阅读奖章颁给谁优秀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的阅读奖章颁给谁优秀作文，希望能够帮助到大家。
阅读奖章颁给谁优秀作文1
游戏是我们是每个小朋友的最爱，昨天我们学校就以“趣味游园活动”的形式，为我们过了一个有趣又难忘的“六一”儿童节，活动中我参加了各种各样的游园活动，其中让我最难忘的是“套圈”。
这个游戏的规则十分简单:每人发五个套圈,站在白线以外套圆锥，圆锥离白线大约两米，只要圆圈套入圆锥，套进一个圆圈就可以获得印章一次。
这个游戏是咱们隔壁三年级三班组织的。游戏一开始我就兴高采烈地来到三三班，一看，妈呀，这队伍如长龙一样，但为了能玩游戏，我只得老老实实排在队伍后面。排队过程中我也没有闲着，我伸长脖子，瞪大眼睛，饶有兴味的`观察别人是怎么玩的。该我们班的唐进之玩了，只见他右手抓住套圈，眼睛死死盯着锥桶，轻轻一扔，不过没套住，圆圈离锥桶偏了一点点。“哎——”同学们惋惜地叫了一声。“哎呀——”唐进之皱着眉头，双手拍在腿上也失望地叫了一声。很快，他拍拍胸口又拿起第二个圆圈，咬住嘴唇，聚精会神地投向圆锥，这次圆圈就像被他吓倒了一样，不偏不倚的套在了圆锥上。“他成功了”！周围的同学欢呼起来。
终于轮到我了，我有点小紧张，小心翼翼地走上前，做好投圈的准备。
我先从地上拿一个套圈，然后半蹲着身子，弓着背，紧盯着圆锥，把第一个圆圈投了出去。投偏了，我有些失望，接着开始投第二个圆圈了，这次我更认真了，没想到园圈像跟我作对一样，直冲冲地落在了讲台上。我不甘心，平复了一下心情，我吸取了前两次的经验，再轻轻送出，圆圈在圆锥头上转了几圈，便摇摇晃晃地套中了，同学们都为我喝彩。我高兴得一蹦三尺高。接着我又连续投了两次，都投中了。
我还玩了许多游戏：青蛙跳水、趣味保龄球、正话反说……每个游戏都有趣极了。
啊，今年“六一”游园活动真有趣呀！
阅读奖章颁给谁优秀作文2
最近，我们班要颁发一枚阅读奖章。应该颁发给谁呢？我认为应该颁发给袁家乐同学。他学习刻苦认真，成绩特别优秀，每次测验都能取得好成绩。记得又一次语文考试，课外拓展题比较多，大家都在绞尽脑汁的冥思苦想，交卷后，大家都说，太难了，及格也很难保证。第二天老师满面春风的走进教室，说：“这次考试最高分袁嘉乐，100分。”连续几次他都考到了100分，受到老师的表扬，同学们羡慕的眼光，大家都亲切的叫他“老100”。
还有一次，下课了，大家一窝蜂地冲出教室，我对袁嘉乐说，：“走，我们也出去吧。”可是袁嘉乐说：“不了，你先去吧，等我把这本书看完，再出去。”我好奇地问：“什么说，这么好看？”我走近一看，不时漫画书，也不时故事书，而是一本科普书，袁嘉乐看的津津有味，连跟我说话时，都不抬一下头，他的注意力完全在科普书上，一点也不分神，看的聚精会神。后来我才知道，他家里哟一个书橱，里面有上百本书，一个学期至少要读20本。最快的三天读完一本书，并且都有读书笔记，怪不得他的知识这么丰富。
袁嘉乐在学习上是我们的榜样，每次都为我们班争光，大家都同意把奖章给袁嘉乐吧！
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