开学啦！新生，怎样才能有美丽的开始
新学期即将开始，对于有孩子第一次入学的家庭来说，可是一件大事。无论是三岁小儿或是要升小学一年级的孩子，都是家长们担心的对象，一要担心孩子是否适应陌生环境，二要让孩子不害怕学习……有人的第一次，因为准备功夫做得足，所以有美丽的开始。那么，家长该如何帮助孩子及自己一起适应“第一次”呢？请看本版报道——
孩子初入园哭闹很正常
许多妈妈回想第一次送孩子入幼儿园的心情，仿如昨日，如今小孩已读幼儿园大班的钟女士告诉记者：“送孩子入园的第一天，听到孩子撕心裂肺的哭，我也跟着哭起来了。那段时间，我人在单位里上班，心却忐忑不安，满脑子是孩子哭泣、无助的样子。”温女士回忆起送孩子入园的经历，也是感慨万千：“孩子刚入园那段时间，总哭，孩子的外婆心疼外孙，让孩子上几天幼儿园，呆几天家里，许多孩子一两周就适应了幼儿园生活，我的孩子花了近一个学期才慢慢适应。”
对此，幼儿园特高级教师、章贡区保育院院长曾杰深有体会，她说，对于陌生或不熟悉的事，连大人也会害怕，更何况是小孩？孩子第一次上幼儿园哭闹是非常正常的，家长千万别心慌，更别心软。孩子在幼儿园能得到很好的照顾，家长尽可放心，幼儿园会结合小班孩子的特点开展一些新奇有趣、形式多样的游戏和活动，吸引孩子，让孩子忘记哭闹，体验和大家一起的乐趣。对新手父母来言，关键是要有信心，以恰当的方法，配合幼儿园工作，帮助孩子尽快适应集体生活。从事幼教工作25年的曾院长总结了几点经验，以供新手父母参考。
1、把孩子送到老师手上，需要嘱咐的事情交待清楚后，果断地离园；千万不能藕断丝连、若即若离，给孩子离园回家的希望。
2、家长千万别心软，特别是有老人带孩子的家庭。不能送两天，停两天，要知道，无论怎样，孩子都得过这个坎，送送停停，反而会拉长孩子的适应期。
3、在家里要有意识地培养孩子的自理能力，自理能力强的孩子过集体生活时，更不容易恐慌。
4、刚入园那段时间，家长一定要准时接孩子，增强孩子的信任感、安全感。（郭红英 记者郭庆红）
做足功夫，上小学不恐慌
孩子从幼儿园进入小学，对家庭来说是一件大事，因为幼儿园是以“教保”为主，小学则是以“教学”为主，所以孩子要从一个备受老师保护的环境，从幼儿园时的轻松玩乐，晋升到需要更独立的学习方式——开始学更多的功课，写更多的作业，父母、孩子都会感受到压力，那么该如何帮助孩子适应呢？记者采访了一些过来人，他们的经验也许会对你有所帮助。
课堂效率最重要
采访对象：非池妈
非池：新学期二年级，就读赣州市红旗二校
说起非池的学习情况，非池妈脸露欣慰的笑容，因为儿子非池顺利地完成了从幼儿园到小学的过渡，一年级学习成绩不错。非池妈告诉记者，孩子从幼儿园大班毕业后，她非常着急，曾打听赣州市有没有学前班，想让孩子上一个学前班再上一年级，因为孩子年龄偏小，也没上什么兴趣班，认字、算数都不怎么样，而周围很多同年龄小朋友识字、算术样样棒，这样孩子怎么跟得上啊？然而出乎意料的是，当非池上了赣州市红旗二校后，不但跟得上，而且成绩优秀。当记者询问非池妈有何秘诀时，非池妈说自己没帮上什么忙，关键是老师好，老师很负责任，另一个重要原因是非池在课堂上能跟着老师的思维转。老师曾对非池妈说：“你家儿子，我真的很喜欢，我讲课文，讲到悲伤处，他会皱眉，讲到有趣处，他会高兴。”总结一年级要注意的事项，非池妈觉得课堂效率最重要。
让孩子崇拜老师
采访对象：子懿爸
子懿：新学期四年级，就读赣州市文清路小学
子懿爸爸是大学副教授,当记者就一年级新生要注意些什么向他取经时，子懿爸深有感触地说，孩子身体要好，快乐学习，能表达自己就行。子懿爸爸说子懿在学校表现还不错，人际关系也好，这与他使用的一个“绝招”有很大关系，“绝招”就是让孩子崇拜老师。子懿爸爸说，赣州市小学的老师素质都不错，很负责任，家长要绝对相信老师，不仅如此，还要想法让孩子崇拜老师，“孩子崇拜自己的老师，自然会跟在老师屁股后面转，这样孩子的学习就能跟得上学校的节奏。”让孩子崇拜老师，子懿爸爸介绍了一点方法，比如，他有时会对孩子说：“你的老师批改作业很认真，真负责任。”孩子会很得意地说：“你才知道啊！”有时又对孩子说：“昨天，我碰见你老师了，他谈起了你，我发现老师更注意你了。”除此之外，子懿爸爸会告诉孩子，除了学习好能引起老师关注外，劳动时抢着干活也能引起老师的注意。
习惯的养成很关键
采访对象：祎康妈
祎康：新学期二年级，就读赣州市厚德路小学
祎康马上就要读二年级了，总结一年级，祎康妈认为孩子行为、学习习惯的养成最重要，好的习惯养成了，就好比为孩子铺设好了前进的轨道，以后家长放开手，孩子也能沿着这个轨道前进。祎康妈说，放学后先做完作业再干其他事情的习惯一定要让孩子养成。另外，祎康妈感触很深的是，幼儿园与小学的环境、幼儿园老师与小学老师的教学方法真的有天壤之别，孩子要有一段时间适应，比如，幼儿园里有滑梯、蹦蹦床、海洋球、汽车等等玩具，大班最长的一节课也才30分钟，而且常常在游戏中学习，幼儿园老师对待学生的态度是哄啊、拥抱啊、近距离亲切交谈。到了小学，情形就有很大变化，小学操场上可能只有单双杠、乒乓球桌、篮球场之类的，而且一个上午四节课，每节课40分钟，课间休息不再是游戏活动，老师也有教学进度的压力，以教学为主，不再是“阿姨式”的呵护，对此有些小孩子可能不太适应，祎康刚入学也有点不习惯，可他学得很轻松，一段时间后就适应了。所以家长要有耐心。
学前教育不要太超前
采访对象：发发妈
发发：新学期二年级，就读赣州市大公路第一小学
发发在幼儿园表现得很优秀，各种奖拿得不少，拼音、认字、算数都不错，按理上小学一年级一点问题都没有，然而让发发妈没想到的是，上小学没多久，老师就对发发妈说发发较差，发发妈有点纳闷：哪方面差？原来发发在幼儿园学了很多东西，很多知识都已经掌握了，上课就没那么认真，经常开小差，老师就会批评他，批评多了，发发变得有点厌学，总觉得上学太累，后经老师与家长多次沟通，在大家共同的帮助下，情况才有所改善。其实，据记者观察了解，发发其实是很聪明的孩子，思维活跃，为什么上了小学就这么跌跌撞撞呢？对此，发发妈也颇有触动：幼儿园不要学太多超前的东西，幼小衔接一定要适当。即使孩子学得很好，可小学既不允许跳级，课堂上又不能做其他的事，孩子的节奏跟老师的合不上拍，事情反而更糟糕。（熊红 记者郭庆红）
老师建议
日前，赣州市文清实验学校校长周益华也提醒一年级学生的父母，一定要学会与孩子沟通，及时了解孩子在学校的情况，对孩子进行必要的心理辅导。开学初还要帮孩子选好合适的文具，让孩子自己整理书包，通常，越有能力处理好自己事务的小朋友，越快适应群体的学校生活。父母可了解各个学科的特点，但不要充当孩子的陪读。
进入中学，孩子就像个小大人，自我意识更强烈了，当他们踏入新的学习阶段而又不适应时，一方面要进行引导，另一方面可帮助孩子自己制定一个短期或长期目标——
中学新生：制定目标向前进
初中新生：加强思维训练
初中阶段课程比以前更多，教学大纲难度也加大了，学生必须加强逻辑思维及抽象思维能力的训练，同时增强对英语的语言运用能力。有部分学生因适应不了课程的变化而出现学习成绩下降的情况。出现这种情况时，只要应对得当，制定目标，情况可以得到扭转。
实例：丽丽（化名）小学时成绩一直不错，学习也很轻松。但进入初中后，她明显开始感到学习吃力，尤其是数学成绩一路下滑。丽丽家长发现情况之后，没有责骂她，而是先跟老师进行了沟通，得知孩子学习上没有放松，只是思维方式和学习方式没有及时跟进，一时不适应造成的。丽丽家长于是经常与孩子闲聊，在闲聊过程中有意无意地表扬她，给她信心，同时告诉她，初中和小学不一样，需要投入更紧张的学习之中，并鼓励她多看一些利于思维训练的课外书。老师也经常在课堂上表扬丽丽的进步之处。第二个学年开始，丽丽的成绩出现了稳步回升。
高中：关注心理问题
因生理发育的变化，高中有些学生开始喜欢张扬个性，特别关注自己，有较强的逆反心理，易接受不健康的生活方式，并爱上影视媒体、网络言情小说，崇拜偶像，跟起时尚潮流，服饰喜欢奇形怪状。有部分学生会对异性产生朦胧的好感，由于女生比男生发育更早，因此部分女生变得更多愁善感，思想也更复杂。作为学生家长和教师，要正视这种变化，既不能放任不管，又不能单一地压制，而应当适当引导。
实例:某女生刚入高中时穿着朴素，成绩也较好。但不久受周围环境影响，变得特别关注自己，经常上课看言情小说、听ＭＰ３，甚至玩手机游戏，有时沉默不语，一副无精打采的样子，成绩则急剧下降。
开始，教师对其进行说教，效果并不理想，反而激起了她与教师的对立情绪。针对这种现象，老师改变了方法，先不批评她的行为不好，而是让她反思自己发生了哪些变化，为什么会产生这些变化。如果她长期这样下去，会产生什么后果。她自己的人生目标究竟是什么。通过多次耐心的沟通、交流，这名学生慢慢认识到了自己的错误。老师还主动与她的家长联系，了解她在家里的一些情况，家长也配合老师，不让她知道老师有过“家访”，以免她误认为老师是向家长告状，从而产生抵触情绪。一段时间后，这名学生各方面都有了较大的进步。
不少老师表示，现在学生家庭条件较好，很多高中生有手机、ＭＰ３、ＭＰ４等物品，他们建议学生家长不要让学生把这些东西带到学校，因为这些东西对学生的学习、成长不利。（幸春明、记者刘航）