赶场回来能给我买糖、饼子。我还常梦想....那真是一个多梦的金色童年。
爸妈虽然文化不高,但是他们知道“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。我在七岁的时候就和两个哥哥两个姐姐一起去读书了。我喜欢学堂,喜欢读故事书,喜欢老师,喜欢..... 从此我的梦想高档了许多。到现在我还记得,爸爸问我你长大了当什么?我不假思索的说“当科学家、发明家”。这时总会看到爸爸的脸上扬溢着幸福的笑,好像我已经是科学家、发明家了似的。(前些年我问儿子同样的问题,儿子一边玩玩具一边说“考清华、考北大”,微醉的我用手摸摸儿子头得意了很久。)后来,我的梦想在爸妈的期望下和老师们的引领下,不断的向前发展。考了个好初中、好高中。我总是记得初中那阵子,老师们老是拿“奔向21世纪”做文章,让我们做好准备,或许是我没有做好准备,高考的时候进了一所普通的师范院校。从此,我的梦想变得实在和具体。
曾有一段时间,我觉得我没有了梦想。我在教育的第一线努力干活:上课、改作业、找学生摆谈、与家长交流、管理班务、创新管理方法....忙得不亦乐乎,每天早出晚归、披星戴月。为了买房子、省吃俭用,想方设法去挣点汗水钱。在家的时候,洗衣、做饭、拖地,陪孩子做作业、给孩子读故事书,为孩子的“小事”操劳不已,为孩子调皮而火冒三丈(过后后悔不已)。这样的生活好像与我读书时常在作文中说的话“为社会主义的现代化建设添砖加瓦,贡献自己的'力量”相差甚远。“梦想”,对我来说稀薄得就如同风中的蝉翼。
不知从何时起,大家常把梦想挂在了嘴边。飘渺得如同太虚幻境般的词汇却成了流行语。更让我惊讶的是我们班的同学为我们班起了一个班名“追梦(Dream)”。孩子们真是个多梦的年龄。我班有个同学说“邹杰是他的梦想”(因为邹杰成绩好、各方面都很优秀),邹杰说“物理老师是他的梦想”。这些梦想真具体。这也让我陷入了深深的沉思中。原来梦想是如此实在和真实,离我们这么近。而我们某些老师、家长不知不觉中却成了孩子的梦想,孩子却成了家长、老师们的梦想。普通的人都能成为梦想的标高,而他们不一定就觉得自己有好大的梦想。
原来梦想一直不曾离开我们半步,虽然我们不再天天高歌“放飞梦想、追逐梦想”。我们也放飞过许多梦想,只是追逐的过程中,被迫丢弃了一些梦想,剩下来的就是实实在在工作和生活。梦想就蕴含在他们中间。当我们闲来回味的时候,他就赫然跳出来。我们就会感到无比的幸福和自豪,因为在过往里我们为梦想奋斗不息!
梦想不再渺茫、虚无。梦想在我们实际工作中,梦想在油盐酱醋茶之中,梦想在陪伴孩子的成长中。我们一起努力吧,为了心中的梦想在现实中腾飞!
梦想演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
自小,我就特别羡慕王安石,因为他的画画得可好啦,栩栩如生的,让人见了就沉迷于里面那个美丽的画境中。所以,“当一名千古流芳、举世闻名的画家”这个梦想就出现在了我幼小的心灵中。
时光飞逝,我离开了我小小的摇篮,上了幼儿园,妈妈已发觉我喜欢画画,所以争取了我的意见,给我报了特长班,学习思维绘画。一学就是两年。那时的我,还每天都在感叹:画画是一种多么美好的事呀!
时间过得飞快,转眼我又上了小学,一年级时,我的钢琴老师说我的手指纤长,很适合弹钢琴,可是我不喜欢钢琴。二年级时,我向同学讲述了我的“伟大梦想”。可同学们纷纷嘲笑我不自量力:“就你,当画家?做白日梦去吧!随便画画玩还可以。”这句话就像一把利刀,深深地刺痛了我的心:“你们就这么看待别人的梦想吗?你们把梦想当成什么了?难道你们就没有梦想吗?!”那些人不说话了。我气愤地奔回座位。直到三年级,我才发现新的人生:合唱队。我马上就加入了合唱队,可是我并没有放弃画画,心想:画画是最主要的,合唱队是业余的小活动。
到了四年级,我才发现:“哦,原来生活没有我想象中的`那么简单,而是坎坎坷坷的,如果我不这么坚持自己的梦想的话,很有可能中途放弃。”
今天,我五年级了,我相信,只要我永不放弃自己心中的梦想,就一定会美梦成真的。
我长大以后一定要当一名画家。画出世上一切最美丽的事物。
梦想演讲稿 篇4
人生如梦,这也是老生常谈。
梦想要陪伴人生。
梦想是一种意境。在万籁俱寂的夜空中,独坐温室里的椅子,静思默想的把种种私心杂念都抛诸于九霄云外,世间的红尘变清、变淡、变冷,宛如苦海无边、立地成佛也。
梦想需要等待。虽然你已经撒下优良的种子,但是还必须经过一番艰辛的劳作,才能萌芽、茁长、成熟。在这里不能揠苗助长的心急如梵、一僦而僦,只有心平气和、一如既往的耐心恭候。
梦想也是一种信念。假如你不慎掉进幽深、狭小、漆黑的四面楚歌的陷阱时,也许你顿时会凄然悲凉、自怨自艾的彻底绝望。可是,当你的梦想忽然呈现在眼前时,我难道就这样轻举妄动的放弃生存的希望吗?外边的花花世界,这么多姿多彩饶有情趣,自己还没有娶妻(嫁郎)生儿育女,享受荣华福贵、天伦之乐呢!然而,你相信自己一定会爬上来,慢慢的摸索、悄悄的找寻、默默的攀援,那么你会死里逃生的。
梦想是一个美妙的需要。正如女人长大了,需要一个至爱至真的.幸福归宿;男人长大了,需要一个无风无雨的庇护港湾。小河流久了,需要一个宽阔博大的海洋胸怀;小鸟飞倦了,需要一个安全舒适的温馨暖巢。
梦想更是一种比较。每天自己都扪心自问,为什么别人少年得志、事业有成、艳福不浅、家庭和谐、名利双收,生活得洒洒脱脱、自自然然,而自己却“不潇洒也得走一回?”有了比较也不是嫉妒,确确相反即是一种激奋、竞争、进取。
所有的成功在夙愿之前都是梦想的。
于是,只要你想出来,你就得行动。
梦想成真是一个深深的祝愿。不管相聚还是离别,祝愿都在欣喜若狂的诚挚中产生,悦耳动听,伴随跋山涉水、久久长长……
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