介绍老师的作文350字

时间:2021-10-10 12:06:52 350字作文 我要投稿

介绍老师的作文350字

  说起我们的幽默老师,那可是大名鼎鼎,在我们班总能带给我们无限的快乐。下面由小编为您整理出的介绍老师的作文,一起来看看吧。

介绍老师的作文350字

  介绍老师的作文1

  说起我们的幽默老师,那可是大名鼎鼎,在我们班总能带给我们无限的快乐。

  他,大大的脸蛋,高高的身子,在班上像个巨人似的走来走去。

  幽默一

  今天,我们X老师正在聚精会神的讲课。一位同学的课堂作业本没了,便去问X老师,X老师不但没骂他,还说:“你到办公室找找。”那位同学找了半天没找到。又来问老师,X老师说:“是不是你那书包小弟给吃了。”同学们找了找,果然找到了。红着脸儿笑了。

  幽默二

  今天下着雨,X老师穿着一件雨衣,走路起来一摇一摆,动作憨态可掬,惹得全班同学哄堂大笑,他说:“如果你们不穿,就会像一只‘落汤鸡’,到时比我还可爱。”

  这就是我们的“幽默大师”很搞笑吧!

  介绍老师的作文2

  我最喜欢的一位老师是谁?呵呵,肯定是教我一、二年级的Y老师。

  Y老师幽默、风趣,她的头发中夹着几根白发,她的眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子非常小巧,嘴巴上有一点裂缝,她讲课总是认认真真的。

  她非常的严格,她的“火眼金睛”更厉害,哪个同学上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。她捉到一个人,并不是打,也不是骂,当然也不放过。她是用幽默的语言来教育学生,说到这儿,倒让我想起一件事,那时,老师在讲《美丽的世界》,讲到小鸡要出世时,一位同学在桌底下做小动作,老师走到他身旁,对他说:“底下没有小鸡。”顿时教室一片哄笑。那位同学,红着脸站着。

  这就是我们的Y老师,怎么样,你喜欢她吗?

  介绍老师的作文3

  这次自然考试,惠特居然得了100分!同学们诧异极了,而惠特只是笑笑,神秘地说:“这得多谢我一位不同凡响的老师!”

  这位不同凡响的老师是谁呢?他哪儿有这么大本事,让向来成绩中下的惠特,成为尖子生呢?是兴趣!

  原来,惠特家住市郊,家里养了几只老母鸡。他的成绩不好,十分贪玩。有一天,惠特在院子里玩耍时。看见母鸡下了几个蛋。淡粉色的,圆圆的,滑滑的,可惹人喜欢了。惠特忍不住拿起来看一看,摸一摸。

  几天后,惠特又特意跑去看那些蛋。经过鸡妈妈一天接一天的孵化,一张张稚嫩的小尖嘴,开始一下一下地敲击蛋壳了。随着敲击力量一次次的增强。“啪”,蛋壳终于被啄出一个小口子了。

  不一会儿,一个毛茸茸的小脑袋,便从破口里探了出来。又过了几分钟,整个“小绒团”便出现在了惠特的眼前。惠特从没有见过这样的场景,也不知道是怎么回事情。他惊奇地瞪大了眼睛,张大了嘴巴,呆住了。

  惠特吃过鸡蛋,里面只有一个蛋黄和一些蛋清。“怎么会生出小鸡来呢?”他奇怪极了。强烈的好奇心和求知的欲望,促使惠特去寻找答案。他翻遍了家中的书,找不到。便上图书馆找相关书籍,上网找资料,去问老师。

  经过一段时间的“勤学好问”,他终于知道了答案。在这个过程中,惠特也阅读了不少关于自然的书籍,了解了不少以前所不知道的事情。他突然对动植物和自然这一科目充满了兴趣。自然成绩也不知不觉地提高了。

  看来,兴趣真是一个人最好的老师啊!

  介绍老师的作文4

  自打从四年级开始,我们的班主任就换成了刘老师,刘老师是一名男教师,有着丰富的经验,教了二十年的语文,算是一个老教师了。

  平时上课时,刘老师会让我们以开火车的形式读词语,会让我们轮流读课文,还会让我们四人小组去发表自己的看法,这让我变得更勇敢。刘老师有时候还会把练习中的八个词语编成一个个小故事娓娓道来,让我恍如身临其境。直到老师的声音戛然而止,我才惊醒。

  刘老师有着一双让人望而生畏的大眼睛。上课时,刘老师透过镜片向下面一扫描,就能知道我们的心里想着什么。所以,同学们都很害怕刘老师,只要他的课,同学们总是绷紧每一根神经,小心谨慎。刘老师一下课走进办公室,班级里立即热闹起来,上课的前三分钟,刘老师进班级了,同学们像逃窜的老鼠纷纷回到教室,装作若无其事地看着课外书。当然,刘老师也有温柔的一面。

  最近,我的手受伤了,刘老师就会让我在教室休息;我要去换药时,他总会提前布置好作业。有时候,我还挺喜欢刘老师的。

  刘老师喜欢教作文。他坚持做每周的《班级作文周报》,也经常写教学日忆,狠抓书写、阅读和作文。有时候,刘老师会专门就标点符号或修改作文讲上一节课,因此,我的作文水平也提高了不少。

  十年树木,百年树人。刘老师用心血培养着我们,我们就像小树苗一样一天天成长。刘老师,您辛苦了!

  介绍老师的作文5

  我们的.老班——高老师

  她,一头乌黑亮丽的长发,一对弯弯的柳叶眉下长着一双会说话的眼睛,白皙的皮肤显得她很精神。她就是我们的班主任—高新翠老师。

  高老师管理班级总是棋高一招,可能是书教的时间长的缘故吧,她对《三十六计》和《孙子兵法》尤为熟悉,经常来几招与我们这一群小将斗智斗勇。

  一日午餐刚过,我们正在尽情地谈论着自己的私事,谁知,高老师趁我们不备,突然从后门向班里一闪,把我们逮个正着,然后一一列出种种“罪行”,这时的我们只好低垂着头,任凭高老师发落,可她似乎没有要惩罚我们的样子,反而笑着走了,我们好象得到了“免罪金牌”。她刚转身我们就又放肆的谈开了。这时,高老师以迅雷不及掩耳之速,旋转了180度,把我们吓得目瞪口呆,张口结舌。高老师冷笑了两声后说:“刚才放了你们一马,想让你们改过自新,哪只你们不仅不知悔改,反而更加猖狂,真是孺子不可教也!”这就叫“欲擒故纵”吧,真够狠啊!

  以上只不过介绍了班主任用计的一件小事,对于我们这群活泼的小将,还得用更多方法。我们与高老师的“小战斗”数不胜数,但总是被高老师一双慧眼识破,最终改邪归正。这就是我们敬爱的班主任高老师。在这样的老师带领下,我们的班级一天天的向上,墙上的一面面锦旗,一张张奖状足以说明老班的厉害吧!

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