讲故事优秀作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的讲故事优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲故事优秀作文1
在成长的道路上，有很多故事，它们就像夜空中的星星一样闪亮。
在五年级暑假时，我参加了英立思夏令营英语演讲比赛，我努力地背下稿子，不会读的用音标记录下来，写上中文意思，去理解里面的含义、情感。我一遍又一遍地读、背，在走廊上来回走，边走边做动作。做错了、背错了没关系，一定要纠正。就这样，我耐心地背这篇文章，终于背下来了。我不放心，把它有复习了好几遍，背得滚瓜烂熟，不用过多地想就能把它背出来。
终于，到了比赛那天，我平复了一下紧张、激动的心情，走向了演讲台，几百双眼睛望向了我，灯光对准了我，我把头一抬，开始了演讲。话语像流水一般从我的嘴淌出来，声音时高时低；时而愤怒，时而悲伤。我的大脑在高速运转着，表面上慷慨激昂，实际心里一直想着下一句，演讲终于结束了，我心中悬着的大石头终于落地了，我长长的舒了一口气，重在参与嘛！
大家都演讲完后，等待着比赛结果，念到到我的名字了“欧阳泽媛，二等奖！”我高兴地跳了起来，太棒了！我心中的喜悦就像大海一样波涛汹涌。当我接过奖杯时心想：我的努力没有白费。
从此以后，我上英语课更加积极，也是因为这个贝壳一样美丽的故事吧，它使我在成长的道路上又前进了一步，使我变得更加坚强、更加自信！
讲故事优秀作文2
今天我自己在家读了《笨狼和他的爸爸妈妈》的第三篇——珍珠，妈妈下班回来后我就讲给她听。故事的内容是这样的：红狐狸开生日晚会，黄狐狸送给她一条珍珠项链，非常漂亮，大家都抢着去看。有一天，红狐狸因为欠胖棕熊先生的钱，不敢在家里待着，她逃到了大街上，心情很不好，这时笨狼妈妈正好出门碰到了红狐狸小姐，她早就想看看红狐狸小姐的珍珠项链了，于是笨狼妈妈就喊住红狐狸小姐，告诉红狐狸小姐她想看项链，可是红狐狸小姐就是不让笨狼妈妈看，笨狼妈妈回到家哭了，于是笨狼爸爸跟笨狼想给笨狼妈妈买一条项链，可是太贵了，他们家根本买不起。他们听青蛙医生说，珍珠是在蚌的体内形成的，于是笨狼爸爸就想自己给笨狼妈妈生一颗珍珠，就这样，他吃了一颗鸟蛋大的白石子，结果肚子疼的被送到了医院，青蛙医生用手术刀和大钳子帮他取出了白石子，笨狼爸爸的肚子终于不疼了。出院的时候笨狼妈妈去接笨狼爸爸，她带着一条用白石子做成的项链，笨狼妈妈说这是笨狼爸爸送给她的全世界最大最漂亮的珍珠。
我给妈妈讲完故事后，妈妈表扬了我，又给我讲了一下珍珠是怎样形成的，爸爸还从电脑上找了一些“蚌”的`图片给我看，有一只蚌张着嘴，正好看见里面有一颗闪着光的珍珠，非常漂亮。
讲故事优秀作文3
星期六的上午，做完作业后，我给爸爸妈妈讲了个西游记的故事，故事的名字叫《三打白骨精》：
一天，唐僧师徒四人来到一座山下，他们又累又渴又饿。师傅对悟空说：“你去找些吃的和喝的吧！”悟空就去找吃的了。这时，山上的妖怪发现了唐僧，就 高兴地变成一个美女提着水，拿着香喷喷的馒头下来了。可是，她怎么劝，师傅也不吃。可急坏了八戒。八戒拿过饭正想吃的时候，悟空回来了。他火眼金睛，一下 子就看出美女是妖精，他举起棒就打，师傅不让，但他还是打了过去。妖精一遛烟跑了，留下一个假尸体，又回去变成一个老太婆，哭着下来了。她一边哭一边说： “你们这些人打死了我的女儿，她好心好意地给你们送吃的。今天，我找你们算账……”没等她说完，悟空就举起棒又把她打了。那妖怪又留下假尸体逃走了。气得 师傅念起了紧箍咒，疼得悟空在地上打滚。
白骨精没吃到唐僧肉，心里不服气，她又变成一个老头下来了，说是找他的女儿和老婆子。可孙悟空睁开他的火眼金睛，一眼就认出他是妖精变的，举起棒就 打，结果把妖怪打死了。低上留下一具白骨。师傅相信他确实是妖精了，但八戒还是不信，师傅最后相信八戒的，所以又念起了紧箍咒，并且还不要悟空。悟空只好 回到他的花果山做他的“美猴王”。
我的故事讲完了，爸爸妈妈听了我讲的《西游记》的故事后，特别高兴，还不住地夸奖我讲得好，我心里更加高兴了！
同学们，你们在家也要给爸爸妈妈讲故事呦！爸爸妈妈也一定会夸奖你的！
讲故事优秀作文4
今天下午各小队队员在组内进行了讲故事的练习，之后每队推荐出一个讲得比较好的，在班内讲个大家听，结果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》，苏涛只是用平实的语言复述了这个历史故事，崇朕则增添了一些属于自己的想象和动作，大家都觉得后者比较生动，后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是赢得了大家的掌声，他绘声绘色的讲演，令大家听得都入迷了。
但是我还感觉英泽的故事还是有些细节没讲清楚，于是拿原著给大家读了一遍关于“草船借箭”的内容。之后与大家聊天：
“知道老师为什么要让先在组内讲，再在班内讲吗？”
“要每个人都得到锻炼。”
“是听他们讲了以后你记住的多，还是听我读了以后你记住得多？”
“自己读了记得多。”
……
看来孩子们什么都懂吗，为什么明明知道老师的苦心，却不认真去做呢！我布置大家今晚再次准备一个故事，但愿大家能用心准备。
一二年级的时候是父母给我们读故事，我建议孩子们从今天开始每天给父母讲一个故事（早晨、中午、晚上都行，根据自己和父母的情况随时定时间），开始讲《上下五千年》的故事，慢慢地改成自己编故事。为了帮孩子养成这个习惯，请各位家长在开始阶段坚持签字。谢谢！
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