家长与幼儿园老师忌缺乏沟通
在当今不少的三口之家中，小俩口把孩子送到幼儿园之后，就各自去忙碌自己的事业，把教育孩子的主要任务交给了幼儿园老师。事实上，幼儿园的教育非常需要家长的密切配合。幼儿教育的基本任务是促进幼儿在体、智、德、美等方面的全面发展，这是需要幼儿园和家长共同努力才能达到目的的。有的家长每次接孩子只问：“吃了什么?”或者“认了几个字?”这些都有片面性。家长应该全面关心孩子的成长，注意配合幼儿园积极引导孩子全面发展。
首先，勿忘经常与幼儿园老师交流情况。既然幼儿的活动天地已扩大到幼儿园和家庭两个地方，在幼儿园以老师教育为主，在家里仍以家长教育为主，如果家长和幼儿园老师不能经常及时地交流情况或者不能如实地交流情况，或者双方的教育思想、教育方法不一致，往往就会影响甚至贻误对孩子的教育。因此，家长不能忘了与幼儿园老师加强联系，及时交流有关情况，如孩子身体怎样，有什么病，在家表现如何，有哪些优、缺点及兴趣爱好等，都要如实向老师介绍。对于老师反映孩子的情况，要认真听取，积极配合老师加强对孩子的教育，不要一听表扬孩子的话就高兴，一听批评孩子的话就受不了。对老师有意见应当认真负责地向老师或幼儿园领导提出，不要在孩子面前随便议论。
再者，勿忘与幼儿园共同为孩子开辟新的活动天地。家长对于幼儿园的教育不要消极地配合，比如幼儿园白天教什么，家长晚上也教什么，幼儿园一天如何安排。家长在星期天也给孩子如何安排，这样会使幼儿的生活显得单调，活动天地也显得比较狭小。相反，家长应该对幼儿园的教育予以积极的配合，其中包括创造条件补充幼儿园教育中的不足。例如，星期天或其他休息日，家长可以带孩子去公园、动物园、博物馆或别的儿童活动场所；夏天可以带小孩子去游泳，有条件的还可以带孩子去外地旅游或去乡村居住一段时间；平时晚上也可以带孩子去街上散散步，去亲友或小朋友家串串门……总之，让幼儿的活动天地更广阔一些。这样有助于孩子扩大视野，增长见识，锻炼身体，培养交往能力，是有利于孩子身心的健康发展的。