耍小聪明作文350字
昨天下午第二节，我们学习27课《与象共舞》。
和以前讲课一样，老师先让我们自读一遍课文，一会儿我就读完了，接着老师便开始让接力读读课文。老师这样是为了检查我们的.读书熟练程度，和快速反应能力，我想偷懒，就耍了个“小聪明”。我先粗略的数了一遍，读到我是第十一句。我就只练习我该读的那一句，也没有听别人读。
彭鑫慧读完就该我了，只听最后两个字是“距离”。咦？距离在哪里？我怎么也找不到这句话。此时，我急得都快冒汗了。这时，我旁边的人告诉了我该读哪一句，我才摆脱了尴尬的局面，等我结结巴巴的读完，老师严厉的说：“你没有认真听！”
坐下以后，我羞愧极了！自己耍“小聪明”怎么耍到自己了？哎！要是努力读认真听，凭我的朗读能力怎么可能会这样丢人现眼。真实聪明反被聪明误。
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