理想演讲稿

时间：2023-03-07 15:02:29 演讲稿范文我要投稿

【必备】理想演讲稿范文汇编十篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的理想演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】理想演讲稿范文汇编十篇

理想演讲稿篇1

　　每个人的未来都像一片迷雾沼泽。每当这种情况发生时，你不应该勇敢地冲进未知，而应该走向一座灯塔的理想——。曾经想过理想，现在又想到了；但都是一样的，就是科学家。

　　相信每个人都有自己的理想，法医，宇航员，美食家，演员。在这一百个项目中，我选择了离我最远的一个：科学家。

　　说到科学，我相信大家都很熟悉：从原子弹到火箭，到开灯看表，科学无处不在。是的，我们的生活中有科学。进入其中，轻松交谈！

　　俗话说，如果你有一个困难的目标，你就会有强大的动力。对于古人来说，我们的生活真的超出了他们的梦想，在未来，科学会发展出什么新的东西？我们的`生活水平在一步步提高，靠的是无数科学家的努力和心血！

　　还有一个更重要的原因。我们有一门学科叫英语。它是世界上最常见的语言。但是为什么是英语而不是俄语或者日语呢？正是因为美国强大，背后的很多科学家才支持它，让它强大。中国比计划落后了一步。我要贡献自己的力量，让我们的祖国迎头赶上！

　　小时候妈妈说我适合当科学家：动手能力强，聪明。不努力，天赋无用。现在只要有时间就拿出课外书来读，学习。在家里，与科学有关的书堆在一整个书架上；在学校，我总是格外关注理科班；旅途中我还必须带一些科学书籍.

　　我知道要实现我的理想，我必须考上一所好大学。我给自己定的目标是考上中国国防大学。它虽然在后方研究武器，但也必须身体健康。所以我开始坚持每天打篮球，锻炼好身体素质；它的高考分数也很高，我要更加努力学习…

　　我要用自己的实际行动，更进一步走向灯塔！

理想演讲稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……

　　我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

　　我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

　　我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

　　我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的.校园展开．

　　我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快．老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通．

　　啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

　　谢谢大家！

理想演讲稿篇3

　　理想是什么？是脱口而出的一句言语？还是在我们心中的一盏不灭之灯？高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。

　　去年的六月，就是在高中的最后一次奋斗，即将来临的考场，即将来临的大学生活，让我既高兴又焦虑。时间就这样一分一秒地流逝，考试的前几天，老师特意抽空问我们：我们现在和以后的理想是什么？当然那个时候的理想就是考一个理想的大学。成绩出来的'那一刻没有太过兴奋，反而在苦苦地思索自己到底学什么专业。我晓得，中学的理想实现了。然而，老师的那句问题又不禁地在我耳际响起：那以后的理想呢？我想起了周恩来总理小时候“为中华之崛起而读书”的崇高理想，正是那伟大的理想，远涉重洋寻求救国救民的真理，回国后与老一辈革命家一起艰苦奋斗，建设了新中国，我们才有今天的幸福生活。救国，就不说了。救民？恩，听起来不错，选择学医吧......

　　“士不可以不弘毅，任重而道远”作为一个90后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现的时候。“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，好好活就是做很多有意义的事，那就需要理想。我们就如一棵棵稚嫩的苗芽，不断地汲取大地的营养，向着理想拼命长大，向着理想努力成就。就在这条蹒跚的青春道路，我们都曾踏碎过一个个天真的理想，但我们坚信，理想决不会成为那丝丝轻浮而不为实际的幻想，我要让每阶段的目标成为我的现实，直到实现最后的理想。

　　有一个故事：在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有先行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。这就需要我们去放飞理想的翅膀，去游弋寻找走向成功的新起点。

　　当我离开高中生活，来到大学塑造我的人生，雕刻我的梦想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的理想铭刻于心中：那就是做一个医生，一个好医生。选择了学医，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的我们在这原

　　本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。我们要相信，太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑。

　　健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，热爱人民，恪守医德，尊师守纪，刻录钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！

　　谢谢大家！

理想演讲稿篇4

　　我们每个人都有理想，理想永远是和眼泪和汗水在一齐的，实现理想需要脚踏实地努力，不放下，不抛弃，笑到最后才美丽。这是我观看了《开学第一课——我的梦，中国梦》后明白的道理。

　　《开学第一课》上许多名人都讲述了自我实现理想的艰难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自我坚强的意志苦练游泳，他想完成自我的一个理想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也以前放下过自我的理想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自我的`信念挺了过来，又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现理想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。

　　著名的阿里巴巴创始人——马云，以前连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自我坚持不懈的精神，最后成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现理想的过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的理想，坚持理想，不断探索，不断创新，让理想激发生命中更多的潜能，理想总会有实现的一天。

　　同学们，这是一个绽放理想的时代，每个人都是理想家，要想美梦成真，务必脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就理想!让理想带领我们前行，照亮我们的人生。

理想演讲稿篇5

　　每个人的未来都像是一片十分朦胧的雾气沼泽。每当这时，你不应该壮着胆子冲向一片未知，而是该向着一座灯塔——理想走去。我曾经想过理想，但是现在又想了一遍;可他们又都一个样，那就是科学家。

　　相信每个人都有自己的理想吧，法医、航天员、美食家、演员……。在这百十项中，我却偏偏选中了离我堪称最遥远的一个：科学家。

　　谈到科学，想必大家都不陌生：大到原子弹爆炸，火箭升空，小到打开电灯，看看手表，科学无处不在。是啊，我们的生活处处有科学。而要钻进它，又谈何容易!

　　有句话说，有一个困难的目标，才会有强大的动力。我们的生活对于古人来说，的确是他们做梦也想不到的，而到了未来，科学又会发展出什么标新立异的事物呢?我们的生活水平一天一步在上升，靠的也是无数科学家的努力、付出的心血呀!

　　还有一个更重要的原因。我们有一门科目，叫做英语。它是一门国际上最通用的语言。可为什么是英语，而不是俄语，或者日语呢?就是因为美国强大，它身后有许多科学家支撑着，使它强大。中国可谓是晚走了一步。我要贡献出自己的'一份力量，让我们的祖国迎头赶上!

　　小时候，妈妈就说我适合当科学家：动手能力强，聪明。可不努力，天赋一无用处。现在，一有空我就拿出科学课外书阅览着，学习着，家里，科学方面相关的书堆了整整一书架;在学校，科学课我总是格外用心;在旅途上我也非带上几本科学书不可……

　　我知道，要实现自己的理想，必须考上一座好的大学。我给自己定下的目标，那就是考上中国国防大学。它虽说是在后方研究武器，可也必须有好的身体。所以，我开始坚持天天打篮球，锻炼出良好的身体素质;它的高考录取分数线也很高，所以我要更努力学习……

　　我要以自己的实际行动向灯塔更进一步!

理想演讲稿篇6

敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好!

　　我是来自甘肃陇上江南之乡的李纪红!很高兴作为参赛选手来参加这次演讲比赛。我给大家演讲的是我的《人生理想》。我知道我的实力很差劲，但是我更愿意相信，冠军是留给有胆魄的人的!

　　俗话说：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比雄心更完美的人生”。

　　作为一名当代大学生，我深感到自己身上所肩负的历史使命!我也时常问我自己，人生是什么?我来到这所大学将会有什么样的人生?或许人生犹如赛跑，只有速度和方向。或许人生就是一条长河，而我仅仅只是苍海一粟!但是，我知道，我不怕，至少我还有梦，我就得去飞翔。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天，走进北京大学，坐在未明湖畔，看日出与晚霞，当一群鸽子飞起，当一阵风吹过，我将迈着矫健轻盈的步伐，沿着曲曲折折的河塘上面，手握一部诗歌，在你苍老病痛的皱纹里，朗诵着我年轻时飞扬的青春，彩色的追求。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天遇见一个赏心悦目的姑娘。当她老了，头白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的岁月里，唱着那曾经最美的.童谣。我与世无争，尽情把这歌儿唱响。尽情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中，听星星与月亮的对语。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天成为一名优秀的作家，诗人。当手中跳动的笔尖，在彩色的纸上点出星星之火，当跳动的心灵，说出爱对世界的关怀。我甜甜地笑了，天地便亮了。

　　写那么一首诗，一首关于雪花的诗。

　　等待一场雪落，听雪花落地的声音，让我静静地听见，时间从心灵处流逝的仓促，如玻璃般破碎。

　　写那么一首歌，一首关于烟花的歌。

　　做一个钟情于玫瑰的人，活比烟花灿烂，死比烟花寂寞。

　　写那么一部书，那就是我的一生，在这样的雪雨瓢泼中走过来的。

　　我喜欢诗人食指的一首诗，最后我用这句诗歌结束今天的演讲吧，同时也送给你们。

　　“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信生活，热爱生命。”

理想演讲稿篇7

　　新学期又来了，我的学习计划也逐渐变得更重，增加了。但是，这让我积累了很多知识，给了我一个很好的学习目标。

　　第一，看课外书。身边一直有一本课外书，所以只要有空闲时间，我就会开始津津有味地“吃书”！俗话说“书是人类进步的阶梯”。看的书越来越多，那我就有点进步了。

　　第二，学习略读和精读。课外书一定要看，但是因为精力有限，不可能一个字一个字的看，而是粗略的看，所以略读对我来说很重要。语文书上的课文都是编辑精心编辑挑选的，对我们学习语文很有帮助。略读不仅可以增加我的阅读量，还可以对重要的句子和章节所表达的思想进行透彻的'理解。所以，学习精读和略读是我的第二个目标。

　　第三，课前做预习，课后做复习。不管什么科目，我都会去做。预习的时候，把不熟悉的单词、单词、题目做好标记，方便课堂上问学生和老师。预习语文，不仅要学会写字画画，还要学会阅读。对于准备语文来说，读好课文是最重要的一步。最好多读一些需要背的段落。如果你熟悉它们，你就会自然而然地记住它们。课后复习时，看课堂上记下的笔记。如果你记忆深刻，你可以忘记考试。新沂六中

理想演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　你们好!

　　我今天要演讲的题目是《我的理想》。

　　理想就仿佛阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就仿佛指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔?

　　每一个人都有自己的理想，有的.想当士兵，保家护国;有的人想当老师，培育人才;有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名基因专家!

　　当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。

　　现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，如非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是dna)上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来三十倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。

　　这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想特别不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，一定要有渊博的知识方可。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

理想演讲稿篇9

　　著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：

　　一、培养勤用学习辅助工具的习惯

　　小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。

　　我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。

　　除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。

　　对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。

　　二、养成勤于质疑的习惯

　　大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的.理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。

　　中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。

　　总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。

　　三、培养学生朗读和背诵的习惯

　　朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。