小学生书香校园演讲稿

时间:2023-06-07 15:28:35 演讲稿 我要投稿

小学生书香校园演讲稿12篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在生活中,演讲稿的使用频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学生书香校园演讲稿,希望能够帮助到大家。

小学生书香校园演讲稿12篇

  小学生书香校园演讲稿 篇1

亲爱的老师们:

  我的学校叫东胜学校,是一座历史悠久的学校。始建于1942年,原名"日本高女',今日,我就来介绍一下她吧!走进学校的大门,首先映入眼帘的就是校内左面的书法作品,象征着这是一所书香校内。右面则挂着很多荣誉奖状,上面还有我们校长的字呢!是一道亮丽的风景线!进入学校的教学楼,首先看到的是大厅,虽然大厅不够宽敞,但是大厅的左右两边有着许多书法作品。右面刻着兰厅序,左面刻着百家姓。体现了这是一所同学们都很爱书法,字写的特别好的学校。到了三楼,右拐就是我们干净光明的教室,教室里摆放着62套整整齐齐的桌椅。前面有能左右推的黑板,黑板中间隔着一个电子白板。电子化教学在我们学校得以胜利实现。教室后面有我们班主任题的诗句,"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟'这可是我们班主任激励我们学习的动力。我们都以此为严训和准则。

  好了,介绍了这么多,大家肯定都累了吧,让我们来到操场上呼吸一下新奇空气吧!我们的`操场有上操场和下操场两大部分组成,上操场是一、二班级小同学玩的地方。下操场是3-6班级高校生玩的地方。我们学校的操场有绿绿的草坪,红红的跑道。上操场有领操台,有升旗台。每个周一我们都站在升旗台下进行庄重的升旗仪式,每当乐曲响起的时候我们都立志努力,刻苦学习,长大肯定要成为祖国栋梁之材。每当下课时,漂亮的操场便喧闹起来,草坪不再孤独,跑道不再孤独。由于它们已有了我们的陪伴!教学楼的左侧墙体上分别用中,英,古三种文字写着"中国之情民族之魂世界之眼光'。右侧墙体上写着"英语是训练国际化的桥梁',中间写着"国家责任强者'把整个教学楼装扮的漂亮整齐而又优雅庄重。给我们打造了一个书香氛围深厚,学习气氛浓烈的环境。这就是我的学校,我爱我的书香校内!

  小学生书香校园演讲稿 篇2

各位老师同学:

  大家好!燃读书热忱,书香伴我成长。在蓝蓝的天空中,是谁最欢乐?是鸟儿,由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名稚嫩的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问,这是由于书,是书给了我学问和才智,给了我力气和士气。难怪有人说:书是人类才智的'源泉,书是人类进步的阶梯。我爱读书,由于书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。

  读书,使我知道了什么是和善,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的阴谋之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己英勇的拼搏重获王位的时候,我欢乐无比;当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时,我悬着的心才慢慢安静

  我爱读书,由于读一本好书可以使我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:"读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。'是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的吩咐中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的顽强意志。当然,任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的抱负之灯更亮了,前进的目标更坚决了。由于我知道,书香伴我,肯定会带给我更多的学问和才智,赐给我更大的力气和士气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加绚烂辉煌的诗篇!

  小学生书香校园演讲稿 篇3

敬重的领导、教师,亲爱的同学们:

  大家好!今日我演讲的题目是“书香怡人”。

  总有一缕飘逸的芳香,无时无刻不洋溢在我的生活中,是它,让我学会了感受,是它,教我学会了倾听,是它,让我读懂了生命,它,就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

  闲逛诗海,感受四季之美,走进自然,我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力,和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂,和刘禹锡一起品尝“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之昂扬,和岑参一起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮丽……书,犹如一幅幅风景画,向我们展现了大自然的无穷魅力,使我们赏心悦目。

  闲逛书海,享受书中之情,可以领会李白“天生我材必有用,千金散去还复来”的豪迈气概,去体会那“但愿人长期,千里共婵娟”的美妙祝福,去感受那“鹰击长空,鱼翔浅底”的凌云气概,去揣摩“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书,就犹如一杯醇香甘甜的.美酒,令人荡气回肠,情意绵绵。

  闲逛书海,照亮心房,为范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”心系国家的远大理想而折服,为苏东坡“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹,读“出师未捷生先死,长使英雄泪满襟”,我仿佛看到诸葛亮六出祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已的一生……书如一团跳动的火焰,照亮我的心灵。

  书,如一泓清泉,荡涤心灵的尘埃,以他那独有的魅力启发着我,熏陶着我,感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经受风雨,指引我在书的殿堂中成长。

  读书,读的是另一个人生,佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在充盈着书香的天空中飞翔吧!

  我的演讲完毕了,感谢大家!

  小学生书香校园演讲稿 篇4

敬重的领导、各位家长、老师们、同学们:

  大家好!

  今日,我们齐聚一堂,隆重进行书香校内活动启动仪式,我感到特别兴奋。有人说:"一个学校可以什么都没有,但不能没有书。一个家庭可以缺这缺那,唯独就是不能缺少书。'书籍,是人类珍贵的精神财宝,阅读,应与我们相伴一生。

  本学期我校将大力开展校内读书活动,为同学创建享受成长欢乐的抱负乐园,为老师搭建实现专业进展的抱负舞台,为学校构建提升训练品质的抱负平台,把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍布满活力、同学素养全面进展的和谐学校。

  我们的活动目标是在校内营造深厚的"书香浓浓满校内'的良好氛围,让校内到处充溢着书香气息;在老师中乐观提倡读"读经典书、做博学人'的思想,促进老师业务素养的提高;提倡同学多读书,读好书。通过读书活动,丰富他们的学问,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操;制定"晨诵午读'、"师生共读'、"亲子共读'的有效机制,让"晨诵、午读、暮省'成为师生最日常的`生活方式。

  敬重的家长们,老师们,同学们,今日学校启动书香校内活动,旨在倡议我们多读书,读好书,读整本的书。让我们在活动中捧读经典,增长学问;让三小的校内布满书香;让我们的同学书香四溢。让我们沿着先人的脚印,学习他们的精神,学习他们制造的珍宝,好好学习,享受读书的欢乐。最终祝全体师生和家长伴侣在阅读中前行,在阅读中收获幸福!并预祝书香校内活动圆满胜利!

  小学生书香校园演讲稿 篇5

敬重的教师,亲爱的同学们:

  你们好!我讲话的题目是:书香校园。

  在炎炎夏日,有一种东西能为你送去凉爽;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限暖和;欢乐时,它与你一起欢舞;哀痛时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的书,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角——文字,镌刻历史,分散才智,始终魅力四射的精神食粮!

  读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实好玩的朋友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,开头有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股暖和而滋润心扉的气流,在不知不觉中渐渐沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中沉醉,在悄然无声中领会教育真谛。

  美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方”。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比较的。

  读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的`执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是常常,半途而废也不稀奇。我们离胜利有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏困难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战斗前后的态度。是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试转变;是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士。态度问题,态度打算了一切。我们的生活是由自己来制造的,我要学习郝思佳做生活的强者,英勇的面对转变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新奇的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握时机。书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活。

  与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我赞叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项宏大的工程。《进展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的进展水平,在平常的教学中,可据此来结合学生的详细状况,选择适宜的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领悟到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了很多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子制造自由安康成长的空间;与书为舞,我一每天变得充实,一每天懂得人生的真谛,一每天实现教师的使命。

  书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家布满生命激情和才智的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的珍贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特殊开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特殊丰富和细腻,特殊饱满和名贵;使我们永久不满现状、不断进取、大胆制造、革新自我,永久追求那种令学生激情满怀的生命境地;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

  我想,假如没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂,或许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们安康的生命和一颗恒抱盼望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不行多得的知己。在安静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重,让我有一种摆脱了世俗的吵闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的幻想,时时暖和着我的人生。

  小学生书香校园演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(2)班的学生XXX。今天,我为大家演讲的`题目是:《让校园充满书香》。

  是什么,为我们指引迷津?是什么,值得我们终生相伴?可以毫不犹豫地说:是书!但今天的我们,常常被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界包围,与书本的距离越来越远,忘记了静心享受阅读之美。

  我们爱读书,因为书籍是人类智慧的源泉。海伦·凯勒说:一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。罗曼?罗兰说:在书中发现自己,检查4。互助共读。广泛开展读书交流活动,以文会友,共同进步。

  老师们,同学们,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆远航!

  小学生书香校园演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  书籍是人类智慧的结晶,读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。

  同样,读书关系着一个学校长久的生存与良性的发展,一个不读书的学生,知识是匮乏的,一个不读书的教师,精神是苍白的,一个不读书的学校,生命是孱弱的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。

  只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的教师,才是堪当时代重任的教师。师者——所以传道授业解惑也,教师的职责是教书育人,这就决定了教师应该是个读书人,目前,我校一线教师正值风华正茂,意气风发的当打之年,也是勇于求知,努力探索的黄金时期,壮而好学,如长空烈日,读书,能够改变教师人生匮乏、苍白的`状态;读书能够改变教师的精神、气质和品性;读书能够是教师不断增长职业智慧,能够是自己的教学闪耀着睿智的光彩,享受创造的快乐,读书能够消除教师的“职业倦怠”;读书能够促使教师历史性的思考人生,从而实现自我价值的提升和生命的升华。

  巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”是的,读书完善自我,智慧哺育英才,最是书香能致远!老师们,为了以后我们的人生更加丰富多彩,为了不被时代、不被我们的孩子所淘汰,我们应把读书作为今天的选择。就让我们打开书本,在诗歌的海洋里吟咏性情,在艺术的殿堂中徜徉精神,在民族文化的原野里放飞心灵,沿着书之途,走向人生发展的最高境界吧!

  小学生书香校园演讲稿 篇8

尊敬的领导、各位家长、老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们齐聚一堂,隆重举行书香校园活动启动仪式,我感到非常高兴。有人说:“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。一个家庭可以缺这缺那,唯独就是不能缺少书。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,应与我们相伴一生。

  本学期我校将大力开展校园读书活动,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质全面发展的'和谐学校。

  我们的活动目标是在校园营造浓厚的“书香浓浓满校园”的良好氛围,让校园处处充溢着书香气息;在教师中积极倡导读“读经典书、做博学人”的思想,促进教师业务素质的提高;倡导学生多读书,读好书。通过读书活动,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操;制定“晨诵午读”、“师生共读”、“亲子共读”的有效机制,让“晨诵、午读、暮省”成为师生最日常的生活方式。

  尊敬的家长们,老师们,同学们,今天学校启动书香校园活动,旨在倡议我们多读书,读好书,读整本的书。让我们在活动中捧读经典,增长知识;让三小的校园充满书香;让我们的学生书香四溢。让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,享受读书的快乐。

  最后祝全体师生和家长朋友在阅读中前行,在阅读中收获幸福!并预祝书香校园活动圆满成功!

  小学生书香校园演讲稿 篇9

  大家好!我是(1)班的xxx。今日,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。

  每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,教师的声音就像一缕缕阳光暖和着我们的心灵。我们爱学习,由于我们懂得一个道理,只有把握科学文化学问,长大才能成为一个对社会有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,教师教会了我们许多的学问。还常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们翻开了学问的大门。读书,让我们了解到中国曾经的`辉煌和屈辱,了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

  读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我查找神奇。书是我们猎取丰富学问的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的学问渊博,书是我们永久的教师!

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《隐秘花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了英勇顽强……。我们在读书中欢乐的成长,我们在学习中不断的前进。

  通过读书,我渐渐的喜爱上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的许多同学也都间续在报刊上发表了作品。

  书,翻开了我们心灵的窗户,教会了我们和善、英勇、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更宽阔的世界。

  今后我还会读更多、更好的书,我信任同学们的选择会和我一样,由于读书是欢乐的!

  感谢大家!

  小学生书香校园演讲稿 篇10

  亲爱的同学们、老师们,大家好!

  我觉得我是一个很幸运的人,因为妈妈给我取了一个动听的名字——×××。

  我是一个幸运的人,因为我们老师说我叫包甜甜,要让我用甜甜的声音前来发言。

  同学们其实我们都是一个幸运的人儿,因为我们将要参加的是一项趣味盎然的活动——读书,读更多有意义的书。

  每天早上在离开家门上学的时候,我总是大声跟妈妈道别,“妈妈我读书去了。”妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!

  是的,我爱读书,下课后、午修时、放学了,我总是享受读书的快乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成绩开始名列前茅了。我的作文也常被老师大声朗读了,看到班里同学向我投来羡慕的目光时,我对那些书儿心存感激。

  真的,读书可以增长我们的知识,我知道我们所处的时代是知识的时代。同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说:“已知是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  读书可以陶冶情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”

  读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与清涩融化在香气中,沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书好像看一场电影,那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。

  一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。同学们,让我们拟一个充实的`读书计划,让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累,有感而发时写读后感,与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫,书山巍危让我们一起在书海扬帆远航,胜利抵达理想的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯,成功地登上智慧的顶峰!

  金秋十月是个收获美丽的季节,让我们抓住十月的尾巴,捧起书本,甜甜地品读美丽,收获美丽。

  小学生书香校园演讲稿 篇11

亲爱的同学们、老师们:

  大家好!我觉得我是一个很幸运的人,由于妈妈给我取了一个悦耳的名字李姝意。

  我是一个幸运的人,由于我们老师说我叫包甜甜,要让我用甜甜的声音前来发言。同学们其实我们都是一个幸运的人儿,由于我们将要参与的是一项趣味盎然的活动读书,读更多有意义的书。

  每天早上在离开家门上学的时候,我总是大声跟妈妈道别,"妈妈我读书去了。'妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!是的,我爱读书,下课后、午修时、放学了,我总是享受读书的欢乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成果开头名列前茅了。我的作文也常被老师大声朗读了,看到班里同学向我投来艳羡的目光时,我对那些书儿心存感谢。真的,读书可以增长我们的学问,我知道我们所处的.时代是学问的时代。同学们假如从小不会读书,没有学问,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说:"已知是全人类的养分品,生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。”

  读书可以陶冶情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜爱的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的养分剂。高尔基说:"我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。“

  读一本好书就像品一杯清茶,那深厚的香醇与清涩溶化在香气中,沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐,那美丽的旋律充满在空气中,引人入胜;读一本好书似乎看一场电影,那世间的百味与酸甜就像生活一样呈现于眼前。一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限宽阔的海洋。同学们,让我们拟一个充实的读书方案,让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累,有感而发时写读后感,与同学伴侣沟通心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫,书山巍危让我们一起在书海扬帆远航,成功抵达抱负的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯,胜利地登上才智的顶峰!

  金秋十月是个收获漂亮的季节,让我们抓住十月的尾巴,捧起书本,甜甜地品读漂亮,收获漂亮。

  小学生书香校园演讲稿 篇12

亲爱的同学们、老师们:

  大家好!

  大家好!

  我觉得我是一个很幸运的人,因为妈妈给我取了一个动听的名字叫XXX。

  我是一个幸运的人,因为我们老师说我叫XXX,要让我用甜甜的声音前来发言。

  同学们其实我们都是一个幸运的人儿,因为我们将要参加的是一项趣味盎然的活动——读书,读更多有意义的书。

  每天早上在离开家门上学的时候,我总是大声跟妈妈道别,“妈妈我读书去了。”妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!是的,我爱读书,下课后、午修时、放学了,我总是享受读书的快乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成绩开始名列前茅了。我的作文也常被老师大声朗读了,看到班里同学向我投来羡慕的目光时,我对那些书儿心存感激。

  真的,读书可以增长我们的知识,我知道我们所处的时代是知识的时代。同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说:“已知是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  读书可以陶冶情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”

  读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与清涩融化在香气中,沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书好像看一场电影,那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。

  一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的`海洋。同学们,让我们拟一个充实的读书计划,让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累,有感而发时写读后感,与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫,书山巍危让我们一起在书海扬帆远航,胜利抵达理想的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯,成功地登上智慧的顶峰!

  金秋十月是个收获美丽的季节,让我们抓住十月的尾巴,捧起书本,甜甜地品读美丽,收获美丽。

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