推荐文档列表

师德 让绿色十字熠熠生辉

时间:2021-10-06 09:24:40 幼教之友 我要投稿

师德 让绿色十字熠熠生辉

  提到教师这个词,无数溢美之词不觉涌入脑海,前人们用“辛勤的园丁”形容教师职业的平凡而高尚,用“人类灵魂的工程师”赞誉教师职业的伟大,用“蜡烛”和“春蚕”表示对教师职业的崇敬。在讲求师德建设的今日,教师——这份阳光底下最崇高的职业,有了更深刻的内涵和更独特的意义。

  教师在学生的心目中,是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,也是人格的楷模。如果说,有一个符号可以代表教师的品质,那么我想,绿色的十字将是教师职业的最好象征,简单、朴实,没有丝毫的繁冗和花哨,正是教师形象的绝好写照。

  十字的那一横,是永远水平的,意味着教师的爱不会受到地域、人种、阶级的影响;十字的那一横,又是无比广博的,意味着教师的爱隽永长存,遍及东西。师爱作为人类社会生活中最纯洁、最高尚、最宝贵的职业道德情感,是师德的核心。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。因为这种爱在本质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。教师的心灵正是由爱筑起来的一道独特的“风景”。

  孔子提倡的为人之道是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我们不妨借鉴一下老夫子的高见,将“生吾生以及天下生”作为我们的为师之道。自从踏上讲台的那一刻起,教师便将满腔的爱贡献出来,不仅给自己班里、学校里的学生,而且给世上所有应当受教育、有权受教育、渴望受教育的学生。

  古语有云:“达则兼济天下,穷则独善其身”,然而我更推崇的是“苟无济代心,独善又何益?”当摇曳的灯光映出文红老师单薄的身影,当呼唤马骅的声音一遍又一遍地回响在湍急的水面上,教师的形象在千百万人的心中留下了印记。查文红也好,马骅也好,他们只是千万名教师中的一员,也许他们的教学水平并不出色,也许他们的教育能力并不突出,但他们有兼济天下的胸怀,那么,谁能不为之动容,谁能不为之感叹呢?

  十字的那一竖,是不断延伸的,意味着教师的自身修养需要日益提高;十字的那一竖,也是无限延长的,意味着社会对教师的要求越来越高,越来越深入。教师作为一个古已有之的职业,它的内涵也在不断地发生变化。何以为师?教师仅有爱心是肯定不够的,“师者,传道、授业、解惑者也”,现代社会已经对新时代的师德、师风注入了新的内容和丰富的内涵,对“传道、授业、解惑”也有了全新的诠释,真理之道、真理之业、真理之惑;人生之道、人生之业、人生之惑。教师就像一个调色盘,提供给学生创造五彩世界的原料和机会。

  众所周知,十年树木,百年树人,可想而知育人事业远没有想象的那么容易。育人的根本是教师应该拥有不住学习的愿望和对新知识的渴求,正所谓要给学生一杯水,自己就要有一桶水,没有厚积,何来薄发?教育的外延和内涵随着时代不断地变化,教师只有随时随地汲取知识,才能点燃真理的火炬,将它传递给学生,才能适应社会对教师提出的更高、更新的要求。

  这就是代表教师的绿色十字,横表示绵延不绝无界限的师爱,竖表示不断深入无止境的自我完善,而绿色则是一种与众不同的有特殊意义的颜色——叶子的颜色。 它没有花儿的鲜艳,没有果实的甜美,它有的只是一抹青翠的绿色,平凡而谦逊。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,甘于寂寞,勇于付出,乐为人梯,当学生站在领奖台上,而自己站在台下、站在幕后时,也能感到无比的幸福。这就是教师的平凡和伟大,这种“化作春泥更护花”的奉献,这种“润物细无声”的情怀,更给这抹绿色增添了光辉。

  在崇尚师德的今天,盼望着,有更多的马骅,有更多的查文红,有更多伏案工作、默默牺牲、无私奉献的教师,让这个绿色的十字熠熠发光!