语文作文

时间:2022-08-24 14:55:02 350字作文 我要投稿

语文作文350字(精选22篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的语文作文350字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文350字(精选22篇)

  语文作文 篇1

  生活无处没有语文,有语文的地方,就是一个充满花香的世界,他能让你沉浸在那个世界里。

  语文就像一扇门,只要你推开这扇门,它就能放你发挥无限的力量,就能看见你的前途所在。当然,只有爱语文、懂语文的人,才能用他的“魔法”把这扇门打开。

  生活处处有语文,语文就像他们的挡箭牌,他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物,他能在你饥饿的时候,给你充饥。语文就想衣服,他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人,从无知走向有知。

  语文是空中的雷雨,给旱民们带来湿润,语文是话,给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿,给空中带来色彩。语文是春天的万物,给春姑娘打扮,语文是夏日的夕阳,给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶,给大地增添色彩。语文是冬日的雪人,给孩子门带来欢笑。

  总之,生活中无处没有语文,语文能让一个盲孩子,也能看见光明。

  语文作文 篇2

  语文,是每天伴随在我身边的朋友。语文有着深邃的理论,语文有着可爱的字体,语文有着灵活的表达方式,语文还有美妙的语感。

  语文中的文字十分重要。它们可有趣了!“热”字的四点水像大火,“宝”的宝盖头为玉挡风挡雨,“森”是由三个木组成,而“嫁”意味着女子出家了,汉字的组成实在是太奇妙了。

  语文中的语言表达也十分重要。语文的表达方法有很多种,就如:“现在,他被她打哭了”、“她现在打他,他哭了”、“现在他哭了,因为她打他了”,这些表达可以灵活的互换,学会了可以自由运用。

  语文不但有高深的理论,还有丰富的知识的精华。在读书时,我总能从作者的文字中获得知识,得到人生的启迪!

  我发自内心地感叹:“语文是在太奇妙了!”

  语文,虽然没有英文那样易学简单,却有深邃的人生精华。

  语文作文 篇3

  生活中,语文是不可缺少的。

  语文是必须要有的,缺少了语文,世界就会想几千年那样,人与人之间对话都是一个难题,人记东西也是个难题等。所以生活中必须要有语文,不管你干什么事都要有语文,学其他的知识也需要先学会语文,如果连语文都不会,那学其他知识你也学不好的。

  语文是重要的科目。现在的世界,到处是语文,说话聊天需要语文办事需要语文,一切都需要语文,人的一天必不可少语文,每个人要说话和写字,所以这也是语文。

  学语文是中国人必须学习的科目,如果我们中国人不学习语文的话,那学习其他国家的语言就都学习不了了,因为学习其他国家的语言,必须要知道意思,你不知道这句话的意思怎么和别人对话呢?

  所以中国人一定要学好语文,才能和别人正常交流。

  语文作文 篇4

  不得不承认,语文的确很神奇。他的足迹在世界的每一个角落都留下了足迹。若是没有她,我们怎会拥有如此繁荣的社会?我们中国人最基本的就是要会中国话!

  我们从小就开始学习语文,但是长大到现在,我很喜欢在音乐中学习语文。因为有许多的音乐制作人会写一些优美的歌词,让我们听了会很舒服、放轻松。我喜欢这样的“世界”。

  而且,我有时候在家听音乐时,会得到一些知识。

  我可以从别人唱出来的歌词把一些好词和一些优美句子抄下来,丰富语言能力,和别人说话也会含蓄一些,也许这也是我喜欢语文和音乐的原因吧。

  有时候,我也会听一些老歌,为什么我喜欢听老歌呢?因为老歌里总会向你呈现出一个道理,每一个道理都会让你去感悟人生,这也是语文的一种学习方法,增强了我对语文的感知性。

  生活无处不在,语文无处不在,音乐无处不在,因为语文多姿多彩,让我们生活在当下的社会更加繁荣,让更多人憧憬美好的未来,中国才会有更多的喝彩!

  语文作文 篇5

  看到这个题目,你一定看不懂吧?语文书又没有长脚怎么会“逃走”呢?你想知道为什么,就听我细细道来吧。

  今天上午第一节是语文课,我赶紧打开书包准备拿出语文书,可是突然发现语文书不见了,这时章老师又已经来到教室。我顿时紧张起来,立刻回忆早晨整理书包时情景,语文书好像是带了,我又把书包从里到外仔细地找了一遍,可还是没有发现语文书。我心想:语文书是自己长了脚“逃走”了吗?我又开始了寻找语文书的征途,我把书包里的东西全部拿出来翻了又翻、找了又找,就连书包里的角落也找了好几遍,但就是没有找到语文书。这时我多么希望老师没有发现我的语文书没带啊!就在这时,姑妈带着“逃走”的语文来了,这时我感到姑妈来得可真及时啊,让我安心的上完了这节语文课。

  在这次语文书“逃走”的事件中,我冤枉了语文书。我以后整理书包时要更加仔细、更加认真,不再让任何一本书“逃走”了。

  语文作文 篇6

  当我刚拿到你------一本散发着油墨清香的第一册语文书,有着色彩鲜艳的图画,在那时候,我就喜欢上了你。

  打开你,我仿佛走进了一个多姿多彩的.世界。

  你从亲近文学,金色年华,民俗风情,多彩四季,关注科学,奇思妙想六个主题,把我带进了丰富多彩的文学世界。你使我更加珍惜金色年华,在你身上我看到了一幅幅民俗风情和四季景色的美丽画卷,引起我对科学和文学的热爱,丰富了我的想像力。你把语文学习和社会生活结合起来,为我增长见识,提高能力,发展思维拓展了广阔的空间;并沟通其他学科,读了你,使我对其他学科有了更加浓厚的兴趣。

  我非常愿意和你成为朋友。不仅是因为我喜欢你,更主要的是我喜欢文学。正如你对我们大家说的:“学语文要靠自己的努力,要自己去探索、发现。”我会用自己的智慧和科学努力的学习方法、主动求知,主动探索,独立性的创造地学习,在语文学习上的天地里遨游。

  语文作文 篇7

  生活中处处有语文。无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

  我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

  又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。

  有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

  语文作文 篇8

  语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。

  在逛街时,偶尔会发现一些用成语化出店名。比方说“小菜一碟”“我行我素”。这样的店名既简洁又含义深刻,还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗?

  电视的广告语也有含义深刻的。如:百事可乐的广告:新一带的选择。在这见简简单单的广告中体现出了百事可乐与可口可乐竞争中,百事可乐终于找到了突破口,它们从年轻人身上发现了市场,把自己定位为新生代的`可乐。这句广告语名确了品牌的定位,创造了一个市场,这句词居功至伟。

  还有黄金酒的广告语:送长辈,黄金酒!这句广告词鼓励人们要孝顺,生动地要孝顺的人送黄金酒给长辈。

  在平常,对联上也会留下语文的足迹。如:高山流水诗千首,明水清风酒一船……

  除此之外,在报刊。游戏。影视甚至公共汽车上我们也可以找到语文的足迹。

  我们的生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方吧!

  语文作文 篇9

  生活处处有语文,身为中国人的我们生活在语文的世界里,在语文的海洋里我们开始了成长,开始了冒险。

  语文无处不在,我们常常需要用语文赞赏一些古人,李白的故事让我知道了”只要功夫深,铁杵磨成针“这句名言从很多人的表演故事中我知道了”台上一分钟,台下十年功“从曹植,曹培的故事中我知道了”本是同根生,相煎何太急“这一句话。我觉得语文是乐趣的,因为我是在故事中学习语文,而不是死记硬背,那几句诗句,名言啊!难道学语文是要那么的枯燥乏味吗?如果有人这么说那我告诉别人!

  学习语文要知道这个诗句的前应后果,否则就会一无所获,我喜欢语文,我喜欢在故事中学习语文,我相信只要我一直保持这样的心态我的语文成绩就会”更上一层楼“在生活中我们要合理的运用语文,现在很多人都把一些四字成语的一些谐音弄成店名,这就是一个很好的思想,可以让别人在趣味里学习语文,但是家长千万要告诉那个成语的正确样子。语文是个神奇的东西,作家们用语文写出了很多楚楚动人的小故事

  语文必不可少,语文用处很大,因为语文有了现在的我们。

  语文作文 篇10

  生活中,语言无处不在,比如网上;在生活中;语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里,都有汉语,无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。

  那是春天里美好的一天,柳树开始发芽了。我想:我以前是个小姑娘,但是我不会说我妈的话。现在长大了,语言一定已经超过了我妈的水平。我说:“妈妈,你看,柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽,是说柳树发芽了,柳树的美写出来了。但我妈说:“对,杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次,我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒,经常什么都不做,除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完,打断道:“懒如猪。”我想我上次输给你了,但这次我总是赢。但是,我妈说:“他不是懒的像猪,而是懒得成仙。”哦,这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是,好像在说:“姜还是老的辣,跟我拼了,吃十年。”“哎呀,我又输了,真讨厌!”我独自对自己说。

  中文无处不在,只要你善于发现问题,你就能发现!

  语文作文 篇11

  说起中文,真的可以用谢霆锋的一张专辑的名字来概括——。

  语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上,而且在生活中学习汉语。从小就喜欢语文!上了小学后,认识和学习了很多单词,开始接触各种书籍。我尝了尝方形汉字,突然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书。我参观了雄伟的长城,经历了抗日战争的艰辛,了解了童第周刻苦学习的故事……

  长大后,我开始欣赏鲁迅、冰心、朱自清的作品,使我的生活丰富多彩。书的湿气让我忍不住拿起笔,用淡淡的水汪汪的笔痕写下我灵魂的轨迹。于是,读书、写作、阅读成了我生活的一部分。我喜欢拿起笔,独自在书桌前写下我的感受和理想。白皮书突然变得充满活力。久而久之,我的写作水平进步很快,我还清晰的记得第一次拿作文奖的.场景。

  有人说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼需要打基础一样。数学是自然科学的基础,语文是基础的基础。语文学不好,怎么理解和解决数学题?

  我喜欢语文,因为它丰富了我的生活,让我知道了更多的道理,掌握了更多的知识。中国人,你和我就像亲密的朋友,不是吗?

  语文作文 篇12

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

  语文作文 篇13

  有人说语文最难,懂写是致命的。但是有人说中文最容易,最美。

  但在我看来,中文很抒情。汉语,句子优美,文章抒情,词多种多样,很棒。它教会我们如何做人,如何学习。

  学习汉语,你得努力学习。因为语文不仅要听课,重要的地方还要做一些笔记,因为人的大脑不可能一下子接受那么多。就像鲁迅先生,老师讲,他听,他记,回家再拿出来复习,这样他就可以“温故而知新”。最终成为文学大师,一代风范。

  语文的难点是写。其实写作文主要在于积累词汇,因为作文中经常会用到一些好词,比如漂亮的,好听的。还有一点,就是区分不同层次,不要一次说一个。马克思就是一个很好的例子。他从小就背诵名篇中的好句子。所以,他的文章里总是有很多好词好句。

  学习汉语,你要努力。有人说,努力等于“自找麻烦”。每天都要读书,写字,思考。事实上,所有能驾驶中国人的“船”的人都被风雨打败了。只有这样,你才能成为一名优秀的“司机”。

  学中文,要忍受风风雨雨。不要因为困难而退缩,半途而废。

  谁不想在中国人的果园里果实累累?那我们一起学中文吧!按照毛主席的话来说:学中文不是那么容易的,但是需要付出一定的努力。

  语文作文 篇14

  时间飞速,转眼我就是一名中学生了。回想起往日的同学和老师,心中又多添了点思念。但新学期的大门向我们招唤着,我走进了初一(2)班这个大集体。

  从小学开始我就特别怕语文,进入初中后我慢慢地改变了害怕这一看法,喜欢上了语文,是阳老师把我领进了语文这一快乐的天地。

  记得第一次看见阳老师,我有一种亲切感,好似大姐姐,军训那几天,她陪我们做游戏,让我们大家相互熟悉,认识,让每一个人溶入这个大集体。

  听她讲第一堂课开始,我便喜欢上了语文,她把每一篇课文细细地讲给我们听,有时还会给我们课外拓展,从古代历史讲到今天的社会,她还会把自己的故事说给我们听,给我们讲一个个生活中的道理,有时还会讲笑话给我们听,让一节节无味儿的课堂变的生动有趣,我现在发现语文是多么有趣。从没有这样经历的我,慢慢喜欢上了语文,喜欢上了一个个的方块字。我的语文的成绩也在不断提高,妈妈看到我的成绩也非常高兴,说我有进步,这时我的心里别提有多高兴了。

  谢谢阳老师把我引领向了语文的天地,让我喜欢上了语文,让我的语文有了进步,一份耕耘一份收获,感谢老师的教导!

  语文作文 篇15

  在初入学堂之际,我对语文也有了初步的认识,喜欢上语文是她的意蕴,她的豪放,她的腼腆……她所有的一切深深的吸引着我。

  直到进入学校,我也真正了解了语文,从丰富多彩的语文课本中,我知道了爱迪生发明了灯泡的经历,他经历了一千多次的失败,他自始至终都已微笑面对,终于,皇天不负有心人,在一次试验中,他的迎难而上成功了,也就是语文这位老师,教会了我做任何事都要有耐心,坚持不懈才会胜利。

  语文课本,她教会了我做事要实践,不能盲目地去人云亦云,正如我们语文课本中第二十一课《我最好的老师》这篇课文中,就说明了这一点,怀特森先生用一套似乎有力的说词,和一个普偶通的头盖骨,编造了一个“猫猬兽”的动物,虽然说词漏洞百出,可我们依旧深信不疑,直到一次小考,全班同学都得了零分,怀特森先生批评了我们并还指出了自己的说词上的漏洞,这一篇文章教会了我们不能相信权威,也不能相信书本。

  因为语文,我了解了我们中国地大物博,了解了生命的伟大,和名人的故事。语文课本就像一个取之不竭用之不尽的宝库,每一次细细品读都会有不同的感受。

  语文作文 篇16

  语文是一条河流,孕育出了中文民族五千年来灿烂的文化;语文是一座山,人们不断的攀登就能得到新的知识;语文是一只鸟,让你情不自禁地聆听她美妙的声音;语文是一株树,你可以在他的影子下遨游……

  我们应感谢语文。

  语文仅仅是文字吗?甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书、宋体……语文仅仅是古诗文吗?“斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁”……语文仅仅是戏剧吗?“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜”……语文仅仅是对联吗?“新年纳余庆,嘉节号长春”……其实语文不仅仅是文字、古诗文、戏剧、对联,还有很多很多。

  我们应感谢语文。

  一篇好文章可以让你心情变得舒畅;多读一些好的文章,可以让你的语文功底变得深厚,写作也就不在话下拉。一首美妙的诗可以激发大脑无穷的想象力;一首美妙的诗可以将你带入一个梦一样的仙境,感受作者的感受。一幅漂亮的毛笔字,可以让你的欣赏水平提高;一幅漂亮的毛笔字,可以唤醒已沉睡的灵感。

  这些都是语文带给我们的好处,我们应感谢语文。

  语文是中华民族的骄傲,语文是古今的人们的一笔巨大的财富,我们应感谢语文。

  语文作文 篇17

  语文,他是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮忙和鼓励。在我获得好成绩时,他会告戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  语文怎样学也学不完的,有时候我不禁感叹:语文真实一门大功课,什么作文呀,阅读呀,诗词呀......数也数不完。但是语文的世界十分丰富,他包藏着历史悠久的文字,生动搞笑的情节,令人深思的哲理。我两岁时,爷爷就教我认字写字,救在认字以后,就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

  在语文的世界中,我对古诗比较感兴趣,因为诗很优美,很抒情。“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗,记载着古人沉重的倾诉,一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

  学了那么多课文,令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习,对家人多一份职责心,改变了我以往的态度。

  感谢你,语文!在这一生中,他将是我的老师,我的朋友,也是我的知己,也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐。

  语文作文 篇18

  今天,我又来到了我的语文课堂上。我们已经学到了第二单元的《开国大典》。为了讲这一篇课文,整整花了我们三节课的努力。

  第一节课主要讲解了字词。其中,令我印象最深的就是“钮”这个字。我读到“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮”时停顿了一下。到后来老师讲解了之后,我才明白这个字的具体读音、形近字的意思……

  第二节课,老师教我们列了提纲,还教会了我们两种拟小标题的方法:摘取式和概括式。以及一些写作手法,比如正侧结合和点面结合的手法。我最喜欢的是点面结合的手法。

  “点面结合”老师是这样讲的:点就像张开一只手的五个手指头;面就是五个手指头合起来的一只完整的拳头。点面结合就是把手指头和“拳头”结合起来一起写。

  第三节课中,老师还给我们画了一个天安门地区示意图。这只是用一段话的提示画出来的,让我不禁佩服老师。

  这三节课中,我们大多数同学都在专心致志地听着课,做着笔记。当然,也有个别几个人在偷偷讲话。起初,老师最初是一直盯着他。后来,老师用神器“金箍棒”敲了桌子两下。但朱允浩同学还是无动于衷。老师忍不住了,使出了“大招”,终于摆平了那个同学。

  这就是今天所上的语文课了。

  语文作文 篇19

  秋风送爽,金桂飘香。一睁眼,六年小学生活在不知不觉间过去了。在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。

  今天,我迎来了我初中的第一节语文课。

  随着上课铃的打响,我们坐在座位上,静静地等候着老师的到来。片刻后,一位约莫25岁左右,穿着一身旗袍,戴着眼镜的女老师向教室走来。

  她走到讲台上,简单的自我介绍后,开启了ppt,与我们开始了谈话。

  ppt打开后,屏幕上几个大字引起了我们的注意——今天,我们因什么相遇?这时,老师走过来,对我们说:“同学们,大家想一想,今天我们因什么相遇?”沉默了片刻后,一位同学率先举起了手,征得老师同意后说:“今天,我们因缘分相遇。”接着,我也举起手,说:“今天,我们因学习相遇。”随后,同学们陆陆续续地举起了手,回答老师的问题。

  第二张ppt是一排未加标点符号句子,我们边看边读了出来:“啊!我的初中第一节语文课。”老师再一次提出了问题,我们“知之为知之,不知为不知”的回答了这个问题…

  四十分钟是如此短暂,一瞬间就流失过去了,铃声也打破了我们想问题的思绪。这真是一节令人难以忘怀的语文课!

  语文作文 篇20

  零――零――,上课铃声响了,走廊里顿时像炸开了锅般,一群同学像脱缰的野马般迅速地冲出了教室。你们知道为什么同学们对上课铃声会这么敏感吗?告诉你们吧,这节是蔡老师的语文课。

  这一节语文课,老师叫我们班的郑嘉希和李锦坤来一场惊心动魄的扳手腕比赛。

  只听老师一声令下,郑嘉希和李锦坤全力以赴,他们咬紧牙关,手都被捏得青一块,紫一块。这时,刘永琪手舞足蹈地喊着:“加油!加油!”还有更滑稽可笑的呢,原来王星凑热闹地跑上讲台看热闹,但没想到被其它同学挤了下来,正好摔了个屁股蹲,惹得全班同学哄堂大笑。郑嘉希这头小公牛和李锦坤这头野兽身旁已被六(2)班的同学围得水泄不通,两人已两腮通红。只见李锦坤已经没力了,六(2)班同学见状,便立刻准备为李锦坤鼓舞士气,有的同学甚至跳上了桌子,有的同学拍着桌子,还有的同学一直高喊着:“加油!加油!”李锦坤听到之后,便使出浑身解数,终于起死回生把局势扭转了。最后,两人不相上下,平局!

  这节语文课是让人奔向快乐、自信的一节课,是有史以来最有趣的语文课。

  语文作文 篇21

  今天我穿着帅气的衣服,来到虾语文上课,可是我到了学校后,听老师说:“今天因为四年级在上作文课,推迟四分钟。”听了这句话,我连忙跑向教室,没想到门还锁着呢,我就把头趴在窗户上,看着四升五年级的哥哥姐姐们还在沉思着写作业呢。

  “叮铃铃……”下课铃响了,我迫不及待地走进教室,等同学们都到齐了,老师说:“今天我们来做一个有趣的游戏。”同学们都兴奋极了,说:“太棒了,太棒了。”还有一些同学在手舞足蹈的跳舞。老师说游戏的名字叫击鼓传花,规则是:一个人敲鼓,其他同学传花,要是花到你手里,鼓也停了,那你就要挑一个惩罚去做,有学鸭子走路,学青蛙跳,唱歌……

  老师宣布游戏开始,第一回合是小喜敲鼓,同学们手忙脚乱,一个同学一会儿把花给掉到了地上,一会儿把花扔别的地方。突然鼓停了,真吓死我了,就差一个人就到我了,那个同学学鸭子走路,惹得同学们哄堂大笑。

  “叮铃铃……”下课了,有些同学还埋怨下课铃声太早了,他还没玩够呢。

  语文作文 篇22

  今天下午,因为今天是星期三,下午只有一节课,所以,我们上完第一节课,就回家了。这节课,是语文课。由于,梁老师今天要到香州开一天的会议,因此,这节课是由四(2)班的语文老师,来给我们上《语文》书的第十课猫。老师说:“听说我们四(3)班的同学的学习能力很高,现在,我就要看一看,这件事,是不是真的。”大声回答:“好”。我们大声回答:“好”。

  老师先说:“请大家先读一读课文,然后,回答我的问题。”于是,我们就开始读课文了。课文读完了,老师问:“同学们还要不要一些时间,更加理解透课文?”我们道:“要。”接着,我们又进入了沉思当中。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得飞快,转眼间,二十分钟过去了。老师拍着掌,对着我们说:“一,二,三!”我们转过头来,回答老师说:“坐整齐。”老师说:“现在,我们开始交流,请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后,愿意与老师交流的同学不断增多,增到十个人后,就再也没有人站起来了。

  老师数了数后,将这十个人,分成两队来回答问题。老师说:“我的问题就是,我说出哪个猫的性格特点词,你就要读那一句话,轮流回答。下课铃,铃铃地响了。这节语文课,真是有趣呀!

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