一节地理课初中优秀作文
我想，没有哪个老师的课能比我们地理老师殷小强的课更有意思的了。你不信？别那么快下定论，看完再说也不迟。
在我的观念了，我们的地理课的开始是从课间开始算的'。刚下课，大家就纷纷开始掏地理书出来仔细翻看了。这到底是怎么回事呢？上了课你就知道了。
上课铃一响，地理老师便夹着书迈进了教室。闹哄哄的教室里顿时安静了下来。只见老师一边打开课件，一边说道：“这节课我们讲的是亚洲的地形和气候。大家把书合上，准备提问知识点。”原来是要检查预习的情况呀！
这时候，老师说话了：“邓雅文，亚洲的地形特点是什么？”邓雅文站了起来，边说边想：“中间高……四周低。地表起伏大……”等她支支吾吾地说出了答案后，老师说：“还可以，不过下次预习要再认真一些。”“梁华梁，亚洲的典型气候及其出现的原因。”梁华梁看起来胸有成竹，一站起来便开始了他的论证：“季风气候，原因是……”他好像突然卡住了，老师接了一句：“亚洲有最大的……”话还没说完，他便接过了话头：“面积巨大的陆地和……”“不错！”老师赞赏道，“你课前肯定认真预习过了，请坐。”
提问完了，同学们都松了一口气。老师也开始了新的课程。你看！老师一会摆弄摆弄电脑上的课件，一会在黑板上画图解释知识点，一会用投影仪把笔记投影出来……真可谓是尽心尽力呀！大家都被老师的课程所吸引住了，没有一个人说话，都沉浸在知识的海洋之中。
下课铃响了，老师拿起课本说道：“今天只有一项作业——预习。其实，只要课前预习，上课时认真听讲，就能轻松地应对地理的考试了，再见。”
怎么样，我说对了吧？没有什么课能比我们的地理课更有意思的了。
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