数数优秀作文

数数优秀作文

数数优秀作文1

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的数数优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　早些时候，淇把所有的数字统称为1，所以每当她看到数字时，就会用手指着说“1”。渐渐地，她也认识了一些数字，先后能够指出1、8、9的正确位置。

　　这几天，淇妈在反复教淇说数字，从1到10、淇妈一边做着手势，一边说着数字。她说一个，淇说一个。淇学得很认真呢。现在，淇已经基本能正确说出每一个数字，1、2、7和9说得最响亮，也最清楚，3、4和10稍微含糊一点，最困难的要数7了。不知道是因为她不会发这个音，还是正好和她的名字重音，觉得不好意思，每次说到这个数的.时候，淇就不开口，不然就直接说8，淇妈重复说几遍7之后，她才含糊的说一句。每顺利地说完一遍，我们就会竖起大拇指给予表扬，淇就会害羞式地笑着，高兴啊。

　　一开始，我以为淇只会说这些数字，而不认识。带着淇在游乐场玩的时候，我才知道，她是认识这些数字的。游乐场里有一个数字框，里面的滚筒上印了很多的数字。我说一个数字，让淇指出来。淇很快就能找到相对应的数字，然后用手指指着它“嗯嗯”，表示“我找到它了”。看来，淇的进步还是很明显啊。

数数优秀作文2

　　阿里巴巴是个穷光蛋。一天，他在路上捡到了一个神灯。他擦擦神灯，神灯里飘出来一个灯神。灯神懒洋洋地对他说：我能满足你一个愿望，你快说吧。阿里巴巴连忙说：那给我100个金币吧!他真的得到了100金币，他花99金币买了一个手机。他又擦擦了神灯，灯神出来后愤怒地吼道：怎么又是你?你还想要什么?阿里巴巴可怜巴巴地乞求道：再给我98金币吧。他花97金币买了一个帽子。同学们，阿里巴巴现在手里还剩多少金币呢?

　　我们可以列个算式：100-99+98-97，像这种情况，就可以运用整数数列来完成简便计算。我来教你们一个小口诀：一看符号、二看分组、三再计算就完成了。我们来根据口诀分步骤计算：我们先看符号，数字前的符号就相当于它的姓，那100姓什么呢?100前面没有符号，凡是前面不带符号的，咱们把它默认为姓加。那99姓什么呢?99前面是减号，那它就姓减。现在，我们就可以分组了。因为100减99等于1,98减97也等于1，所以把100减99分为一组，98减97分为一组。算式就是这样的：100-99+98-97=(100-99)+(98-97)=1+1=2，结果也就是2枚金币。

　　同学们，你们是不是觉得整数数列很简单呢?

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