初中优秀作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
春日明媚时候，松山青透，杨柳岸晓风残月，草长花飞，莺歌燕舞，更添春光寥廓。
学校里樱花初红，霞光栖楼。宿舍楼边一排排倩柳依依，几棵松树比肩高楼，袖手至窗口。清晨五点钟左右，隐匿在密密松枝里的小鸟，清脆脆地一声一声地鸣叫着，卷起了窗帘，叫醒了我的梦。
我静静地躺在床上，害怕惊扰它。月钩已陨，天青星倦，幽远深邃。小鸟的轻吟，如寺庙里的晨钟暮鼓，荡去淡淡的雾，挟裹着混沌的梦幻，像它的面容，无影无踪。
山林里，应该是更加清幽，不知可有春鸟啁啾？
可是白天，竟然听不到一点它的歌声。真是“来如春梦了无痕，去似朝云无觅处”。
我觉得即使是白天，对于歌者，她的喉咙也不会寂寞。只是发动机的轰鸣，轮胎的争吵，尘埃的喧嚣，碌碌的操劳，让我们的耳朵间歇性的失聪了。
这是人的悲哀。我们也是自然的一部分，如今却在甄别中关闭了最纯净的声音。
其实，我们在漫长的白日里错过的又何止是悠悠鸟鸣！叮咚调皮的山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鸣，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌声。
沂河的水总算清澈了许多，河里的水草和流沙又成了鱼虾的乐园。于是成群的白鹭，野鸭子，栖息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有渔网钓钩，并无风网捕鸟。
黄昏，鸟的歌喉又一次绽放。静静地坐在窗前，心里安静，一天的碌碌之倦，喧嚣之扰也烟消云散般消退。
不知道，它的这个白天是怎么度过的，是在树上休憩，在天上亮翅，在山上寻觅知己，还是穿越花丛和沟渠，喜欢上了逆风之旅？
我看不真切它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日为邻，相近相亲，引为知己。美丽的歌者一定德艺双馨，对于自然而言，风物的自在自然是道德最好的呈现形式。
世间也一定有一种知己在距离之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬间就可以纯净的智慧或者歌喉启迪你心底的纯净。让心共鸣的，不一定是同样的风景阅历，在热爱的轨道上，陌生不是距离。
忍不住为我的邻居写下一首小诗，希望它永远明媚清新的'歌喉日日提醒我，让我记得应该将自己的灵魂放在哪里栖居。
初中优秀作文 篇2
人的一生不可能一帆风顺，难免会有一些转折点，它们可能是好的，也可能是坏的，能将我们带入人生的高峰，也可能让我们跌落人生的谷底，就看我们如何把握，如何转化。一句话说的好：成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点!
看过一则很短小的故事，让我深受启发：有一次，汤姆要搭火车去外地，但事先没有买好车票。这时刚好是圣诞前夕，到外地去度假的人很多，因此火车票很难买到。汤姆打电话到车站询问，答复是全部车票已经卖完。如果不怕麻烦，可以到车站碰碰运气，看是否有人临时退票。车站还特别强调一句：这种机会或许只有万分之一。
汤姆提着行李赶到车站。等了好久，一直没有人退票，汤姆仍然耐心等待。就在最后5分钟的时候，一个女人匆忙来退票，因为她家有急事，只得改期。于是汤姆如愿以偿，搭上了火车。到了目的地，汤姆给妻子打了一个长途电话：“我抓住了那只有万分之一的机会了，因为我相信一个不怕吃亏的笨蛋，才是真正吃亏的聪明人。”
这个故事让我明白，在通往成功的道路上，处处都有可能被错过的良机。要努力地抓住那万分之一的机会，不要只是空坐在家里，等待一个百分之百的机会自动送上门来。
微电影《turning point》中有这样一句话：每一个小小的举动都可以成为自己或者别人生命里的转折点，都可以有影响，有意义，从此，不仅仅去看眼前我做的事情是不是能立刻见到成效，而是相信，总有一天，影响会发生。或者，影响已经发生，只是我不知道而已，上帝知道……我们不可能遇到的都是好运的转折点，但如果遇到厄运的转折点时我们依然保持积极主动的心态，持之以恒的努力，我相信好的转折点终会到来!
初中优秀作文 篇3
找一个温暖的地方
结束我一生的烦恼
你在阳光下尽情的闪耀
我在灯光下低着头哭丧
难道这就是生命之墓啊
情理之中这才是温暖的家
冥冥之中我就要回到那呀
人生之路总是要得解脱
回到我生命的坟墓!
聆听生命的倒数声!
你在宇宙中成为一颗明星
我在坟墓中缓缓闭上眼睛
快回到那温暖的地方呀
那其实就是生命之墓啊
6974颗星星，我是其中之一
初中优秀作文 篇4
蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。
六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。
当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书?这真是天大的笑话!我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。”
终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸!那……那是什么?那不是我上午写的信么?同学们为什么会说我的名字，是因为这个么?又如何会落入老师手中?“老师，这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。我……”“你不要狡辩了，自己回家好好想想吧!”
迈着如同灌了铅的脚走出校园，我的心就如同扔进了冰窖，没有一丝温暖;又像放入了泪池，没有一缕欢乐。
我想，这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白，老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢?他们怎么知道我写的信?下午返校，我的心情乱糟糟的……
我对这个世界，充满了不信任，他们以为我在起笔的时候想的是什么?是莫名其妙的一个男孩吗?我所想的，可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔，想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品!这是我的理想，可他们，他们却如此玷污我的理想!
既然作品这样遭人唾弃，那么我的文章，再不会流露出真情实感了;我在他们面前，也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想，看他们还能说什么!我将那篇即将成形的处女作揉成一团，顺手扔进垃圾桶。
天空中下着小雨，但只有一小会儿的光景。雨止住没多久，见路上有一只蝴蝶，被雨水打湿了翅膀，正艰难地爬行着，一小会儿后，它力竭了，绝望地一动不动，我见了，顿生怜悯之心，它就像我呀!不知如何再飞起来!便把它托于手心，并带回了家。
回家把它放在桌子上，便没管它了，继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时，一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗，打开窗，它扑扑翅膀，欢快地飞走了。
我的心猛地一颤，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打湿了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能，难道我不能吗?
是的，我应该去搏击风雨，让阳光沐浴着我，我应该去推开乌云，让彩虹的光芒照亮我的双眼。
走自己的路，让别人说把!我重新拿起笔，继续构思作品中主人公的梦想……
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