第二学期幼儿园后勤及微信工作总结

时间:2021-07-09 15:13:23 幼儿园后勤工作总结 我要投稿

第二学期幼儿园后勤及微信工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的第二学期幼儿园后勤及微信工作总结,希望对大家有所帮助。

第二学期幼儿园后勤及微信工作总结

第二学期幼儿园后勤及微信工作总结1

  后勤管理工作是我园开展各项工作的基础,是做好保教工作的保障。这学期,在园领导的正确领导下,完成了后勤工作任务。现将本学期的后勤工作总结如下:

  一、 发挥后勤要素的作用,取得最好的效率和效益。

  (1)做好期初至期末整个期间的各类办公用品、各班日常用品的发放工作。保障班级物资的供需,做好物品的入库及各班领取记录。

  (2)学期末每个班进行了固定财产核对工作。学期末最后做好园物资期末统计工作。

  ( 3)狠抓安全工作,消除不安全的隐患。做好维修工作,各班老师每周认真排查本班的隐患,及时找人进行维修。确保各班、食堂、水房所有设备的正常运转。虽然每周都有需要维修的物品,工作很是繁琐。但是在大家共同努力下,保障了幼儿园的正常工作顺利进行。

  二、加强食堂的管理,不断提高服务质量。

  膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。让幼儿在我园舒适、愉悦的进餐并且吃的营养、吃的安全放心是我们首要的任务。在领导的高度重以及食堂几位职工的共同努力下,食堂卫生时常保持着干净与整洁,随时接受上级领导的突击检查。一学期没有出现食品安全事故,这是和大家认真、负责的工作分不开的。

  1、每周组织召开一次后勤会议,总结每周的工作,对做的不到位的事情提出整改意见,做好食堂人员管理制度的培训工作。

  2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。

  3、做好食堂留样及记录工作。

  三、微信平台工作

  为了把咱们园的每一次的活动宣传出去,展示小朋友们丰富多彩的园内生活,留住美好的瞬间。我们园这方面非常的重视,每一位老师也是非常的认真、负责,都能积极的配合。

  平文丽老师的“植物园”从各类植物的种植、发芽、结果,一路带领幼儿认真观察并且用相机记录下来每个过程的点点滴滴。出了几期品质很高的微信,效果很好。薛丽娜、杨海燕老师为了我园特色活动很是费心,准备很上心。还有杜晓敏、董丽、王娜等每一位教师都非常积极配合工作。把我们园的特色活动完美的呈现出来。由于我们工作的辛苦与付出取得了不错的成绩。这学期我们园自己的微信平台发布了 48 篇。另外还有“感恩母亲节”,“六一亲子远动会”在峰峰新闻播出,“无体育,不童年”、“端午活动”等 6 篇展示我园特色的活动入选了峰峰教体。让广大的家长朋友们对小博士幼儿园有了更深一步的了解与认识,从而取得了较好的反响。期望我们一起加油,为做好我们园的微信宣传工作再加一把劲。

  总之,这学期是短暂而忙碌的,也很是充实,希望以后做得更好。

第二学期幼儿园后勤及微信工作总结2

亲爱的王老师:

  你好!

  不知不觉我们已经相处两年了,记起五年级你刚接手我们这个班的'一幕幕,想起了近两年我们度过的分分秒秒,还真让人留念。

  升入五年级的那次见面会上,你的开场白就吸引住了很多同学,独特,新颖,幽默已成了你的代名词。从那时起,3班的同学对你多了几分好奇,上你的语文课总有不尽的欢声笑语,大家对你又多了几分喜爱。渐渐地,同学们了解了你,你也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了,可是那一次,我们看到了你严厉的一面……

  你一向主张节约粮食,午餐米饭要一粒不剩,珍惜他人的劳动成果。可是一天中午,不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里,你见状在黑板上写下一行字,希望那位同学及时反思承认错误,但是那位同学就是没勇气承认。中午你就当“正事”来做了。同学们之间互相证明,一一排查,可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕:王老师干嘛要这样钻牛角尖,这不等于浪费时间吗?满脑子的埋怨。这时,你说:“其实我早就知道是谁了,就是看他有没有敢于承认错误的勇气,既然他不想说,我今天就不揭穿他。”听到这儿,教室里顿时炸开了锅,议论纷纷,可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做,不觉得这是浪费时间,不以为然的心理也荡然无存了。

  是啊,节约粮食是我们中华民族传承的优良传统,一餐一粟来之不易,做错事还不能勇于承认,这应该值得我们好好反思,这是特殊的一课,给我留下深刻的印象。

  王老师,是你点亮我们心灵的灯塔;是你唤醒我们无知朦胧的星点记忆;是你潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师,我衷心感谢你,也衷心祝福你。

  你的学生:张xx

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