幼儿园大班家长开放日活动方案大全[9篇]
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园大班家长开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![幼儿园大班家长开放日活动方案大全[9篇]](/pic/00/d3d7b6f9d4b0100_5fbf7f2b00b7c.jpg)
幼儿园大班家长开放日活动方案1
一、家长开放日目标：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；
2、增进亲子间的情感，激发幼儿与家和家长参与活动的.兴趣和热情；
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、家长开放日时间：20xx年11月10日（星期四）
三、开放日工作领导小组
四、家长开放日内容：半日班级活动
五、家长开放日方法和要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性。要有自己的特色；
2各班级安排好本班一天的计划，使家长了解自己的孩子在幼儿园的生活，学习情况；
4、提高家长的参与性；
5、早操活动，按平时时间进行；
6、第一节课，第二节课按照观摩课要求进行；
7、户外活动要有目标，材料充足，并且要在计划上显示出来；
8、各环节衔接自然有序，注意常规；
9、在教学活动中，教师们一定要注意面向全体，注意场面控制，考虑细节，尽量使每个孩子都的发言权，令家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现，对待家长要有耐心；
10、请家长对本次活动进行评议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
幼儿园大班家长开放日活动方案2
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的.指导。
二、开放时间：20xx年XX月XX日
三、活动地点：各班教室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）
我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？
6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导（园长办公室）
8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。
幼儿园大班家长开放日活动方案3
一、家长开放日目标：
1、是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：XX月18日周五9：00--11：00
三、开放内容： 半日班级活动
四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
幼儿园大班家长开放日活动方案 幼儿园开放日创意方案
活动目标：
1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：
一、晨间接待：(7:45~7:50)
二、自主户外活动： (7:50~8:35 )
活动内容：拍皮球、跳格子
活动目标：
1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：(8:40~8:55)
活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标：
1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：(9:00~9:15)
活动目标：
1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：(9:20~9:45)
活动(一)：语言《家》(教案附后)
活动目标：
1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：(9：45---10：00)
活动目标：
1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30)
活动目标：
1.通过拼摆和拓印画的'方法创作动态各异的牛
2.对拓印活动感兴趣。
餐前谈话(10：35——10：50)
活动内容：安全用电。
活动目标：
1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备(10：50——11：00)
活动目标：
1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐 (11：05——11：30)
活动目标：
1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。
3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
幼儿园大班家长开放日活动方案 幼儿园开放日创意方案
我园真诚邀请您参加本学期家长开放日活动，让我们家园合作，一起促进孩子全面的发展。本次开放日活动重点是以艺术课程教学为主，通过艺术学习让幼儿形成良好的创造能、交往能力、合作能力和解决问题能力等多种艺术综合发展的能力。
我园定于20xx年X月15日举行中班级家长开放日活动;本次家长开放日活动，我们安排了幼儿教学活动、“亲子体能游戏”等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加!
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、通过“亲子体能游戏”促进幼儿动作发展和机体协调能力，培养幼儿勇敢、坚定、勇于克服困难的良好品质。
二、活动对象：
小一班，小二班，小三班，小四班，小五班
三、活动地点：
各班教室/大操场
四、活动时间：
20xx年X月15日(周五)8：00——11：00
五、活动具体安排：
8：00 — 8：30 晨间接待(家长直接到本班签到)
9：00 — 9：30 第一组教学活动
9：30 — 10：00 各班进行分组教学活动
10：10 ---10：50 亲子操，亲子体能游戏
11：00 活动结束，家长离园，小朋友准备午餐
六、活动要求及建议：
1、开放日当天请家长们早上8：00前准时送幼儿入园，切勿迟到。
2、开展“亲子体能游戏”请家长穿着统一(家长穿：黑色打底、白色短袖，小朋友穿校，家长和小朋友的裤子尽量是深色)
3、当天孩子穿园服和运动鞋。
4、请家长8：30分前准时到园(您孩子本班教室)，如果迟到，您会错过完整的活动过程。
5、请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动，不要随意打断孩子。
6、请在活动结束时候，把相关的表格填写好上交老师处，才可离园。
温馨提示：
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，永宁中心幼儿园全体老师恭候您的光临!
幼儿园大班家长开放日活动方案4
一、活动目的：
为实现“办人民满意的教育”、“让更多的人接受更好的教育”的目标，落实我校“以人为本”学生成才观，把学校建设成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，使我校教育教学工作在构建和谐社会中做出自己应有的贡献，依据省教育厅《关于开展中小学行风民主评议工作的实施意见》规定的中小学教育开放日，结合我校实际，我校将于20xx年xx月xx日开展“20xx年学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果，公开征求家长及社会各界对学校教育行风建设的意见和建议，解答与学校教育教学有关的问题。加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育行风建设、学校教学以及行政管理等各项工作。使开放日成为推动学校工作，促进家校交流、互动的平台。
二、活动时间：
xx月xx日（周五）全天
上午：xx：xx——xx：xx
下午：xx：xx—xx：xx
三、准备工作：
1、xx月xx日，全体领导班子开会，部署开放日的安排，明确分工，团结协作。xx月xx日，召开级部主任会议，布置家长开放日的有关工作，明确责任。
2、对师生进行充分动员，办好“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的'共同任务。
3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的准备。
4、安排接待人员、引导教师，事前必须做好培训、准备。
5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“教育行风民主评议问卷调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。
6、校园环境作适当布置，做好清洁卫生工作。
7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所，做好接待工作。
四、家长开放日的活动安排：
（一）教育教学成果展示。
1、展示我校教师教学风采。周五（xx日）全天开放全校所有课程，欢迎家长及社会各界深入课堂听课，参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。
2、展示校园文化、校园环境、教学设施，开放各功能室。
3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。
4、邀请家长观摩课间操。
5、下午xx：xx———xx：xx初二年级全体家长参加初二年级“十四岁生日庆典”。
（二）家长座谈会、民主评议。
1、下午xx：xx，三个年级分别召开家长座谈会（每班x名家长代表），征求家长对学校教育行风建设及学校教育教学工作的意见和建议。
2、发放“教育行风民主评议问卷调查表”，通过问卷调查了解家长对学校教育行风建设、学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。
（三）现场咨询。
在会议室设立咨询服务台，就当前和今后一个时期家长关心的教育行风建设、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。
幼儿园大班家长开放日活动方案5
活动地点：x市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的`乐趣。
活动流程：
一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）
1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）
1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）
分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2.七彩娃娃（纸杯制作）；
3.水果编制（各色皮纸）；
材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）
幼儿园大班家长开放日活动方案6
一、活动目标
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习情况，能主动配合，增进家长与老师的沟通，加强家园联系，促进家园共育。
2、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
二、参与对象
xx班全体幼儿及家长
三、活动地点
幼儿园操场及教室
四、活动时间
20xx年xx月xx日上午7：30—11：30
五、活动要求
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，能真正促进家园之间联动。
六、活动准备
1、提前通知家长时间地点及活动主题，并准备家长意见反馈表和签到表
2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、游戏材料准备：塑料皮球、小鱼卡片、水果图片、塑料篓子、木质长条、音乐、音效设备准备等
七、活动流程
7：30—8：00晨间接待
主班：迎接幼儿和家长，与家长作简单交流，记录有关家长嘱托等
配班：放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。
保育：开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等
8：00—8：20晨间活动
主班：有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动，配合指导幼儿开展自主性区域游戏
配班：给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等），根据主班老师需要配合游戏，有针对性的观察并记录
保育：做好早饭前的准备工作，要求事先盛好饭菜，在活动结束后，发给孩子温度适宜的.早饭
8：20—8：45吃早餐
主配班：介绍饭菜名及进餐要求，协助保育发饭
保育：给幼儿分发早饭，及时为幼儿增添食物
幼儿：能够安静独立的吃完自己的早餐，不浪费，吃完能把餐具放到指定的位置
8：45—9：30教学活动展示
主班：组织教学活动，有效开展活动
配班：配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等，及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作
保育：清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。
9：30—10：00早操活动
主班：带队领操，精神饱满，操节动作美观规范，富有感染力
配班：配合组织早操活动，检查场地安全，整理队伍，管理纪律，保育：视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐
10：00——11：00亲子游戏
1、游戏名称：小鱼儿游啊游
游戏道具：小鱼卡片
游戏玩法：宝宝将小鱼儿卡片贴在身上扮演小鱼，爸爸（妈妈）在一旁念儿歌：“小小鱼儿游啊游，游到东来游到西，遇到妈妈点点头，遇到爸爸微微笑。”宝宝随着音乐做动作。
2、游戏名称：送果果
游戏道具：水果图片，塑料篓子
游戏玩法：（爸爸）妈妈将水果图片四散放在地上，说口令“香蕉，香蕉在哪里？”宝宝找到相应的水果图片送回塑料篓子里。
3、游戏名称：小河跳跳跳
游戏道具：木质长条
游戏玩法：把四根木质长条两两接成木棍平行摆成“小河”，宝宝双脚立定跳远。根据宝宝实际情况增加“小河”的宽度。
4、游戏名称：揪尾巴
游戏道具：彩纸条若干、
游戏玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根尾巴，游戏开始后既要想法揪掉别人的尾巴，也要保护好自己的尾巴，最后尾巴未被揪掉的为胜。
11：00——11：30活动反馈
主班：与家长沟通活动的进展情况，向家长传递正确的育儿方法好教育观念，反馈孩子在幼儿园的表现
配班：针对活动的开展与孩子在幼儿园的情况与家长做良好沟通
保育：将孩子集中，并安排上厕所和喝水。做午餐前准备工作
八、活动总结：
本次家长开放日的活动寓教于乐，充分体现了孩子的主观参与性。同事把尊重、相信孩子，充分给予孩子探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认知，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的而快乐，加深了亲子间的感情。
幼儿园大班家长开放日活动方案7
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年10月13日7：30—11：15
三、活动地点：
各班教室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。
6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的.意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7咨询、个别指导（园长办公室）
8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。
幼儿园大班家长开放日活动方案8
一、来园接待：7:45——8:00
活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子
活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。
二、区域活动：8:05——8:45
活动内容：区域活动
重点指导：水果加工坊
活动准备：
1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：
1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：8:50——9:20
大班美术活动：制作风动轮
活动目标：
1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份
活动过程：
一、观察成品风动轮，探索制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。
（1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？
（2）师：你知道它是怎么做的吗？
2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，教师指导
1.按照步骤，幼儿制作风动轮。
师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮
1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的'风动轮能转起来吗？谁转的最快？
2．探索不能转动的原因。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？
四、课间操：9:20——9:35
活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡
活动准备：篮球人手一个
活动目标：
1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
五、生活活动：9:35——9:50
活动内容：盥洗、吃点心
活动目标：
1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。
2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。
六、亲子活动：9:55——10:40
方案一：亲子轮滑乐（雨天）
活动地点：器械室
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
方案一：亲子轮滑乐（晴天）
活动地点：前操场
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
七、生活活动：10:45——11:00
活动内容：吃水果、播报新闻
活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻
活动目标：
1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。
2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。
八、午餐：11:00——11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。
2.饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。
幼儿园大班家长开放日活动方案9
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：
培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的`兴趣。
8：15———8：30早餐活动
1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00———10：00蒙氏活动
活动目标：
培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30数学：三以内的数量
10：30———11：00英语活动
11：00———11：40户外活动
幼儿园大班段家长开放日活动方案二：
一、晨间活动（7：30—8：20）
1、晨间接待
（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。
（2）谈话活动：
2、区域活动：
（1）建构区：搭建我的幼儿园
（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看
（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等
（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。
（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。
二、点名：
要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。
四、集中教育活动（9：20—9：50）
五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。
六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）
七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）
八、餐前准备：（10：50—11：00）
1、排队去解小便，洗手
2、听学过的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）
十一、午饭后散步，午休。
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