教育子女是“先松后严”还是“先严后松”？
从古至今，人们在教育子女的问题上都要两种倾向：一种是“先松后严”，即孩子小的时候不懂事，不要对他要求太严，等他长大了，懂事了，再管严一点；另一种是“先严后松”，即孩子小的时候就要严加管教，随着年龄的增长，可以逐步地管得松一点。究竟哪一种做法更符合教育规律，教育效果更好呢？
总的来说，还是“先严后松”的方式好一些。首先，这种方式符合儿童心理发展的年龄特征。一般来说，在幼小孩子的心目中，父母是至高无上的，是值得信任和依赖的。这时候，家长对孩子严格要求，很容易建立起威信来，孩子也比较容易服从家长的管理。
随着孩子年龄的增长，他们的独立意识越来越强，不希望父母对自己的事情干预过多，遇到事情都愿意自己做判断，愿意独立处理。在这个时候，父母逐步放松对孩子的管教，正好符合他们想要自主、独立的心理要求，同时也有利于培养孩子分析问题和解决问题的能力。这样还能体现家长对孩子的尊重和信任，使得孩子与家长的关系更加亲近，遇到一些困难和问题时反而会主动和家长商量。
其次，这种方式有利于培养孩子的良好习惯。幼小的孩子思想不定型，可塑性强，严加管教，孩子容易接受，这个时候教给孩子一些好的东西，孩子很容易形成良好的习惯。相反，如果小时候对孩子太放松的话，由于他们辨别是非的能力差，很容易形成不良习惯。这些坏习惯一旦形成，就很难再纠正了。