为孩子抓住每一个机会
（王焕英／河北省河间市华油综合三处幼儿园）
“王焕英，你疯了，竟让一个口吃的孩子去参加故事比赛，你这不是跟自己过不去吗?”我刚走进教室，师傅就气呼呼地从背后追了过来，左一个不行，右一个不准，“我知道你不在乎这点儿荣誉，可评职称、先进，都得靠这些‘硬件’，没有是不行的，你还年轻呀。”我清楚，师傅的唠叨是对我好。可我主意已定。
王博是班上一个患口吃的孩子。小伙伴们经常嘲笑他，拿他取乐。王博身心受伤，更加沉默寡言，不敢开口说话。乏博的父母甚是担忧，多次找我想办法。可在这件事上，我除了将小朋友批评教育一番，明令禁止他们的取笑行为外，再无其他好办法。所以，当我听到这次故事比赛的消息时，马上想到这恰恰不是个机会吗?我灵机一动，义无反顾地在报名栏上写下了王博的名字。
接下来的日子里，我没有急于让王博熟悉故事、背故事，而是以朋友的身份跟他在语言区聊天、游戏。首先，我要消除他紧张、害怕的心理，变得敢说、爱说、会说。日子一天天过去，临近比赛时，我亲手折了只千纸鹤送给他。王博欣然接受，还问我：“王老师，你对我有信心吗?”“那是当然!王博最棒!”王博果然不负众望，在整个表演过程中，没有出现一个错误，也没有打一个磕巴。最后，园领导给王博颁了个“最佳表演奖”，捎带给我颁了个“最佳成就奖”。
这将是我人生获得的最大、最重的奖项，因为王博可能从此以不—样的态度来面对人生。
来源：《学前教育》2007.07、08