歌声优秀作文10篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的歌声优秀作文，欢迎阅读与收藏。
歌声优秀作文1
春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。
不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。
春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。
夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。
秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。
冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？
大自然的歌声，于无声处胜有声。
歌声优秀作文2
夜很深，深得怎么也望不到底。我蜷缩在小小的被窝中，瑟瑟发抖，害怕那从黑夜中突然钻出来的大魔头。
我终于耐不住了，直起身子，悄悄地走到外婆房间，拉了拉她的衣袖，“外婆，我怕。”“怕什么呢，我的小乖孙。”外婆让我睡在她怀里，把她的手臂当枕头。然后听到轻轻的歌声：“月光光，照地堂，虾仔你乖乖睡落床……”那声音并不优美，却像夹在字典里秋天的落叶，充满了沧桑的味道，断断续续，断断续续。我第一次觉得黑夜如此温暖，月光如此柔美。那一定是魔法，是外婆的歌的魔法。
后来啊，我便从外婆身边搬走了，忘记了那魔法。可我也不再害怕一个人睡。接到外婆的来电，电话那头的她开心地说道：“我的小乖孙长大了。”我便甜甜笑了。
可长大了，不得不面对很多你不愿去面对的事情。像是毕业，像是那些迷惘，像是那些离别的不愉快，还有告别童年仅此一次的挥手。似乎是站在了一弯浅浅的港湾中，看着没有回程票的船，远远地逝去。
于是，我们站在了毕业典礼地舞台上。踩着擦得锃亮的黑皮鞋，穿着花边已被洗得褪色的格子裙，紧握着彼此的温暖的小手。也终于，随着老师的手指在空中划了一道美丽的弧线后，这一片沉寂被打破了。大家使劲地撑圆了小嘴：“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我。夏日的午后……”望着台下这些一张张再熟悉不过的面孔，我们也只能用歌声表达自己。“原来外婆的道理早就唱给我听，下起雨，也要勇敢前进。”
我抬起头，看见了一片透明的金色，仿佛是在水中晃动着。才不过短短几分钟，仿佛那十几年的光景就在这里过了，不经意地。那些不安与焦虑，也被一片阳光融化了，剩下的只有从缝隙中投下的斑驳树影。我又一次轻声哼起那优美的旋律“明天会更好”……
原来我一直在歌声中成长，外婆的，大家的，我自己的。到现在，我终于懂得了那个魔法。在铺满阳光碎金的小路上，我歌唱着，驱走心中的阴霾，勇敢地走下去，走向未来。
歌声优秀作文3
当夜晚悄悄地来到，书房的光暗下来，头前那一盏灯再次点亮，照亮整个书房，使那书桌充满了温馨与色彩，在黑暗中朴素动人。
每逢这时，我就会想起我的梁老师，想起她在课上给我们讲的故事。
梁老师个子不高，圆润而淡红的脸上有一对既慈祥又令人敬畏的眼睛，她乌黑油亮的发丝中，似乎参杂着一丝丝白发，那是她对教育的热爱，而那白发也令人沉默不语，肃然起敬。她的穿着质朴而典雅，总透着一股清新之气。
还清楚地记得，老师说的睿智之语：一个人只有心怀国家荣誉，团队，才会有进取心和羞耻心，从而努力拼搏，在为荣誉而战中成功；小说源于生活，高于生活；在合适的时间，做合适的事，你就是聪明人在这些简单明了的话中，也不难体会到老师对我们的鼓励与循循善诱。
在讲课时，老师总会记起一些故事。而每到那时，她便会放下课本或拿在手中，与我们慢慢地道来。只见，她深吸了一口气，便语气缓和地讲起来，她似乎不常做动作讲故事，而那抑扬顿挫的话中，却已包含了人物的动作、神态、心境如神奇的魔法一般，让人无不惊奇、赞不绝口。
我们相处了近两年的时光，而老师的故事却已一篇又一篇。有历史的；有风光描写的；有科学的；有人物描写的；有讲做人的一篇又一篇，一段又一段，陪伴着我度过花开花落、寒风徐徐。
而令我更难忘的，则是老师讲故事的那番姿态。她似乎不紧不慢，到急速时高昂，到缓慢时低沉，把人物描绘得有个度儿，活灵活现，语气总在人发愣时春风吹又生。那一根根纤细的长发，在清凉的风中飘动，更使她多了一番仙人的神秘。老师的腰总挺得笔直，既精神，又秀丽。可对于一位年过三十的.老师，又怎不会腰酸背痛呢？
这六年的时光即将过去了。到了初中，我便再也听不到梁老师的歌声了，也许，老师正如一只百灵鸟，把歌儿献给人们，却只为得一片栖息之地。也许，当6年时光过去，我们离别了校园，但我不会忘记，梁老师在那个熟悉的教室，给同学们再一次讲起故事，灯光再一次在教室里亮出光芒
歌声优秀作文4
歌声，来自哪？不是嘴巴；不是别人；不是乐器。而是来自梦想！——题记
我们来了！十佳歌手！
啸林是我的朋友，永远的朋友！因为我们心灵相通兴趣相同。
又到十佳歌手比赛了，我与啸林不约而同的；报上了名，结果名单上还有醒祥瑞迪四大天王，不过即使是这样我和啸林也希望快一点来到初赛那天。
梦想！我们的舞台！
十佳歌手初赛那天终于来了！没想道哪里人真多啊，有的在唱歌、有的在喝水、还有的在弹琴……但是，唯有点播处却异常的人多，那里有好多人吵着闹着，啸林去看了看，回来无奈地摇摇头：“由于时间太短，人又多，所以不能放伴奏了并且只能唱1分钟了，真是扫兴。”我无疑是被雷轰了一下：我所唱的歌就是用伴奏或后部分来唱出激情的，到最后才精彩呢！我自我安慰道：没关系，沉住气，深呼吸，重在参与……
想唱就唱，要唱的响亮！
世界上最困难的就是有一颗能沉住气的心呀！我在比赛之前由于过度紧张反而更会轻松而导致我沉不住气，在台下乱转悠。
“刘啸林！”台上主持人的一声带乱了我的一片思维，可啸林却不紧不慢的拿着话筒登上了舞台，可是他的毛病又犯了：他一上台就紧张，一紧张就会结巴。结果，他结结巴巴的唱了一句，可是，评委喊出了一句：OK然后是大大的红叉。
“倪泽霖！“又来了一声，然后我就不知道是怎么上了台，接过话筒，脑子一片空白，只记着当时迎来了大大的红叉。
为了梦想，加油！
最后我和啸林出局了，当了一回落魄的失败者……
不过！我们的梦想没有被打破，我们还在努力接近音乐，哪怕只是一个后勤，也可以在台下学习在台上发出刺眼光芒的人。
为了梦想，我们一同努力；为了梦想，我们一同加油；为了梦想，我们一同歌唱！
歌声优秀作文5
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四岁时，“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里，我是既唱歌又弹琴。在音乐中心，每到唱歌的时候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我，还唱得津津有味，一天到晚哼在嘴边。
上一二三年级时，为了让学生们增强体质，学校展开了大课间——阳光体育活动，也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌，然后体育老师们在前头带操，让我们跟着做。日复一日，年复一年，《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在这之前不会唱，二三年了，这曲子也早该烂熟于心了。
现在八年级了，课间跑操做完后，广播里就放了两首校园歌曲（不知道这咋那么喜欢“二”字呢？）一首是《童年》，一首是《妈妈的吻》，看吧！每天都听，听得不学都会唱了……
渐渐长大的我，现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲，如许嵩的《你若成风》、《千百度》；如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》；再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的，有时忘记了歌词，就用“嗯嗯嗯”代替，总之曲谱唱得很好的。
在家里，我的歌声还是比较动听的，爸爸和哥哥唱跑调不说，连会唱歌的妈妈都甘拜下风了，称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声，我会唱了很多歌曲。我想，如果让我参加青少年组的唱歌比赛，一等奖不敢说，二等奖应该没问题吧！（够自信吧？）
感谢生活中陪伴我长大的歌声！
歌声优秀作文6
再听一次，那动人的歌声：“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……"
那天送爷爷出殡，风吹在脸上如刀割一般，爸爸开着车，我迷茫地看着窗外。团团雾霭中那初升的太阳跳动的影子，被树枝一次次割碎，它离我更近了，但在触手可及的一刹那，它走远了，怎么都抓不住，这是我第一次面对亲人的离去，我还没来得及给死字下定义，它便来了，伴随着悲伤的歌声。
记忆中的画面像放电影一样在我的脑海中划过：一个老人哼着小曲浇花，一个小小的身影如小鹿般跑出门拥住他，嘴里还奶声奶气地叫着爷爷，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁边的椅子上，讲着一个个动人的故事，不觉间，我的泪水早已被风干，但心里的伤痕怎样也擦不去。
我走进屋里，那灵柩上放的照片，印着的是爷爷温暖的笑容，悲伤的感情涌上了心头，脑海中的画面在一次次掠过，有一天，我在院子里爬树，一不小心睡摔下来，哭得厉害，爷爷急忙跑过来，但害怕再次弄伤，就没敢碰我，只是在旁边耐心的哄着我，但我不但不领情，还赶你走，其实你不知道的是，在你转身离去时，看到你伛偻的背影，苍白的头发，颤抖的身子，我后悔了，我知道，我不该说那样的话，可惜已经来不及了，风更加凌厉冽，伴随着我无尽的悔恨与思念。
那无忧无虑的日子再也回不去了，我知道你去了一个我指尖触及不到的地方，那里可能充满阳光……
“时间都去哪了，没好好感受年轻就老了……"每当听到这首歌，我总是想起爷爷，在每一个寂寞的夜里，我总是想逃离悲伤的阴影，怀疑越是清晰，记忆的碎片在我脑海中肆意翻飞，使我挥之不去。
歌声一直在，你，一直都在。
歌声优秀作文7
我喜欢听歌，每次听得投入时，总会想象出歌曲里的情景。伴着歌曲的进行，情景不断变换，仿佛是歌者为我讲述一个故事。一曲终了，恍若身临其境，有快乐、有伤感、有坚强，最终归于幸福。
“所谓的那快乐，赤脚在水田里追蜻蜓追到累了……”听到这里，我脑海中浮现了一个调皮的孩童，在中午时分，瞒着家人跑出门去。头顶着炙热的阳光，手中拿着捕虫网，在水田里跳着、跑着，与蜻蜓嬉戏。即使汗流浃背，面色通红，脸上依旧洋溢着快乐的笑容。时值夏末，田里的水稻生长正旺，弥散出阵阵清香，沁人心脾。
想到此处，我不禁笑了起来，乡村的生活总是如此的惬意闲适，虽然不曾有过这样快乐的童年回忆，但我依旧为知道这样的生活而觉得心中充满幸福。这是《稻香》带给我的美好体验。
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”听到这里，我的脑海中浮现了一对做同桌的少男少女，两人互有好感。80年代的男女生之间总是不怎么说话，但总有交集：女生有一次没带橡皮，着急地翻找了半天也没找见，只能寄希望于自己的同桌。她谨慎地观察四周，等待时机，在得到同桌的解救后，互增好感。后来经过种种，两人关系突飞猛进，然而大学毕业后却被迫分开。
想到此处，我不禁伤感了起来，学生时代的生活总是充满不确定，虽然不曾有过这样宝贵的经历，但我依旧为知道这样的故事而觉得心中充满幸福。
“命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱……”听到这里，我的脑海里浮现了一位拳击手。在一次拳赛里，他遇到了前所未有的劲敌，对方暴风雨一般的攻击使他处于下风，身上伤痕累累，甚至吐出鲜血。然而他没有放弃，依旧顽强抵抗，虽然终于还是输了比赛，但这并没有磨灭他的意志，只会激起他奋力拼搏的热情。
想到此处，我心中掀起万千波澜，人总是在追梦的道路上愈挫愈勇，虽然还不曾有过这样难忘的历练，但是我依旧为领悟到这样的精神而觉得心中充满幸福。
幸福在歌声里，只要你用心去听，用心感受，那么，歌声中的幸福是无处不在的。
歌声优秀作文8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这段美妙的音乐一直在我的耳旁萦绕——《世上只有妈妈好》，不禁让我想起了我那位饱经风霜的妈妈。
天气闷闷的，不一会，就下起了倾盆大雨，而我却在房间里乖乖地写作业，为了下周的期末。“宝贝儿，要吃点什么吗？”妈妈悄悄地推开门走进来问，又将手中的保温杯放到我的桌子上。
“嗯，我想吃楼下的手抓饼！”我脱口而出，抬头望着妈妈。她默不作声，只是看了看窗外就走去了。她应该不会起买吧！外面的雨那么大。一分钟、两分钟、十分钟……作业虽然不多了，可是我还是专心致志地写着，外面的雨越来越大，几道闪电从天空划过，“轰”地留下了“足迹”。我望了几眼窗外，那棵百年大树已经摇摇欲坠，路旁飞沙走石，一片狼藉。
正当我要关上窗户时，不经意间看见了一个穿着黑色衣服的人，几根白发在头上随风摇摆着，脸色发白，一双带着黑眼圈的眼睛眯成一条线，像是被风吹进了沙子，那微微颤抖的嘴唇发白——这是我的妈妈吗？
妈妈的怀里似乎有什么东西被双手捂着，天哪！妈妈竟然冒着大雨去给我买手抓饼，左手夹着的紫色的雨伞早已被吹歪，可她毫不在乎，双手依旧捂着给我买的手抓饼。我一直看着妈妈，心里仿佛多了块石头。
“你的手抓饼，买回来了！”不知不觉，妈妈已经回到家中了，她拿着手抓饼来到我的房间，笑嘻嘻地说。
“哦，放那吧……”我立马关上门，坐下来不经意地说。妈妈走了过来，小心翼翼地将手抓饼放在桌子上。我抬起头，只见妈妈那饱经风霜的脸似乎又多了几条皱纹，可她却不在乎，依然对我莞尔一笑。当我继续埋头做作业时，妈妈就静悄悄地出去了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一串美妙的歌声又在我的耳旁萦绕着，就像天空那颗最璀璨的星星。
歌声优秀作文9
大概是在初三吧，过年的时候姐姐回来，忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影，情节跌宕，凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。
歌词流畅而赋有深意，古意丰存，我喜欢词中的每一个字，因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹，一个“叹”字，叹出了命运弄人，叹出了与灵儿未成眷属，叹出了生死与共的朋友们相继离去，叹出了最终孤身一人，抱着出生不久的女儿，站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈，即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪，寒风彻骨，无情的吹动着他凌乱的发丝，也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上，就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。
俗话说“天下没有不散的筵席”，说的轻松，又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢？更何况，曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆，他们爱过，恨过，嫉妒过，相知相遇到生死承诺，为了朋友可以失去名誉，为了爱人可以失去双臂，为了和平可以失去生命，即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时，死去的人带着遗憾离开了，而活着的人又将承受怎样的痛苦？爱恨难酬，而着一切的痛苦终归“命”，命运叫他如此，他无法改变，怪这怪命运弄人，怪会议太快乐，当拿回忆与现实作对比时，拿悲痛的绝望，是锥心的痛，真正的生不如死，前万般无奈，无所依赖，只能痛恨是命运的残酷。
千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感，是违悲凉，时而舒缓。音乐中止，绕梁不绝，回味无穷，仅仅一首歌五分钟的时间，就仿佛经历了人间的各种情感，不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧，有缘无份的一行人啊，只怪在错的时间相遇，然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘，也许千百年以后，他们的结局会是圆满的。
望着离去的伊人，何去何从？
歌声优秀作文10
空旷的蓝天下，静谧的湖水中，婉转的歌声在荡漾。震撼的音符，激昂的旋律铸就了初中生活的苦辣酸甜，谱写了人生之路的壮丽诗篇。
《日出》
告别欢乐的少年时代，迎接初始的中学生活，人生新的一页日历悄然翻开，无限风景近在眼前。也许美好的童年嬉戏与丰富的少年经历，只有化作沧海一粟的岁月影痕，但我们迎来了崭新的初中生活，继承着童年的淘气，少年的天真。我们正如那喷薄欲出的太阳，跃出科罗拉多大峡谷，伴随着清脆的鸟鸣，潺潺的流水，留下美好的歌声，行走在不知的人生路上------
踏入中学的门槛，倾注了我们无限憧憬，美丽的歌声正如《日出》描绘的那样：一派阳光灿烂，生机勃勃的绚丽景象。
《伏尔加船夫曲》
“世间没有任何事情像你想象的那样十全十美。”是的，任何成功都必先经过一场轰轰隆隆的奋斗，尽管奋斗的结果并不一定完美，成功之花并不一定绽放。
初中生活就像地狱，天堂大门总是为饱经奋斗沧桑的人开着。的确，紧迫的学习生活使我们饱受狂风的侵蚀，寒雪的肃杀。挫折、失意、踌躇、迷茫时时伴随我们身边，但我们知道，彩虹的美丽在于风雨之后，宝石的光亮在于打磨之后；而成功的欢颜在于奋斗之后，只要我们洒下奋斗的汗水，成功之花必然勃勃绽放。
在《伏尔加船夫曲》里徜徉，仿佛周身的疲倦洗血了一般，成功的脚步愈近，成功之歌便愈加彻亮。
《义勇军进行曲》
一千多个日日夜夜，我们寒窗共读；多少次狂风暴雨，我们携手通行。三年的苦苦奋斗汇集无数的智慧源泉，在紧张的考场中，我们尽情宣泄，尽情放肆，铸成我们最终的胜利之歌。
“前进，前进，前进-------”让我们伴随着《义勇军进行曲》继续跋涉，前进的道路没有终点。
辽阔的天宇下，静谧的湖水中，胜利的歌声荡漾山谷，永远响彻人世间---
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