初中优秀作文

时间:2021-03-02 15:01:09 初中优秀作文 我要投稿

【推荐】初中优秀作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】初中优秀作文3篇

初中优秀作文 篇1

  这是我在一年前就写好了的,也就是那年我决定转学,虽有些不舍,但我认为这是最好的选择……一一题记

  气流在高空中总会形成一道风,划过脸部的每一寸肌肤,带走每一丝的不爽。在我眼前风是那么纯洁、清爽,习惯站在风中守着眼前的一切。

  不知道自己为什么要去看学校中无聊的建筑和绿化带,只因他们是学校的部分吧!心中不禁一震,我尽然做出这种无聊的事,或许真的是有那么点不舍吧!只因为一个错误的决定让我来到这所学校,住在我姨婆婆家,在这里我经历了许多事,它让我变得更加懂事,让我原本开朗的性格烟消云散,让我成了一个人前开朗人后孤寂的人。我真的没那么坚强,我决定离开她家,离开这所让我有许多美好记忆的学校。我不曾留念过,只因为这里有我太多喜欢的人,只想留住心中那一刻的美好罢了。

  风带走的已经太多了,如今他又即将带走那一刻的美好,我想抓住却不行,好后悔,好伤心想重来行不行,我愿付出所有来换一个时光机。但我现在能做的也只有在风中守着看着这一切,看着这和我有关的一切:岳依兰,我的死党。姜晟芬,我的好伙伴,龙昕,我的好朋友。王艳,总是教会我许多我不知道的事情和道理。黎雪婷,我名义上的姐姐。泽子,总是对别人说他是我哥,不许别人欺负我。李胜民,我曾今想认他做哥哥,可别人却说这是喜欢。

  地球始终不停地转动,我不停地奔跑着去寻找遗失的一切。

  如果我不曾走过这一遍,就不会发现生命中有多少酸苦和甜美,只是不清楚回忆中那个女孩为何依然不停地追,以驻足在风中,任风吹过每一寸肌肤,而守望着。

  只因不想失去这一切的美好吧。

初中优秀作文 篇2

  秋走了,在呼啸的北风中走了,留下一地冰冷的荒芜;秋走了,在七彩的丰收中走了,留下一个雪白的小宇宙;秋走了,在丰收的笑声中走了,留下一个寂寞的种子。走了,就这样走了,没有留下一句话语,独留寂寞在荒芜的宇宙蔓延、泛滥。

  今晨,寒霜白了大地的鬓发,也白了思秋的念想。原来,秋,真的远去,去了遥远的南方。今秋,曾在绿色中描绘出多彩的果实,曾在忙碌中享受金黄的喜悦。然而,一觉醒来,秋如梦远去,不留一点痕迹。秋你来过吗?也许你从不曾出现,那只是梦一场而已。

  秋,你别走,别把无边的落寞留下,别让忧愁在雪地独舞,别让快乐从此远去。

  秋,曾与你倾诉一季,与你相约一季,与你共忧一季。

  秋,在这一季是知己,在这一季是希望,在这一季是永恒。

  而今,秋,你已离去,留下的是即将雪白的大地。

  像飘过天空的云彩,秋,悄悄地来又无声地走了。像涓涓流过的温泉,秋,潺潺地来又缓缓地走了。像田野的金黄,秋,静静地来又默默地走了。一天、两天、三天……再也看不到秋的影踪,再也闻不到秋的.芳香,秋,你真的走了。

  从今起,秋,曦露为你白头,小河为你消瘦,风儿为你凛冽。是啊,那曾带来凉爽的风儿,也变得如此冰冷,即使穿上三尺棉袄也抵挡不住深入骨髓的冷。那曾还在枝头挂着的红黄也黯然落下,留下单调的树枝在风中摇晃。那曾还在天空飞舞的白鹭已觅不到影迹,它是追随你去了更远的南方吗?

  秋,你走了!你走吧!相忘于江湖吧!把所有的美丽编织成一个纯真的童话,在童话里秋的笑语弥漫整个故事,用秋的色彩描绘出白雪公主与青蛙王子的浪漫。把无形的思念化成有形的文字打造成一个牢笼,用秋的音韵带动灵动的文字曼舞。

  秋,你走了!你走吧!相忘于江湖吧!只愿你能用你的画笔给自己的生活带去更多的色彩,能绘出心中的彩虹。当彩虹重现天空的时候,那是你开心的笑脸吧。当云彩飘悠在空中时那是你悠闲淡雅的脚步吧。当春风再次唤醒万物时,那是你在梦中甜美的呼吸吧。

  秋,你走了!你走吧!相忘于江湖吧!珍藏这一季的相知,送上真心的祝福,一路走好。不曾相约,也不必说再见,只要你能找到快乐的天地,能找到心中的天堂,幸福就好。

初中优秀作文 篇3

  【学习重点】

  在熟悉事物特征的基础上,运用说明方法,准确、清楚地介绍事物。

  【训练目标】

  生动形象的说明方法

  【训练指导】

  ㈠ 、什么是生动形象地说明事物?

  生动形象地说明,也叫文艺性说明,是相对于平实说明而言的,是指在说明时或穿插传说、趣闻、或进行描写,或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。

  ㈡ 、为什么要生动形象地说明事物?

  说明事物最关键的是准确,生动形象照样能达到准确。生动说明与平实说明相结合,使之各得其宜,各尽其妙,能使说明文富于变化,而且对有些说明对象用生动形象的说明,能使说明文更加富有趣味性和吸引力。

  ㈢、怎么样才能做到生动形象地说明?

  1.穿插传说、趣闻。

  例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。

  2.运用描写。

  如王有路同学的《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢!

  本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。

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